sang kien mon my thuat tieu hoc

... người xung quanh - Có ý thức về chuẩn mực xã hội và mong muốn hòa nhập với bạn Về xã hội - Trẻ có ý thức rõ ràng về đạo đức, chuẩn mực xã hội và mong muốn được yêu quý, hòa nhập với bạn bè và cộng ... tại Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương Thông qua việc áp dụng phương pháp dạy học dự án, đề tài mong muốn giúp học sinh phát triển khả năng sáng tạo, tư duy phản biện, và khả năng giải quyết vấn ... học sinh tiểu học, tính trực quan cụ thể vẫn còn thể hiện ở các lớp đầu cấp và sau đó chuyển dần sang tính khái quát ở các lớp cuối cấp Trong quá trình dạy học và giáo dục, giáo viên cần nắm chắc

Ngày tải lên: 04/09/2025, 14:16

... cứu là: Một số biện pháp tạo hứng thú trong giờ học vẽ tranh cho học sinh tiểu học.Với 3 Trang 4mong muốn tìm ra một vài giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạyphân môn vẽ tranh cho nhà ... đến bài họcnhư: 11 Trang 12VD: Khi dạy bài “Đề tài an toàn giao thông” cho học sinh lớp 5, tôi chocác em quan sát các đoạn băng về những hình ảnh giao thông.Khi các em quan sát xong tôi đặt câu ... trong bài.) Khi câu hỏi đưa ra giáo viên cũng muốn nhiều cánh tay giơ lên xungphong trả lời và mong được nhiều em nói đúng, nói hay Nhưng giáo viên chỉchú ý đến việc nêu câu hỏi mà không chú

Ngày tải lên: 27/04/2016, 14:49

... luận và đánh giá tất cả các hoạt động trong tiết mĩ thuật, đánh giá những gì đã làm được, có như mong muốn hay không? 2.2 Ý nghĩa của dạy học môn Mĩ thuật - Ý nghĩa của vấn đề chính là dựa trên

Ngày tải lên: 26/10/2024, 13:36

... sinh trong điều kiện khó khăn chung - Đặc biệt là hầu hết các em thích vẽ, lại toàn là các em hoc giỏi các môn văn hóa, luôn trú trọng đến các môn toán, văn Nên các em lại chưa chuyên tâm vào ... quát, tổng thể đến chi tiết Nếu không biết cách phác hình thì bài vẽ không đạt được hiệu quả như mong muốn Hình 2 Trang 6* Bồi dưỡng kỹ năng chỉnh hình: Trên cơ sở hình vẽ đã được xác định, học ... vận dụng kinh nghiệm phương pháp bồi dưỡng học sinh của bản thân trong nhà trường TH Kim Đồng Tôi mong sự góp ý chân thành của các thầy cô có kinh nghiệp tốt hơn để công tác này ngày càng được phát

Ngày tải lên: 02/10/2021, 13:52

... vaứ reứn luyeọn cho treỷ yeõu thớch hoùc moõn myừ thuaọt nhaốm cho treỷ phaựt trieồn hoaứn thieọn caực kieỏn thửực veà taứi, ủửực, mú, duùc Trong ủoự “Myừ” laứ moõn hoùc trửứu tửụùng khoõng phaỷi ... Cho neõn vieọc trang bũ cho caực em hieồu ủuựng nghúa veà moõn Myừ thuaọt laứ phaỷi reứn luyeọn cho hỡnh moọt kieỏn thửực thaồm myừ 2 Thời gian nghiên cứu Trong thời gian ngắn sáng kiến kinh ... nhaọn caựi ủeùp tửứ beõn ngoaứi laón beõn trong Tửù reứn luyeọn cho baỷn thaõn moọt taõm hoàn thaồm myừ xaõy dửùng moọt tửụng lai thaọt sửù laứ “Mĩ thuaọt” Trong những năm giảng dạy, khụng ớt lần

Ngày tải lên: 23/12/2016, 05:26

... vỗtay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôi nổi Học sinh lắng nghe vàcảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên: thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ: Theo thứ tự vàng, ... vỗtay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôi nổi Học sinh lắng nghe vàcảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên: thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, ... luận và đánhgiá tất cả các hoạt động trong tiết Mĩ thuật, đánh giá những gì đã làm được, có như mongmuốn hay không? b Cách tổ chức các hoạt động: + Vẽ cùng nhau: Học sinh biến những quan sát của

Ngày tải lên: 03/03/2021, 09:51

... khuyến khích em vẽ thêm nhiều chi tiết như: Tranh Tết mùa xuân o: https://vndoc.com/sang-kien-kinh-nghiem-tieu-hoc ... tiếng vỗ tay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôi Học sinh lắng nghe cảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn giáo viên: thứ tự màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, cam, ... sinh tham gia giao tiếp, thảo luận đánh giá tất hoạt động tiết Mĩ thuật, đánh giá làm được, có mong muốn hay khơng? (13)- Vẽ nhau: Học sinh biến quan sát thành vẽ cá nhân Tất vẽ cá nhân ngân

Ngày tải lên: 04/03/2021, 08:57

... tay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôinổi Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên:thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, ... tranh.Việc học môn mỹ thuật Trang 4ở trường tiểu học không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ mà chỉ mong muốn các em tiếp nhận được những kiến thức cơ bản để hiểu biết và phục vụ đờisống hàng ngày ... luận và đỏnhgiỏ tất cả cỏc hoạt động trong tiết Mĩ thuật, đỏnh giỏ những gỡ đó làm được, cú như mong muốn hay khụng? Đối với học sinh khối lớp 3 mục tiờu chớnh là là cung cấp cho cỏc em nhữngkiến

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:33

... cao đang hoàn thiện về mặt chức năng, do vậy tư duy của các em chuyển dần từ trực quan hành động sang tư duy hình tượng, tư duy trừu tượng Do đó, các em rất hứng thú với các trò chơi trí tuệ như ... tiểu học hoạt động chủ đạo của trẻ đã có sự thay đổi về chất, đó là chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập Tuy nhiên, song song với hoạt động học tập các em còn tham gia các hoạt động ... cùng một góc Khi học sinh thực hiện nhiệm vụ tại các góc, giáo viên yêu cầu học sinh luân chuyển sang góc khác Kết thúc giờ học tại các góc, giáo viên yêu cầu đại diện các góc trình bày kết quả,

Ngày tải lên: 08/03/2022, 15:58

... vocabulary Lucky number Hangman Bees find words Pastimes Kim’s game Simon say I spy with my little eye 3.3 Biện pháp Hướng dẫn học sinh học từ vựng nhà: (15)Hơn thời ... qua việc dạy từ vựng” Tôi thấy chất lượng hiệu dạy mơn Tiếng Anh tăng lên rõ rệt Học sinh chuyển sang thực hành sinh động, học sơi nổi, khơng khí học tập khơng cịn buồn tẻ trước Học sinh hào hứng ... 2019-2020 đạt kết chuyển biến rõ rệt Đó ý kiến chủ quan cá nhân nên không tránh khỏi hạn chế Tơi mong đóng góp ý kiến, trao đổi từ đồng chí, đồng nghiệp chuyên viên viên để thân ngày tiến hơn,

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:34

... thức cũ là cách so sánh hai số tự nhiên, cách đổi đơn vị đo độ dài, cách chuyển từ số thập phân sang phân số thập phân, cách so sánh hai phân số và tri thức mới là so sánh số thập phân Nếu vận ... biết có liên quan, học sinh có thể giải quyết đ-ợc tình huống trên bằng cách đổi đơn vị đo từ mét sang centimet rồi tiến hành so sánh nh- so sánh hai số tự nhiên hoặc chuyển hai số đã Trang 10cho ... đ-ợc tình huống có vấn đè Những tồn tại đó sẽ làm cho kết quả dạy học không đạt đ-ợc kết quả nh- mong muốn Trang 12đổi mới ph-ơng pháp dạy học của nền giáo dục n-ớc ta, việc sử dụng ph-ơng pháp

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... tay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôinổi Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên:thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, ... tranh.Việc học môn mỹ thuật ở trường Trang 4tiểu học không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ mà chỉ mong muốn các emtiếp nhận được những kiến thức cơ bản để hiểu biết và phục vụ đời sống hàng ngày ... luận và đỏnhgiỏ tất cả cỏc hoạt động trong tiết Mĩ thuật, đỏnh giỏ những gỡ đó làm được, cú như mong muốn hay khụng? Đối với học sinh khối lớp 3 mục tiờu chớnh là là cung cấp cho cỏc em nhữngkiến

Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:15

... tay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôinổi Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên:thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, ... tranh.Việc học môn mỹ thuật ở trường Trang 4tiểu học không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ mà chỉ mong muốn các emtiếp nhận được những kiến thức cơ bản để hiểu biết và phục vụ đời sống hàng ngày ... luận và đỏnhgiỏ tất cả cