... 23/2012/TT-BGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày 27 tháng 6 năm 2012 THÔNG TƯ Ban hành Chương trình tiếng M’Nông cấp Tiểu học cơ quan ngang Bộ; Căn cứ Nghị ... năng nghe, nói, đọc, viếttiếng M’Nông; nâng cao năng lực sử dụng tiếng M’Nông trong cộng đồng; gópphần rèn luyện các thao tác tư duy, giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt 2 Cung cấp cho học sinh ... KTVBQPPL); KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Thị Nghĩa Trang 4 -CHƯƠNG TRÌNH Tiếng M’Nông cấp Tiểu học (Ban hành kèm theo Thông tư số 23/2012/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 6 năm 2012 của Bộ trưởng
Ngày tải lên: 10/12/2017, 00:07
... tiếng Khmer cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở Điều 2 Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 07 tháng 9 năm 2014 Chương trình tiếng Khmer cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở ... Bộ Giáo dục và Đào tạo) I MỤC TIÊU 1 Mục tiêu chung Dạy và học tiếng Khmer ở cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở nhằm giúp học sinh hìnhthành và phát triển kỹ năng sử dụng tiếng ... dân tộc và ý thức công dân Việt Nam; góp phầnbảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa của người Khmer Nam Bộ 2 Mục tiêu cụ thể a) Cấp tiểu học: Hình thành ở học sinh các kĩ năng cơ bản
Ngày tải lên: 10/12/2017, 02:41
SKKN một vài kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh cấp tiểu học
... thi được đông đảo phụ huynh và học sinh tích cực tham gia, nhất là học sinh Tiểu học ở các khối 3, 4, 5 Năm học 2010-2011, học sinh trường Tiểu học Mỹ Thạnh tham gia kì thi ... thức kĩ năng học tiếng Anh của học sinh Tiểu học cũng như nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn học Giúp học sinh làm quen và sử dụng Internet như một phương thức học tập Nâng ... vài kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cấp Tiểu học” đã được ứng dụng và đạt hiệu quả cao đối với học sinh khối 3, 4, 5 trường Tiểu học Mỹ Thạnh, Mỹ Chánh và
Ngày tải lên: 24/06/2020, 08:47
(Sáng kiến kinh nghiệm) một vài kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh cấp tiểu học
... thi được đông đảo phụ huynh và học sinh tích cực tham gia, nhất là học sinh Tiểu học ở các khối 3, 4, 5 Năm học 2010-2011, học sinh trường Tiểu học Mỹ Thạnh tham gia kì thi ... thức kĩ năng học tiếng Anh của học sinh Tiểu học cũng như nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn học Giúp học sinh làm quen và sử dụng Internet như một phương thức học tập Nâng ... vài kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cấp Tiểu học” đã được ứng dụng và đạt hiệu quả cao đối với học sinh khối 3, 4, 5 trường Tiểu học Mỹ Thạnh, Mỹ Chánh và
Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:52
(14) CÂU HỎI PHỎNG VẤN CẤP TIỂU HỌC
... ngữ hoặc tiếng dân tộc a) Mức đạt: Có thể sử dụng được các từ ngữ giao tiếp đơn giản bằng ngoại ngữ (ưu tiên tiếngAnh) hoặc ngoại ngữ thứ hai (đối với giáo viên dạy ngoại ngữ) hoặc tiếng dân ... hoạtđộng dạy học, giáo dục (ưu tiên tiếng Anh) hoặc ngoại ngữ thứ hai (đối với giáo viên dạy ngoại ngữ)hoặc tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc Câu 15: Theo Thông ... thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức: a) Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam; b) Từ đủ 18 tuổi trở lên Đối với một số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật,
Ngày tải lên: 28/11/2021, 20:15
Câu Hỏi Phỏng Vấn Cấp Tiểu Học 9820720.Pdf
... thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đăng ký dự tuyển viên chức: a) Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại Việt Nam; b) Từ đủ 18 tuổi trở lên Đối với một số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, ... cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình ... 1: Theo Luật Viên Chức số 26/VBHN-VPQH năm 2019 Viên chức là gì? Trả lời: Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập theo chế độ
Ngày tải lên: 03/02/2023, 19:07
Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiếng anh cấp tiểu học tỉnh bắc kạn đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông
... nghiệm - Dạy tiếng Anh ở Việt Nam là dạy ngoại ngữ, không phải là là dạy ngôn ngữ thứ hai như một số nước khác Học sinh chỉ được học và giao tiếp bằng tiếng Anh với bạn bè trong giờ học tiếng Anh, ... dung BDGV tiếng Anh tiểu học 38 Bảng 2.4 Tổng hợp ý kiến của CBQL và giáo viên đánh giá về công tác lập kế hoạch BDGV tiếng Anh ở một số phòng GD&ĐT 40 Bảng 2.5 Thống kê giáo viên Tiếng Anh ... giáo viên tiếng Anh tiểu học trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn tham gia tập huấn chương trình SGK mới từ năm 2014 đến năm 2016 42 Biểu đồ 2.2 Kết quả bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên Tiếng Anhtiểu
Ngày tải lên: 05/10/2023, 15:20
Quản lý giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật cấp tiểu học theo tiếp cận Đảm bảo chất lượng
... nghiệm quốc tế có thể áp dụng vào Việt Nam như thế nào trong quản lý GDHN cho HSKT để đảm bảo chất lượng tốt nhất?; ii) Thực trạng GDHN và quản lý GDHN cho HSKT ở Việt Nam thế nào, nguyên nhân của ... Quyền của Người khuyết tật được quy định trong các văn bản pháp quy của quốc tế (Việt Nam đã ký cam kết) và của Việt Nam; lưu ý thích đáng đến nhu cầu, đặc điểm của HSKT (ii) Đảm bảo chất lượng ... nhân lực can thiệp sớm giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam” được thực hiện theo Nhiệm vụ hợp tác quốc tế về KH&CN theo Nghị định thư giữa Việt Nam và Úc Nội dung của nghiên cứu này chủ yếu
Ngày tải lên: 17/11/2024, 10:17
TÌM HIỂU BIỆN PHÁP TU từ SO SÁNH, ẩn DỤ, NHÂN HÓA TRONG CÁC văn BẢN ở SGK TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC
... sử dụng ngôn ngữ Tuy nhiên, tiếng Việt là một ngôn ngữ có tính thẩm mĩ cao “có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.” (Đặng Thai Mai) Từ ngữ tiếng Việt phong phú, đa dạng, tinh ... của tiếng Việt về mặt từ ngữ - NXB Khoa học xã hội, Hà Nội [2] Đinh Trọng Lạc (1998), 99 Phương tiện và Biện pháp tu từ Tiếng Việt - NXB Giáo dục [3] Đinh Trọng Lạc, Bùi Minh Toán (1998), Tiếng ... Tiếng Việt tập 2 – NXB Giáo dục [4] Lê Phương Nga (2007), Giáo trình phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học - NXB Giáo dục [5] Cù Đình Tú (1983), Phong cách học và đặc điểm tu từ tiếng Việt
Ngày tải lên: 07/05/2018, 20:52
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tỉnh đăk nông
... gia 1.241 Giải pháp: Theo từ điển Tiếng Việt của Viện Ngôn ngữ học, năm 2008 thì “Giải pháp là phương pháp giải quyết một vấn đề nào đó”.[55] Theo Từ điển Tiếng Việt của Trung tâm từ điển học, ... thị Hội Từ đó hệ thống giáo dục Việt nam được phỏng theo hệ thống giáo dục của pháp, tức là mở nhiều trường sơ học Cách mạng tháng 8 (1945) thắng lợi, Nhà nước Việt nam dân chủ cộng hoà ra đời, ... 8 năm 1991, Quốc hội nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua luật phô cập giáo dục Tiểu học Đây là bộ luật đầu tiên về Giáo dục ở Việt Nam Theo luật này, cấp I: từ lớp 1 đến lớp 5 được
