tâm đến khó khăn của học sinh
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -*** - NGUYỄN THU TƯ QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC ... 1 CƠ SỞ KHOA HỌC, SƯ PHẠM VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 1.1 Lịch ... Chương I Cơ sở khoa học, sư phạm và thực tiễn của việc quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chương
Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01
Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông
... dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT 7.3 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học ... phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu chương trình Sinh học 10 2.1.2 Cấu trúc nội dung chương trình, sách giáo khoa Sinh học 10 2.1.3 Cấu trúc nội dung phần sinh học vi sinh ... diễn đạt nội dung cho học sinh Chương 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT NỘI DUNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa Sinh học lớp 12
... hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Đề xuất các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học Thiết ... các kỹ năng học cho học sinh 7 Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định được cơ sở của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học thông qua dạy học phần sinh thái học Xây dựng ... nhằm tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học sinh trong dạy học phần sinh thái học Với mỗi biện pháp, chúng tôi xây dựng mục tiêu học sinh cần đạt được sau
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III sinh học vi sinh vật, chương III virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao 2006
... Đại học sư phạm hà Nội 2 Khoa: Sinh - KTNN -*** - Lò Thị Bích Yến Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III: sinh học vi sinh ... chương III: Virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 - nâng cao 2006 Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Người hướng dẫn khoa học Thạc Sĩ Trần Thị Hường Hà Nội – ... cách tránh công thức đưa đến hiệu của hai số gần nhau b) Sai số của phép toán nhân, chia: 1 n i i q p p i i x y ,kN *(phép khai căn) thì độ chính xác tăng lên d) Sai số của phép tính Logarit:
Ngày tải lên: 31/10/2015, 11:21
QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10)
... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 11 http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) ... tài “Quán hệ sinh thái - sinh [3, tr 8] Điều triệt quan điểm sinh thái tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học nghĩa thể tiếp cận SHHT hệ thống dạy học Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10)” Xuất
Ngày tải lên: 04/10/2016, 20:22
Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa sinh học lớp 12
... động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Trang 10Đề xuất các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học ... CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 1.1 Cơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT 1.1.1 ... chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học sinh trong dạy học phần sinh Trang 11thái học Với mỗi biện pháp, chúng tôi xây dựng mục tiêu học sinh cần đạt được
Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45
SKKN: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10
... không những của sinh học với nhau mà còn giữa các ngành khoa học khác nhau như: sinh học, toán học, vật lí,…Khi dạy kiến thức sinh học bất kể từ lĩnh vực nào: Sinh học tế bào, sinh học vi sinh vật, ... QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG Trang 3NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCSINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài Hiện nay, khoa học ... trong học tập bộ môn Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: “Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần: Sinh học vi sinh
Ngày tải lên: 03/12/2017, 08:22
SKKN Sinh học 10 “Nâng cao kĩ năng suy luận cho học sinh qua thiết kế một số tình huống dạy học gắn liền với thực tiễn trong dạy học phần Vi sinh vật sinh học 10”
... suy luận cho học sinh trong dạy học phần ba sinh học vi sinh vật 10 9 2.3.1 Mục tiêu và cấu trúc nội dung phần ba Sinh học Vi sinh vật 10 9 2.3.1.1 Mục tiêu phần ba Sinh học Vi sinh vật 10 ( ... kinh nghiệm trong giảng dạy bộ môn sinhhọc, tôi nhận thấy để nâng cao hứng thú học bộ môn Sinh học của học sinh, từ đó dầnnâng cao chất lượng bộ môn Sinh học ở trường phổ thông hiện nay, người ... II Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Chương này gồm có những nội dung sau - Nêu khái niệm về sinh trưởng của quần thể vi sinh vật - Nêu đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở vi sinh
Ngày tải lên: 17/04/2018, 21:08
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP : THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT SINH HỌC 10 VÀ PHẦN SINH THÁI HỌC SINH HỌC 12
... TẠO PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT–SINH HỌC 10 VÀ PHẦN SINH THÁI HỌC–SINH HỌC 12 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung Phần Sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10 Phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10, gồm ... phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh ... trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh học 12 ” 2.Mục đích nghiên cứu Thiết kế các HĐ TNST trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và
Ngày tải lên: 24/10/2018, 12:21
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 và phần sinh thái học sinh học 12
... TẠO PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT–SINH HỌC 10 VÀ PHẦN SINH THÁI HỌC–SINH HỌC 12 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung Phần Sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10 Phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10, gồm ... phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh ... trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và phần Sinh thái học – Sinh học 12 ” 2.Mục đích nghiên cứu Thiết kế các HĐ TNST trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 và
Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:00
Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông
... tự học cho học sinh trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng CH, T vào dạy học phần kiến thức Sinh học vi sinh - Sinh ... TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT – SINH HỌC 10 ………… 29 2.1 Tiêu chuẩn củ CH, T để h ớng dẫn HS tự học……… 29 2.2 Phân tích cấu trúc ch ơng trình phần Sinh học vi sinh ... phần Sinh học vi sinh vật…… 31 2.3 X c định khả năng hình thành NLTH cho HS qu dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 - THPT……… 34 2.4 Nguyên tắc xây dựng CH, T trong dạy, học Sinh học
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:08
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10
... Trang 1ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VÕ THỊ ÁI MỸ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... phát từ nội dung kiến thức phần Sinh học vi sinh vật -Chương trình Sinh học 10 Phần Sinh học vi sinh học thuộc chương trình Sinh học 10 THPT là phần kiến thức mới và khó, những kiến thức này ý nghĩa ... dạy học phần Sinh học VSV, Sinh học 10 để phát triển năng lực NCKH cho HS 5.4 Xây dựng biện pháp tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực NCKH cho học
Ngày tải lên: 12/09/2020, 14:59
Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học lớp 10 trung học phổ thông
... DUNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc nội dung phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu chương trình Sinh học 10 ... DUNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT- SINH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC) Mã ... dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT 7.3 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học
Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:54
Thiết kế và tổ chức các hoạt động học tập nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10
... học cho học sinh 25 2.3 Tổ chức cho học sinh tự học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 45 2.3.1 Các nguyên tắc tổ chức dạy tự học 45 2.3.2 Quy trình tổ chức dạy học sinh tự học phần Sinh ... dung phần sinh học vi sinh vật- sinh học 10 22 2.1.1 Mục tiêu phần Sinh học vi sinh vật 22 2.1.2 Cấu trúc nội dung phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 23 2.2 Thiết kế các hoạt động học tập ... TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC MÃ SỐ: 8.14.01.11
Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:16
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông
... cho HS trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật, SH 10 của GV Sinh học 25 Bảng 1.4 Kết quả ý kiến của học sinh về phương pháp dạy học phần Sinh học Vi sinh vật, SH 10 của GV Sinh học 26 Bảng 2.1 ... sinh học thông qua các chủ đề: sinh học tế bào; sinh học phân tử; sinh học vi sinh vật; sinh lí thực vật; sinh lí động vật; di truyền học; tiến hoá và sinh thái học Đối tượng nghiên cứu của sinh ... TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT SINH HỌC 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích chương trình Sinh học 10- THPT 2.1.1 Đặc điểm chương trình Sinh học Sinh học là một
Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:50
phân tích một số khó khăn của học sinh trong hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình tin học 11 và đề xuất một số biện pháp khắc phục
... tích số khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương Đề xuất số biện pháp khắc phục khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương ... tâm sinh lý học sinh, sở lý luận thực tiễn việc dạy học Tin học, nghiên cứu cách sát nội dung chương trình Tin học 11; xác định phân tích số khó khăn tổng quan khách quan chủ quan ảnh hưởng đến ... sở đó, đề tài khóa luận tốt nghiệp thực nhằm mục đích khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11, làm tiền đề đề xuất số phương pháp dạy học giúp học sinh chiếm lĩnh...
Ngày tải lên: 08/03/2014, 23:33
Những khó khăn của học sinh miền núi khi tiếp cận tác phẩm vợ nhặt của Kim Lân và biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng dạy học
... học sinh nhiều lúng túng học cảm thụ tác phẩm văn chương Đặc biệt học sinh miền núi, học sinh dân tộc thiểu số Khả cảm thụ tiếp nhận văn học học sinh miền núi có nhiều điểm khác biệt so với học ... tế cho thấy việc tiếp cận tác phẩm văn học học sinh, đặc biệt học sinh miền núi gặp nhiều khó khăn, thách thức…Những khó khăn đường tiếp cận tác phẩm học sinh mặt tác phẩm tạo ra, mặt khác lại ... giáo viên học sinh bình diện sau: - khó khăn giáo viên học sinh miền núi tiếp cận tác phẩm - thuận lợi giáo viên học sinh miền núi tiếp cận tác phẩm 1.2.2 Nội dung khảo sát - ý kiến học sinh trường...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:30
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12
... Cơ sở lý luận khó khăn 1.1.1 Các dạng khó khăn Có thể hiểu khó khăn phần sống Nếu nản chí từ khó khăn trở thành thất bại Nếu ta biết nhìn nhận khó khăn để khắc phục, tận dụng khó khăn để tiến ... để học sinh tham khảo, trao đổi, thảo luận - Sử dụng blog hỗ trợ dạy học gặp khó khăn nhiều học sinh mạng internet - Học sinh chưa có thói quen tự học lên lớp tham gia hoạt động nhóm lớp học, ... vậy, nhiều em tham gia chiếu lệ gây bất bình học sinh tích cực nhóm 1.4 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh THPT Học sinh Trung học phổ thông( đặc biệt học sinh lớp 12) hoàn thiện thể chất, đồng thời...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 15:31
skkn một số khó khăn của học sinh khi học tích phân – nguyên nhân và giải pháp thpt sông ray
... “MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH KHI HỌC TÍCH PHÂN – NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP” 1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu ● Khảo sát học sinh với nội dung tích phân -1- ● Chỉ nguyên nhân dẫn đến khó khăn học sinh học ... MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH KHI HỌC TÍCH PHÂN – NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Tôi xin bắt đầu tình thực tiễn dạy học Năm học 2012 – 2013 dạy “Tích phân”, cho học sinh làm ... GIẢI PHÁP 3.1 Một khảo sát học sinh với nội dung tích phân -3- Để tìm hiểu cụ thể khó khăn, sai lầm mà học sinh thường mắc phải học tích phân thực khảo sát nhỏ 123 học sinh trường THPT Sông ray...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07
Thiết chỉnh một số hoạt động nói trong sách “Tiếng Anh 10” - cách để giảm bớt những khó khăn của học sinh trong việc học kỹ năng nói - một trường hợp ở trường T
... PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho học sinh) Phiếu khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu: “Thiết chỉnh số hoạt động nói sách tiếng Anh 10 - cách để giảm bớt khó khăn học sinh việc học kỹ nói - trường ... School, Thanh Hoa (Thiết chỉnh số hoạt động nói sách “Tiếng Anh 10” cách để giảm bớt khó khăn học sinh việc học kỹ nói - trường hợp trường THPT Nông Cống II, Thanh Hoá) Field: English teaching ... ……………………………………………………………………………………………… Bạn có khó khăn việc học kĩ nói tiếng Anh? □ Các hoạt động nói speaking thường lặp lặp lại gây nhàm chán □ Thiếu vốn từ vựng ngữ pháp tiếng Anh □ Là học sinh nông thôn nên cảm...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:30