skkn hd giải bt chất khí

... gặp khó khăn do không có tài liệu tham khảo có chất lượng Hơn thế nữa việc phân loại và đưa ra phương pháp giải cho từng dạng cũng chưa thực sự tốt C GIẢI PHÁP I Giáo viên cần giúp học sinh nắm ... cứu cách hướng dẫn giải các bài tập Quang hình học là một vấn đề có ý nghĩa quan trọng Nó góp phần giúp các giáo viên có cơ sở để dạy tốt hơn các bài tập thuộc phần này Qua đó chất lượng học sinh ... ví dụ cụ thể Phân tích cách giải tối ưu 2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu tài liệu nâng cao, tham khảo ý kiến đồng nghiệp - Phân loại bài tập - Đề xuất cách hướng dẫn học sinh giải - Áp dụng vào thực tiễn

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:00

... tính của chất điểm đối với một trục quay đặc trng cho mức quán tính (sức ì) của chất điểm đối với chuyển động quay quanh trục đó. Nó đo bằng biểu thức I = m.r 2 ; với r là khoảng cách chất điểm ... từ chất điểm đến trục quay lên hai lần thì mômen quán tính tăng 2 lần C. Tăng khoảng cách từ chất điểm đến trục quay lên hai lần thì mômen quán tính tăng 4 lần D. Tăng đồng thời khối lợng của chất ... mômen lực M = 0,32 Nm lên một chất điểm chuyển động trên một đờng tròn làm chất điểm chuyển động với gia tốc góc không đổi = 2,5rad/s 2 . Mômen quán tính của chất điểm đối với trục đi qua

Ngày tải lên: 24/05/2015, 06:00

... phương pháp giải bài tập phần di truyền, đặc biệt là chưa có kỹ năng giải bài tập, cách phân loại các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Nhất là các em học sinh chỉ có thể giải bài tập ... thuyết vào việc giải các bài tập của học sinh phải ở mức độ cao hơn Do đó cần phải tìm ra một phương pháp giải bài tập phù hợp với trình độ năng lực của học sinh Phương pháp giải bài tập phần ... Dạng bài tập di truyền là dạng bài tập mà học sinh lớp 9 hay giải sai hoặc giải rập khuôn, máy móc Đa số các em chưa nắm được phương pháp giải chưa linh hoạt trong các dạng toán Vì vậy nhiều em khi

Ngày tải lên: 01/11/2017, 22:56

... Khi chất béo có axit dư (NaOH vừa đủ) thì : 2 2 BTKL Chat béo NaOH Xà phòng Glixezol H O NaOH Glixezol H O    (4) Chỉ số este là số mg KOH cần để tác dụng hết lượng chất béo có trong 1 gam chất ... lượng axit dư có trong 1 gam chất béo.Những bài toán các bạn chú ý áp dụng BTKL và nhớ tỷ lệ số mol giữa các chất Câu 9: Chọn đáp án B    2 Glixerol H O NaOH BTKL xa phong n 4(mol) n 30 4.3 ... loại chất béo chứa 89% tristearin Thể tích dung dịch NaOH 1,0M cần dùng để este hoá hoàn toàn lượng trieste có trong 100 gam loại chất béo trên là Câu 3: Xà phòng hoá hoàn toàn 13,44 kg chất

Ngày tải lên: 20/10/2021, 17:53

... công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng chất lượng giáo dục toàn diện, song song với nâng cao chất lượng đại trà thì việc nâng cao chất lượng mũi nhọn( Đào tạo nhân tài) là một ... thu hơn Xuất phát từ thực tế trên bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một số kinh nghiệm về giải bài toán chất khí CO2, SO2 tác dụng với dung dịch kiềm tạo muối II Mục đích - nhiệm vụ - phạm vi của ... làm các bài tập nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn đối với bộ môn hóa học bậc THCS 3 Phạm vi đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học bậc THCS về chuyên đề chất khí CO2, SO2 tác dụng với dung

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

... vừa giải thích nội dung thuyết + Yêu cầu HS giải thích v chất khí g y + Vận dụng kiến thức ã học giải thích ược v chất khí g y áp áp suất lên thành b nh suất lên thành b nh + Gợi ý ể học sinh giải ... BÀI 28 CẤU TẠO CHẤT THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ A Mục tiêu Kiến thức - Tr nh bày ược nội dung cấu tạo chất - Vận dụng ược thuyết ộng học ph n t chất khí - Nêu ược ịnh nghĩa khí lí tưởng Kĩ ... thiết kế tiến tr nh DH GQVĐ với hỗ trợ BTT ể dạy chương “Chất khí”, Vật lí 10 gồm:  Hệ thống câu hỏi định hướng Bài 28 Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí + Có thể dễ dàng thổi bong bóng

