tìm hiểu nhân cách học sinh

BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH

BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH

... PHẠM HÀ NỘI BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH Học sinh: Hà Thị Thu Phương Ngày tháng năm sinh: 13/08/2005 Giới tính: Nữ Học sinh lớp: 3B Trường Tiểu học Sơn Hùng Là đội viên: Thiếu ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI BÀI TẬP TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH Giáo sinh thực hiện: Hoàng Minh Hiếu Lớp: K32C1 Khóa: K32 Thực tập tại trường: Tiểu học Sơn Hùng - Thanh Sơn - Phú Thọ ... Nguyễn Thị Lệ Thủy Nghề nghiệp: Làm ruộng Trang 3BÁO CÁO KẾT QUẢ“TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH” Đi thực tập đối với chúng tôi, những sinh viên sư phạm năm cuối thực sự là một thế giới mới mẻ và

Ngày tải lên: 18/06/2015, 21:22

13 744 1
Bai tap tam li Tim hieu nhan cach 1 hoc sinh

Bai tap tam li Tim hieu nhan cach 1 hoc sinh

... PHẠM HÀ NỘI BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH Học sinh: Hà Thị Thu Phương Ngày tháng năm sinh: 13/08/2005 Giới tính: Nữ Học sinh lớp: 3B Trường Tiểu học Sơn Hùng Là đội viên: Thiếu ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI BÀI TẬP TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH Giáo sinh thực hiện: Hoàng Minh Hiếu Lớp: K32C1 Khóa: K32 Thực tập tại trường: Tiểu học Sơn Hùng - Thanh Sơn - Phú Thọ ... Nguyễn Thị Lệ Thủy Nghề nghiệp: Làm ruộng Trang 3BÁO CÁO KẾT QUẢ“TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH” Đi thực tập đối với chúng tôi, những sinh viên sư phạm năm cuối thực sự là một thế giới mới mẻ và

Ngày tải lên: 10/09/2021, 15:17

13 16 0
ĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU THẦN TƯỢNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN TƯỢNG ĐẾN QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH” potx

ĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU THẦN TƯỢNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN TƯỢNG ĐẾN QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH” potx

... 11Bài học hạnh phúc do đó cũng là những bài học về giá trị, trong đó có giá trịvăn hóa khi ta biết học hỏi đúng cách từ TT.2.5 Sơ lược tâm lý lứa tuổi học sinh trung học phổ thông Lứa tuổi học sinh ... thànhvà phát triểnnhân cách của học sinh như thế nào? 1.4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Chủ thể nghiên cứu: Những thần tượng của học sinh THPT - Khách thể nghiên cứu: Học sinh trường THPT ... Trang 1Luận vănĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU THẦN TƯỢNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN TƯỢNG ĐẾN QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH” Trang 2Lời mở đầuTrong thời

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:22

32 2,1K 19
bài tập tâm lý tìm hiểu nhân cách một học sinh

bài tập tâm lý tìm hiểu nhân cách một học sinh

... Trang 1TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINHHọ và tên giáo sinh: Phùng Xuân Nhân Ngày sinh : 14/07/1989 Lớp: K31F1 Khoa: Tiểu học Lớp thực tập chủ nhiệm : 2B Trường : Tiểu học Xuân Thủy Giới thiệu học ... trường và các đoàn thể để rèn luyện học sinh Giáo dục là quá trình rèn luyện nhân cách học sinh, giúp học sinh dần mạnh dạn, tự tin, tích cực trong quá trình học tập Do đó, chúng ta cần sử dụng ... bước hay nản chí trong học tập, Dương luôn là học sinh giỏi liên tục từ năm học lớp 1 và là lớp truởng của lớp 4D Trong giờ học tôi thường theo giõi em học bài ngoài giờ học tôi hay đưa em đi

Ngày tải lên: 12/02/2015, 10:00

11 7,9K 68
VTiểu Luận Tìm hiểu sự tác động của môi trường đến sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh Trung học phổ

VTiểu Luận Tìm hiểu sự tác động của môi trường đến sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh Trung học phổ

