sgk hình học 12 nâng cao

... NST này khi giảm phân có thể hình thành 4 loại giao tử : 1 loại giao tử bình thường và 3 loại giao tử có chuyển đoạn (SGK Sinh học 12 nâng cao ” (SGK Sinh học 12 nâng cao trang 30). – trang 30). ... Trang 1MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG HÌNH 6 SGK SINH HỌC 12 NÂNGCAO I ĐẶT VẤN ĐỀ Khác với sách giáo khoa (SGK) cũ, SGK mới đặc biệt chú trọng hệ thống kênh hình Đây là kênh cung cấp kiến thức ... một trong những trường hợp như thế, đó là một số lưu ý khi sử dụng hình 6 SGK Sinh học 12 Nâng cao. II NỘI DUNG Trang 2Hình 6.Hình 6 mô tả sơ đồ chuyển đoạn tương hỗ giữa hai NST 13 và 18 Một

Ngày tải lên: 06/01/2016, 10:43

... chương trình Hình học lớp 12 nâng cao lần này có nhiều thay đổi về nội dung, về yêu cầu và mức độ của các kiến thức được đưa ra cho học sinh Về nội dung Chương trình Hình học lớp 12 nang cao có ba ... "hình lăng try" và "hình trụ”, giữa "hình hộp đứng” và "hình hộp chữ nhật", Chương III về mặt lí thuyết không có gì khó Mục tiêu là học sinh nắm được ý nghĩa hình học của ... mà học sinh cần phải biết và tuỳ trường hợp mà lựa chọn cách thích hợp Ngoài ra, để tính khoảng cách đó, học sinh có thể dùng tích có hướng của hai vectơ VỀ SÁCH GIÁO KHOA HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO

Ngày tải lên: 22/02/2014, 13:42

... môn Sinh học 12 nâng cao - Nội dung đánh giá: + Tính khoa học, chính xác của hệ thống tư liệu + Đánh giá giá trị của việc phân tích nội dung Chương I - Phần bẩy - SGK Sinh học 12 nâng cao + Ý ... việc dạy và học bài trong từng chương I: Cá thể và quần thể sinh vật phần VII: Sinh thái học — SGK Sinh học 12 nâng cao - Thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh ... trung tâm PP DHTC đề cao vai trò của người học, đặt học sinh vào vị trí trung tâm của quá trình dạy học Mục đích xuất phát từ người học và cho người học Nội dung của bài học do học sinh lựa chọn

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:41

... phương pháp tọa độ trong không gian – Hình học 12 (SGK - Nâng cao) Chương III: Thực nghiệm sư phạm CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Vài nét về lịch sử của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... trongdạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu khả năng vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vàochương phương pháp ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu GV vận dụng có hiệu quả dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trongdạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian thì sẽ góp phần nâng cao chấtlượng dạy và học nội dung

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:20

... trong dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Hình học 12 - Nâng cao) 6 Phạm vi nghiên cứu của đề tài Chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Hình học 12 - Nâng cao) 7 Mẫu ... dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” cho học sinh Trung học phổ thông (Hình học 12- Nâng cao) Chương 3 Thực nghiệm sư phạm Trang 121.1.2 Cơ sở tâm lí học Theo các nhà tâm lí học ... DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (HÌNH HỌC 12 - NÂNG CAO) 2.1 Vài nét về nội dung chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” Hình học 12

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

... cứu - Nội dung SGK sinh học 12 nâng cao - HS lớp 12 các trường trung học phổ thông 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu trong chương II thuộc phần 6 tiến hoá sinh học 12 nâng cao - Xây dựng ... khoa học, góp phần khắc phục những khó khăn nêu trên và nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12 nâng cao Tôi chọn đề tài: “Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng ... thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương II, phần 6 - SGK - sinh học 12 nâng cao” 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích nội dung SGK 12 mới đặc biệt là phân tích

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:49

... thái học – SGK Sinh học 12 nâng cao” Trang 72 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích - Góp phần khắc phục khó khăn và thực hiện có hiệu quả SGK Sinh học 12 nâng cao chất lượng dạy học ... đích: + Tìm hiểu tình hình giảng dạy Sinh học 12 nâng cao ở các trường THPT + Tìm hiểu tình hình học tập của học sinh ở các trường thực hiện chương trình Sinh học 12 nâng cao - Cách tiến hành: ... môn Sinh học 12 nâng cao - Nội dung đánh giá: + Tính khoa học, chính xác của hệ thống tư liệu + Đánh giá giá trị của việc phân tích nội dung Chương I - Phần bẩy - SGK Sinh học 12 nâng cao + ý

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:50

... dụng BTTH với chất lượng dạy học trong chương “Crôm – Sắt – Đồng” - SGK Hóa học 12 nâng cao - Phạm vi nghiên cứu: Chương “Crôm – Sắt – Đồng” -SGK Hóa học 12 nâng cao 4 Nhiệm vụ nghiên cứu + ... pháp dạy học Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HÓA HỌC ===***=== PHÙNG THỊ THÚY XÂY DỰNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CRÔM – SẮT – ĐỒNG” – SGK HÓA HỌC 12 NÂNG CAO KHÓA ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HÓA HỌC ===***=== PHÙNG THỊ THÚY XÂY DỰNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CRÔM – SẮT – ĐỒNG” – SGK HÓA HỌC 12 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên: 03/11/2015, 16:31