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... phương trình trạng thái khí lý tưởng: 2 2 2 1 1 1 T V P T V P Trong đó R= 8,31.103(J/kgmol.k): Hằng số khí lí tưởng m : khối lượng chất khí;  : khối lượng 1 mol khí; m : số mol khí 9 Nhiệt lượng: ... chiếm chổ của khí trong chai làm thể tích khí trong chai giảm Theo địnhluật B-M thì thể tích và áp suất chất khí tỉ lệ nghịch với nhau do đó khi thể tích khítrong chai giảm thì áp suất khí trong ... cổ chai Khi chất lỏng đổ vào phễu liên tục sẽ trở thành một cái nút ngăn cách không khítrong chai và không khí bên ngoài Ban đầu, áp suất khí trong chai và bên ngoài bằng nhau, khi chất lỏng đổ

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:33

... thái khí lý tưởng: 2 2 2 1 1 1 T V P T V P = ⇔ = T PV Hằng số µ Trong đó R= 8,31.103(J/kgmol.k): Hằng số khí lí tưởng m : khối lượng chất khí; µ : khối lượng 1 mol khí; µ m : số mol khí 9 ... chiếm chổ của khí trong chai làm thể tích khí trong chai giảm Theo định luật B-M thì thể tích và áp suất chất khí tỉ lệ nghịch với nhau do đó khi thể tích khí trong chai giảm thì áp suất khí trong ... cổ chai Khi chất lỏng đổ vào phễu liên tục sẽ trở thành một cái nút ngăn cách không khí trong chai và không khí bên ngoài Ban đầu, áp suất khí trong chai và bên ngoài bằng nhau, khi chất lỏng đổ

Ngày tải lên: 22/07/2016, 14:53

... 10 cm3 khí hidro 10 cm3 khí oxi Tính thể tích chất khí lại sau phản ứng Đáp số: cm3 khí oxi b Xác định lượng chất dư dựa vào sản phẩm Những toán xác định lượng chất dư biết lượng hai chất tham ... ngẫu nhiên mà không lập tỉ lệ so sánh để xác định chất phản ứng hết chất dư từ dựa vào lượng chất phản ứng hết để tính V Dẫn đến giải sai * Học sinh giải: 32,85 5, = 0,9 (mol) = 0, ( mol) ; Số mol ... thúc, hai lượng chất ban đầu dư Để tính lượng sản phẩm thu được, phải dùng lượng chất ban đầu phản ứng hết để tính tốn, khơng tính theo lượng chất kia, chất dư sau phản ứng *Lời giải câu b: Theo

Ngày tải lên: 26/12/2017, 15:16

... học phân tử chất khí a.Tính chất chất khí Các chất khí có tính chất đặc biệt: - Tính bành trướng: chiếm tồn thể tích bình chứa - Tính dễ nén: Khi áp suất lượng khí tăng thể tích khí giảm đáng ... bình tạo nên áp suất chất khí - Chất khí phân tử coi chất điểm chuyển động hỗn loạn không ngừng,chỉ tương tác với va chạm gọi khí lí tưởng d Cấu tạo phân tử chất • Ở thể khí: - Các ngun tử xa ... nhiệt giai Cenxiut ) 7.4.Phương pháp giải tập chương “Chất khí” 7.4.1 Phân loại tập chương “Chất khí” Theo phương thức giải, tập gồm dạng tập, song định luật chất khí chương xây dựng theo đường thực

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:18

... 10 cm3 khí hidro 10 cm3 khí oxi Tính thể tích chất khí lại sau phản ứng Đáp số: cm3 khí oxi b Xác định lượng chất dư dựa vào sản phẩm Những toán xác định lượng chất dư biết lượng hai chất tham ... ngẫu nhiên mà không lập tỉ lệ so sánh để xác định chất phản ứng hết chất dư từ dựa vào lượng chất phản ứng hết để tính V Dẫn đến giải sai * Học sinh giải: 32,85 5,  0,9 (mol)  0, ( mol) ; Số mol ... thúc, hai lượng chất ban đầu dư Để tính lượng sản phẩm thu được, phải dùng lượng chất ban đầu phản ứng hết để tính tốn, khơng tính theo lượng chất kia, chất dư sau phản ứng *Lời giải câu b: Theo

