tác phẩm văn học trong nhà trường
Sự thể hiện yếu tố hậu hiện đại ở một số tác phẩm văn học trong nhà trường phổ thông
... đại trong văn học và những biểu hiện của nó trong một số tác phẩm được đưa vào giảng dạy trong nhà trường. Với chuyên đề “Sự thể hiện yếu tố hậu hiện đại qua một số tác phẩm văn học trong nhà trường ... số tác phẩm văn học Việt Nam trong nhà trường còn gây khó khăn cho việc giảng dạy. Như vậy, ý nghĩa cuối cùng và quan trọng nhất của chuyên đề là phục vụ cho việc giảng dạy môn Ngữ văn trong nhà ... hậu hiện đại trong văn học, chỉ muốn đưa ra vài cách hiểu chủ nghĩa hậu hiện đại và sự thể hiện của nó trong một số tác phẩm văn học Việt Nam. Chuyên đề chỉ là sự thể hiện niềm đam mê văn chương
Ngày tải lên: 14/10/2015, 12:59
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ Tác giả: TS NGUYỄN TRỌNG KHÁNH LỜI NÓI ĐẦU Cảm thụ, phân tích tác phẩm văn ... công việc khá quen thuộc trong phân tích, giảng dạy các tác phẩm thơ (và tác phẩm văn học nói chung) trong nhà trường phổ thông Bởi vì, bố cục và mạch lạc trong cấu trúc tác phẩm có quan hệ với nhau ... khác Trong Văn học cũng vậy, đối tượng tìm hiểu, khám phá là tácphẩm văn chương, do đó, mặc dù có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc các emhọc sinh không hứng thú với những giờ dạy văn trong nhà trường,
Ngày tải lên: 13/02/2017, 11:14
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ Tác giả: TS NGUYỄN TRỌNG KHÁNH LỜI NÓI ĐẦU Cảm thụ, phân tích tác phẩm văn ... công việc khá quen thuộc trong phân tích, giảng dạy các tác phẩm thơ (và tác phẩm văn học nói chung) trong nhà trường phổ thông Bởi vì, bố cục và mạch lạc trong cấu trúc tác phẩm có quan hệ với nhau ... khác Trong Văn học cũng vậy, đối tượng tìm hiểu, khám phá là tác phẩm văn chương, do đó, mặc dù có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc các em học sinh không hứng thú với những giờ dạy văn trong nhà trường,
Ngày tải lên: 13/04/2017, 11:50
Chuyển thể tác phẩm văn học trong nhà trường sang âm nhạc
... thích tác phẩm văn học của các em Qua các hoạt động này, các em đã học được cách “đọc” tác phẩm văn học bằng một hình thức nghệ thuật mới Chuyển thể không chỉ là sự tái tạo tác phẩm văn học trong ... trong dạy học văn ở nhà trường hiện nay, đó là sự thờ ơ của người học trước các văn bản văn học Các em đến với tác phẩm văn chương qua lời giảng của thầy cô, qua các cuốn sách tham khảo Đọc tác ... THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG SANG ÂM NHẠC Đỗ Thị Thạch Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Tóm tắt Do có sự giao thoa, gặp gỡ với nhiều bộ môn nghệ thuật, văn bản văn học
Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:01
Phân Tích Tác Phẩm Văn Học Trong Nhà Trường Từ Góc Độ Ngôn Ngữ
... TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ Tác giả: TS NGUYỄN TRỌNG KHÁNH LỜI NÓI ĐẦU Cảm thụ, phân tích tác phẩm văn ... tâm tác phẩm văn học Vì vậy, tiếp nhận tác phẩm văn học từ yếu tố ngôn ngữ coi chìa khoá để mở cánh cửa vào khám phá giới nghệ thuật tác phẩm, tìm hiểu tâm hồn, tư tưởng, tình cảm nhà văn, nhà ... TIẾP CẬN NGÔN NGỮ TÁC PHẨM VĂN HỌC… Việc giảng dạy, học tập môn Ngữ văn nhà trường, cấp học phổ thông, có vấn đề tồn lâu chưa giải triệt để làm nhiều thầy, cô giáo, nhiều nhà khoa học tâm huyết phải
Ngày tải lên: 07/03/2017, 15:01
Vận dụng phương pháp giảng bình của Nguyễn Đăng Mạnh vào giảng dạy tác phẩm văn chương trong nhà trường Trung học phố thông
