tích hợp liên môn sinh 9

... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG SINH HỌC 9    - Giáo viên : Nguyễn Thị Đào Điện thoại : 0913868255 Email : daonguyen85.85@gmail.com Hòn Đất, tháng 11 năm 2015 BÀI 29 BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN ... thư: Tích hợp môn Vật lí: Tia cực tím (UV là sóng điện từ có bươc sóng ngắn hơn ánh sáng nhìn thấy), bức xạ ion hóa gây tổn thương tế bào, gây rối loạn trao đổi chất trong tế bào Tích hợp môn ... nham làm chết thực vật và sinh ra khí metan (tích hợp môn Hóa học) + Cháy rừng: thực vật khi cháy âm ỉ có thể sinh ra các chất độc hại, đặc biệt là ancaloit, là những hợp chất hữu cơ có chứa dị

Ngày tải lên: 30/10/2016, 20:31

... từ năm 1954, đã tổng hợp được insulin-chất homon có tác dụng điều hòa lượng đường trong máu Insulin là một protein đơn giản được tạo ra do 51 phân tử amino axit liên kết với nhau Để tổng hợp ra ... trong cơ thể : Trang 17Tổng hợp các protein từ các amino axit là một vấn đề hết sức khó khăn vì protein có cấu tạo phân tử rất phức tạp.Tuy vậy, các nhà khoa học đã tổng hợp được một số protein đơn ... enzim ở tế bào lại tổng hợp lại thành protein đặc trưng của người. Như vậy: sự thủy phân protein cũng xảy ra nhờ tác dụng của men ở nhiệt độ thường Trang 19Các chất dinh dưỡng được

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:07

... THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1 Tên chủ đề: “Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường – Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên” 2 Môn học chính của chủ đề: Sinh học 9 3 Các môn được tích hợp: Địa, Lý, ... Ngày sinh: 18-07-1984 Môn: Sinh Điện thoại: 01668583469 Email: khaic2tm1984@gmail.com Trang 3PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC 1 Tên hồ sơ dạy học: GIÁO DỤC TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - SỬ DỤNG HỢP ... thấy rằng “tích hợp” là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực Đặc biệt trong giáo dục tích hợp kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:32

... Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động vật ... 3.Thái độ tình cảm: - Qua phần tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần ... chân thành cám ơn 19 thầy cô giáo toàn thể em học sinh khối - Trường THCS Hoàng DiệuChương Mỹ 20 [...]... 2, 3 SGK/160 SGK Hóa 9 + Trả lời câu hỏi cuối SGK sinh 9, và học thuộc bài

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:40

... khoa học hợp vệ sinh 3.Thái độvà tình cảm: - Qua phần tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm ... Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động vật ... đời sống đặc biệt qua phần tích hợp kiến thức thức ăn tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chuyển hóa chất dinh dưỡng, vệ sinh hệ tiêu hóa, tiêu chuẩn ăn uống, nguyên tắc lập phần (Sinh học 8); HS thấy rõ

Ngày tải lên: 20/08/2016, 00:33

... khảo các bộ môn Hóa học 9, Sinh học 9, Sinh học 8… - Chuẩn kiến thức và kĩ năng các bộ môn Hóa học 9, Sinh học 9, 8… - Tài liệu liên quan đến bài giảng trong Hoá học 9, Sinh học 9, Sinh học 8, ... khác cho học sinh: + Năng lực thuyết trình + Năng lực nghiên cứu khoa học + Năng lực phản biện khoa học Tích hợp - Ngoài ra dự án còn tích hợp liên môn với các vấn đề thuộc môn: Sinh học 8: Thức ... SỐNG" 2 Mục tiêu dạy học: Môn học Hóa học 9 Sinh học 9 Tích hợp với Sinh học 8 Bài học 1 Protein (Bài 53) 1 Protein (Bài 18) 1.Thức ăn và sự tiêu hóa thức ăn (Bài 24) 2.Vệ sinh hệ tiêu hóa (Bài 30)

Ngày tải lên: 20/08/2016, 00:39

... ĐỀ- TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC 9 - Phòng Giáo dục và Đào tạo Thuận Châu - Trường trung học cơ sở Tông Cọ - Địa chỉ: Xã Tông Cọ- Thuận Châu- Sơn La - Giáo viên: Tổ Sinh hóa- Địa - Điện thoại:0988043379; ... kiến thức của nhiều môn học, nhiều lĩnh vực, chính vì vậy chúng tôi- những giáo viên trực tiếp giảng dạy môn sinh học 9 nhiều năm đã xây dựng bài giảng tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy ... đạt kiến thức như sau: + Tích hợp kiến thức môn Địa lý, Hoá học, Vật lý để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống + Tích hợp môn Địa lý, Toán học để

