soạn bài đơn thức toán 7

... biến có trong đơn thức đó. 4 NHÂN HAI ĐƠN THỨC: 1 ĐƠN THỨC: * Chú ý: 2 ĐƠN THỨC THU GỌN 3 BẬC CỦA ĐƠN THỨC: = ( 32.34).(167.166) = 36.1613 Trang 14y 4 x x 2 x x 2 ) ( Đơn thức là biểu thức đại số ... biến: Bậc của đơn thức : 3 5 9  2 x y 2 Không phải đơn thức 0 Là đơn thức không có bậc -6 Là đơn thức bậc 0 Là đơn thức Phần hệ số: 9 Phần biến: Bậc của đơn thức : 4 2 x yz Trang 18 BÀI TẬP VỀ ... đơn thức? là đơn thức không e) 2xy2 ?2 Cho một số ví dụ về đơn thức. TIẾT 56 - §3: Trang 7Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm 1số hoặc một biến hoặc một tích giữa các số và các biến 1 ĐƠN THỨC:

Ngày tải lên: 24/05/2021, 23:59

... b4y ; D = 6x 7y x y   ; E = 1 4axy  a) Biểu thức đại số nào là đơn thức Với mỗi đơn thức chỉ rõ bậc của đơn thức b) Chỉ ra những đơn thức đồng dạng Các đơn thức 5,-3 có là các đơn thức đồng dạng ... thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho b) Hãy viết 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho Các đơn thức ở phần a là các đơn thức đồng dạng ? Thế nào là đơn thức ... biểu thức sau biểu thức nào là đơn thức, biểu thức nào không là đơn thức 3 5 1 2 x y x y   Ví dụ 1.3: Các biểu thức sau biểu thức nào là đơn thức? 2 2 3 x y  ; 2 1 3 2x y y Tính giá trị đơn thức

Ngày tải lên: 17/09/2021, 09:03

... KÌ I Trang 7PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học: 2009-2010 MÔN TOÁN - LỚP 7 ĐỀ 2 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM Bài 1 1,5đ Câu a 1,0đ Viết đúng công thức 0,25đ ... học 2009-2010) Môn : Toán 7 ĐỀ 6 (Thời gian làm bài : 90’) Phần I – Trắc nghiệm (3 điểm ) H y chọn đáp án đúng : ãy chọn đáp án đúng : Câu 1 : Kết quả của phép tính 75 712 là : Câu 2 : Giá trị ... 5cm, BC = 6cm, MP = 4cm Chu vi củaMNP là : Phần II – Tự luận (7 điểm ) Bài 1 : Thực hiện phép tính a) 3 7. 1 3 2 3 7 3 b) Bài 2 : Cho hàm số yf x   2x a) Tính  1 ; 1 2 f  f 

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

... Trang 6Tiết 56 : ĐA THỨC1 Đa thức : a, Ví dụ : xy y x y 1 3 Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó b, Định nghĩa (SGK/37) Trang 7Tiết 56 : ĐA THỨC1 Đa thức : a, Ví dụ : xy ... Chú ý:Mỗi đơn thức được coi là một đa thức. Trang 91 3Trang 101 32 3 1 ) 5 3 ( ) 2 1 5 4 1 3 1 2 22 13 15 2 13 Q Trang 115 87 5 7 5 3 2    2   M ) 5 7 ( ) 8 5 ( ) 3 2 13 7 5 M ) 5 7 ( ) 8 ... 1 5 , 0 2  Trang 22 - Học bài theo SGK để hiểu rõ đa thức, bậc của đa thức. - Làm các bài tập 24, 26 ( SGK/38) 24 – 28 (SBT/13) - Đọc trước bài: “Cộng trừ đa thức”. Ôn lại các tính chất

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:34

... hiện khi tích hợp kiến thức liên môn trong bài học. Khi tiến hành tích hợp kiến thức liên môn vào bài học giáo viên cần thực hiện các bước sau: a Khái quát bố cục của bài học Bài học được chia làm ... loài người ( Bài: Bài toán về dân số - Trang 130 – Ngữ văn 8). * Môn GDCD: Giáo dục ý thức an toàn giao thông cho học sinh ( Bài: Thực hiện trật tự, an toàn giao thông – Trang 75– GDCD 6 ). ... chiếu, bài soạn giảng bằng chương trình word, powepiont Tài liệu tham khảo: các kiến thức địa lý 6,7; sinh học, vật lý 6, Ngữ văn 8, GDCD 6… liên quan đến bài học - Tìm hiểu một số kiến thức địa

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:16

... theo yêu cầu bài toán 2 Với dạng toán tìm đồng thời x và y, ta tách biểu thức, rồi rút x theo y (hoặc y theo x) để đưa về dạng tích Trang 14Câu 2: Với giá trị nguyên nào của x để biểu thức có giá ... khoảng đó Câu 7: Cho biết: x + thì: A x = B x = C x = D x = Trang 8Dạng 2: Tìm điều kiện để biểu thức hữu tỉ là một số nguyênA KIẾN THỨC CẦN NHỚ Học sinh cần nắm vững kiến thức sau: 1 ... Trang 1CÁC DẠNG TOÁN CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC Chủ đề 1: SỐ HỮU TỈDạng 1: Các phép toán liên quan đến số hữu tỉ A CÁC CÔNG THỨC CẦN NHỚ Học sinh cần nắm vững các kiến thức sau: 1 Tập hợp

Ngày tải lên: 07/06/2020, 22:21

... ý: Bài 1: Thực hiện nhân đơn thức với đa thức thu gọn các đơn thức đồng dạng Bài 2: Thực hiện như gợi ý SHD Thực hiện nhânđơn thức với đathức thu gọncác đơn thứcđồng dạng Bài 1: kết quả 20 Bài ... 9Kiến thức: Củng cố kiến thức về quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thứcvới đa thức.Kĩ năng: Có kĩ năng thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức, nhân đathức với đa thức qua ... giải + Đai diện lên trình bày x Bài tập 3/24 – SHD: Tính nhanh: a) 17.91,5 + 170.0,85 = 17.91,5 +17.10.0,85 = 17.91,5 + 17 8,5 = 17.(91,5 + 8,5) = 17.100 = 1700b) 20162 – 162 = (2016 – 16

Ngày tải lên: 01/12/2020, 21:32

... biến có trong đơn thức đó Ví dụ: đơn thức 16x5y3z Chú ý: Số thực khác không là đơn thức bậc không Số 0 được coi là đơn thức không có bậc Có bậc 8 Trang 164 237 12 z x Trang 177 216 3  A ... Trang 14Đơn thức trên có phải là đơn thức thu gọn không? x5 3 16 z y x5 3 3 5 Cho đơn thức Trang 15III) Bậc của đơn thức Định nghĩa: Tiết 53: ĐƠN THỨC Bậc của đơn thức có hệ số khác không bằng ... Trang 7Tiết 53: ĐƠN THỨC I) Đơn thức: Định nghĩa: • Đơn thức là những biểu thức đại số chỉ gồm một số hay một biến hay một tích của các số và các biến , 2 , , 5 3 , Trang 8Bài 10/32 sgk Bạn

Ngày tải lên: 12/01/2021, 18:39

... cách nhận biết đơn thức. Trang 51.Đơn thức Chú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không Thi viết nhanh 01 HÕt giê Cho một số ví dụ về đơn thức Số 0 có phải là đơn thức không ? Trang 61.Đơn thức Chú ý: ... biến Đơn thức ?1 Thế nào là đơn thức ? Trang 41.Đơn thức Định nghĩa: Học SGK Nhóm 1 3 – 2y; 10x+ y; 5(x + y); không là đơn thức Ví dụ 1: Các biểu thức 9; ; x; y; 2x ; - xy ; là những đơn thức. ... gọi là đơn thức không 2.Đơn thức thu gọn Định nghĩa:SGK Định nghĩa: SGK Chú ý: Số thực khác không là đơn thức bậc không Số 0 được coi là đơn thức không có bậc 3 Bậc của đơn thức A= 32.167 và

Ngày tải lên: 05/03/2021, 22:08

... kiểm tra bài soạn khi gọi các em trả bài cũ, kiểm tra bài vào mười lăm phút đầu giờ thì hơn 80% các đối tượng học sinh yếu kém không soạn bài, một số em còn lại soạn với hình thực đối phó, soạn một ... pháp nâng cao ý thức sọan bài môn Ngữ văn đối với học sinh yếu kém” với mong muốn sẽ giúp các em có ý thức chủ động xem bài, soạn bài trước khi đến lớp để các em có cơ sở kiến thức ban đầu và ... tập Sổ theo dõi soạn bài của các em trong một tuần giáo viên có thể thực hiện theo mẫu sau: Tuần Lớp Họ và tên Số lần không soạn bài Phương hướng khắc phục Số lần không soạn bài Phương hướng

