... của giáo viên: - Bảng 34; H34.1; H34.2;PHT 2 Chuẩn bị của học sinh: bảng phụ, viết màu, giấy A4 III Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan IV Tiến trình 1 Ổn định: 2 Bài cũ: 5’ 1 Hóa ... soạn: 21/01/09Tiết 34 Chương II: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT NGUỒN GỐC SỰ SỐNG I Mục tiêu: - Phân biệt rõ tiến hoá hoá học- tiền sinh học- tiến hoá sinh học - Ngày nay sự ... TRIỂN SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I- Mục tiêu: - Kiến thức: Học xong bài này học sinh cần : + Hiểu thế nào là hóa thạch, vai trò của bằng chứng hóa thạch trong nghiên cứu sự phát triển của sinh
Ngày tải lên: 01/04/2021, 08:42
... học - Giáo viên: Giáo án, SGK, Hình 5.1, 5.2 SGK phóng to. - Học sinh: SGK, đọc trước bài học. III Tiến trình tổ chức bài học 1 Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra bài ... nhân,cơ chế phát sinh đột biến gen 1 Nguyên nhân( SGK) Do ảnh hưởng của các tác nhân hoá học, vật lí (tia phóng xạ, tia tử ngoại…) tác nhân sinh học (virút) hoặc nhưng rối loạn sinh lí, hoá sinh ... nguyên nhân cơ chế phát sinh đột biến gen GV: Trình bày cơ chế phát sinh ĐB gen? GV: ĐB phát sinh sau mấy lần nhân đôi? Gv: Hãy nêu các tác nhân gây đột biến gen? GV: Mô tả cơ chế phát sinh ĐB
Ngày tải lên: 01/04/2021, 08:56
giáo án sinh học 12 cơ bản từ bài 33 đến hết
... sinh thái học Chơng I: cá thể và quần thể sinh vật BÀI 35 : MễI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI I.Mục tiờu: Học bài này học sinh cần 1 Kiến thức : Trang 3Khái niệm môi trường sống của sinh ... phiếu học tập trang 154, 155 SGK và chuẩn bị bài mới BÀI 36 : QUẦN THỄ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I.Mục tiêu: Học bài này học sinh cần 1 Kiến thức : Trình bài được ... Trình bài các mối quan hệ trong quần thể? Trang 6V Về nhà : trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa, chuẩn bị bài mớiBÀI 37 : CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT I.Mục tiêu: Học bài này học
Ngày tải lên: 01/07/2015, 01:00
skkn kĩ THUẬT THIẾT kế và tổ CHỨC dạy học bài 26, PHẦN II “các NHÂN tố TIẾN HOÁ”, SINH học 12 – cơ bản THEO NHÓM CHUYÊN GIA
... DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II “CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ”, SINH HỌC 12 – CƠ BẢN THEO NHÓM CHUYÊN GIA Người thực hiện: Nguyễn Thị NhãnLĩnh vực nghiên cứu: Phương pháp dạy học bộ môn sinh học Năm học: 2012 ... dạy học theo nhóm 11 6.2 Khả năng và trình độ học sinh 116.3 Tính cách, phong cách của học sinh 11 6.5 Kinh nghiệm làm việc nhóm trước đây của học sinh 126.6 Đặc diểm của bài tập giao cho học ... rèn luyện các kĩ năng cho họcsinh một cách tốt nhất? Giáo trình “Kĩ thuật dạy học sinh học” của NXB đại học Huế - 2012phần nào đã hướng dẫn các giáo viên trả lời cơ bản các câu hỏi ấy Tuynhiên,
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:13
SKKN sử dụng bản đồ tư duy để củng cố các bài trong chương cơ chế di truyền, biến dị và các quy luật di truyền của chương trình sinh học 12 cơ bản
... bài học theo cách suy nghĩ của bản thân mình Đây là sơ đồ Trang 157.1.1.5 Sử dụng bản đồ tư duy để củng cố một số bài, chương trong sinh học lớp 12 cơ bản.- Trong quá trình dạy học môn sinh học, ... học bằng “ sử dụng bản đồ tư duy để củng cố bài, chương trong sinh học 12 cơ bản” Trong phạm vi đề tài tôi chỉ nghiên cứu 2 chương đầu của phần di truyền học sinh học 12 đó là: cơ chế ditruyền, ... và sinh học nói riêng vào trongcuộc sống thực tiễn hằng ngày Biết được tầm quan trọng của môn học đối vớihọc sinh, sau mỗi tiết học tôi dành thời gian để hướng dẫn học sinh củng cố lạibài đã học
Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:10
Bài tập sinh học 12 cơ bản và chi tiết