... SGK hóa học 12 nâng cao” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm xây dựng được các nội dung mô phỏng làm tư liệu dạy học, thiết kế các bài giảng điện tử, các trang Web dạy học góp phần nâng cao ... dạy học hoá học………… 12 1.5.1 Ưu và nhược điểm của việc khai thác các phần mềm tin học trong dạy học hoá học hiện nay……… 12 1.5.2 Vai trò của CNTT trong giảng dạy nói chung và giảng dạy hoá học ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ NỘI DUNG MÔ PHỎNG TRONG SGK HÓA HỌC 12 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành : Phương pháp dạy học hóa học Hµ Néi - 2011 Trang 2LỜI CẢM ƠN Với sự giúp

Ngày tải lên: 28/11/2015, 18:10

... trong việc học hình học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học HHKG ở lớp 12 nên tôi đã chọn đề tài: “Ứng dụng CNTT trong dạy học Phương pháp toạ độ trong không gian - Hình học 12 nâng cao theo ... đề mang tính trừu tượng cao, phát huy tính tích cực của HS nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học Hình học không gian (HHKG) là một môn học lí thú và khó đối với hầu hết học sinh phổ thông Khi ... tháng 05 năm 2012 Trang 2BẢN CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Ứng dụng CNTT trong dạy học phương pháp toạ độ trong không gian - hình học 12 nâng cao theo phương pháp dạy học tích cực” là

Ngày tải lên: 30/11/2015, 15:21

... cd Trang 20Trdldi (b) Cdu 12 Cho hinh lang tru luc giac diu canh day la 2v3 noi tilp mdt hinh tru co dudng cao la 3 Trang 21Thi tfch cua hinh tru la : (a)97rV3 ; (c) 1271; Trd Idi ia) (b) IO71V3 ... Dien lich xung quanh ciia hinh tru bdng chu vi ddy nhdn vdi chieu cao The lich ciia khd'i Iru bdng dien tich ddy nhdn vcri chieu cao HI8 Chiing minh y thir nhat ciia dinh If • Thuc hien vf du ... Dien tfch xung quanh ciia hinh tru bang chu vi day nhan vdi chilu cao Thi tfch ciia khdi tru bang dien tfch day nhan vdi chilu cao HOATDONC 5 MOT SO C^U HOI TRHC NGHIEM Hay diln dung (D) sai

Ngày tải lên: 30/03/2016, 17:06

... Trang 3TRAN VINH THIET KE BAI GIANG H I N H HOC 12 TAP 1 - NANG CAO NHA XUAT BAN HA NOI Trang 5K H O I O A m$N VA THliG T t C H CUA CHlIRrG P h a n 1 ... HI Khdi rubic cd bao nhieu mat? H2 Mdi mat cua khdi rubic la hinh gV? • GV sir dung hinh 1 trong SGK \ a dat va'n dl: Trang 9H3 Hay dpc ten cac khdi chdp a hinh 1 H4 Hay ke ten cac mat cua hinh ... Ggi y trd Idi cdu hoi 2 GV cho HS tra loi \ a tu ket luan • Thuc hien \22\ trong 4 phut Trang 12Cdu hoi 2 Tra Idi ?2 Ggi y trd Idi cdu hoi 2 Cd the phan chia khdi chdp bat ki thanh cac khdi

Ngày tải lên: 04/04/2016, 16:10

... CNTTđểtíchkiệmthờigiantrênlớp,đảmbảonộidungcầntruyềnđạt,làmđơngiảnhoácácvấnđềmangtínhtrừutượngcao,pháthuytínhtíchcựccủ a HSnhằmnângcaohiệuquảcủaviệcdạyhọc.Hìnhhọckhônggian(HHKG)làmộtmônhọclíthúvàkhóđốivớihầuh ế t họcsinhphổthông.Khigiảibàitoánởphầnnàycáce ... muốnhọchỏi,tìmtòicùngvớisựhướngdẫn,gópý,chỉbảotậntìnhcủathầyg i á o NguyễnVănHà,trêncơsởlàmgiảmbớtnhữngkhókhănchohọcsinhvàpháthuytínhtíchcựcchủđộngcủahọcsinhtrongviệchọchìnhhọc,gópphầnnângcaochấtl ... năngsángtạo -Dạyvàhọcchútrọngrènluyệnphươngpháptựhọc. Phươngpháptíchcựcxemviệcrènluyệnphươngpháphọctậpchohọcsinhkhôngchỉl à mộtbiệnphápnângcaoh i ệ u quảd ạ y họcmàc ò n l à mộtmụctiêudạyhọc.Trongxãhộihiệnđạiđangbiếnđổinhanh-