Ngày tải lên: 29/06/2020, 08:01

... CÁCĐỊNH LÍ VÀ TÍNH CHẤT ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNGGIAN’’ 2 Mục đích nghiên cứu. Giúp học sinh khắc phục các sai lầm khi giải toán hình học không gian Từ đó nâng cao chất lượng học tập ... động mới Ngoài việc cung cấp cho họcsinh kiến thức, kĩ năng giải toán hình học không gian, còn rèn luyện cho họcsinh đức tính, phẩm chất của con người lao động mới: cẩn thận, chính xác, cótính ... vàphương pháp giải các dạng bài tập hình học không gian Qua nhiều năm giảngdạy môn học này tôi cũng đúc kết được một số kinh nghiệm nhằm giúp các emtránh được một số sai sót trong quá trình giải các

Ngày tải lên: 05/01/2021, 21:10

... học phân tử chất khí a.Tính chất của chất khí Các chất khí có những tính chất đặc biệt: - Tính bành trướng: chiếm toàn bộ thể tích của bình chứa - Tính dễ nén: Khi áp suất của lượng khí tăng thì ... kiến: CHƯƠNG “CHẤT KHÍ”, MÔN VẬT LÍ 10 THPT + Hệ thống bài tập sử dụng trong giảng dạy chương “Chất khí” + Phương pháp và hướng dẫn hoạt động giải bài tập trong giảng dạy chương “Chất khí” 6 Ngày ... suất của lượng khí tăng thì thể tích của khí giảm đáng kể - Có khối lượng riêng nhỏ so với chất rắn và chất lỏng b Thuyết động học phân tử chất khí - Chất khí bao gồm các phân tử Kích thước mỗi

Ngày tải lên: 08/01/2021, 11:43

... có với tiết dạy sử dụng giải pháp mới 1 Tiến trình của giải pháp Ch−¬ng V : CHẤT KHÍ Bµi 28 : CẤU TẠO CHẤT THUYẾT ðỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ Giáo viên giới thiệu cho học sinh về các trạng ... II THUYẾT ðỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ 1 Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử của chất khí : Trang 18Các phân tử chuyển ñộng hỗn loạn theo mọi hướng Chất khí ñược cấu tạo từ các phân ... TẠO CHẤT 1 Những điều đã học về cấu * Học sinh quan sát và tiến hành suy luận lơgic Phần 2-I CẤU TẠO CHẤT 1 Những điều đã học về cấu tạo chất Quan sát về cấu tạo của các chất sau : * Chất

Ngày tải lên: 21/05/2021, 08:47

... học phân tử chất khí a.Tính chất của chất khí Các chất khí có những tính chất đặc biệt: - Tính bành trướng: chiếm toàn bộ thể tích của bình chứa - Tính dễ nén: Khi áp suất của lượng khí tăng thì ... kiến: CHƯƠNG “CHẤT KHÍ”, MÔN VẬT LÍ 10 THPT+ Hệ thống bài tập sử dụng trong giảng dạy chương “Chất khí” + Phương pháp và hướng dẫn hoạt động giải bài tập trong giảng dạy chương “Chất khí” 6 Ngày ... “ Chấtkhí” nghiên cứu những hiểu biết cơ bản về chất khí lí tưởng và sự liên hệ củacác thông số trạng thái của nó với nhau Vì chất khí không cầm, nắm, quan sát, … một cách dễ dàng như những chất

Ngày tải lên: 01/04/2022, 08:19

... cháy 10 cm3 khí hidro trong 10 cm3 khí oxi Tính thể tích chất khí còn lại sau phản ứng Đáp số: 5 cm3 khí oxi b Xác định lượng chất dư dựa vào sản phẩm. Những bài toán trên xác định lượng chất dư ... ra thu được chất rắn nặng m (g) Học sinh thường nghĩ rằng các chất tham gia đã hết mà không nghĩ rằng nếu một trong hai chất hết thì khí đều ngừng thoát ra dẫn đến giải sai * Lời giải đúng của ... mà không lập tỉ lệ so sánh để xác định chất phản ứng hết và chất dư từ đó dựa vào lượng chất phản ứng hết để tính V Dẫn đến bài giải sai * Học sinh có thể giải: Số mol của Al= ( mol) ; Số mol

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:52

... giỏi có cách giải quyết các bài toán hình một cách hiệu quả Để góp phần giải quyết phần nào những khó khăn nói trên, tôi xin trình bày những nghiên cứu về “Giải pháp nâng cao chất lượng khi ... không nắm vũng được bài toán cơ bản nên khi giải quyết các bài toán khai thác vận dụng cao thường không có hướng giải quyết 3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. Đổi mới kiểm tra đánh ... tính chất của tứ giác nội tiếp để xây dựng các bài toán khác 3.3.1 Khai thác bằng cách kéo dài các đường cao cắt đường tròn. Bằng sự kết hợp tính chất của tứ giác nội tiếp cùng với tính chất

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:14