... thể có trong một tế bào sinh dưỡng của thể một và thể tam bội này lần lượt là A 6 và 12 B 11 và 18 C 12 và 36 D 6 và 13 Câu 46: Hình vẽ sau đây mô tả hai tế bào ở hai cơ thể lưỡng bội đang ... NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n có thể làm xuất hiện các loại giao tử: A n; n+1; n-1 B 2n+1; 2n-1 C n+1; n-1 D 2n; n Câu 48: Trong một tế bào sinh tinh, x t hai cặp nhiễm ... sau đột biến là: A T = A = 601, G = X = 1199 B T = A = 598, G = X = 1202 C T = A = 599, G = X = 1201 D A = T = 600, G = X = 1200 Câu 23: Một gen có 3000 liên kết hiđrô và có số nuclêôtit loại
Ngày tải lên: 24/10/2016, 16:54
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong giảng dạy bài 41 – diễn thế sinh thái, sinh học 12 cơ bản
... khí hậu trong dạy học phần Sinh thái học của Sinh học 12." 2 Mục tiêu của sáng kiến. Tích hợp nội dung giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) nhằm giúp HS ... phần Sinh thái học: - Bài 35: Môi trường sống và các nhân tố sinh thái - Bài 37 và 38: Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật - Bài 39: Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật - Bài ... là dạy học tích hợp Trong các môn học của chương trìnhTHPT, Sinh học là môn có nhiều cơ hội để tích hợp nội dung biến đổi khí hậu Cụthể, nội dung kiến thức phần Sinh thái học ở Sinh học 12 nghiên
Ngày tải lên: 26/04/2017, 08:16
Bai-28-LOAI-Sinh-hoc-12-co-ban
... LOẠITrang 2Tiết 29 Bài 28: LOÀITrang 3Loài sinh học1942 Nhà tiến hóa học Ơnxt Mayơ Trang 58Trang 7I Khái niệm loài sinh học1 Khái niệm - Ví dụ 1: Có những tính trạng chung về hình thái và sinh lý Trang ... Cách li nơi ở (sinh cảnh):Sống ở những sinh cảnh khác nhau Cách li tập tính:Tập tính giao phối khác nhau Cách li thời gian: Mùa sinh sản khác nhau Cách li cơ học:Cấu tạo cơ quan sinh sản khác ... phối với nhau sinh ra đời con có sức sống, có khả năng sinh sản và được cách ly sinh sản với những nhóm quần thể thuộc loài khác (3) - Ở các sinh vật sinh sản vô tính, đơn tính sinh, tự phối
Ngày tải lên: 21/05/2017, 23:59
skkn thiết kế các bài tập tình huống để dạy học phần tiến hóa sinh học 12 cơ bản
... kiến thức chohọc sinh học tập là một vấn đề cần thiết Từ những lý do nêu trên, tôi chọn đề tài: “Thiết kế các bài tập tình huống để dạy học phần Tiến hóa - Sinh học 12 cơ bản”. II CƠ SỞ LÝ LUẬN ... tính khả thi của việc sử dụng bài tập tình huống đểnâng cao hứng thú và rèn luyện các kỹ năng cho học sinh trong dạy học Sinh học nóichung và Tiến hóa - sinh học 12 cơ bản nói riêng 2 Nội dung thực ... HIỆN CÁC GIẢI PHÁP 1 Đặc điểm nội dung chương trình Tiến hóa - Sinh học 12 cơ bản Phần Tiến hóa trong chương trình Sinh học 12 cơ bản gồm 2 chương (theo SGK), ở đây, theo góc độ kiến thức tôi
Ngày tải lên: 09/08/2017, 15:23
Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho học sinh qua bài thực hành quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên (sinh học 12 cơ bản)
... của bản thân về giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai cho học sinh qua bài: "Thực hành: Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên" ( Sinh học 12- Ban cơ ... đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho học sinh qua bài : Thực hành - Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên Trang 2( Sinh học 12 cơ bản )” để trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp ... nhiên" ( Sinh học 12- Ban cơ bản ) TIẾT 49: BÀI 46 – THỰC HÀNH: QUẢN LÍ VÀ SỬ DỤNG BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong bài học sinh phải: 1 Kiến thức: - Nêu
Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:54
Tạo tình huống gợi vấn đề và hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề khi học bài 11; 12 chương trình sinh học 12 cơ bản