Ngày tải lên: 28/08/2014, 19:59
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học
... trong chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Những phương diện đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm văn học nước ngồi trong chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học ... phẩm văn học nước ngồi trong chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học Chương 2 Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngồi trong chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học Chương 3 Tiếp cận và giáng ... khái quát và cụ thể về thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngồi trong chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả của việc giảng dạy bộ
Ngày tải lên: 29/09/2014, 11:33
Thực trạng mất răng hàm sữa sớm và một số ảnh hưởng đến cung răng và khớp cắn ở học sinh lứa tuổi 6 10 tại trường tiểu học manachit và sokpaluong viêng chăn lào
... khớp cắn ở học sinh lứa tuổi 6-10 tại Trường tiểu học Manachit và Sokpaluong - Viêng Chăn - Lào” với hai mục tiêu như sau: 1 Mô tả thực trạng mất răng hàm sữa sớm ở học sinh ... tuổi 6-10 tại Trường tiểu học Manachit và Sokpaluong - Viêng Chăn - Lào năm 2015 2 Bước đầu đánh giá một số ảnh hưởng đến cung răng và khớp cắn ở nhóm học sinh nói trên. ... Trung bình ở người Việt Nam là 2,79 ± 1,29 mm Độ cắn phủ Là khoảng cách giữa bờ cắn răng cửa hàm trên và hàm dưới theo chiềuđứng khi hai hàm cắn khớp Trung bình ở người Việt Nam là 2,89 ±
Ngày tải lên: 21/06/2017, 02:47
Một số suy nghĩ về vấn đề đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... viên Chẳng hạn, môn Tiếng Việt, cần xác định rõ hai loại năng lực cần hình thành cho sinh viên: năng lực tiếng Việt, năng lực sử dụng tiếng Việt Môn Phương pháp dạy học tiếng Việt thì cần xác định ... triển cho sinh viên năng lực giảng dạy tiếng Việt cho học sinh tiểu học, bên cạnh đó là tiếp tục trau dồi năng lực tiếng Việt và năng lực sử dụng tiếng Việt 4.2 Biên soạn hệ thống giáo trình ... làm dụng “mẫu” trong công việc, trong giảng dạy Muốn phục vụ tốt cho việc đổi mới chương trình, SGK phải đào tạo được đội ngũ giáo viên có năng lực tức là có tri thức, có kỹ năng, có lòng yêu
Ngày tải lên: 08/12/2017, 12:51
skkn biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt các câu lạc bộ tại trường tiểu học lộc thịnh ngọc lặc
... năng lực học sinh như: Liên hoan Tiếng hát dân ca giáo viên và học sinh tiểu học, Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông, Giao lưu tiếng Việt của chúng em, Câu lạc bộ tiếng Anh, Tin học, …trên tinh ... lạc bộ em yêu Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc, Thể dục thể thao năm học 2017 – 2018, được Ban giám hiệu nhà trường, tổ chuyên môn thống nhất như sau: Trang 8CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - ... dụ: Kế hoạch hoạt động Câu lạc bộ “ Em yêu Tiếng Việt”- Năm học 2017 – 2018 PHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶC TRƯỜNG TH LỘC THỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập – Tự do – Hạnh phúc Lộc Thịnh,
Ngày tải lên: 06/06/2018, 15:33
Skkn một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 5 lớp cuối bậc tiểu học
... dân tộc nhằm sớm đạt cơ sở ban đầu rất quan trọng cho sự phát triểntoàn diện của thế hệ trẻ Việt Nam trong xu thế hội nhập với thế giới hiện nay.Trong lĩnh vực khoa học nói chung giáo ... thể chấtcủa trẻ, nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển toàn diện nhân cáchcon người Việt Nam xã hội chủ nghĩa Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh nắm vững các kĩ năng