... triển nhân cách học sinh THPT2.1 Các yếu tố môi trường tác động đến sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh Trung học phổ thông 2.1.1 Gia đình tác động đến sự hình thành nhân cách học sinh ... triển nhân cách họcsinh Trung học phổ thông -Chương 3: Những đề xuất nhằm giúp học sinh Trung học phổ thông hoàn thiệnnhân cách Trang 3B Nội dungChương 1: Cơ sở lý thuyết và lý luận 1.1 Nhân cách ... nhân cách của học sinh bởi nhiều lý do: quá trình hình thành và phát triểnnhân cách của học sinh THPT diễn ra phần lớn trong môi trường này, người lớntrong gia đình là mẫu hình nhân cáchhọc

Ngày tải lên: 10/04/2015, 17:03

33 1K 4
TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC  GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA  SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... sau:  Tìm hiểu mức độ nhận thức của sinh viên trường Đại học Nông Lâm về các giá trị đạo đức  Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng giá trị đạo đức của sinh viên trường Đại học Nông ... tìm hiểu về mức độ nhận thức giá trị đạo đức của sinh viên trong các mối quan hệ và hoạt động học tập của sinh viên, tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng giá trị đạo đức của sinh ... đức trong hoạt động học tập - Hiếu học: Tìm thấy niềm vui trong học tập; quyết tâm theo đến cùng con đường học tập; kiên trì, vượt khó trong học tập - Sáng tạo: Chủ động tìm kiếm những cái

Ngày tải lên: 11/06/2018, 13:19

85 483 0
SKKN nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

SKKN nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

... cho học sinh được Giáo dục đạo đức phải phối hợp với tìm hiểu đặc điểm lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Mà đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Trung học ... cầu ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tôn trọng nhân cách các em Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh ... lối sống, hoàn thiện nhân cách cho học sinh qua giờ dạy ngữ văn đạt hiệu quả, chúng ta cần phải - Nắm vững tâm sinh lí lứa tuổi học sinh: Đặc điểm tâm lí của học sinh Trung học cơ sở, đây là giai

Ngày tải lên: 27/06/2020, 19:58

14 91 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

... hội lôi kéohọc sinh Số lượng học sinh toàn trường khá đông, mỗi năm hơn một nghìn họcsinh nên việc quản lí học sinh gặp nhiều vất vả, khó khăn Năm nào cũng có đốitượng học sinh cá biệt Các ... hay tính cách đạo đức Chính vì vậymà bản thân tôi đã phân chia học sinh cá biệt theo từng nguyên nhân, nắm rõđiều kiện cụ thể từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phân loại học sinh cá biệt ... từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phânloại học sinh cá biệt thành từng nhóm như Nhóm 1 Dạng học sinh ương ngạnh do gia đình quá chiều chuộng. Nhóm 2 Dạng học sinh cá biệt do gia đình

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:11

21 15 1
SKKN một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

SKKN một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

... hội lôi kéohọc sinh Số lượng học sinh toàn trường khá đông, mỗi năm hơn một nghìn họcsinh nên việc quản lí học sinh gặp nhiều vất vả, khó khăn Năm nào cũng có đốitượng học sinh cá biệt Các ... hay tính cách đạo đức Chính vì vậymà bản thân tôi đã phân chia học sinh cá biệt theo từng nguyên nhân, nắm rõđiều kiện cụ thể từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phân loại học sinh cá biệt ... từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phânloại học sinh cá biệt thành từng nhóm như Nhóm 1 Dạng học sinh ương ngạnh do gia đình quá chiều chuộng. Nhóm 2 Dạng học sinh cá biệt do gia đình

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:12

21 12 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

... cho học sinh được Giáo dục đạo đức phải phối hợp với tìm hiểu đặc điểm lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Mà đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Trung học ... cầu ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tôn trọng nhân cách các em Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh ... lối sống, hoàn thiện nhân cách cho học sinh qua giờ dạy ngữ văn đạt hiệu quả, chúng ta cần phải - Nắm vững tâm sinh lí lứa tuổi học sinh: Đặc điểm tâm lí của học sinh Trung học cơ sở, đây là giai

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:04

14 11 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

(SKKN mới NHẤT) SKKN nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách học sinh thông qua dạy học môn ngữ văn trong trường trung học cơ sở

... cho học sinh được Giáo dục đạo đức phải phối hợp với tìm hiểu đặc điểm lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Mà đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Trung học ... cầu ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tôn trọng nhân cách các em Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh ... lối sống, hoàn thiện nhân cách cho học sinh qua giờ dạy ngữ văn đạt hiệu quả, chúng ta cần phải - Nắm vững tâm sinh lí lứa tuổi học sinh: Đặc điểm tâm lí của học sinh Trung học cơ sở, đây là giai

