Bài soạn về bài thơ TỰ HÁT của Xuân Quỳnh
... nhựa chậu men" cũng được ấp ủ thành vần, thành điệu, mà lạ kỳ thay, vẫn cứ réo rắt, ngân vang, chứa chan cảm xúc. Xuân Quỳnh yêu đời, trọn vẹn với đờị Thế nhưng, Xuân Quỳnh lại đầy bất...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:12
Bài soạn Những bài thơ chúc xuân 2011
... niên mới. Vạn sự an khang vạn sự lành - Năm mới chúc nhau sức khỏe nhiều. Bạc tiền rủng rỉnh tho i mái tiêu. Gia đình hạnh phúc bè bạn quý. Thanh thản vui chơi mọi buổi chiều. - Đầu xuân ... Phúc. Xuân đến rồi hưởng trọn niềm vui - Năm mới chúc nhau sức khỏe nhiều. Bạc tiền rủng rỉnh tho i mái tiêu. Gia đình hạnh phúc bè bạn quý. Thanh thản vui chơi mọi buổi chiều - Tui cũng...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 17:11
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nhận biết và cảm thụ biện pháp so sánh tu từ qua các bài văn, bài thơ trong sách tiếng việt lớp 3
Ngày tải lên: 06/10/2014, 16:42
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... thức rõ ràng nhất của pp này là đàm tho i có tính chất phát kiến (ơrixtic). Chính vì vậy mà PGS.Trương Dĩnh gọi cách dạy học này là “hỏi – đáp nêu vấn đề”. Đàm tho i phát kiến là hệ thống câu ... tượng tạo ra cái mà Vưgotxhi gọi là “Catharsic” (sự thanh lọc). “Đấy là sự tháo tho t năng lượng thần kinh, sự tháo tho t hợp thành bản chất của bất kì một cảm xúc nào và trong quá trình nà y, ... bài thơ diễn đạt một nỗi oán than, một niềm vui, một nỗi nhớ, một suy tưởng. Tiểu thuyết là đối tho i, nhiều tiếng nói, nhiều bè, hòa hợp nhau, cãi nhau, đối chọi nhau 35, tr.14. Ngoài ra...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
... trên chỉ mới là công việc ở bên ngoài lớp học, dù rất cần nhưng chưa phải cơ hội trực tiếp đối tho i để giúp HS thâm nhập sâu, nắm bắt các vấn đề d o tác giả sáng tạo qua văn bản. Điều cốt yếu ... đọc là phát âm thành tiếng những âm thanh ngôn ngữ nằm lặng yên giữa các dòng thơ, là nhằm làm vang lên tiếng nói ẩn dấu những nỗi niềm, những suy tưởng của nhà thơ. “Bởi vì ngôn ngữ bằng mắt ... người muốn tìm tới những giá trị triết lý, tư tưởng đạo đức để hướng tới lẽ sống hay tìm lối tho t (con người trước bối cảnh có nhu cầu suy nghiệm về tư tưởng đạo đức trong đời sống); và với...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: