soan sinh hoc lop 6 bai 50 vi khuan tt

... động cá nhân, dạng vi khuẩn  vi khuẩn có quan sát tranh, gọi tên hình dạng nào? - HS gọi vi khuẩn dạng - 1-2 HS phát biểu hình tròn, hình ngoằn ngoèo - GV lưu ý dạng vi khuẩn + Vi khuẩn có nhiều ... chỉnh - Vi khuẩn khác tế bào dạng, cấu tạo, kích thước thực vật: diệp lục chưa có nhân hoàn vi khuẩn - GV cung cấp thêm thông chỉnh tin số vi khuẩn có roi nên di chuyển Tiểu kết: - Vi khuẩn sinh ... vi khuẩn: + Dị dưỡng (chủ yếu) + Tự dưỡng ( số ít) - HS thảo luận  phân biệt hoại sinh với kí sinh - 1-2 HS phát biểu, lớp - Yêu cầu HS phân biệt hai bổ sung cách dị dưỡng là: hoại sinh kí sinh...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... dưỡng:hoại sinh kí sinh? + Hoại sinh: sống chất hữu có sẵn xác động, thực vật phân huỷ +Kí sinh: sống nhờ thể sống khác Kết luận:  Vi khuẩn dinh dưỡng cách dị dưỡng (hoại sinh kí sinh) trừ số vi khuẩn ... CHƯƠNG X :VI KHUẨN-NẤM-ĐỊA Y BÀI 50: VI KHUẨN I.Hình dạng,kích thước,cấu tạo vi khuẩn II.Cách dinh dưỡng III.Phân bố số lượng I.HÌNH DẠNG,KÍCH THƯỚC,CẤU TẠO CỦA VI KHUẨN: 1 .Vi khuẩn có hình ... lượng vi khuẩn tự nhiên?  -Vi khuẩn sống khắp nơi : đất, nước, không khí…và thể sinh vật - Số lượng lớn CỦNG CỐ: - Vi khuẩn có hình dạng nào? Cấu tạo chúng sao? - Vi khuẩn dinh dưỡng nào? Thế vi...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 09:14

... hôm Bài 50 : VỆ SINH MẮT Hoạt động : Các tật mắt Mục tiêu : Học sinh nêu nguyên nhân gây nên tật mắt Từ biết biện pháp khắc phục Hoạt động giáo vi n – Bài học ngày hôm – Hoạt động học sinh Nội ... cứu tật cận thị vi n thị Cận thị : + Vậy cận thị ?  Ghi Bẩm – Là tật mà mắt – có khả nhìn gần – Học – sinh đọc thông tin quan sát – GV yêu cầu học sinh đọc hình 50 trả lời – sinh : Cầu mắt ... phải làm ? Vi n thị : Là – Học sinh trả lời tật mà mắt có – khả nhìn xa – GV treo tranh hình 50. 2 ghi – cho học sinh quan sát + Kính người cận thị phía sau màng lưới có đặc điểm ? Vi n thị :...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... chia hoa - GV cho HS lớp thành nhóm, vi t giáy thảo luận kết - GV giúp HS sửa - Một số HS đọc cách thống cách mình, HS khác ý phân chia theo phận bổ sung sinh sản chủ yếu hoa - GV yêu cầu HS ... Nêu tên, đặc điểm chức phận hoa? Bài học Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm - Từng HS đặt hoa lên bàn để ... chỉnh chỗ sai sót - HS chọn từ thích hợp - GV đưa câu hỏi củng hoàn thành tập cố: dựa vào phận sinh SGK trang 97 snả chia thành loại hoa? hoa đơn tính hoa lưỡng tính? - GV gọi HS lên bảng - HS...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... 95 - Yêu cầu xác định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục đực phận hoa? có hạt phấn nhị phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + ... dụng bảo vệ phận bên - Nhị, nhuỵ có chức sinh sản, trì nòi giống - Nhị: có nhiều hạt phấn mang tế bào bào sinh dục đực - Nhuỵ: có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục 4 Củng cố - GV củng cố nội dung...