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:00

14 10 0
(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

... hội lôi kéohọc sinh Số lượng học sinh toàn trường khá đông, mỗi năm hơn một nghìn họcsinh nên việc quản lí học sinh gặp nhiều vất vả, khó khăn Năm nào cũng có đốitượng học sinh cá biệt Các ... hay tính cách đạo đức Chính vì vậymà bản thân tôi đã phân chia học sinh cá biệt theo từng nguyên nhân, nắm rõđiều kiện cụ thể từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phân loại học sinh cá biệt ... từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phânloại học sinh cá biệt thành từng nhóm như Nhóm 1 Dạng học sinh ương ngạnh do gia đình quá chiều chuộng. Trang 7Nhóm 2 Dạng học sinh cá biệt do gia

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:15

21 5 0
(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nhân cách học sinh cá biệt ở trường THPT

... hộKi lôi kéo họcsinh Số lượng học sinh toàn trườ̀ng khá đông, mỗi năm hơn mộKt nghìn học sinhnên việc quản lí học sinh gặKp nhiều vất vả, khó khăn Năm nào cũng có đốitượng học sinh cá biệt ... hay tính cách đạo đức Chính vì vậymà bản thân tôi đã phân chia học sinh cá biệt theo từng nguyên nhân, nắm rõđiều kiện cụ thể từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phân loại học sinh cá biệt ... từng em từng đối tượng học sinh cá biệt và phânloại học sinh cá biệt thành từng nhóm như Nhóm 1 Dạng học sinh ương ngạnh do gia đình quá chiều chuộKng. Trang 7Nhóm 2 Dạng học sinh cá biệt do gia

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:35

26 4 0
Đề tài tìm hiểu nhận thức của sinh viên khoa văn hoá học về chế độ gia đình mẫu hệ  của người êđê ở tây nguyên hiện nay  (bài tiểu luận

Đề tài tìm hiểu nhận thức của sinh viên khoa văn hoá học về chế độ gia đình mẫu hệ của người êđê ở tây nguyên hiện nay (bài tiểu luận

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VĂN HOÁ HỌC * * * ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KHOA VĂN HOÁ HỌC VỀ CHẾ ĐỘ GIA ĐÌNH ... tài: “Tìm hiểu nhận thức của sinh viên Khoa Văn hoá học về chế độ gia đình mẫu hệ ở Tây Nguyên hiện nay” 2 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của bài tiểu luận là tìm hiểu nhận thức của sinh ... cứu về nhận thức của sinh viên Khoa Văn hóa học giúp đưa ra đánh giá chung về sự hiểu biết của sinh viên về chế độ gia đình mẫu hệ ở Tây Nguyên Mặt khác, cung cấp cơ sở khoa học cho việc định hướng

Ngày tải lên: 21/03/2024, 17:22

20 2 0
Biện pháp chỉ đạo, quản lý hoạt động giáo dục truyền thống để hình thành nhân cách học sinh ở trường THPT Trần Hưng Đạo – Nam Định

Biện pháp chỉ đạo, quản lý hoạt động giáo dục truyền thống để hình thành nhân cách học sinh ở trường THPT Trần Hưng Đạo – Nam Định

... mới, chẳng hạn “hiếu học” không chỉ là chăm chỉ, cần cù, vượt khótrong học tập, rèn luyện nhân cách “Hiếu học” ngày nay còn đòi hỏi ngườihọc phải học thường xuyên, học suốt đời, học sáng tạo, có ... quan trọng trongviệc hình thành nhân cách học sinh Mỗi giáo viên không chỉ hoàn thành tốtnhiệm vụ trang bị cho học sinh tri thức khoa học mà còn phải dạy học sinhlàm người Do đó giáo dục truyền ... khẳng định: “Nhân cách là mục tiêu tổng quát của giáo dục và đào tạo - còn dân trí, nhân lực, nhân tài là chức năng của nhà trường” “Nhân cách là nền tảng của dân trí, nhân lực, nhân tài” Như

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

45 494 0
SKKN tìm hiểu đối tượng học sinh và công tác tham vấn đối với học sinh lớp chủ nhiệm

SKKN tìm hiểu đối tượng học sinh và công tác tham vấn đối với học sinh lớp chủ nhiệm