Ngày tải lên: 21/02/2017, 08:22

... hợp liờn mụn Sinh học 9 Bài 53: Tác động của con ngời đối với môi trờng Mụn: Sinh học lớp 9 2 Mục tiờu dạy học: a Kiến thức: Thụng qua bài học giỳp học sinh: - Vận dụng cỏc kiến thức mụn Sinh ... là học sinh - Số lượng học sinh: 74 em - Số lớp thực hiện: 3 lớp - Khối lớp: Lớp 9ê, 9b, 9c - Một số đặc điểm cần thiết khỏc của học sinh đó học theo bài học: + Tiờu chớ lựa chọn học sinh (kiến ... Trang 1TRAO ĐỔI KINH NGHIỆMTích hợp liên môn Sinh học 9 Phiếu thông tin về giáo viên dự thi - Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên: 31/03/2017, 16:33

... thức liên môn đểgiải quyết các vấn đề về môi trường. - Kĩ năng liên kết các kiến thức giữa các phânmôn… - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Sinh học cũng như các mônkhoa ... Trang 11học tích hợp các môn: Sinh học, Địa Lí, Giáo dụccông dân, Lịch Sử, Hóa học và Ứng dụng CNTT.Thông qua chủ đề: “Môi Trường và các nhân tốsinh thái” HOẠT ĐỘNG 1: Môi trường sống của sinh vật ... chung về môi trườngsống và các loại môi trường sống của sinh vật - Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh vànhân tố sinh thái hữu sinh * Thông qua chủ đề các em: - Nắm được thế nào là

Ngày tải lên: 19/09/2021, 07:47

... Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động vật ... 3.Thái độ tình cảm: - Qua phần tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần ... giáo toàn thể em học sinh khối - Trường THCS Hoàng DiệuChương Mỹ 19 20 [...]... m + Bài tâ ̣p về nhà : 1, 2, 3 SGK/160 SGK Hóa 9 + Trả lời câu hỏi cuố i SGK sinh 9, và học thuô ̣c

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:41

... tên: Đỗ Huy Học Ngày sinh: 12/04/1988 Môn : Sinh học Điện thoại: 0974704488 ; Email: huyhoclc88@hotmail.com Trang 3PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN SINH HỌC 1 Tên hồ sơ ... - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề liên quanđến đột biến gen - Kĩ năng liên kết các kiến thức giữa các phân môn * Kỹ năng môn Sinh học - Kỹ năng quan sát các dạng ... tranh ảnh về các tác nhân gây đột biến gen - Sách giáo khoa, sách giáo viên môn: Sinh học 8, Sinh học 9, Hóa học 9, Lịch sử 9, Vật lí 10, Địa lí 6, Công nghệ 7, Giáo dục công dân 8 - Phòng học có

Ngày tải lên: 22/09/2016, 06:55

... CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI” (2 tiết). * Liên môn: - Môn Sinh học: Bài 21, bài 22, bài 23, bài 29, Bài 41, bài 53 và bài 54 lớp 9 - Môn Giáo dục công dân: + Bài 14 lớp 7 + Bài 15 lớp 8 - Môn Địa lí: ... 38 lớp 8 + Bài 18 và bài 9 lớp 6 - Môn Lịch sử: Bài 8 và bài 9 lớp 6 - Môn Hóa học: Bài 52 lớp 9 II Mục tiêu dạy học: 1 Về kiến thức: * Sau khi học xong chủ đề này học sinh phải: - Hiểu được ... tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Sinh học cũng như các môn khoa học khác như: Địa lí, Giáo dục công dân, lịch sử… III Đối tượng dạy học của dự án: Học sinh khối và 9 THCS Tam Hưng –

Ngày tải lên: 10/12/2016, 01:10

... ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN THPT BẢO VỆ VỐN GEN LOÀI NGƯỜI MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hương Bộ môn: Sinh học Điện thoại: 0988555244 ... phẩm 9 Phiếu đánh giá tổng hợp sau bài học (PHU_LUC\Phieu_danh_gia_Ket_qua_sau_bai_hoc.docx) 03 Bản Trang 3PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰTHI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN CHỦ ĐỀ Dạy học tích hợp liên môn: ... nhanh chóng và hiệu quả - Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy suy nghĩ tích cực, tư duysáng tạo Cụ thể thông qua bài học, học sinh không chỉ nắm được kiến thức sinh học cần thiết về

Ngày tải lên: 12/10/2015, 21:46

... hô hấp khỏe mạnh; + Cần tích cực rèn luyện; + Tập thể dục thể thao phối hợp tập thở sâu và giảm nhịp thở thường xuyên, từ bé Trang 9học sinh.Trang 103 Củng cố - Học sinh đọc ghi nhớ cuối bài ... vệ sinh môi trường + Hạn chế sử dụng các thiết bị thải ra các khí độc hại, + Không hút thuốc lá Trang 5thương nào cho hệ hô hấp? HS: quan sát, vân dụng thực tế , trả lời câu hỏi GV: Tích hợp môn ... hấp- yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Các khí SO x , NO x , CO, CO 2 được sinh ra từ đâu? Chúng có đặc tính gì? GV: Tích hợp môn hóa học: Để giải thích sự tạo ra của các khí SO x , NO x , CO, CO

Ngày tải lên: 30/11/2015, 15:19

... HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI: ĐỘNG 2: GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI: NG 2: GI ỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI: I H N SINH THÁI VÀ SINH THÁI: ẠT ĐỘNG 2: GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI: Ổ SINH ... “MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI”. * Liên môn: - Môn Sinh học: + Bài 4, 5, 6 và 35 lớp 12 - Môn Địa lí: + Bài 14, bài 15 lớp 12 - Môn vật lí: + Bài 27 lớp 12 - Môn Hóa học: + Bài 3, bài 6, ... tổng hợp:Tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường đều gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật. 3 Nơi ở: Là địa điểm cư trú của các loài. 4 Ổ sinh thái: - Ổ sinh

Ngày tải lên: 25/02/2016, 13:09

... Thông tin học sinh Họ và tên: Quách Ngọc Mai Ngày sinh: 04/04/2000 Điện thoại: 01278813116 Email: ngocmai442000@gmail.com Lớp: 9A Trang 3BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT ... Tự do – Hạnh phúc -o0o - PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự cuộc thi “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học” 1 Sở Giáo dục và Đào tạo Hà ... mình Thứ nhất, ông muốn làm sao để có những buổi tuyên truyền vừa hợp tình, vừa hợp lí và có những tác động tích cực tới những học sinh cá biệt để chúng có thể nhận ra vai trò, nhiệm vụ của mình

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:29

... VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Thông tin học sinh (hoặc nhóm không quá 2 học sinh) 1 Họ và tên: Phạm Hà My Ngày sinh: 20/01/2001 ... 8A3 2 Lê Trung Hiếu Ngày sinh: 01/01/2001 Lớp: 8A3 Trang 2BÀI DỰ THI ( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học) I.TÌNH HUỐNG ... hợp, trong đó hệ thống đang xem xét là một tập hợp con Môi trường của một hệ thống đang xem xét cần phải có tính tương tác với hệ thống đó Một định nghĩa rõ ràng hơn như: Môi trường là tập hợp

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:31

... thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo, giúp học sinh ý thức việc học phải đôi với hành, khắc sâu nhớ lâu học trường, rèn luyện kĩ sống bản, kỹ giải tình sống phù hợp ... dụng kiến thức môn học với để giải tình xảy đời sống hàng ngày - Học sinh biết áp dụng kiến thức môn học học trường để giải tình như: + Môn Toán: Ước lượng kích thước nẹp hơp lí + Môn Hóa học: ... ảnh sách giáo khoa môn sinh học - Các tư liệu, hình ảnh Internet Nhóm học sinh lớp 82 Nguyễn Thị Lệ Huỳnh Mỹ tiên Phạm Công Bình Nhóm Học Sinh Lớp 82 [...]... cần cố Nhóm Học Sinh Lớp 82 Trường

Ngày tải lên: 11/05/2016, 12:31

... sinh thái trong các môn học: Sinh 9, Địa lí 8 và 6, Giáo dục công dân 8 và 7, Lịch sử 6. Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 9 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn ... Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 học tích hợp các môn: Sinh học, Địa Lí, Giáo dục công dân, Lịch Sử, Hóa học và Ứng dụng CNTT. Thông qua chủ đề: “Môi Trường và các nhân tố sinh ... Oai 4 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề về môi trường. - Kĩ năng liên kết các kiến thức giữa các phân môn 3....

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:43

... vật liệu xây dựng. 30 Các kiểu tích hợp Quan niệm về tích hợp II. Phương pháp tích hợp 1 2 Tăng hiệu ứng nhà kính – tan băng tuyết Ô nhiễm biển 29 2. Khi tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ ... thêm. Đến năm 192 4, trên thảo nguyên có đến 10 vạn con hươu rừng. Cánh thợ săn vui mừng lắm vì sẽ được săn bắn hươu thỏa thích. 32 Tích hợp kiến thức Lồng ghép Liên hệ GDMT Sinh học Mưa a-xit ... tính đặc trưng và tính hệ thống của bộ môn, tránh mọi sự gượng ép, làm phương hại đến khả năng lĩnh hội của học sinh cả về kiến thức khoa học của bộ môn lẫn nội dung và ý ngha GDBVMT. ã Trỏnh...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28