Ngày tải lên: 15/04/2021, 15:01

... Trang 2Kiểm tra bài cũ:-Nêu khái niệm về đơn thức -Cho 1 ví dụ về đơn thức, xác đ nh h s , ph n bi n ị ệ ố ầ ế và bậc của đơn thức đó -Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, ... Chú ý : Mỗi đơn thức được coi là một đa thức Hãy viết một đa thức và chỉ rõ các hạng tử của đa thức đó ?1 Trang 6Tuần 28 tiết 58 Bài 5 ĐA THỨCI.ĐA THỨC Xét các biểu thức : a/ Biểu thức biểu thị ... của đa thức là : 2 3x ;  y2 ; xy 3 5 ;  7 x Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó x 2  y 2  1 2 xy Trang 5Tuần 28 tiết 58 Bài 5 ĐA THỨCI.ĐA THỨC Có thể kí hiệu đa thức

Ngày tải lên: 24/06/2021, 06:08

... Trang 1Bài tập Chia đa thức cho đơn thức I Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Đa thức M thỏa mãn xy2 + 13x2y2 + 72x3y = (5xy).M là ? A M = y + 115xy2 + 710x2 B M = 15y + 115xy + 710x2 C M = - ... đa thức A không chia hết cho đơn thức B = 2x Do đó, đa thức A không chia hết cho đơn thức B Chọn đáp án A Bài 7: Thực hiện phép chia: Trang 5Lời giải:Chọn đáp án A Bài 8: Tính giá trị biểu thức ... Chọn đáp án A Bài 4: Lời giải: Chọn đáp án A Bài 5: Lời giải: Trang 4Chọn đáp án C Bài 6: Cho đa thức đơn thức B = 2x Không làm tính chia, hãy xét xem đa thức A có chia hết cho đơn thức B hay không?

Ngày tải lên: 25/11/2022, 14:36

... -32 Chọn đáp án B Bài 5: Tính (-7)20 : (-7)18 A 49 B –49 C – 14 D 14 Lời giải: Ta có: (-7)20 : (-7)18 = (-7)20 – 18 = (-7)2 = 49 Chọn đáp án A Bài 6: Tính x17 : (-x)8 A –x8 B x11 Trang 4C –x9D ... Trang 1Bài tập Chia đơn thức cho đơn thức I Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Kết quả nào sau đây đúng? A (10xy2) : (2xy) = 5xy B (-35x4y5z) ... chia các biểu thức sau: a) 43 : (-4)2; b) (34)5: (34)3 c) (-12)3 : 83 Bài 2: Tìm số tự nhiên n để phép chia sau là phép chia hết: 4xnyn+1 : 3x4y6 Bài 3: Chia đơn thức (-3x)5 cho đơn thức (-3x)2

Ngày tải lên: 25/11/2022, 14:36

... lại quá trình sáng tác bài hát đó theo một trình tự nhất định Ví dụ: + Tôi trước khi sáng tác bài hát Tiến quân ca + Tôi khi viết bài hát Tiến quân ca + Tôi sau khi bài hát Tiến quân ca ra ... thứ hai Kết bài Phát biểu suy nghĩ của người kể lại câu chuyện Ví dụ: + Bài hát Tiến quân ca đã ra đời như thế Sau đó, bài hát được chọn làm Quốc ca Việt Nam cho đến ngày nay + Bài hát là niềm ... nhân vật và sự việc chính, - Lập dàn ý cho bài viết - Sử dụng kết hợp các yếu tố miêu tả trong khi kể 2 Thực hành Bài tập (trang 34 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Chọn một trong hai đề sau: Trang

Ngày tải lên: 04/12/2022, 15:59

... lại quá trình sáng tác bài hát đó theo một trình tự nhất định Ví dụ: + Tôi trước khi sáng tác bài hát Tiến quân ca + Tôi khi viết bài hát Tiến quân ca + Tôi sau khi bài hát Tiến quân ca ra ... thứ hai Kết bài Phát biểu suy nghĩ của người kể lại câu chuyện Ví dụ: + Bài hát Tiến quân ca đã ra đời như thế Sau đó, bài hát được chọn làm Quốc ca Việt Nam cho đến ngày nay + Bài hát là niềm ... nhân vật và sự việc chính, - Lập dàn ý cho bài viết - Sử dụng kết hợp các yếu tố miêu tả trong khi kể 2 Thực hành Bài tập (trang 34 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Chọn một trong hai đề sau: Trang

Ngày tải lên: 04/12/2022, 15:59

... 2.2: Đơn thức thu gọn, bậc của một đơn thức a) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được: - Đơn thức thu gọn và cách thu gọn một đơn thức - Hệ số và phần biến của một đơn thức thu gọn - Bậc của một đơn thức ... biến của hai đơn thức A và B GV: Ta gọi hai đơn thức A và B như trên là hai đơn thức đồng dạng ? Em hiểu thế nào là hai đơn thức đồng dạng? 2 Đơn thức đồng dạng a) Khái niệm đơn thức đồng dạng ... ra các đơn thức - HS áp dụng kiến thức hoàn thành Luyện 1 Đơn thức và đơn thức thu gọn a) Khái niệm đơn thức HĐ1: x2 – 2x không là đơn thức một biến HĐ2: Nhóm 1: 3 1 2 x  x ; -2x + 7y; x + 2y

Ngày tải lên: 17/10/2023, 20:39

... biểu thức nhóm 2: -5x2y; 17z4; là đơn thức ? Em hiểu đơn thức là gì? Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số hoặc một biến, hoặc có dạng tích của những số và biến Trang 7Ví dụ 1: Tìm đơn thức ... của đơn thức 0,5xy24x2 Luyện tập 2: Thu gọn và xác định bậc của đơn thức 4,5x2y(-2)xyz Trang 14Bài 1.1 (SGK/9) Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?Giải Các biểu thức là đơn thức ... thức là đơn thức là: Trang 15Bài 1.2 (SGK/9) Cho các đơn thức: a) Liệt kê các đơn thức thu gọn trong các đơn thức đã cho và thu gọn các đơn thức còn lại b) Với mỗi đơn thức nhận được, hãy cho biết

Ngày tải lên: 08/03/2024, 09:49

... dương Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến. Trang 17 Tiết 53 Đơn thức1 Đơn thức 2 Đơn thức thu gọn * Các đơn thức sau đơn thức nào ... Trang 14Đơn thức là những biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.Trang 15 Tiết 53 Đơn thức1 Đơn thức 2 Đơn thức thu gọn Đơn thức thu gọn là đơn thức ... dương Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến. Trang 16 Tiết 53 Đơn thức1 Đơn thức 2 Đơn thức thu gọn Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... Biểu thức tìm được có là đa thức không ? Trang 1510 987654321 HÕt 11 Đáp án : Đơn thức: a ; c ; d Đa thức : a ; b; c; d; e Cho biết trong các biểu thức sau đâu là đơn thức, đâu là đa thức ... + x y − x + Tiết 58 §5 ĐA THỨC Tiết 58 §5 ĐA THỨC 1.Đa thức * Định Nghĩa : (sgk) Mỗi đơn thức có được coi la một đa thức không? Mỗi đơn thức được coi là một đa thức. Trang 62 2 12 3 2 5 2 ... vững :1 Đa thức : - Đa thức là một tổng những đơn thức Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó. 2 Thu gọn đa thức : 3 Bậc của đa thức : - Bậc của đa thức là bậc của hạng tử

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

... =SUM(C4,D4,E4,F4,G4,H4) =SUM(C4:H4) =SUM(C4:H4, 2) Cho kết quả là (7+6+6+9+9+10) = 47 Hàm tính tổng của một dãy số có tên là SUM Trang 7Làm thế nào để tính điểm trung bình của từng học sinh? Ta lần ... lượng các biến là không hạn chế Ví dụ: = AVERAGE(7,6,6,9,9,10) = AVERAGE(C4,D4,E4,F4,G4,H4) = AVERAGE(C4:H4) Cho kết quả là (7+6+6+9+9+10)/ 6 = 7,833333 Tính trung bình cộng Trang 9b) Hàm tính ... là không hạn chế Ví dụ: Xác định giá trị lớn nhất cho các cột điểm = MAX(7,8,9,6,7,8) cho kết quả là 9 =MAX (C4,C5,C6,C7,C8,C9) = MAX (C4:C9) Trang 11Hãy tìm giá trị nhỏ nhất điểm từng môn, tổng

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11