... 1: gvcn tìm hiểu đối tợng học sinh lớp chủ nhiệm 1 Biện phỏp chung: Ngay từ đầu thỏng 8, khi nhận lớp tụi đó tiến hành thực hiện ngay những cụng việc: + Tỡm hiểu tỡnh hỡnh của học sinh qua ... giỏo dục đạo đức học sinh - Nõng cao chất lượng trong việc giỏo dục văn húa cho học sinh - Nõng cao ý thức tham gia cỏc hoạt động trong lớp, trong trường và ngoài xó hội cho học sinh Cụ thể: ... Trang 1tìm hiểu đối tợng học sinh và công tác tham vấnđối với học sinh lớp chủ nhiệm a đặt vấn đề Trong nhiều năm qua, Sở Giỏo dục

Ngày tải lên: 28/10/2015, 19:46

11 352 0
nhân cách học sinh tiểu học

nhân cách học sinh tiểu học

... với buổi thuyết trình của nhóm 1 Trang 2Đặc điểm nhân cách của học sinh tiểu học Tính cách Nhu cầu nhận thức Tình cảm Trang 3• Những nét tính cách đó chưa ổn định nên cần có sự tác động của gia ... những học sinh ở giai đoạn khác thường ổn định và bền vững thì ở lứa tuổi tiểu học tính cách rất đa dạng và phức tạp, phần lớn đều do sự cảm tính chưa có lí trí soi sáng dẫn dắt.• Học sinh tiểu học ... cười, rất hồn nhiên, vô tư.Trang 24Hình ảnh học sinh vô tưTrang 25Hình ảnh học sinh đánh nhau vì xích mích nhỏ clip Trang 26• Tình cảm của học sinh tiểu học còn mỏng manh, chưa bền vững, chưa sâu

Ngày tải lên: 01/11/2016, 19:30

32 2 0
nhan cach hoc sinh

nhan cach hoc sinh

... Trang Tới phần tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh, tôi thấy được: về bẩm sinh và di truyền, Hà Trang được sinh ra trong một gia đình có học thức Do ... như các bạn khác Cho nên, khi có bài tập tìm hiểu về nhân cách của một học sinh, tôi đã cố gắng thu thập mọi thông tin về Hà Trang và gia đình em Qua tìm hiểu tôi tự nhận thấy như sau: về phần ... thái độ học tập tốt, không ngừng phấn đấu để đạt danh hiệuhọc sinh xuất sắc Đối với các lĩnh vực khác, ngoài việc học tốt em còn học võ cổ truyền Bình Định Gia Hà Trang rất vui khi được học

Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:32

12 2 0
Ảnh hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh trung học cơ sở ở huyện châu phú, tỉnh an giang hiện nay

Ảnh hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh trung học cơ sở ở huyện châu phú, tỉnh an giang hiện nay

... hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh trung học cơ sở, tìm ra các nguyên nhân chính về ảnh hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh, từ đó đề xuất ... hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh Trang 115 Giả thuyết khoa học Mức độ ảnh hưởng của bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách học sinh trung học cơ sở diễn ra ... thức của học sinh đối Trang 10với bạo lực học đường và những ảnh hưởng của nó trực tiếp đến sự hình thành nhân cách học sinh Từ bạo lực học đường đến sự phát triển nhân cách của học sinh, Tham

Ngày tải lên: 06/06/2017, 12:47

79 371 1
Vai trò của giáo dục kỹ năng sống đối với sự hình thành nhân cách học sinh trung học phổ thông ở hà nội hiện nay

Vai trò của giáo dục kỹ năng sống đối với sự hình thành nhân cách học sinh trung học phổ thông ở hà nội hiện nay

... 1.2 Nhân cách và vai trò của giáo dục kỹ năng sống đối với sự hình thành nhân cách học sinh trung học phổ thông Nhân cáchnhân cách học sinh trung học phổ thông: Các nhà tư tưởng triết học ... NĂNG SỐNG ĐỐI VỚI NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 16 1.1 Kỹ năng sống 16 1.2 Nhân cách và vai trò của giáo dục kỹ năng sống đối với sự hình thành nhân cách học sinh trung học phổ thông ... sống, phát triển nhân cách toàn diện học sinh trung học phổ thông tại Trang 17Thứ hai, xác định vai trò của giáo dục kỹ năng sống với việc hình thành nhân cách học sinh trung học phổ thông Thứ

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:47

101 475 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w