tài liệu nâng cao vật lí 9

... TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN CÓ CHỨA VÔN KẾ QUA CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN NÂNG CAO VÂT LÍ 9 I /ĐẶT VẤN ĐỀ: Qua quá trình dạy tự chọn môn vật lí lớp 9 nhiều năm tôi nhận thấyTrong các dạng toán về mạch điện thì ... KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN CÓ CHỨA VÔN KẾ QUA CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN NÂNG CAO VÂT LÍ 9 NĂM HỌC :2006 -2007 Trang 3ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH HỌC ... ************************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN CÓ CHỨA VÔN KẾ QUA CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN NÂNG CAO VÂT LÍ 9 Tác giả: LÊ VĂN DUẨN Tổ:Khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:12

... phản ứng chuyển mức hóa trị, tính chất của H2SO4 đặc và HNO3 và các phản ứng nâng cao khác II- BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ NÂNG CAO: 1) Hoàn thành dãy chuyển hoá sau đây ( ghi rõ điều kiện nếu có ): 2) Hoàn ... ) 4) Khả năng nâng hóa trị của F 2 , Cl 2 , Br 2 SO2 + 2H2O + Br2 → H2SO4 + 2HBr ( làm mất màu dung dịch brom ) Na2SO3 + Cl2 + H2O → Na2SO4 + 2HCl II- BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ NÂNG CAO 1) Cặp chất ... độ thường nhưng không tồn tại ở nhiệt độ cao Vì : 2H2 + O2 0 t 2) Nâng hóa trị của nguyên tố trong oxit, hoặc bazơ: Oxit ( HT thấp ) + O2 → oxit ( HT cao ) Ví dụ: 2SO2 + O2 t ,xt0 → 2SO3

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:28

... vào pít tông nhỏ khi nâng vật + Gọi F, f lần lượt là lực tác dụng lên pít tông lớn và pít tông nhỏ trong mỗi lần nâng vật Ta có : + Khi nâng vật lên đều: F = P F = Trang 19Bài t p 2:  ậMáy  nén  ... 6cm Tính khoảng dịch chuyển của pít tông lớn Bỏ qua mọi ma sát. b Để nâng một vật lên đều có trọng lượng 9000 N lên cao 12 cm thì phải tác dụng lực vào pít tông nhỏ có độ lớn bao nhiêu ? Phải ... nhẹ là d2.Thả vào chậu một vật hình trụ, chiều cao h trọng lượng riêng d (d1 > d > d2) a Tìm tỉ số các phần thể tích các phần của vật trong hai chất lỏng khi vật ngập hoàn toàn vào chất

Ngày tải lên: 15/05/2015, 19:00

... đề nâng cao Vật lí 9→ Soạn giáo án dạy chuyên đề nâng cao vật lí 9→ Giảng dạy chuyên đề nâng cao vật lí 9 →Kiểm tra, đánh giá việc nâng cao kiến thức vật lí 9 của học sinh. 1.Soạn chuyên đề nâng ... cao vật lí 9……… 8 2 Soạn giáo án các chuyên đề nâng cao vật lí 9………9 3 Giảng dạy các chuyên đề nâng cao vật lí 9………9 4 Kiểm tra , đánh giá việc nâng cao kiến thức, kĩ năng của học sinh…9 III Các ... 1.Soạn chuyên đề nâng cao Vật lí 9. a, Các bước soạn chuyên đề nâng cao vật lí 9 - Bước 1: Đọc nôi dung kiến thức vật lí 9 nâng cao - Bước 2: Tham khảo những bài tập nâng cao có liên quan đến

Ngày tải lên: 09/04/2016, 04:20

... Các từ cực và các cực địa lí của Trái Đất có trùng nhau không? Điền tên các từ cực của Trái đẤt nằm gần cực Bắc địa lí trên hình vẽ THật ra la bàn có chỉ đúng cực Bắc đị alí không? 2 1 Trang 6Bài ... CHÂM ĐIỆN ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM A - Kiến thức cơ bản 1 Sự nhiễm từ của các vậy liệu sắt từ:  Các vật liệu sắt từ như sắt, thép, côban, niken, … đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ  Sau ... đến hàng trăm, hàng ngàn, chục ngàn kilôoat C Hiệu suất rất cao, có thể đạt tới 98% D Có thể biến đổi trực tiếp năng lượng của nhiên liệu thành cơ năng 28.2 Động cơ điện một chiều quay được do

Ngày tải lên: 11/12/2018, 09:57

... Tài liệu tham khảo [1] SGK Vật lí 9, NXB Giáo dục Việt Năm, năm 2014 [2] SBT Vật lí 9, NXB Giáo dục Việt Năm, năm 2014 [3] Bài tập thực hành Vật lí 9, NXB GDVN, năm 2010 ... thức cơ bản Vật lí 9, Lê Văn Thông, NXB ĐHQGNH [5] 360 câu TN Vật lí 9, Vũ Thị Phát Minh, NXB ĐHQGNH [6] Ôn tập, củng cố kiến thức VL9, Nguyễn Thị Ngọc Mai, NXBGD [7] Và một số tài liệu, hình ... NAM CHÂM ĐIỆN ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM A - Kiến thức cơ bản 1 Sự nhiễm từ của các vậy liệu sắt từ:  Các vật liệu sắt từ như sắt, thép, côban, niken, … đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ  Sau

Ngày tải lên: 16/12/2018, 10:32

... ảnh của vật được đưa ra xa so với vật C Góc tới lớn hơn góc khúc xạ nên thấy ảnh của vật được đưa ra xa so với vật D Góc tới xấp xỉ góc khúc xạ nên thấy ảnh của vật được đưa ra xa so với vật Hướng ... nước nhìn một vật ngoải không khí ta thấy vật xa hơn thực tế vì ánh sáng từ vật truyền đến mắt bị khúc xạ và: A Góc tới nhỏ hơn góc khúc xạ nên thấy ảnh của vật được đưa ra xa so với vật B Góc tới ... nhìn một vật ngoài không khí, ta sẽ thấy vật xa hơn thực tế do ánh sáng truyền tới mắt bị khúc xạ Hiện tượng khúc xạ làm cho góc tới nhỏ hơn góc khúc xạ, dẫn đến việc hình ảnh của vật được nâng lên

Ngày tải lên: 21/08/2023, 20:21

... 23 a Vật chắn sáng là gì ? Cho 3 ví dụ ? Vật trong suốt là gì ? Cho 3 ví dụ ?b EH là vật chắn sáng hay vật trong suốt ? Nhựa PVC (làm xô, chậu) là vật chắn sáng hay vật trong suốt ? c Vật rắn ... đồ vật xung quanh ? Mắt nhìn thấy một vật khi nào ? c Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Nếu từ vật không có ánh sáng phát ra thì mắt không nhìn thấy vật ? Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Từ vật ... cả các vật sáng đó thành 2 loại khác nhau Theo em, các nhà khoa học đã phân chia  thế nào ? Hai loại vật sáng đó khác nhau ở chỗ nào ? b Chỉ ra nguồn sáng, vật G chiếu sáng trong các vật sau

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:59

... phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Biếtcách xác định ssự phụ thuộc của Điện trở vào một trong các yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệulàm dây dẫn) Suy luận và tiến hành ... từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây +1 nguồn điện ; 1 khoá; 1 ampe kế; 1 vôn kế; 8 đoạn dây nối; 3 dây Điện trở có cùng tiết diện, cùng làm bằng một loại vật liệu: Mỗi dây ... dẫn có cùng chiều dài, cùng tiếtdiện và đợc làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau So sánh dợc mức độ dẫn diện của cácchất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị điện trở xuất của chúng

