skkn hay cáp cấp
SKKN hay vừa, giải C cấp toàn quốc
... cũng nhận ra đợc. Ví dụ nh nhìn vào hình vẽ để xác định điểm thuộc hay không thuộc một đờng thẳng, rồi ký hiệu hay vào ô vuông; hay nh "Trong 3 điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm ... A đặt Vấn Đề 1. Lời mở đầu Từ năm học 2002 - 2003 đến nay, chơng trình thay SGK đà thực hiện đến năm thứ chín. Với tinh thần thay đổi cả nội dung, hình thức của SGK, cải tiến ph- ơng pháp giảng dạy ... giáo dục: - Nên tổ chức các hội thảo về việc nghiên cứu khoa học của cấp mình quản lý. Qua đó phổ biến đợc các kinh nghiệm hay, các sáng kiến có ứng dụng thực tiễn cho toàn thể cán bộ, giáo viên. -...
Ngày tải lên: 08/09/2013, 04:10
SKKN Tiếng việt cấp 1
... dụng việc đổi mới chơng trình sách giáo khoa của một số cấp học trong đó có cấp học PTCS. Bản thân tôi là một giáo viên đợc tiếp thu chuyên đề hay sách lớp 2 (2003 - 2004). Qua việc thăm lớp dự giờ, ... cảm một cách hồn nhiền thông qua nội dung những câu chuyện đợc kể, thông qua lời kể của giáo viên hay lời kể của các bạn. Học sinh gần nh đợc sống trong những giây phút hồi hộp, xúc cảm. Tiết Kể ... nhóm Giáo viên nhận xét, bổ sung về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện. Tuyên dơng nhóm kể hay nhất * Phân vai dừng lại câu chuyện ? Để dựng lại câu chuyện Bác sĩ sói chúng ta cần mấy vai...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 00:10
SKKN loại A cấp H-phông VNtime
... dụng phơng pháp giải một cách thụ động . - Không chịu suy nghĩ tìm cách giải khác nhau cho một bài toán hay mở rộng lời giải tìm đợc cho các bài toán khác, do đó hạn chế trong việc rèn luyện năng lực ... (x, y, z) thõa mÃn đề bài là: (x=4; y=10;z=6) và (x=-4; y=-10; z=-6) Các bạn thấy đấy bằng cách thay đổi 1 dữ kiện trong bài toán cũ ta lại đợc một bài toán có vẻ khó hơn. Song nếu tìm thấy đợc ... kiện không cho phép sau đây tôi xin đa ra một số bài toán số học bắt đầu từ bài toán cơ bản, tôi thay đổi giả thiết của bài toán để đợc bài toán mới vẫn giữ nguyên bản chất của bài toán cũ nhng...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 12:10
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )
... nhân) Số công nhân nam là: 160 - 64 = 96 (công nhân) Đáp số: 64 công nhân nữ 96 công nhân nam Hay bài toán có cấu trúc phức tạp hơn: Bài toán 2: Đội tuyển học sinh giỏi khối 5 của một trường ... về giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng: Yêu cầu 1: Từ đề bài đã cho học sinh dùng sơ đồ đoạn thẳng thay cho các số, các đại lượng của giải toán. Yêu cầu 2: Học sinh có óc phân tích, phán đoán suy ... bài toán này tìm ra kết quả của bài toán thì học sinh khó tìm ra phương pháp giải bài toán này hay hơn nữa. Trước hết ta minh hoạ bằng sơ đồ số cây của khối lớp 4: Như vậy nhìn vào sơ đồ ta tính...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:47
Hãy cung cấp nước cho con bạn potx
... do sức nóng cần phải được chăm sóc y tế ngay tức khắc. Đột quỵ do sức nóng là một tình huống cấp cứu, khi không được điều trị thì có thể gây tử vong. Bất kỳ trẻ nào bị cơn đột quỵ do sức nóng ... khi tham gia các môn thể thao vào mùa hè. Nếu bạn sắp cho trẻ đi chơi môn thể thao Hãy cung cấp nước cho con bạn Vì sao trẻ bị mất nước cơ thể? Cũng giống như nguyên nhân làm mất nước ... khoảng 2% trọng lượng cơ thể. Đối với cơn đột quỵ do sức nóng gây ra cần phải được cấp cứu ngay tức khắc để tránh trường hợp tử vong. Khi tình trạng mất nước cơ thể không được...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 23:20
SKKN Sinh học cấp trung học cơ sở
... của học sinh. Nếu nh tính tích cực đợc thể hiện ở các cấp độ bắt chớc, tái hiện, tìm tòi, sáng tạo thì học sinh THCS cần phải vơn tới hai cấp: Tìm tòi và sáng tạo. Có nh thế các em mới trở thành ... là học sinh đợc huấn luyện về cách thức giải quyết một vấn đề (hay một bài toán) từ giáo viên, sau đó giáo viên có thể cung cấp thêm hớng giải quyết vấn đề từ kinh nghiệm của mình để qua đó ... lợng, hiệu quả trong dạy học Sinh học - Chỉ đạo mỗi giáo viên phải có 01 bộ SGK + SGV bộ môn của cấp học & có tủ đựng riêng cho từng Tổ Nhóm chuyên môn để tiện trong sinh hoạt, nâng cao...
Ngày tải lên: 07/10/2014, 06:54
Bài tâp hay về cấp số cộng cấp số nhân
... nvhaicqt@gmail.com 1 CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG I. CẤP SỐ CỘNG 1. Định nghĩa. Dãy số là CSC khi K/h: đgl số hạng ... hạng đầu tiên. đgl công sai. 2. Tính chất: a. Tổng quát: b. Tổng quát: c. Đặt Ta có: II. CẤP SỐ NHÂN 1. Định nghĩa. Dãy số là CSN khi K/h: đgl số hạng tổng quát. số hạng đầu tiên. ... hạng liên tiếp CSC: 5 số hạng liên tiếp CSC: B. BÀI TẬP Bài 1. Tìm tổng các số hạng của một cấp số cộng trong đó a. b. Bài 2. Cho là CSC a. Tìm . b. Tổng số hạng là 28, . Tìm và các số...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 11:00