Ngày tải lên: 11/01/2020, 15:27
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
... sở tích hợp qua một số môn học trong chương trình đào tạo như: Đạo đức, Tự nhiên – Xã hội và Tiếng việt Tuy nhiên các nội dung giáo dục KNS cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ ... hóa đất nước Chính vì vậy, trong chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020, chính phủ Việt Nam đã xác định "đến năm 2020 nền giáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện theo ... đều đặt việc bồi dưỡng nhân tài lên trên hết để phục vụ công cuộc xây dựng và phát triển đất nước Việt Nam luôn coi trọng giáo dục là “quốc sách hàng đầu”, là con đường chính để thực hiện quá trình
Ngày tải lên: 10/04/2020, 14:55
Biện pháp phát triển đội ngũ tổng phụ trách đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
... danh t Cán bộ và Phụ trách Theo t iển Tiếng Việt, Hoàng Phê chủ biên, Viện khoa học xã hội Việt Nam, Viện ngôn ngữ học, Trung tâm t iển Ngôn ngữ, Hà Nội Việt Nam 1992 Trang 291 ghi rõ: Thuật ... của mọi sự vật và hiệ tượng tuân theo những quy luật nội tại khách quan của chúng Theo t iển tiếng Việt, phát triển là biế ổi hoặc làm cho biế ổi t ít ến nhiều, hẹp ến rộng, thấp ế c o, ơ giả ... nhạc s ộc tấu thì tự iều khiển lấ ì h hư g ột dàn nhạc thì cần phải có nhạc trưở g’’ Theo t iển Tiếng Việt thông dụng (Nhà xuất bản giáo dục 1998) thì quản lý là tổ chức, iều khiển hoạt ộng của một
Ngày tải lên: 26/05/2020, 17:29
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc dạy học dân ca êđê trong hoạt động ngoại khóa cho học sinh trường tiểu học nguyễn du huyện buôn đôn, tỉnh đ
... là tầng lớp bình dân; ca: khúc hát có nhạc điệu) là những bài thơ dân gian hàm chứa tiếng đệm, tiếng lót, tiếng láy, phần nhiều có tính địa phương và tính nghề nghiệp được diễn xướng theo nhiều ... Trang 14Dân ca được ví như những viên ngọc quý, sáng lấp lánh tinh thần Việt Nam, bản sắc văn hóa Việt Nam” [13, tr.1] Việt Nam là một quốc gia đa sắc tộc có nền văn hóa lâu đời, mỗi dân tộc, ... cùng với tiếng chiêng, tiếng trống tưng bừng, vang dội Ví dụ 11: CÙNG MÚA VUI Cùng múa vui đêm nay tưng bừng Cùng múa vui liên hoan tưng bừng Bước đều chân, tay đưa theo nhịp nhàng Tiếng chiêng
Ngày tải lên: 29/06/2020, 22:16
bộ đề thi cuối kỳ cấp tiểu học
... im) *c thnh ting (6) GVCN t kim tra * c thm v lm bi tp: (4 im) Hc sinh c thm bi c:t quý, t yờu SGK Ting Vit 3, 1, (trang 84, 85) v khoanh vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng nht t cõu n cõu 3, tr li ... hai dòng thơ sau: Bay cao cao vút Chim biến b) Khoanh tròn vào chữ trớc đáp án Hai dòng thơ có tiếng có sắc? A B C Bài Điền vào chỗ chấm: a) ng hay ngh ? voi, ỉ hu b) iên hay iêm ? dừa x ...
Ngày tải lên: 31/12/2014, 08:16
skkn một số hình thức đánh giá kết quả giáo dục trẻ khiếm thính cấp tiểu học tại trường chuyên biệt
... dụng Thông tư số 32/2009/TT BGD-ĐT Ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học Đối với học sinh khuyết tật a) Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học) 4.2 Vận dụng Quyết định số 5715/ QĐ- BGD ĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thính, ... Đồng Nai” năm học 2012-2013 MỘT SỐ HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC TRẺ KHIẾM THÍNH CẤP TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đánh giá phần quan trọng quá trình giáo...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29