tìm hiểu bài tập và luyện nói

... rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh, phân phối chương trình Ngữ văn 6 đều có tiết luyện nói ở cả hai học kì, cụ thể ở học kì I gồm các tiết: + Tiết 29: Luyện nói kể chuyện + Tiết 43: Luyện nói ... sử) Khi cho học sinh luyện nói đề bài này, giáo viên cần phải cho các em xác định và nắm vững các bước làm một bài văn tự sự, cần cho học sinh xác định được phần tìm hiểu đề, tìm ý; giáo viên có ... trình bày Giáo viên căn cứ vào bài nói của học sinh để rút kinh nghiệm cho các em lần sau nói tốt hơn lần trước * Rèn luyện nội dung nói: - Học sinh nói phải có nội dung, nói có suy nghĩ, điều chỉnh

Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:24

... có những bài viết hay, độc đáo, sáng tạo, đi vào lòng người Song vẫn còn một số em gặp khó khăn trong việc kỹ năng viết, diễn đạt, trình bày nói chung và làm bài văn nghị luận xã hội nói riêng ... phải đảm bảo cấu trúc của một bài làm văn, nghĩa là vẫn phải có mở bài, thân bài và kết luận Phần mở bài cần phải nêu được vấn đề trọng tâm mà đề ra yêu cầu Phần thân bài, phải triển khai tiếp các ... chung của bài làm nên lần lượt triển khai theo các bước sau đây: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài: Giải thích vấn đề, bàn luận và mở rộng vấn đề nghị luận Kết bài: Rút ra bài học nhận

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:26

... bị bài luyện nói của học sinh (2phút) - Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài đại cương (3-5 phút) - Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói và nội dung nói ... HS luyện nói trong nhóm ( 10 phút) - Bước 5: HS luyện nói trước lớp ( 20-25 phút) - Bước 5: Giáo viên tổng kết tiết luyện nói (3phút) Đối với lớp 9, có 2 tiết luyện nói Đó là: Luyện nói ... KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI -NGỮ VĂN 9 Giáo viên: Nguyễn Đồng Lớn Trang 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC

Ngày tải lên: 15/04/2021, 15:00

... bị bài luyện nói của học sinh (2phút) - Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài đại cương (3-5 phút) - Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói và nội dung nói ... HS luyện nói trong nhóm ( 10 phút) - Bước 5: HS luyện nói trước lớp ( 20-25 phút) - Bước 5: Giáo viên tổng kết tiết luyện nói (3phút) Đối với lớp 9, có 2 tiết luyện nói Đó là: Luyện nói ... KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI -NGỮ VĂN 9 Giáo viên: Nguyễn Đồng Lớn Trang 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC

Ngày tải lên: 16/04/2021, 08:24

... bị bài luyện nói của học sinh (2phút) - Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài đại cương (3-5 phút) - Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói và nội dung nói ... HS luyện nói trong nhóm ( 10 phút) - Bước 5: HS luyện nói trước lớp ( 20-25 phút) - Bước 5: Giáo viên tổng kết tiết luyện nói (3phút) Đối với lớp 9, có 2 tiết luyện nói Đó là: Luyện nói ... KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI -NGỮ VĂN 9 Giáo viên: Nguyễn Đồng Lớn Trang 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:31

... trường và tổ chuyên môn liên quan đến kĩ năng nói và giờ luyện nói - Những mục tiêu cần đạt theo chuẩn kiến thức, kĩ năng đối với bài học luyện nói - Thực trạng của vấn đề dạy học bài luyện nói và ... bị bài luyện nói của học sinh (2phút) - Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài đại cương (3-5 phút) - Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói, nội dung nói và ... HS luyện nói trong nhóm ( 10 phút) - Bước 5: HS luyện nói trước lớp ( 20-25 phút) - Bước 5: Giáo viên tổng kết tiết luyện nói (3phút) Đối với lớp 9, có 2 tiết luyện nói Đó là: Luyện nói

Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:01

... sử dụng liên từ “ and ” và giới từ “ to” I get it: Tôi hiểu Ngoài cách nói: I understand, bạn có thể nói: I get it, I got it hay I see - 3 cách nói này đều có nghĩa là hiểu Trang 9I think you ... thể xin được việc làm vì nói tiếng Anh quá kém Để tự tin tìm được một công việc lương cao và có cơ hội làm việc trong môi trường năng động và chuyên nghiệp,hãy bắt đầu rèn luyện tiếng Anh giao tiếp ... muốn về nhà Em nhớ mọi người lắm Du khách: Anh hiểu rồi Anh nghĩ em nên về một vài ngày để thư giãn rồi quay lại đây để tiếp tục Em sẽ tập trung học và làm việc hơn Như thế sẽ tốt hơn đấy Sinh viên:

Ngày tải lên: 16/06/2017, 11:35

... BỐN BƯỚC LUYỆN NÓI TRONG TIẾT DẠY ĐÀM THOẠI GIÚP HỌC SINH LỚP 7 PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH I TÓM TẮT ĐỀ TÀI : Trong suốt năm học 2014- 2015 tôi đã mạnh dạn áp dụng bốn bước luyện nói trong ... điều kiện để tự lực học tập, nghiên cứu, dựa vào chính bản thân của các em và giảm phụ thuộc vào giáo viên Chính những học sinh tự chủ là những em có năng lực, rất hoạt bát và có thiên hướng độc ... quan trọng và cần thiết trong mọi ngành nghề Việc nói Tiếng Anh tự tin, trôi chảy là điều hoàn toàn không dễ dàng gì, do học sinh còn mắc cỡ với bạn, vốn từ không có, Việc luyện tập nói thường

Ngày tải lên: 11/11/2016, 20:46

... nữacủa giờ luyện nói trên lớp là học sinh thường nói như đọc (học thuộc lòng bài nóirồi lên lớp đọc lại) làm cho việc nói, trình bày thiếu tự nhiên, thiếu tư thế và tácphong của giờ luyện nói Qua ... nắm vững mục tiêu bàidạy là luyện nói là chính, còn nội dung bài nói cần xếp loại thứ yếu, sau kĩ năngnói Giáo viên luyện từ chỗ học sinh nói còn ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lưuloát, ngừng ... chữa và rèn luyện về giọng nói một cách tốt hơn Trang 133 Nội dung và hình thức của giải pháp a) Mục tiêu của giải pháp Giáo viên dạy Ngữ văn là người hiểu và nắm rõ vai trò của tiết luyện nói

Ngày tải lên: 14/05/2017, 09:44

... nữacủa giờ luyện nói trên lớp là học sinh thường nói như đọc (học thuộc lòng bài nóirồi lên lớp đọc lại) làm cho việc nói, trình bày thiếu tự nhiên, thiếu tư thế và tácphong của giờ luyện nói Qua ... nắm vững mục tiêu bàidạy là luyện nói là chính, còn nội dung bài nói cần xếp loại thứ yếu, sau kĩ năngnói Giáo viên luyện từ chỗ học sinh nói còn ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lưuloát, ngừng ... chữa và rèn luyện về giọng nói một cách tốt hơn Trang 133 Nội dung và hình thức của giải pháp a) Mục tiêu của giải pháp Giáo viên dạy Ngữ văn là người hiểu và nắm rõ vai trò của tiết luyện nói

Ngày tải lên: 15/06/2017, 21:39

... từ, cụm từ và ngữ pháp. Việc sử dụng cụm từ rất quan trọng, các bạn độc giả không nên học từ đơn lẻ Các cấu trúc ngữ pháp hay nên ghi lại và tự luyện tập Đọc đi đọc lại nhiều lần tập san để ... rất rẻ và ngon Traffic: Giao thông ở Hà Nội khá kinh khủng nhưng khi nói về nó thì lại rất hay Bạn có thể tìm các từ khóa: Street food in Ha Noi hay traffic in Ha Noi, bạn sẽ tìm được những bài ... chào, cháu có thể nói chuyện với bác được không? Du khách: Uhm, Cháu muốn luyện tập tiếng Anh à? Sinh viên: Vâng ạ, chúng cháu muốn nói chuyện với du khách nước ngoài, không chỉ luyện tiếng Anh

Ngày tải lên: 16/06/2017, 10:38

... Kết bài: Truyện ngắn có giá trị tố cáo cao 3.4 Phải nêu yêu cầu của bài luyện nói Trước khi luyện nói tôi đã nêu những yêu cầu của một bài luyện nói cho Trang 10học sinh nắm được để có thể nói ... nghe” [4] Bài luyện nói có mở đầu và kết thúc sẽ để lại cho người nghe những ấn tượng tốt và thiện cảm Khi nói phải dựa vào dàn ý (Không viết thành bài văn), nói rõ ràng, mạch lạc Lời nói phải ... và biểu cảm - Tiết 54: Luyện nói: Thuyết minh một thứ đồ dùng * Lớp 9: - Tiết 65: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm - Tiết 140: Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài

Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:25

... bày, tập trung vào bài nói của mình. Khi trình bày cần tránh những điều gì? Tránh nói ấp úng, nói ngọng, nói rườm rà, nói không đúng chủ đề. Trang 10HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ *Hoàn thiện các đề bài thành ... nghiêm túc, tập trung chuẩn bị nhận xét. Trang 9Theo em để trình bày một vấn đề trước tập thể chúng ta cần rèn luyện kĩ năng gì? Nói lưu loát mạch lạc, có mở đầu, có kết thúc, nói đúng vào chủ đề ... khác và các sự việc còn lại chỉ có vai trò như một cái cớ để nhân vật “tôi” giãi bày tâm trạng của mình. c Kết bài: Trương Sinh nêu cảm nghĩ. Trang 8Yêu cầu giờ luyện nói:* Với người nói:

Ngày tải lên: 13/12/2017, 00:29

... Trang 7Gợi ýBài tập :3 -Xác định ngôI kể là ngôI thứ nhất và x ng là tôi -Xác định cách kể: +Tập trung phân tích sâu sắc những suy nghĩ ,tình cảm của nhân vật Tr ơng Sinh,phảI hoá thân vào nhân ... vật và sự việc còn lại chỉ có vai trò nh một cáI cớ để nhân vật tôI giãI bày tâm trạng mình Trang 8Gợi ýBài tập :4 -Xác định ngôi kể là ngôi thứ nhất và x ng là tôi. -Xác định cách kể: +Tập ... thân vào nhân vật để kể lại câu chuyện. +Các nhân vật và sự việc còn lại chỉ có vai trò nh một cái cớ để nhân vật tôi giãi bày tâm trạng mình Trang 9III Luyện nói trên lớp.1 Yêu cầu với ng ời nói.

Ngày tải lên: 13/12/2017, 00:29

... bị bài luyện nói của học sinh (2phút) - Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bàiđại cương (3-5 phút) - Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói và nội dung nói ... chuyên đề luyện nói Từ đó chúng tôi đúc kết kinh nghiệm và trình Trang 5bày với đề tài: “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI Ở MÔN ... Hướng dẫn học sinh soạn bài trước ở nhà : Mỗi em đều phải soạn bài vào vở bài tập của mình ở nhà Tới lớp, trướckhi tiến hành luyện nói, lớp trưởng kiểm tra việc soạn bài của lớp thông qua tổ

Ngày tải lên: 09/01/2018, 18:15

... bị bài của các học sinh Từ đó, xây dựng dàn bài chung làm yêu cầu về kiến thức để đánh giá nội dung bài nói của học sinh - Bước thứ ba: Nêu yêu cầu trình bày bài nói (Rèn luyện nội dung và hìnhthức, ... cầu nói cómạch lạc, liên kết, không được tuỳ tiện, do đó cần phải luyện nói trong môi trường xã hội Rèn năng lực nói cho học sinh cũng là rèn luyện về nhân cách. Chính vì thế, tiết " Luyện nói" ... dạy và trò là ngại học.Mặt khác, phần lớn các bài luyện nói đều rất dài, dung lượng kiến thứcnhiều Mà thời gian luyện nói chỉ có 45 phút không tạo được điều kiện cho tất cảhọc sinh được nói Do

