tài liệu hóa học 12

... cho sự sống? 4. Thực hiện những biến đổi hoá học sau bằng cách viết các phương trình hoá học và ghi điều kiện của phản ứng: a. Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra. b. Hỗn hợp khí thu ... các phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra. 2/ Chất nào nói trên không tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng nhưng tác dụng với H 2 SO 4 đặc? Viết phương trình hoá học của phản ứng và ... trình hoá học của các phản ứng đã xảy ra. b. Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu? c. Tính thể tích dung dịch H 2 SO 4 2M đã tham gia phản ứng? 3. Hấp thụ hoàn toàn 12, 8g SO 2 ...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:24

... polime hóa nhanh chóng khi đun nóng với sự có mặt của peroxit. Viết cơ chế cho giai đoạn phát triển mạch. Giải thích tại sao phenylaxetilen không bị polime hóa trong điều kiện tơng tự. 5 .12. Khi ... phẩm ngng tụ này phản ứng với anđehit trong môi trờng bazơ cho một dẫn xuất dễ bị thuỷ phân hóa, hiđro hóa và thuỷ phân thu đợc một aminoaxit RCH 2 CH(NH 2 )COOH từ anđehit là RCHO (Sự thuỷ phân ... C 9 H 8 O 2 . Khi oxi hóa tiếp chất này thì thu đợc axit terephtalic và CO 2 . Hãy xác định công thức cấu tạo của A, B và viết công thức Fischer của cặp đối quang. 4.5. Tiến hành Naxetyl hóa các aminoaxit...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... KMnO 4 O 2 P 2 O 5 H 3 PO 4 Bài 2: Hoàn thành các PTHH sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào đã học, ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có: a. P + ……… - - - - > P 2 O 5 b. Fe + HCl - - - -> ………. ... + ………… - - - - > NaOH Dạng 2: Nhận biết, điều chế các chất. Bài 1: Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết các chất sau: a. Các khí không màu: O 2 ; H 2 ; CO 2 ; N 2 . b. Ba chất rắn màu ... nóng, sau phản ứng thu được hỗn hợp kim loại sắt và đồng khối lượng 22g. a. Viết phương trình hoá học xảy ra. b. Tính thành phần trăm theo khối lượng của các kim loại trong hỗn hợp ban đầu. Bài...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... xếp d, Lọc theo ô dữ liệu đang chọn. SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN o0o KIỂM TRA HỌC KÌ I THỜI GIAN 45’ MÔN: TIN HỌC – KHỐI 12 Năm học 2010 - 2011 Mã Đề: 1 liệu và mối liên kết ... Tin Các thông tin về học sinh được lưu vào hồ sơ lớp. Đến cuối mỗi học kì, căn cứ vào các điểm trung bình các môn, GV tạo báo cáo thống kê và đánh giá học lực của từng học sinh và của toàn ... sở dữ liệu là gì: a, Là sự kết hợp của 1 cơ sở dữ liệu và 1 hệ QTCSDL. b, Là một hệ thống cơ sở dữ liệu hoàn chỉnh. c, Là một bảng có nhiều cột và nhiều hàng mô tả CSDL. d, Là dữ liệu gốc...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... NIỆM VỀ HP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ III. KHÁI NIỆM VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ: Trong hóa học hữu cơ có nhiều ngành khác nhau như Hóa học vô cơ, Hóa học Hữu cơ, Hóa lí, Hóa phân tích, ……… Mỗi ... NGÀNH HÓA HỌC HỮU CƠ HÓA HỌC DẦU MỎ HÓA HỌC POLIME HÓA HỌC CÁC HP CHẤT HỮU CƠ - Qua bài học hôm nay các em cần nắm được những nội dung sau đây: 1. Hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ và hóa học ... CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ có một đối tượng và mục đích nghiên cứu khác nhau. Vậy hóa học hữu cơ là gì ? - Chú ý đến nội dung bài mới với các phần sau đây: + Nắm lại hóa trò của cacbon,...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... cây rất gần gũi với học trò. Được trồng nhiều ở sân trường. Khi hoa nở cũng là kỳ thi của học sinh và đến ngày học sinh được nghỉ hè. Cây phượng gắn nhiều kỉ niệm với tuổi học trò Thứ ngày ... đọc Hoa học trò Từ ngữ Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc Hoa học trò Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc Hoa học trò *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng là loài hoa đẹp nhất của tuổi học ... với học trò -khít nhau -nỗi niềm Từ ngữ Tìm hiểu bài Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc Hoa học trò Từ ngữ Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc Hoa học trò Từ ngữ Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc Hoa học...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 17:11

... ) 0, 0 C D α = ≠ ⇔ song song với trục Oz . HH12 – PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Page 2 of 14 Gv: Lê Minh Giấy THPT Thủ Khoa Nghĩa HÌNH HỌC 12 CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... tâm ( ) 3; 3;1 K − . b) Đi qua điểm ( ) ( ) ( ) 0;8;0 , 4;6;2 , 0 ;12; 4 M N P và có tâm nằm trên mặt phẳng ( ) Oyz . HH12 – PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Page 5 of 14 Gv: Lê Minh Giấy ... với mặt cầu ( ) 2 2 2 : 2 2 4 3 0 S x y z x y z + + − + − − = . 19. Cho ( ) ( ) : 4 6 10 0, : 12 12 4 0 x ay z bx y zα β + + − = − − + = . Xác định , a b để ( ) ( ) / / α β , rồi tính khoảng...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15

... khóa và ổ khóa , tế bào khứu giác sẽ đưọc mở và bị kích thích . Từ đó phát sinh dòng điện sinh học đi vào não , truyền cho trung tâm khứu giác . II. Thuyết lý học về mùi: Theo thuết lý học ... 14: HÓA HỌC VỀ MÙI ***** A. ĐẠI CƯƠNG VỀ MÙI I. Lý thuyết hoá học về mùi 1. Giả thuyết của Leopord Rugit 2. Giả thuyết của P . Moncrip 3. Giả thuyết của Emuasel II. Thuyết lý học ... đã kết hợp với NaHSO 3 . D. HỢP CHẤT SỬ DỤNG TRONG HƯƠNG LIỆU: I. Khái quát: Trong công nghệ tổng hợp hương liệu, nguồn nguyên liệu thường là tinh dầu trích chất thiên nhiên và quá trình...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 03:15

Ngày tải lên: 29/12/2013, 11:43