Ngày tải lên: 06/01/2018, 10:25

... cứu - Nội dung SGK sinh học 12 nâng cao - HS lớp 12 các trường trung học phổ thông 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu trong chương II thuộc phần 6 tiến hoá sinh học 12 nâng cao - Xây dựng ... khoa học, góp phần khắc phục những khó khăn nêu trên và nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12 nâng cao Tôi chọn đề tài: “Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng ... thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương II, phần 6 - SGK - sinh học 12 nâng cao” 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích nội dung SGK 12 mới đặc biệt là phân tích

Ngày tải lên: 28/06/2020, 13:09

... -Học sinh thảo luận nhóm đôi -4 HS nhắc lại - Học sinh quan sát – Đọc đoạn văn - Học sinh theo dõi - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài - Học sinh chơi trò chơi tự chọn - HS đọc theo nhóm 4 -Học ... xếp hình theo mẫu -HS vận dụng làm bài tập nhanh, chính xác -Học sinh viết số cẩn thận , rõ ràng ; có lời giải chính xác II CHUẨN BỊ : -GV : 4 hình tam giác như SGK -HS : Vở toán, SGK,bộ ... ngoài giờ lên lớp của học sinh tiểu học -Biết 1 số điểm cần chú ý khi tham gia các hoạt động đó 2.Cách tiến hành: Làm việc cá nhân -Yêu cầu HS quan sát các hình 48, 49 SGK và thảo luận nhóm đôi

Ngày tải lên: 01/04/2021, 05:45

... tới 1 mp V Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập ở nhà 19  23/ 90 sgk Trang 8Giáo án Hình học 12 nâng cao BÀI TẬP PT MẶT PHẲNG PPCT: 35,36. I.Mục tiêu: Qua bài học này học sinh cần đạt được ... song, hai mặt phẳng vuông góc V Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập ở nhà : Làm bài tập 17, 18 SGK Trang 6Giáo án Hình học 12 nâng cao Nội dung phiếu học tập 1: Cho các cặp mặt phẳng: a)   ... cầu học sinh dùng điều kiện vuông góc triển khai tiếp + Hs nhìn hình vẽ, trả lời + Hs làm theo yêu cầu (x-x0; y-y0; z-z0); 0 M M  n =(A;B;C) n   M 0 M Trang 2Giáo án Hình học 12 nâng cao

Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:04

... dụ 1: (SGK) (Hình 57) * Tính chất : (SGK) 3.Toạ độ điểm : *Định nghĩa 3: (SGK) M(x;y;z)  OM = x + y +zi j k  Nhận xét: M O   x=y=z=0 M (Oxy)   M(x;y;0) Ví dụ: BT 1/73 (Hình ... cần xác định những yếu tố nào? Gv: Hướng dẫn học sinh viết phương trình đường cao của tứ diện và xác định hình chiếu H của D trên (ABC) Gv: hướng dẫn học sinh cách xác định vtcp của đường thẳng ... GV: + Gọi học sinh nêu cách xác định vtcp của (d) + Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề Gv: Từ hệ phương trình (1) khử t ? a Gv: - yêu cầu hs xác định vtpt của ( ) và ( ) ?  - Học sinh

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:52

... Mặt xuyến (hình 40 sgk tr 47) Ví dụ 2(sgk) tr48 IV Củng cố dặn dò: - khái niệm mặt tròn xoay, các hình đang học trong chương này đều là những hình tròn xoay - Chuẩn bị bài mặt trụ, hình trụ và ... sinh vẽ hình nón Nghe và ghi bài 2 Hình nón và khối nón (SGK 55, 56) Trong hình 51 trang 55  gọi là đỉnh của hình nón  () gọi là đường tròn đáy của hình nón  OM gọi là đường sinh của hình nón ... (SGK 54) Yêu cầu hai học sinh đọc định nghĩa mặt nón Đem mô hình của hình nón ra cho học sinh hình dung ra mặt nón Đọc định nghĩa Quan sát Nhấn mạnh lại một lần nữa và cho học sinh ghi nón Trang

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:52

... TRÌNH BÀI HỌC Kiểm tra bài cũ: Bài Mới: HĐ1 : Ôn tập kiến thức hình học 1/ Khối đa diện Khối chóp , khối lăng trụ. - Nghe và hiểu nhiệm vụ - Các em hãy quan sát các hình 1a, 1b, 1c, 1d, 1e sgk/4 ... PHÉP DỜI HÌNH VÀ SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC HÌNH : * Định nghĩa phép dời hình : *Một số ví dụ về phép dời hình : Phép tịnh tiến , phépđối xứng qua đường thẳng , qua một điểm *Định nghĩa hai hình ... đều bất kỳ luôn đồng dạng với nhau 2 Hai hình đồng dạng: * ĐN2: trang 17 *VD2:CM 2 hình tứ diện đều bất kì luôn đồng dạng với nhau Hình vẽ: hình 20/17 CM: SGK *Hệ quả: Hai tứ diện đều bất kỳ luôn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:53