Ngày tải lên: 25/04/2018, 13:32

... bày bài nói Giáo viên nên lựa chọn nhiều hình thức, nhiều cách trình bày bài nói khác nhau Có thể cho học sinh trình bày bài nói theo từng phần: mở bài, thân bài, kết bài Hoặc trình bày bài nói ... bị bài của các học sinh Từ đó, xây dựng dàn bài chung làm yêu cầu về kiến thức để đánh giá nội dung bài nói của học sinh - Bước thứ ba: Nêu yêu cầu trình bày bài nói (Rèn luyện nội dung và ... rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh, phân phối chương trình đều có tiết “Luyện nói” ở cả hai học kì, cụ thể như sau: - Đối với lớp 6: + Tiết 29 - 43: Luyện nói kể chuyện + Tiết 83 - 84: Luyện nói

Ngày tải lên: 04/05/2018, 13:33

... lượng tiết “Luyện nói”, phát huy năng lực nói của học sinh trong môn Ngữ văn 6, 7. 4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài này được thực hiện trong phạm vi tìm hiểu các tiết "Luyện nói" của ... nói có mạch lạc, liên kết, không được tuỳ tiện, do đó cần phải luyện nói trong môi trường xã hội Rèn năng lực nói cho học sinh cũng là rèn luyện về nhân cách. Chính vì thế, tiết " Luyện nói" ... thích tiết “Luyện nói” hơn, từ đó các em sẽ học tập tốt hơn, đặc biệt là tự tin, mạnh dạn trong khi giao tiếp cũng như trong giờ “Luyện nói”. Vì vậy, tôi mạnh dạn chọn đề tài: “ Một vài kinh nghiệm

Ngày tải lên: 22/09/2018, 21:25

... sinh động và tự nhiên biết bao ! Vậy thì cần gì phải học nói, luyện nói trong nhà trường ? Luyện nói trong nhà trường là để nói trong một môi trường giao tiếp khác, môi trường xã hội, tập thể công ... Như vậy, muốn rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói thì không có cách nào tốt hơn là thông qua tiết luyện nói Qua tiết luyện nói giáo viên luyện cho học sinh biết vận dụng từ ngữ và các quy tắc ngữ ... tiếp (Nói cái gì? ) - Đối tượng giao tiếp (Nói với ai?) - Cách thức giao tiếp (Nói như thế nào?) + Về nội dung: - Học sinh nói phải đúng nội dung nghĩa là bài nói của các em phải tập trung vào

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:37

... c sinh trình bày bài nói.ọ Giáo viên nên l a ch n nhi u hình th c, nhi u cách trình bày bài nói khácự ọ ề ứ ề  nhau. Có th  cho h c sinh tể ọ rình bày bài nói theo t ng ph n: m  bài, thân bài, k từ ầ ở ế  bài. Ho ... ười nói và người nghe…ví d : L i nói (ph i rõụ ờ ả  nghĩa, rõ ý), gi ng nói (ph i v a  nghe v a c  g ng truy n c m) và t  th  nóiọ ả ừ ừ ố ắ ề ả ư ế  (ph i m nh d n, t  tin giúp cho l i nói có s ... ngự  dàn bài chung làm yêu c u v  ki n th c đ  đánh giá n i dung bài nói c a h cầ ề ế ứ ể ộ ủ ọ  sinh.   Trang 13­ Bước th  ba: Nêu yêu c u trình bày bài nói (ứ ầ Rèn luy n n i dung vàệ ộ  hình th

Ngày tải lên: 08/01/2020, 07:17