... Mạnh vào dạy học tác phẩm văn chương nhà trường Trung học phổ thông", nhận thấy thấy em có hứng thú, say mê học văn Học sinh cảm nhận vẻ đẹp hình tượng văn học, ngơn ngữ văn chương Học sinh hiểu ... rõ, sâu tác phẩm văn chương, cảm thụ hay, đẹp tác phẩm, qua em tự hồn thiện đạo đức, tâm hồn Giờ Văn thực học lí thú, bổ ích với học sinh Học sinh chán học Học sinh u 38 Văn 76 % thích mơn Văn 24% ... MẠNH VÀO GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TĨM TẮT NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trong năm qua, bên cạnh thành tựu đạt được, việc dạy học văn nhà trường phổ thơng
Ngày tải lên: 21/01/2018, 20:55
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG BÌNH CỦA NGUYỄN ĐĂNG MẠNH VÀO GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
... nhà trường Trung học phổ thông Cơ sở lí luận vấn đề Giảng bình phương pháp quan trọng dạy học tác phẩm văn chương Những lời giảng bình giáo viên dạy học tác phẩm văn chương mang đến cho văn dư ... phẩm văn chương nhà trường Trung học phổ thông", đạt kết cụ thể Qua khảo sát đầu kì I, năm học 2014 - 2015, thấy học sinh tình trạng chán học Văn, hầu hết em khơng có hứng thú với mơn Văn, học Văn ... trường Trung học phổ thông", nhận thấy thấy em có hứng thú, say mê học văn Học sinh cảm nhận vẻ đẹp hình tượng văn học, ngơn ngữ văn chương Học sinh hiểu đúng, rõ, sâu tác phẩm văn chương, cảm
Ngày tải lên: 01/04/2020, 19:53
Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh trường THPT thường xuân 2 qua một số tác phẩm ăn học trong nhà trường
... tác phẩm văn học khác nhà trường: Ngoài ba tác phẩm quan trọng kể trên, học số tác phẩm văn học khác nhà trường, giáo viên giúp học sinh giáo dục số kĩ sống cần thiết: Ví dụ: 16 Khi đọc tác phẩm ... dục kĩ sống môn ngữ văn trường trung học phổ thông (Nhà xuất giáo dục Việt Nam) Thẩm bình tác phẩm ngữ văn12 (Nhà xuất giáo dục) Những lời bình tác giả, tác phẩm ngữ văn 12 (Nhà xuất giáo dục) ... đọc hiểu văn nhà trường THPT bước đầu thu hiệu tương đối khả quan Với lí đó, mạnh dạn chọn đề tài: Nâng cao kĩ sống cho học sinh THPT Thường Xuân qua dạy học số tác phẩm văn học nhà trường Mục
Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41
05050006280 quản lý phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt Động làm quen với tác phẩm văn học trong các trường mầm non huyện vĩnh bảo thành phố hải phòng
... Trang 32Như vậy, trong luận văn này thì hoạt động làm quen với tác phẩm văn học được hiểu như sau: “Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học là cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học qua nghệ thuật ... làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non 29 1.4.3 Tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm ... quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non 31 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá kết quả phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trong trường
Ngày tải lên: 11/06/2025, 21:33
05050006280 quản lý phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt Động làm quen với tác phẩm văn học trong các trường mầm non huyện vĩnh bảo thành phố hải phòng
... làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non 27 1.4.1 Phân cấp quản lý phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm ... làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non 29 1.4.3 Tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm ... quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non 31 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá kết quả phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trong trường
Ngày tải lên: 19/06/2025, 16:02
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội
... Các tác phẩm văn học với việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo 3.1. một số vấn đề về tác phẩm văn học 3.2. Cách thức tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với các tác phẩm văn học 3.3. Tác phẩm ... việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trờng mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội. 2.6. Thực trạng việc khai thác tác dụng của các tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông ... tác phẩm văn học trong các trờng mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội. 6. Giả thuyết khoa học Việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua vệc Cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học
Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:15
Rèn luyện năng lực tư duy và kỹ năng làm bài văn nghị luận cho học sinh THPT từ dạy tích hợp tác phẩm nghị luận trong nhà trường
... Lớp 11A2: Không ý vận dụng tích hợp tách phần kĩ làm văn với phần học tác phẩm nghị luận: - Giờ học khô khan, học sinh khơng hứng thú tìm hiểu tác phẩm - Người học khơng nắm vững lí giải xác đáng ... độ tin cậy, có sức thuyết phục Trong làm văn cảm thụ văn học học sinh thể tình cảm, cảm xúc dạt qua hình tượng văn học…Đây nhìn thiên lệch thiếu thực tế Bởi tác phẩm nghị luận tiêu biểu đặc sắc ... người học mệt mỏi Tôi ln coi trọng hướng học sinh có nhìn quán, mối quan hệ chặt chẽ học tác phẩm văn nghị luận rèn kĩ tập làm văn nghị luận Khuyến khích động viên học sinh thực hành, làm cho văn
Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:37
Luận án phó Tiến sĩ Khoa học Sư phạm - Tâm lý: Những biện pháp tích cực hóa hoạt động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông trung học
... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI I Trịnh Xuân Vũ NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở NHÀ TRƢỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Chuyên ngành: ... Trung tâm học liệu 14 XB Xuất 15 KHVN Khoa học Việt Nam 16 TLđd Tài liệu dẫn 17 NXB ST Nhà xuất Sự thật 18 Lhnb Lƣu hành nội 19 NXB VH Nhà xuất Văn hóa 20 NXB Vh Nhà xuất Văn học 21 NXB KHXH Nhà xuất ... phƣơng pháp mà nhà trƣờng ngày đạt đƣợc hiệu ngày cao dạy học giáo dục từ tiểu học, trung học đến đại học Còn hoạt động dạy học nhà trƣờng cũ hoạt động theo hệ phƣơng pháp cũ Bởi học, kể học tpvc,
Ngày tải lên: 18/01/2020, 14:41
Xây dựng con Đường tích cực hóa hoạt Động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương Ở nhà trường phổ thông trung học
... tượng khoa học mà mỗi môn học ủ nhà trường sẽ có một hệ phương pháp riêng Môn văn chương ở nhà trường PTTH cũng vậy, Từ khi nhà trường Âu - học xuất hiện ở Việt nam thì phương pháp giảng văn “phòng ... doan “md ta - lịch sử ” trong giảng đạy văn chương ở nhà trường i GAC KHUYNH HƯỚNG GIẢNG VĂN Ủ NHÀ TRƯỜNG PTTH HIỆN NAY: Ở nhà trường PTTH hiện nay các nhà giáo vẫn giảng văn theo mõ hình Duong ... LÝ “XÂY DỰNG CON ĐƯỜNG TÍCH CUC-HOA HOẠT ĐỘNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC” BẢO CAO KẾT QUA NGHIEN CUU BE TAT KHOA HOC CAP BO CHUYEN
Ngày tải lên: 30/10/2024, 11:51
Đề tài nghiên cứu khoa học: Xây dựng con đường tích cực - hóa hoạt động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông trung học: Báo cáo kết quả nghiên cứu
... TÍCH CỰC-HOÁ HOẠT ĐỘNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC” RAO CAO KẾT QUA NGHIÊN CUU DE TAT KHOA HỌC CAP BO CHUYEN NGANH : PHƯƠNG PHAP ... ĐỘNG TIẾP NHAN CUA HỌC SINH TRONG GIG HỌC TÁC PHAM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG PHÔ THÔNG TRƯNG HỌC" II MYC ĐÍCH NGHIÊN CUU : “Tri thức” và “nhân cách” là mục tiêu cao nhất của nhà trường từ thời ... hoc mà mỗi môn học ủ nhà trường sẽ có một hệ phương pháp riêng Mãn văn chương ở nhà trường PTTH cũng vậy, Từ khi nhà trường Âu - học xuất hiện ở Việt nam thì phương pháp giảng văn “phòng theo
Ngày tải lên: 23/02/2025, 18:25
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua tác phẩm văn học trong trường mầm gia khánh huyện bình xuyên