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... nào? Tiểu kết: - Khả tạo thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - GV đánh giá học Hướng ... khác theo dõi, bổ - Sau chữa bài, GV sung cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? + Cỏ tranh, cỏ gấu, hoa đá, khoai lang + Nhặt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... sát với hình 25.1 25.7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục  nhóm, giúp đỡ trả lời câu hỏi mục  động vi n nhóm yếu, SGK trang 83 nhóm học yêu cầu - Trong nhóm thống có kết nhanh ý kiến, cá nhân hoàn ... Các nhóm theo dõi chức gài vào ô nhận xét, bổ sung cho phù hợp + GV thông báo luật chơi: thành vi n nhóm chọn gài vào phần nhóm - GV nhận xét kết cho điểm nhóm làm - HS nhắc lại loại biến dạng, ... điều chỉnh - GV yêu cầu HS đọc mục “Em có biết” để biết thêm loại biến dạng (cây bí) Tiểu kết: STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình Chức Tên thái biến biến biến dạng dạng dạng - Dạng gai nhọn - Làm giảm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... cho HS nghiên - HS đọc mục thông tin cứu độc lập SGK trả lời  SGK trả lời câu hỏi câu hỏi giáo vi n + Một số HS dự đoán điều gì? - HS nhóm tự + Để chứng minh cho nghiên cứu thí nghiệm dự đoán ... cho tranh luận theo thích lựa chọn gợi ý GV VD: cho nhóm theo gợi ý HS nhắc lại dự đoán ban giáo vi n đầu sau xem lại thí nghiệm nhóm Dũng Tú chứng minh điều dự đoán, nội dung chưa chứng minh được? ... nào? giải thích? - Sau thảo luận xong GV hỏi: Sự lựa chọn đúng? - GV chốt lại đáp án sách giáo vi n cho HS rút kết luận - GV cho HS nghiên cứu SGK hình 24.3 SGK trang 81 Tiểu kết: - Phần lớn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, mọc * Làm tập lớp đối, mọc vòng - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào * Tìm hiểu ý nghĩa sinh học cách xếp - GV cho HS ... cho HS quan sát - HS đặt tất lên phiến lá, thảo luận vấn bàn quan sát thảo luận đề SGK trang 61 , 62 theo câu hỏi SGK, ghi - GV quan sát chép ý kiến thống nhóm hoạt động, giúp đỡ nhóm nhóm yếu ... cho kết điền bảng - HS quan sát cành kết hợp với hướng dẫn SGK trang 63 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK trang 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để học sinh quan sát thêm - GV cho HS phân chia loại củ thành nhóm dựa vị trí so với mặt đất hình dạng ... trang 59 - HS đổi tập cho - GV treo bảng hoàn bạn bàn, theo dõi thành kiến thức để HS bảng giáo vi n, chữa theo dõi sửa cho chéo cho nhau - HS đọc to toàn - GV tìm hiểu số nội dung bảng chưa GV...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... theo nhóm, hoàn thành bảng - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung 1-2 nhóm lên vi t vào bảng phụ trình - GV đưa đáp án đúng: + Biểu bì có tác dụng bảo vệ phận bên + Thịt vỏ, dự ... gọi HS lên phận cấu tạo thân non rễ - Nhóm thảo luận nội dung: - Yêu cầu HS làm tập  SGK trang 50 - GV gợi ý: thân rễ cấu tạo gì? Có phận nào? Vị + Tìm đặc điểm giống có phận + Tìm đặc điểm khác...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... cầu nêu được: + Giống nhau: có mầm nhỏ tách bao bọc phận chồi hoa + Khác nhau: Mô phân chồi lá? sinh mầm hoa - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận - GV treo tranh hình xét, bổ sung 13.2 SGK...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22