tâm lý học văn bằng 2

... thông qua môn tâm lý họ, giao tiếp hình thành tâm lí trở thành vốn sống cần thiết để sống người trở nên dễ dàng II GIAO TIẾP DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TÂM LÝ HỌC Khái niệm Trong tâm lí học, giao tiếp ... triển tâm lí, nhân cách cá nhân Vì vậy, cần phải rèn luyện kĩ giao tiếp để sống tốt xã hội ngày V KHAM KHẢO Slide giảng học phần Tâm lý đại cương” – Thạc Sĩ Lê Minh Công Giáo trình Tâm Lý Học ... gia đình họ IV KẾT LUẬN Tâm lý học giao tiếp phạm trù rộng, trình bày điểm khái lược mặt diễn tiến tâm lý đa dạng người Qua chung ta hiểu tầm quan trọng giao tiếp vào tâm lí tầm quan trọng giao...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:33

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ TRUNG TÂM HỌC LIỆU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN LÀM THẺ TRUNG TÂM HỌC LIỆU ( HỌC VIÊN CAO HỌC ) Kính gửi : Ban Giám Đốc Trung tâm Học liệu ... Năm học : Lớp/ Ngành học : .Khóa học : Tôi cam kết thực nội quy Trung tâm Học liệu : Mượn trả tài liệu quy định Tài liệu bị phải đền gấp lần giá gốc Trả sách trễ hạn bị xử lý ... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN LÀM THẺ TRUNG TÂM HỌC LIỆU (Lần 2, 3) Kính gửi : Ban Giám Đốc Trung tâm Học liệu Tôi tên : Ngày tháng năm sinh: Đơn vị công...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:39

... hàng……………………………… 52 Tâm lý người bán hàng………………………………………………………….56 2. 1 Khái niệm người bán hàng……………………………….57 2. 2 Các kiểu người bán hàng……………………………………58 2. 3 Một số phẩm chất tâm lý cần có người ... 61 2. 4 Tám bước tiếp đãi khách hàng người bán hàng ……… 64 2. 5 Trưng bày hàng hóa với tâm lý tiêu dùng………………….65 2. 6 Quan hệ tâm lý người bán hàng với người tiêu dùng 71 III Các yếu tố tâm lý ... mại…………………………………….95 Các chế tác động tâm lý quảng cáo thương mại……………… 110 IV Vấn đề thương hiệu tâm lý học quản trị kinh doanh ……… 117 V Chân dung nhân cách nhà kinh doanh…………………………… 127 Khái niệm chân dung...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:20

... thấy rõ người quản lý kiến thức quản lý nhà nước tâm lý quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút người quản lý phải trang bị cho kiến thức quản lý nhà nước tâm lý quản lý để “biết khéo léo” ... 18 /20 01/CT – TTg ngày 27 /8 /20 01 số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáo hệ thống giáo dục quốc dân Công báo tháng 12/ 2001 20 Thủ tướng phủ - Quyết định số 20 1 /20 01/QĐ – TTg ngày 28 / 12/ 2001 ... giáo dục 20 01 – 20 10” Công báo tháng 12/ 2001 21 Chỉ thị số 40 Ban Chấp hành Trung ương Ngày 15 tháng năm 20 04 việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 22 Tài liệu học tập...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 10:12

... phát triển cao tâm lý người Tạp chí Tâm lý học, số 1, 2, 3 /20 02 Lê Đức Phúc Một chuyển biến tâm lý học đại Tạp chí Tâm lý học, số 1 /20 01 A.N Lêônchiép Các tư liệu ý thức Tạp chí khoa học: Bản tin ... Đại học Tổng hợp Mátxcơva, seri 14 - Tâm lý học, số 3/1988, tiếng Nga A.N Lêônchiép Các vấn đề phát triển tâm lý NXB Tư tưởng, Mátxcơva, 19 72, tiếng Nga B.F Lômốp Các vấn đề lý luận pháp luận tâm ... tượng tâm lý, đó, ý thức tự ý thức nhận thức đường gián tiếp, thông qua hoạt động cá thể hành vi người, nghĩa thông qua biểu khách quan bên tính tích cực, điều chỉnh trình tâm lý bên Tâm lý học...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... quản lý kiến thức tâm lý quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút phải trang bị kiến thức tâm lý quản lý để “biết khéo léo” xác định mưu phạt tâm công công cụ hữu hiệu công cụ quản lý người ... Sự khác biệt địa vị, nhân thân quyền lực Ở trường học, nhiệm vụ chuyên môn nhiệm vụ trị hàng đầu Chính vậy, người phụ trách chuyên môn (theo tâm lý chung) nể trọng Như vậy, người phụ trách sở vật ... thời xác định cụ thể mục đích giải quyền lợi hai người Bước 2: Xác định phương án lựa chọn Ở bước này, cần thống với HP vấn đề mà họ quan tâm bao gồm: Danh dự, quyền lợi quyền lực Bước 3: Thiết kế...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:42

... Kết Câu Câu b SL SL SL SL SL SL SL % Trả lời SL % % % % % % % 33 28 12 20 37 28 18 12, 5 82, 5 70 30 50 92, 5 70 45 12 28 20 12 22 17,5 30 70 50 7,5 30 55 40 40 40 40 40 40 40 100 100 100 100 100 ... % % % % % % % 29 26 10 17 26 24 21 7,5 72, 5 65 25 42, 5 65 60 52, 5 11 14 30 23 14 16 19 27 ,5 35 75 57,5 35 40 47,5 40 40 40 40 40 40 40 100 100 100 100 100 100 100 Trả lời sai 27 92, 5 Tổng cộng ... SL SL SL SL SL % Trả lời SL % % % % % % % 31 30 13 19 38 31 17 12, 5 77,5 75 32, 5 47,5 95 77,5 52, 5 10 27 21 23 22 ,5 25 67,5 52, 5 22 ,5 57,5 40 40 40 40 40 40 40 100 100 100 100 100 100 100 Trả lời...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 19:21

... rõ người quản lý khơng có kiến thức quản lý nhà nước tâm lý quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút người quản lý phải trang bị cho kiến thức quản lý nhà nước tâm lý quản lý để “biết khéo ... 18 /20 01/CT – TTg ngày 27 /8 /20 01 số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáo hệ thống giáo dục quốc dân Cơng báo tháng 12/ 2001 20 Thủ tướng phủ - Quyết định số 20 1 /20 01/QĐ – TTg ngày 28 / 12/ 2001 ... giáo dục 20 01 – 20 10” Cơng báo tháng 12/ 2001 21 Chỉ thị số 40 Ban Chấp hành Trung ương Ngày 15 tháng năm 20 04 việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 22 Tài liệu học tập...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:17

... Đại học KHXH&NV, Khóa luận tốt nghiệp 30 Trần Thị Thơm (20 06), Động học tập chuyên ngành Tâm lý học sinh viên khoa Tâm lý, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 20 022 006 ... động học tập học sinh, tạp chí Tâm lý học, số 3 /20 06, tr.46-49 Văn Thị Kim Cúc (20 06), Động làm việc chủ doanh nghiệp kinh tế tư nhân giai đoạn nay, Tạp chí Tâm lý học số 3 /20 06 Trần Anh Châu (20 06), ... “Động thành đạt học tập sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học Đối tượng nghiên cứu Mức độ động thành đạt học tập sinh...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20