... đề và hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề khi học bài 11; 12 chương trình sinh học 12 cơ bản” làm sáng kiến kinh nghiệm. 1.2 Mục đích nghiên cứu - Tạo hứng thú học tập ở học sinh, từ đó góp ... Phù hợp với chủ đề bài học - Phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh - Gần gũi với cuộc sống thực của học sinh - Tình huống chứa đựng mâu thuẫn cần giải quyết, gợi cho học sinh nhiều hướng ... không thể nhồi nhét vào đầu óc học sinh khối lượng kiến thức ngày càng nhiều; phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học ngay từ bậc Tiểu học và càng lên bậc học cao hơn càng phải được chú
Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:12
skkn nâng cao hiểu biết về bệnh ung thư và ý thức xây dựng cuộc sống khỏe mạnh cho học sinh thông qua dạy học bài 21 di truyền y học sinh học 12 cơ bản
... định chọn đề tài " Nâng cao hiểu biết về bệnh ung thư và ý thức xây dựng cuộc sống khỏe mạnh cho học sinh thông qua dạy học bài 21- Di truyền y học - Sinh học 12 cơ bản" Trang 31.2 Mục ... tượng nghiên cứu - Vấn đề ung thư trong bài 21 di truyền y học sinh học lớp 12 THPT - Học sinh lớp 12 trường THPT4 Thọ Xuân 1.4 Phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở vấn đề đạt ra tôi sử dụng các phương ... cung,giáp trạng, buồng trứng 2.2.2 Bệnh ung thư trong bài 21 di truyền y học Qua nhiều năm giảng dạy tôi thấy bài 21 '' Di truyền y học" sinh học 12 đã đề cập một phần về bệnh ung thư Nhưng với
Ngày tải lên: 17/09/2018, 14:05
Dạy học vận dụng giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy bài 43, 44 sinh học 12 cơ bản
... phần sinh tháihọc sinh học 12 Cơ bản Bµi 43 Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái 1 Bµi 44 Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển 1 Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Học ... công bài 43: “Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái” và bài 44: “Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển” (sinh học 12 Cơ bản). 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. Sinh học ... môn sinh học trung học phổ thông Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, nên các kiến thức Sinh học đượchình thành chủ yếu bằng phương pháp quan sát và thí nghiệm, vì thế các kĩ nănghọc tập Sinh học
Ngày tải lên: 22/05/2021, 15:30
giáo án sinh học 12 cơ bản-học kỳ 1 đầy đủ chi tiết dùng luôn
... giáo viên và học sinh - Tài liệu: SGK, bảng phụ, bút lông… - Học bài cũ và xem lại bài 8, bài 22 Sinh học 9 III Tổ chức các hoạt động học tập 1 Ổn định lớp: (1 phút) 2 Kiểm tra bài cũ: (5 ... Trung An KHBH Sinh 12 CBPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CƠ BẢN NĂM HỌC 2014 - 2915 Cả năm : 37 tuần - 52 tiết + 3 tiết dự trữ Học kì I: 19 tuần - 27 tiết + 2 tiết dự trữ Học kì II: 18 tuần ... bài và trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài - Xem lại bài 23 Sinh học 9 BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY Trang 24Bài 6 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI Mục tiêu: Sau bài học, học sinh đạt được 1 Kiến thức:
Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:42
giáo án sinh học 12 cơ bản-học kỳ 2 đầy đủ chi tiết dùng luôn
... khác biệt ->dấu hiệu của sự sống (không có ởgiới vô cơ) - Th hóa học ->tiền sinh học ->sinh học ->các chất vô cơ -> hợp chất hữu cơ đơn giản 2->3 nguyên tố C, H, O ->4 nguyên ... ngại quá trình phát sinh giao tử C Sự đa bội hoá giúp tế bào sinh dục ở cơ thể lai xa giảm phân bình thường và cơ thể lai xa Trang 12sẽ có khả năng sinh sản hữu tính D Cơ thể lai xa thực hiện ... nghĩa loài sinh học và phân biệt các cấp độ tổ chức dưới loài (cá thể, quần thể, nòi) -Vai trò của các cơ chế cách li với quá trình tiến hóa như thế nào? 5 Dặn dò: 1’ Học bài và xem trước bài: Quá
Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:42
nâng cao hiệu quả giờ dạy thông qua đổi mới kiểm tra miệng trong các tiết dạy chương i sinh học 12 cơ bản
... dạy - học Việc chuẩn bị của học sinh đã được giáo viên yêu cầu và hướng dẫn ngay từ đầu năm học, học sinh sau mỗi bài học về nhà cần chuẩn bị: + Học bài cũ: nắm được trọng tâm bài học, làm bài ... hạn trong các bài dạy ở chương I “Cơ chế di truyền và biến dị” sinh học 12 cơ bản Kết quả của đề tài sẽ góp phần làm phong phú hơn các cách kiểm tra miệng trong các tiết học Sinh học ở trường ... khí học tập sinh động mà còn giúp học sinh tránh được lối học vẹt, học thụ động, học đối phó từ đó phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh và đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy và học
Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:29
Đề kiểm tra học kỳ I môn sinh học 12 cơ bản
... Trang 1Đề kiểm tra Học kỳ I - Cơ bản môn sinh học 121, Định luật Hacđi - Vanbec phản ánh Câu trả lời của bạn: A sự cân bằng thành ... 11C Chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến.D Tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến Sự không phân li của một cặp NST tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện trong cơ thể hai ... tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì? Câu trả lời của bạn: A Tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến, còn tế bào sinh dục thì không mang đột biến B Trong cơ thể sẽ có hai
Ngày tải lên: 24/07/2015, 08:33
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu dạy học chương II sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất ( phần 6 tiến hóa sinh học 12 cơ bản)
... Thực trạng dạy học sinh học 12: Trong dạy học sinh học 12 sau những năm đổi mới SGK và theo phương pháp dạy học tích cực lấy HS làm trung tâm cho thấy GV vẫn sử dụng phương pháp dạy học truyền thống ... tiện dạy học Chương II - Phần 6 - Sinh học 12, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 12, THPT + Thiết kế được một số giáo án có sử dụng nguồn tư liệu giúp nâng cao chất lượng dạy và học Chương ... học lấy HSTT thì nhiệm vụ trước hết là phải hình thành và phát huy tính tích cực học tập của học sinh.Vậy tính tích cực học tập của học sinh là gì? Theo giáo sư Trần Bá Hoành: Tính tích cực học
Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:48
Trắc nghiệm Sinh học 12 – Cơ bản
... Trang 1Trắc nghiệm Sinh học 12 – Cơ bản PHẦN V DI TRUYỀN HỌCChương I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1 Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN Loại bộ ... tiến hóa khác nhau [<br>] Cơ quan thoái hóa là A cơ quan bị teo đi B cơ quan không còn để lại dấu vết trên cơ thể C cơ quan không phát triển D di tích của những cơ quan xưa kia khá phát triển ... trong cơ thể người D Ở người tế bào thay thế gen không sinh sản [<br>] PHẦN VI TIẾN HÓA Chương I BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA Bài 24 Các bằng chứng tiến hóa Nội dung không đúng về cơ quan
Ngày tải lên: 26/01/2016, 18:33
tóm tắt tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong dạy học sinh học 12 (cơ bản) phần bảy chương ii quần xã sinh vật và iii hệ sinh thái sinh quyển và b
... môi trường sốngcủa học sinh phổ thông Xác định địa chỉ tích hơp GDBĐKH trong chương trình Sinh học 12(cơ bản) Đề xuất biện pháp tích hợp GDBĐKH vào chương trình Sinh học 12(cơ bản) Chỉ rõ địa chỉ ... số bàithuộc chương trình sinh học 12 (cơ bản) 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Nội dung GDBĐKH, các phương pháp giáo dục BDKH trong giảngdạy Sinh học 12 (cơ bản), ... vào bài học Trang 11CHƯƠNG 2: TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 (CƠ BẢN)2.1 Mục tiêu của giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu qua dạy học môn sinh học
Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:37
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: