tài liệu sinh theo chủ đề

... hình thức sinh sản Sinh sản vơ tính - Đặc điểm: khơng hình thành giao tử; diễn nhanh, đơn giản - Các kiểu sinh sản vơ tính + Phân đơi → + Nảy chồi → + Kiểu sinh bào tử + Phân mảnh + Sinh dưỡng ... hình thức sinh sản Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính IV Sự thụ tinh Thụ tinh thực vật hạt kín Thụ tinh động vật có vú V Sự phát triển phôi I Sự phân bào Chu kỳ tế bao: TB sinh đến tế bào phân ... phát triển ngoại vi • Ý nghĩa: Phương thức sinh sản TB; sinh trưởng mô, quan, truyền thông tin DT Phân bào giảm nhiễm – Meiosis → • Đặc điểm: Phân bào TB sinh dục chín; kết tạo TB có NST ½ NST TB

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... hưởng ứng đấu tranh chống chiến tranh đế quốc Đây tài liệu nhất, sớm lưu giữ đề rõ “Ban Cổ động Tuyên truyền Đảng Cộng sản Việt Nam ấn hành” Tài liệu vừa phát hành gây dư luận lớn xã hội đương ... chí bầu làm Phó Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Năm 1969, sau Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời, kỳ họp đặc biệt Quốc hội khóa III, đồng chí bầu làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ... mạng nhân dân ta lãnh đạo Đảng, gắn liền với đời tài liệu lịch sử quý giá, đánh dấu hoạt động có ý nghĩa công tác tuyên giáo Đảng Căn vào tài liệu kiện lịch sử có ý nghĩa đặc biệt này, năm 2000,

Ngày tải lên: 18/03/2022, 08:29

... biến hình ở nhiều điểm, chỉ khác là chân giả rất ngắn và sinh sản nhanh hơn. Chúng theo thức ăn, nước uống vào ruột hay gan người rồi kí sinh ở đó, nuốt hồng cầu gây bệnh nguy hiểm: •Bệnh lị a-mip ... trình tổng hợpthức ăn, chúng bổ sung oxy vào nước, tăng cường hàm lượng oxy thiếtyếuchocá và các sinh vật khác – vốnlà1 phần quan trọng trong nguồncungcấpthực phẩmcủa chúng ta. Tảolụcthường gây

Ngày tải lên: 22/12/2013, 08:16

... MÔN THEO HƯỚNG LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM • Cơng tác chuẩn bị để đổi sinh hoạt chun mơn • Điều kiện đảm bảo cho sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học tâm • • sinh làm trung Các giai đoạn đổi sinh ... số kỹ thuật chủ trì sinh hoạt chun mơn Một số kỹ thuật thiết kế học SINH HOẠT CHUN MƠN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? • KHÁI NIỆM SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Sinh hoạt chuyên ... DỤC TRƯỜNG HỌC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM MỤC LỤC PHÂN I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? • • • Khái niệm sinh hoạt chun mơn lấy học sinh làm trung

Ngày tải lên: 21/08/2016, 18:35

... phản ứng sinh lý nồng độ thấp • yêu cầu cho hormon tăng trưởng thực vật: • - chất nội sinh (khơng có tuyến chun biệt) • - vi lượng • - mang thơng tin hóa học để gây phản ứng sinh lý • ... để hồn thành chu trình phát triển (= tăng trưởng + phân hóa) Tăng trưởng: phân chia (mô phân sinh) + kéo dài (dưới MPS ngọn) Phân hóa: tạo tế bào chuyên biệt [chỉ xảy ra giai đoạn kéo dài ... trí sản xuất đặc biệt: auxin từ chồi (giúp tạo rễ), cytokinin từ rễ (giúp tạo chồi). • Vai trị sinh lý • * Auxin: phân chia kéo dài tế bào, tạo rễ, hướng động, ưu tính ngọn • * Giberelin:

Ngày tải lên: 03/04/2021, 20:03

... chất lượng sinh học I Sự trao đổi chất thông tin qua màng Sự vận chuyển chất qua màng Sự trao đổi thông tin qua màng II Sự trao đổi lượng tế bào Năng lượng tự lượng hoạt hóa Oxy hóa khử sinh học ... chuyển chất qua màng → Có hình thức: Sự khuyếch tán (v/c bị động) vận chuyển chủ động a Sự khuếch tán: Chất v/c qua màng theo quy luật vật lý, hóa học;khơng tiêu tốn lượng;tốc độ phụ thuộc tổng Gradient ... >trong; K ngược lại) bơm chủ động Na & K vào.1 ATP v/c f.tử Na & f.tử K → + Bơm proton (màng ty thể màng thylacoit) Gồm kênh protein chuyên hoá xuyên màng → - Kênh 1: Proton bơm chủ động qua màng nhờ

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... HỌC TæI LIỆU TẬP HUẤN H NG D N SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO H NG L Y H C SINH LÀM TRUNG TÂM Hướng dẫn sinh hoạt chuyên mônHà Nội, 2013 học sinh làm trung tâm theo hướng lấy MỤC LỤC PHÂN I SINH HOẠT ... Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm PHẦN I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM LÀ GÌ? I KHÁI NIỆM SINH HOẠT CHUN MƠN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Sinh hoạt ... học sinh lớp, trường Hướng dẫn sinh hoạt chun mơn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm II MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA CỦA CÁCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Đảm bảo cho tất học sinh

Ngày tải lên: 06/02/2015, 09:00

... Phôk, chủ đề nghiên cứu tập trung vo quản lý sử dụng lâm sản ngoi gỗ của cộng đồng, các bớc cụ thể hoá nghiên cứu theo chủ đề ny nh sau: Thu thập số liệu thứ cấp: Các số liệu ... thức địa phơng theo một chủ đề nhất định. Phơng pháp phân tích vấn đề có sự tham gia cũng đợc áp dụng nh: 5Whys, xơng cá, cây vấn đề, SWOT để phát hiện các nguyên của một vấn đề thảo luận. Trên ... nguyên rừng v đất rừng 1.1 Thu thập thông tin về kiến thức sinh thái địa phơng theo các chủ đề: PRA Các thông tin cơ bản về kiến thức sinh thái địa phơng liên quan quản lý ti nguyên

Ngày tải lên: 24/12/2013, 02:17

... thông tin bảng 37.2 tính số liệu và điền vào chỗ có dấu ?, từ đó xác định mức áp dụng nhu cầu tính theo %. - Yêu cầu HS lên chữa. - HS đọc kĩ bảng 37.2, tính toán số liệu điền vào ô có dấu ? ở ... có vai trò... nhọt, chấy rận, bỏng - Phòng chữa: + Vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trờng, tránh để da bị xây xát + Khi mắc bệnh cần chữa theo chỉ dẫn của bác sĩ + Khi bị bỏng nhẹ: ngâm phần bỏng ... bảo vệ và giữ gìn vệ sinh da? ? Rèn luyện da bằng cách nào? ? Vì sao nói giữ vệ sinh môi trờng sạch đẹp cũng là bảo vệ... lau ngời, thay quần áo nơi kín gió.Giữ gìn vệ sinh nguồn nớc nơI

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

... H3: Tỡm hiu v sinh sn v phỏt trin ca ch. - GV: Yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK + Trỡnh by c im sinh sn ca ch? III. Sinh sn v phỏt trin Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 7 + ... Quan sỏt ni quan: 4. Cng c: - HS dn dp dng c, v sinh phũng thc hnh. - GV nhn xột thỏi , tinh thn hc tp ca hc sinh. 5. Dn dũ: - Hon thnh bi thu hoch theo mu 119/SGK. - Tỡm hiu s a dng v c im chung ... Giáo án Sinh học 7 Tit: 37 Ngy son: . / . / . LP LNG C CH NG A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Nờu c c im cu to v hot ng sng ca lp Lng c thớch nghi vi i sng nc va trờn cn. Phõn bit c quỏ trỡnh sinh

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11