Ngày tải lên: 11/07/2021, 02:26

... phần nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tôi đã chọn đề tài “ Nâng cao tính sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề giáo dục STEM trong môn Sinh Học 9 ” ... Sinh học Nghiên cứu tài liệu về chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật, cảm ứng thực vật, sinh trưởng và phát triển ở thực vật Trang 5Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học, phương pháp dạy học ... thực vật, xây dựng mô hình phòng học xanh - chương trình sinh học 9 1.4 Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận của tổ chức dạy học chủ đề STEM trong dạy học Sinh học Nghiên cứu tài liệu

Ngày tải lên: 28/07/2021, 15:43

... - 2006Chương trình đào tạo NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO Trang 3I CHÂN DUNG NHÀ LÃNH ĐẠOII CHẨN ĐỐN BỆNH TRẠNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO III PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO. NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO NỘI DUNG ... KiỂM TRA HỌACH ĐỊNH TỔ CHỨC LÃNH ĐẠO KiỂM SOÁT Bạn đang là nhà quản trị hay nhà lãnh đạo ? Trang 9CÁC CHỨC NĂNG QUẢN TRỊ1- Nhà Lãnh đạo hay Nhà Quản trị - là ai ? HỌACH ĐỊNH Xác định mục tiêu, ... Lãnh đạo 2 3 KẾT HỢP NHƯ THẾ NÀO ? PHÁP LÝ TÌNH 1- Nhà Lãnh đạo hay Nhà Quản trị - là ai ? Trang 191- Nhà Lãnh đạo hay Nhà Quản trị - là ai ?MẠNH Too many Điều gì sẽ xảy ra cho tổ chức, DN ? Too

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... dụng.Khả năng thu hồi nợ càng Trang 9cao, tỷ lệ xử lý tài sản đảm bảo càng thấp, rủi ro tín dụng thấp chứng tỏ chất lượng tín dụng cao.• Khả năng cạnh tranh: của một NH cao hay thấp cho thấy phần nào ... DNV&N bị hạn chế về nguồn tài chính vì vốn chủ sở hữu nhỏ, giá trị tài sản nhỏ, giá trị tài sản thế chấp thấp Vì vậy đối với các DNV&N thì vay vốn ngân hàng là nguồn tài chính quan trọng Vai ... hàng phải có tài sản đảm bảo mới được cấp tín dụng Việc này là cần thiết để giảm thiểu rủi roc ho NH nhưng ngân hàng cũng nên xử lý linh hoạt, không nên đánh giá tài sản đảm bảo quá cao nhưng cũng

Ngày tải lên: 19/01/2014, 12:20

... Trang 1Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán cú lời văn" chú ý Mục tiêu giáo dục ... sở lý luận và thực tiễn, qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” ở lớp Một Trang 8Phần ii: nội ... học sinh lớp 1 trong quá trình học nói chung cũng nh học “Giải toán có lời văn” nói riêng còn cha cao III/ Quá trình nghiên cứu - Năm học 2003 - 2004 tôi đợc phân công dạy lớp 1 Trong suốt năm

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... tra dương vật và bao qui đầu Kiểm tra túi bọc dương vật và bao qui đầu của bò đực phải tiến hành trong cũi (chắn phía sau bò đực đề phòng nó lùi) Có thể sờ khám toàn bộ túi bọc dương vật và bao ... u s Có thể sờ khám dương vật qua lớp da bao quy đầu Phần lớn bò đực thò dương vật ra nếu người phụ việc cho một tay có đeo găng vào trực tràng Nói chung cơ co dương vật Trang 4dãn ra và như vậy ... thao tác nắm nhẹ nhàng dương vật từ phía sau các tuyến dương vật qua lớp vải gạc để đề phòng nắm trượt Có thể dùng dụng cụ kích thích xuất tinh bằng điện và làm dương vật thò ra (nhưng không thường