... cao vấn đề trước hết giáo cần phải u văn học, say mê văn học, thích học hỏi tìm tòi khám phá hay, đẹp tác phẩm văn học, tích luỹ kiến thức, hiểu biết văn học nói chung cụ thể thơ câu chuyện, ... với văn học Khi cho trẻ làm quen với văn học, trẻ hiểu nội dung tác phẩm, thấy hay đẹp tác phẩm, trẻ có tình cảm dùng ngôn ngữ, sử dụng vốn từ để diễn đạt miêu tả phản ánh lại hay, đẹp tác phẩm ... tiết học văn học, hoạt động góc tơi cho trẻ tập đọc, kể lại tác phẩm nhóm chơi từ hình thành trẻ ý thức học tập theo nhóm, trẻ biết thi đua nhóm chơi Qua vừa nhằm khắc sâu tác phẩm văn học, vừa
Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:15
SKKN một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non
... lại tác ph ẩm văn học ho ặc m ột phần tác phẩm văn học Đối với trẻ, giáo viên không đọc, kể lần tác phẩm mà ph ải đ ọc, kể hai ba lần Có trẻ nhớ tên, n ội dung, ngôn ng ữ c tác phẩm văn học không ... 5-6 tuổi làm quen v ới tác phẩm văn học đạt kết tốt thân giáo viên c ần ph ải yêu văn học, đưa tác phẩm văn học đến cho trẻ đòi hỏi người giáo viên ph ải có s ự lựa chọn tác phẩm hay phù hợp với ... - tu ổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” để nghiên cứu Tên sáng kiến: “Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo - tuổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” Tác giả sáng kiến: -
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:42
Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non
... lại tác ph ẩm văn học ho ặc m ột phần tác phẩm văn học Đối với trẻ, giáo viên không đọc, kể lần tác phẩm mà ph ải đ ọc, kể hai ba lần Có trẻ nhớ tên, n ội dung, ngôn ng ữ c tác phẩm văn học không ... 5-6 tuổi làm quen v ới tác phẩm văn học đạt kết tốt thân giáo viên c ần ph ải yêu văn học, đưa tác phẩm văn học đến cho trẻ đòi hỏi người giáo viên ph ải có s ự lựa chọn tác phẩm hay phù hợp với ... - tu ổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” để nghiên cứu Tên sáng kiến: “Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo - tuổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” Tác giả sáng kiến: -
Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:36
Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học trong trường mầm non
... lại tác ph ẩm văn học ho ặc m ột phần tác phẩm văn học Đối với trẻ, giáo viên không đọc, kể lần tác phẩm mà ph ải đ ọc, kể hai ba lần Có trẻ nhớ tên, n ội dung, ngôn ng ữ c tác phẩm văn học không ... 5-6 tuổi làm quen v ới tác phẩm văn học đạt kết tốt thân giáo viên c ần ph ải yêu văn học, đưa tác phẩm văn học đến cho trẻ đòi hỏi người giáo viên ph ải có s ự lựa chọn tác phẩm hay phù hợp với ... - tu ổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” để nghiên cứu Tên sáng kiến: “Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo - tuổi làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non” Tác giả sáng kiến: -
Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:07
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học các tác phẩm văn học trong thời kỳ kháng chiến chống mỹ trong chương trình ngữ văn lớp 12 trường THPT lê lợi
... dạy học tác Tỉnh phẩm Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ chương trình Ngữ văn 12 Giáo dục học sinh nhận thức Ngành GD cấp C thực tiễn đời sống thông qua Tỉnh số tác phẩm văn học lớp 12 trường ... tố văn hóa, văn học dân gian Tác phẩm: Trường ca “ Mặt đường khát vọng” - Hoàn cảnh sáng tác : Hoàn thành chiến khu Trị -Thiên 1971, in lần đầu 1974 - Tác phẩm gồm có chương - Nội dung: tác phẩm ... vận động văn học dân tộc thành công hạn chế thơ văn kháng chiến gợi mở, kích thích cho tìm tịi, đổi thơ văn hơm 2.1.3 Định hướng tìm hiểu số tác phẩm văn học chống Mĩ chương trình Ngữ văn 12 a
Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:07
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: