tìm sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcs

... cứu tài liệu liên quan đến chủ đề sáng kiến kinh nghiệm, chắt góp nội dung, ý kiến hay để bổ sung vào ý tưởng mình, xâu chuỗi lại để lập nên dàn ý sáng kiến kinh nghiệm b/ Nghiên cứu thực tế: - ... MỤC LỤC STT Nội dung I Phần mở đầu Trang Lý chọn sáng kiến kinh nghiệm 2 Mục đích nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm 3 Đối tượng nghiên cứu 4 Phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên ... hình vẽ sau: 16 7 Câu hỏi: 16 -10 15 Tìm số đối -3 Tìm số đối 16 Tìm số đối | -15 | Tìm số có giá trị tuyệt đối Tìm số liền sau số -11 Tìm số liền trước số -3 Tìm số nguyên x thỏa mãn -2 ≤ x < …

Ngày tải lên: 11/12/2018, 19:51

... thời cao chất lượng môn nên thân chọn sáng kiến kinh nghiệm: “Rèn kĩ giải tập tốn bằng cách lập phương trình – hệ phương trình” 2/ Mục đích nghiên cứu: Rèn kĩ giải tập toán cách lập phương ... dựa vào lời văn chúng chung bước giải bản, loại phương trình – hệ phương trình em học THCS Sáng kiến kinh nghiệm “rèn kĩ năng giải tập tốn cách lập phương trình – hệ phương trình” nhằm giúp ... đặc biệt học sinh dân tộc, việc tiếp thu kiến thức em nhiều hạn chế, quan trọng em lại kiến thức lớp Vì dẫn đến học sinh nắm bắt kiến thức vận dụng số kiến thức vào giải tập khó (4)- Do kết kiểm

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:03

... thứ ba: KẾT LUẬN Thông qua việc nghiên cứu đề tài và những kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy, cho phép rút một số kinh nghiệm sau: Đối với học sinh: Cần có một quá trình liên tục ... toán c Đối tượng phạm vi nghiên cứu: S¸ng kiÕn kinh nghiƯm To¸n Hướng dẫn học sinh lớp biết cách vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải dạng toán tìm số x, y z Về khách quan cho thấy lực học ... viên giảng dạy bộ môn Toán tương đối đầy đủ, đạt trình độ chuẩn, giáo viên trẻ khỏe, nhiệt tình có trách nhiệm cao công tác - Hầu hết giáo viên có có nhiều kinh nghiệm công tác

Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:17

... đến số dạng toán mà em thường gặp phải kỳ thi kì thi tuyển sinh THPT Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh không tránh khỏi thiếu sót, mong đồng nghiệp tham gia, góp ý, để sáng kiến hoàn thiện ... loại toán vất vả, trình bày khơng chặt chẽ, rõ ràng dẫn đến điểm nên sợ khơng thích học phần đồ thị, hàm số Khi nghiên cứu việc học giải toán em học sinh THCS, trao đổi với đồng nghiệp dạy toán THCS ... dạn đưa sáng kiến “ Dạy học giúp học sinh phát tránh sai lầm giải toán tương giao đường thẳng với đường thẳng, đường thẳng với Parabol trường THCS Điện quan” giúp người giáo viên không nắm kiến

Ngày tải lên: 26/12/2022, 08:49

... đến số dạng toán mà em thường gặp phải kỳ thi kì thi tuyển sinh THPT Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh khơng tránh khỏi thiếu sót, mong đồng nghiệp tham gia, góp ý, để sáng kiến hoàn thiện ... loại toán vất vả, trình bày khơng chặt chẽ, rõ ràng dẫn đến điểm nên sợ khơng thích học phần đồ thị, hàm số Khi nghiên cứu việc học giải toán em học sinh THCS, trao đổi với đồng nghiệp dạy toán THCS ... mạnh dạn đưa sáng kiến “ Dạy học giúp học sinh phát tránh sai lầm giải toán tương giao đường thẳng với đường thẳng, đường thẳng với Parabol trường THCS ” giúp người giáo viên không nắm kiến thức

Ngày tải lên: 28/12/2022, 10:22

... Sáng kiến kinh nghiệm 2014-1015 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT BÌNH DƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN Đề tài: ? ?tìm hướng giải cho bài toán hình học tọa độ ... một phương pháp ? ?tìm hướng giải cho bài toán hình học tọa độ phẳng dựa trên bản chất của hình học phẳng” của bài toán đó. Người thực hiện: Trần Thanh PhongPage 3 Sáng kiến kinh nghiệm 2014-1015 ... các bước giải. + Tìm tọa độ đỉnh A. Người thực hiện: Trần Thanh PhongPage 6 Sáng kiến kinh nghiệm 2014-1015 + Lập phương trình cạnh BC rồi tìm C. Bước 3: trình bày lời giải bài toán theo sơ đồ

Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:31

... ĐK phải tìm là 1m ≤ Nhận xét: Việc tìm tham số để hệ BPT đã cho có nghiệm được quy về bài toán tìm tham số để một BPT có nghiệm trên một tập cho trước và đã được chuyển về bài toán tìm GTLN ... sát hàm số ta có thể giải quyết bài toán tìm tham số, tìm GTLN, GTNN của một biểu thức và những bài toán giải PT, BPT, hệ PT 11 Sáng kiến kinh nghiệm Hưng Nguyễn Hà  y 3 − 9 x 2 ... 22 Sáng kiến kinh nghiệm Hưng Nguyễn Hà t + f ' (t ) + 0 f (t ) 1+ 3 [ 0;+∞ ) 4 1+ 3 Vậy ĐK phải tìm là m ≤ 4 Nhận xét: Với kiến thức của lớp 10 học sinh có thể giải được bài toán

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:21

... Trang 11 Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán (Hình biểu... Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Với chương trình hình học đầu lớp 12 ... môn và kỹ năng tin học cũng như phương pháp giảng dạy của giáo viên cộng với sự hợp tác từ phía học sinh./ Trang 15 Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán ... dụng phần mềm này từ tháng 4 năm 2007. Trang 2 Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán 2.2. Thực trạng của vấn đề CNTT thực sự ngày càng đóng vai trò quan trọng trong

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:27

... _____________________________________________________________ 10 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh Quang Đạo [...]... được mục đích đề ra của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh hiểu sâu kiến thức về tích phân, ... học kinh nghiệm: Qua thử nghiệm đã nêu ở trên,... _ 22 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh Quang Đạo Sở GD&ĐT Nghệ An Trường THPT Quang Trung 1- Bài học kinh nghiệm ... tôi rút kinh nghiệm cho những năm sau viết tốt hơn 2 Hướng phổ biến áp dụng đề tài: _ 20 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh... tạo :Đề thi tuyển sinh – Môn Toán -

Ngày tải lên: 24/04/2015, 21:27

... chọn và trình bày kinh nghiệm “ Phương pháp giải các dạng bài tốn có chứa giá trị tuyệt đối |” 2/ Đối tượng nghiên cứu : Tơi đã nghiên cứu sáng kiến này ở học sinh khối 7 trường THCS Long Giang ... cứu: -Đối tượng học sinh lớp 7 1 và 7 2 Trường THCS Long Giang 4) phương pháp nghiên cứu: a) Nghiên cứu tài liệu: -Tơi đã thu thập kinh nghiệm từ các tài liệu chun mơn như: Đổi mới phương ... Phơng pháp giải các dạng bài toán có chứa giá trị tuyệt đối Một số dạng toán về giá trị tuyệt đối của một số. . Dạng 1: Tính giá trị của một biểu thức : Đối với dạng toán này giáo viên phải cho

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

... sự đóng góp, diễn giải của Sáng kiến kinh nghiệm- Môn toán Năm học - 4 - Trường THCS Ấn Tây GV: PHAN THỊ THU BA - Thực tế hóa kiến thức vừa học, thông qua những bài toán có hình ảnh trực quan ... liên quan đến chủ đề của sáng kiến kinh nghiệm, chắt góp những nội dung, ý kiến hay để bổ sung vào ý tưởng của mình, xâu chuỗi lại để lập nên dàn ý của sáng kiến kinh nghiệm này. b/ Nghiên cứu ... phạm Sáng kiến kinh nghiệm- Môn toán Năm học - 14 - Trường THCS Ấn Tây GV: PHAN THỊ THU BA XÂY DỰNG “LỚP HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG NHỮNG TIẾT DẠY HỌC MÔN TOÁN...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:20

... năm: Không có 6 9 Phòng giáo dục & đào tạo anh sơn Trờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2 Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm hình trên hình vẽ cho ... báo, sách tham khảo. 2, Phơng pháp: - Đọc sách tìm tòi. - Thực nghiệm dạy học, dự giờ đồng nghiệp. - Tiến hành làm bài toán khảo sát. - Rút kinh nghiệm C. Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Trong điều ... thẳng Vậy có tất cả số đoạn thẳng là: 3+2+1= 6 (đoạn thẳng) ã Từ bài toán 1: Tìm số đoạn thẳng ta sẽ hớng dẫn học sinh nhiều bài toán tơng tự (đồng nhất một loại hình) nh hình tam giác, hình chữ...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10