tài liệu bài tập triết học 2

... sung: 207.760/2*8*280= 46 (máy)  Hoặc = (262.000+ 4000)/2*8*280 – 13= 46( máy) b Nhu cầu sử dụng máy mài : 0.2*20.000 + 0.2*40.000+ 0.4*230.000= 104.000( giờ) Khả sử dụng máy mài 3*2*8*280- 4000=9440 ... dụng máy tiện : 0.6*20.000 + 0.5*40.000+ 1.0*230.000= 262.000 (giờ) Khả sử dụng máy tiện: 13*2*8*280 – 4000= 54 240 (giờ) Vậy số máy tiện cần bổ sung là: 262.000- 54.240= 207.760 (giờ)  Số máy ... 13*2*8*280 – 4000= 54 240 Nhu cầu> khả 262.000 - 54 240= 207.760 năng, nên số MMTB cần bổ sung Số MMTB cần 207.760/2*8*280= 46 ( máy) bổ sung MÁY MÀI 104.000( giờ) 9440 (giờ) 94.560 (giờ) 21

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:20

... số hình dáng k = f(l1/ l2) = f(180/90) = f(2) = 6,42 Víi số liệu ta có giá trị điện trở nối đất mạch vòng l 1,92.104 6,42.5402.104 RMV = ì ln = 1,1Ω 2.π 540.102 0,8.102.2 Ta cã: RMV ≥ RNT nên ... RTn = × = 1,22Ω 15 + + 2,38.0,2 RTn = × + 15 15 + 2,38 0,3 K42 Formatted: French (France) = 1, 47 Ω + Đờng dây 220kV : Vậy điện trở nối đất tự nhiên hệ thống có cấp điện áp 110kV vμ 220kV lμ: RTN(110) ... tạo k L2 = RT = ln 2.Π.L h.d ρtt = ρdo.kmtat =1,2.104 ×1,6 = 1,92.104 Ω.cm + Chän cäc trßn cã chiỊu dμi l = 3m, ®−êng kÝnh d = 5cm + t = h + l/2 =0,8 + 3/2 = 2,3m + ρtt = ρdo.kmc =1,2.10 1,45=1,74.10

Ngày tải lên: 16/12/2013, 03:15

... bằng: Trang 323 Anion X2- có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6 Cấu hình electron của nguyên tử X là: A 1s22s22p63s23p6 B 1s22s22p63s23p4 C 1s22s22p63s13p5 D 1s22s22p43s23p6 24 Nguyên ... p Trang 550 Cho 2 nguyên tố hóa học có cấu hình electron là: 1s22s22p63s2(A); 1s22s22p63s23p63d34s2(B).A, B : 51 Nguyên tố A có cấu hình electron là 1s22s22p63s23p63d34s2 A: 52 Nguyên tố X có ... nhiều hơn số hạt không mang điện là 22 hạt Kí hiệu nguyên tử của nguyên tố X là: 25 27 27 28 32 Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt n, p, e là 52 Số nơtron trong hạt nhân và số hiệu

Ngày tải lên: 24/12/2013, 12:16

... hình vuông hoàn hảo BÀI TẬP 6 : VẼ PHỐI CẢNH Với các bài tập vẽ các đoạn thẳng trong 5 bài tập trước đã được thực hiện thì bài tập kế tiếp này sẽ dễ dàng với bạn Bài tập này các bạn vẽ một ... phía đối diện Trang 19 BÀI TẬP 10 Trong hai bài tập trước bạn đã quen dần với cấu trúc hình tròn, Oval, các công cụ Pencil, tô sơn v.v Bài tập này cũng tương tự như bài tập trước, các bạn sẽ ... thiết kế Trang 3BÀI TẬP 3 : VẼ CÂY CỌ VẼ Bài tập này các bạn tiến hành vẽ một cây cọ như hình bên Phần lông cọ là phần phải vẽ đầu tiên, đây cũng là phần khó nhất trong bài tập nầy Đầu tiên

Ngày tải lên: 25/01/2014, 16:20

... NH4NO3 Ca(OH)2 + 2NH4NO3 2 NH3 + Ca(NO3)2 + 2H2O - Ống nghiệm có kết tủa trắng là Ca(H2PO4)2 Ca(OH)2 + Ca(H2PO4)2 Ca3(PO4)2 + 4H2O 27.4.500  - Khối lượng H2SO4 sau phản ứng: 20 – 1,96 = ... 2AgCl  + Ca(NO3)2 b) Số mol CaCl2 và AgNO3: 0,02mol 111 22, 170 7, 2AgNO3 + CaCl2 2AgCl  + Ca(NO3)2 2mol 1mol 2mol 1mol 0,02mol 0.01mol 0,02mol 0,01mol Lập tỉ số: 1 01,02 02,0  , phản ... thành: 0,1 mol 6096 4,1216 mol125,04,22 8, 22co CaO + H2O  Ca(OH)2 0,1 mol 0,1 mol Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O 0,1 mol 0,1 mol 0,1 mol - Số mol CO2 dư: 0,125 – 0,1 = 0,025 mol, sẽ tiếp tục

Ngày tải lên: 15/11/2017, 18:27

... Trang 1Chương 1 TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I Triết học và vấn đề cơ bản của triết học 1 Khái lược về triết học a Nguồn gốc Triết học xuất hiện do hoạt ... bước làm phá sản tham vọng của Triết học muốn đóng vai trò “Khoa học của mọi khoa học”, mà Triết học Heghen là Triết học cuối cùng mang tham vọng đó Heghen xem Triết học của mình là một hệ thống ... học chuyên ngành có tính chất là khoa học thực nghiệm đã ra đời với tính cách là các khoa học độc lập Triết học lúc này có tên gọi là Siêu hình học - Khoa học hậu vật lý Đối tượng của Triết học

Ngày tải lên: 05/04/2020, 12:15

... TG có 2 thực thể vật chất và ý thức cùng tồn tại song song, không nằm trong quan hệ quyết định lẫn nhau - Mặt thứ 2 trả lời câu hỏi: con người có khả năng nhận thức được TG hay không? Có 2 cách ... liệu sản xuất Tư liệu lao động công cụ lao động Phương tiện lao động Đối tượng lao động có sẵn trong tự nhiên Đã qua chế biến Trong các yếu tố trên, người lao động và công cụ lao động là 2 ... như các học thuyết của họ - Tất cả các nhà Trh đều trực tiếp hoặc gián tiếp giải quyết mqh này Câu 3: (4) phân tích sự đối lập giữa pp biện chứng và pp siêu hình? Đánh giá giá trị của 2 pp tư

Ngày tải lên: 26/01/2021, 20:57

... việc học tập vào các mối liên hệ khác nhau: cần học cái Trang 12gì, khi nào thì học, học như thế nào, áp dụng ở đâu, áp dụng như thế nào… , từ đó ta có thể rút ramối quan hệ giữa những điều ta học ... dạy cũng như chất lượng học tập của học sinh - Luôn phát huy và khuyến khích tính năng động sáng tạo của học sinh, không áp đặt hay ép buộc học sinh làm theo ý mình Câu 2: Phân tích mối quan hệ ... khoa học của học thuyết hình thái kinh tế - xh Trước Mác, chủ nghĩa duy tâm giữ vai trò thống trị trong khoa học xã hội Sự ra đời học thuyết hình thái kinh tế - xã hội đã đưa lại cho khoa học

Ngày tải lên: 13/03/2021, 10:16

... Trang 2GS TS Trần Văn PhòngPGS TS Nguyễn Tài Đông Thiếu tướng GS TS Nguyễn Văn Tài Trang 3CHƯƠNG ITRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC ... được khi triết học dựa trên cơ sở tổng kếttoàn bộ lịch sử của khoa học và lịch sử của bản thân tư tưởng triết học Không phải mọi triết học đều là khoa học Song các học thuyết triết họcđều có ... tế - triết học năm 1844, Nxb Sự thật, H.1962, tr 126. 32 C.Mác, Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844, Sdđ, tr.128. 33) V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva, 1963, t.29, tr 11 - 32 (tiếng

Ngày tải lên: 18/11/2021, 14:11

... d1, d2: quang lộ tia sáng từ khe S’ đến S1, S2r1, r2: quang lộ tia sáng từ khe S1, S2đến O’ Hiệu quang lộ cuả 2 tia sáng từ S’ đến O’: δ= (S’S2O’) – (S’S1O’) = (d2+r2) – (d1+r1) = (d2-d1) +(r2-r1) ... của gương cầu M2khi: − TH1: M2 cách A’ 50cm − TH2: M2 cách A’ 30cm Đáp số: a) A’ ở trước gương và cách gương 120cm b) TH1: f 2 = -75cm , TH2: f 2 = 75cm CHỦ ĐỀ 3: LĂNG KÍNH (Luyện tập thêm) 1 Cho ... sắc mà có thể có 2 hay nhiều đơn sắc chiếu. Với ánh sáng đa sắc, thường cho chạy giá trị bước sóng để tính Vị trí các vân trùng nhau: k1i1 = k2i2 = k2i2 hay k1λ1 = k2λ2 = k2λ2 1.4 Trong thí

Ngày tải lên: 25/06/2022, 05:40

... KAl(SO4)2.12H2O ở 20oC để đun nóng cho bay hơi 200 gam nước, phần còn lại làm lạnh đến 200C Tính khối lượng tinh thể KAl(SO4)2.12H2O kết tinh? A 22,95 gam B 22,75 gam C 23,23 gam D 23,70 gam ... ứng hoá học nào sau đây? A H2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl B 3HCl + Fe(OH)3 → FeCl3 + 3H2O C NaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O D.H2SO4 + 2KOH → K2SO4 + 2H2O Đề minh hoạ ĐHQG HN 2021 Nội dung 2: TỐC ĐỘ ... 800C là 28,3 gam và ở 100C là 9 gam Tìm công thức phân tử muối ngậm nước A Na2SO4.10H2O B K2SO4.10H2O C Na2SO4.8H2O D K2SO4.8H2O Câu 2: Cho biết nồng độ dung dịch bão hòa KAl(SO4)2 ở 200C là

Ngày tải lên: 17/11/2022, 16:28

... CO2→ CO→ CO2→ CaCO3→ Ca(HCO3)2 b/ Ca(HCO3)2→ CaCO3 → Ca(NO3)2 → CaCO3 → CO2 → NaHCO3 → Na2CO3 → CaCO3 Trang 20c/ Si→SiO2 →Si →Mg2Si →SiH4 →SiO2 →Na2SiO3 →H2SiO3 →SiO2 ... Al3+ và SO42- b) K+ và Cr2O72- c) Ba2+ và OH- d) Ca2+và HCO3 - e) Fe2+ và SO42- Trang 6 Câu 4 Trong dd có thể tồn taị các ion sau không ? Giải thích a) K+, Mg2+ , SO42- , OH- ... NH4NO2 → N2→ NH3→ NH4Cl→ NH3→ NH4HCO3 → NH3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 b/ NH4HCO3→ CO2 →(NH4)2CO3 → NH4Cl → NH4NO3 → NH3 → Al(OH)3 → Al2O3 c/ H2SO4→ H2→ NH3 → NO → NO2 → HNO3

Ngày tải lên: 25/03/2023, 05:23

... CO2→ CO→ CO2→ CaCO3→ Ca(HCO3)2 b/ Ca(HCO3)2→ CaCO3 → Ca(NO3)2 → CaCO3 → CO2 → NaHCO3 → Na2CO3 → CaCO3 Trang 20c/ Si→SiO2 →Si →Mg2Si →SiH4 →SiO2 →Na2SiO3 →H2SiO3 →SiO2 ... Al3+ và SO42- b) K+ và Cr2O72- c) Ba2+ và OH- d) Ca2+và HCO3 - e) Fe2+ và SO42- Trang 6 Câu 4 Trong dd có thể tồn taị các ion sau không ? Giải thích a) K+, Mg2+ , SO42- , OH- ... NH4NO2 → N2→ NH3→ NH4Cl→ NH3→ NH4HCO3 → NH3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 b/ NH4HCO3→ CO2 →(NH4)2CO3 → NH4Cl → NH4NO3 → NH3 → Al(OH)3 → Al2O3 c/ H2SO4→ H2→ NH3 → NO → NO2 → HNO3

Ngày tải lên: 04/06/2023, 10:04

... Chương 1 TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.1 TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC 1.1.1 Khái lược về triết học 1.1.1.1 Nguồn gốc của triết học Triết học ra đời ... trọng vào sự phát triển triết học Mác - Lênin trong điều kiện mới 1.2.2 Đối tượng và chức năng của triết học Mác - Lênin 1.2.2.1 Khái niệm triết học Mác - Lênin - Triết học Mác - Lênin là hệ ... cách triết học phải dựa trên cơ sở tổng kết toàn bộ lịch sử của khoa học và lịch sử của bản thân tư tưởng triết học 1.1.1.3 Vấn đề đối tượng của triết học trong lịch sử Đối tượng của triết học

Ngày tải lên: 19/03/2024, 11:28

... R=2 + Dien tich hinh cau la:50.27 Trang 144Bài tập Tin học Đại cương 144Trang 145Bài tập Tin học Đại cương 145Trang 146Bài tập Tin học Đại cương 146Trang 147Bài tập Tin học Đại cương 147BÀI TẬP ... Turbo Pascal - Đỗ Ngọc Phương [6] Bài tập tin học chọn lọc - Nguyễn Thanh Hùng [8] Bài tập Turbo Pascal - Đỗ Phúc [9] Bài tập Tin học - Hồ sỹ Đàm [10] Các đề bài tập, các đề thi - Khoa CNTT- ĐTVT-ĐHKT-Đà ... Đà Nẵng Trang 150Bài tập Tin học Đại cương 150TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ngôn ngữ lập trình PASCAL - Quách Tuấn Ngọc [2] Turbo PASCAL, cẩm nang tra cứu - Quách Tuấn Ngọc [3] Tin học Đại cương -

Ngày tải lên: 25/12/2013, 19:15

... phương trình sau: 12x2 + 7x – 5 = 08(3x3 + 6x) + 15(x2 – 4) = 0 Cân bằng các phương trình hoá học sau: Ca(OH)2 + H2SO4  CaSO4 + H2O Ba + H 2O  BaSO4 + H2 Trang 84 Tạo tập tin lấy tên là ... này Bài tập 2: Dùng công thức +, -, *, / để tính cho bài tập sau: - Vẽ được bảng theo đề bài yêu cầu Gợi ý: Ta nhận thấy các ô Điẻm HS1 và Điểm HS2 nằm trên 2 cột Ta nhập lần lượttheo đề bài, ... HÀNH EXCEL Bài tập 1: S d ng các phép toán +, -, *, / ử dụng các phép toán +, -, *, / để hoàn thành bài tập sau: ụng các phép toán +, -, *, / để hoàn thành bài tập sau: để hoàn thành bài tập sau:

Ngày tải lên: 19/01/2014, 20:20

... Trang 1Bài tập môn học EE2000 TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG PGS Hoàng Minh Sơn Bộ môn Điều khiển tự động Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Version: 1.0 03.12.2010 Trang 2Chương 1: Khái niệm ... 1.5 Time (sec) -25 -20 -15 -10 -5 0 0 0.5 1 1.5 2 Step Response Time (sec) 0 0.5 1 1.5 2 Step Response Time (sec) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 Step Response Time (sec) 0 0.5 1 1.5 2 Step Response ... Frequency (rad/sec) -20 -10 0 10 -90 -45 0 Bode Diagram Frequency (rad/sec) -100 -50 0 50 10-2 10-1 100 101 102 -180 -90 0 Bode Diagram Frequency (rad/sec) -40 -20 0 20 10-3 10-2 10-1 100 101 -90

Ngày tải lên: 18/02/2014, 21:20

... && & ( ) = 3 cos 2 cos 3 + 2 cos 2 + 1 * = 3 sin 2 cos 3 + 2 sin 2 + = 3 sin 3 + 1 cos - cos = cos 2 cos 3 sin - = sin 2 cos cos - = 0 II- BÀI TOÁN ĐỘNG HỌC THUẬN ROBOT 1 – Cho ... ta có Trang 12 A = = Trang 130 G C = m 0 0n Ch = F − /20 0 G C = m 0 0n Ch = F − /20 = 00 ⇒ C̃ = Trang 14− /200 ⇒ C̃h = = cossin0C = − cos2 − sin20 = 2 cos cos 2 sin !" 2 sin Trang ... LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG HỌC ROBOT 2 1 - Phân tích mô hình robot – xây dựng cấu trúc động học robot 2 2 – Thiết lập hệ phương trình động học của robot 3 II- BÀI TOÁN ĐỘNG HỌC THUẬN ROBOT 6

Ngày tải lên: 27/02/2014, 05:20

... A 2 12 12 cossin B 2 sin( 2 1 B 2 2 B 2 2 2 2 B 2 m T Trang 212 2dt d  mAa2 mB(a2 b2sin2)mBb2 sin2mBabcosmBab 2sin = M F1(acosbsinsin)F2(asinbcossin), mBb2 ... cos   2 sin2 12 B 2 cos( 2 1 B 2 2 B 2 2 2 2 B 2 2 dt d  mAa2 mB(a2 b2cos2)mBb2 sin2mBabsinmBab2cos = M F2(acosbsincos)F3(asinbcoscos), mBb2 mBabsinmBb22sincos ... sin   2 cos2 12 B 2 sin( 2 1 B 2 2 B 2 2 2 2 B 2 2 dt d  mAa2 mB(a2 b2sin2)mBb2 sin2mBabcosmBab 2sin = M F1(acosbsinsin)F3(asinbcossin), mBb2 mBabcosmBb22sincos

Ngày tải lên: 12/04/2014, 21:17