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... Al2O3 Fe2O3 CaO K2O TiO2 Chuẩn của Bộ xấp xỉ Grubbs theo hiệu chuẩn tại thực địa 0.026 0.265 0.194 0.113 0.018 0.069 0.018 0.007 Chuẩn của Bộ xấp xỉ Grubbs có điều chỉnh hiệu chuẩn theo số liệu thử ... Khả năng thực hiện của Trạm trộn Hunter đã được nâng cao từ khi đưa hệ thống kiểm soát chất lượng than CQM vào làm việc trên dây chuyền trộn than Số liệu lấy theo từng phút từ máy phân tích cho ... chuyển đến một tháp thứ hai và đổ vào một thùng nâng ở phía trước băng chuyền để chuyển than vào nhà kho Than từ xe ben thứ hai cũng được đổ vào thùng nâng và được chuyển đến nhà kho Máy phân tích

Ngày tải lên: 21/01/2014, 23:20

... thế nào? Vì sao? B Trang 3Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN Vào năm1909-1911 ThomasHurt Morgan và các cộng sự của Ông đã CM rằng QLPLCủa MĐ phải bổ sung Thêm: NTDT ... 6Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN F B : Xám-Dài 41% Đen-Ngắn 41% Xám-Ngắn 9% Đen-Dài 9% 82% kiểu hình giống P 18% kiểu hình khác P  * Trường hợp 2 P B : Trang 7Bài 11 ... (Xám-Dài) 50% (Đen-Ngắn) 50% ♀ ♂F 1 Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN A- Trường hợp 1 - SĐL: Trang 9Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN - Kết luận: * Bổ sung cho ĐL PLĐL của Menđen -Trên NST,

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gơng phẳng: ảnh của một vật“ qua gơng phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gơng (ảnh và vật đối xứng” nhau qua gơng phẳng) Bài ... nhìn thấy đợc một vật khi có ánh sáng từ vật đó mang đến mắt ta ánh sáng ấy có thể do vật tự nó phát ra (Nguồn sáng) hoặc hắt lại ánh sáng chiếu vào nó Các vật ấy đợc gọi là vật sáng. - Trong ... ảnh trong gơng phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gơng + Vùng quan sát đợc là vùng chứa các vật nằm trớc gơng mà ta thấy ảnh của các vật đó khi nhìn vào gơng + Vùng quan sát

Ngày tải lên: 27/10/2014, 03:00

... vào chất lỏng cĩ hằng số điện mơi ε =9 Để lực tác dụng giữa hai quả cầu vẫn bằng F thì khoảng cách giữa chúng phải bằng: A giảm 3 lần B tăng 9 lần C giảm 9 lần D tăng 3 lần 3/ Hai điện tích điểm ... Hướng dẫn GV nhận xét HS vận dụng lí thuyết để giải bài tập HS trình bày lời giải Bài 1: Hai điện tích q1=2.10-8C, q2= 8.10-8C đặt tại hao điểm cố định cách nhau 9cm Hỏi phải đặt điện tích q ở ... ……… ……… ……… ……… ………. ……… ……… Trang 3Tiết 2: BÀI TẬP ĐIỆN TRƯỜNG CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNGNgày dạy: 09/9/2014 I.MỤC TIÊU - Vận dụng được các cơng thức xác định lực điện trong điện trường đều và xác

Ngày tải lên: 29/10/2014, 22:49

... không đổi C6: Một vật có thể là chuyển động đối với vật này nhưng lại là đứng yên đối với vật khác C7: Xét vật ……… Vật chuyển động so với ……… Vật đứng yên so với ……… * KL: Vật chuyển động hay ... vật đang chuyển động (15 phút) ? Lực có làm thay đổi vận tốc của vật không (HS TB) GV: 2 lực cân bằng td lên vật đứng yên hay một vật đang chuyển động thì vận tốc của vật ? Khi đặt thêm một vật ... của hai lực P, Qkhi vật đứng yên HS: Lực tác dụng lên vật cân bằng nhau nên vật đứng yên (HS TB) ? Vậy nếu một vật đang chuyển động mà chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vật sẽ chuyển động ntn

Ngày tải lên: 23/03/2015, 14:12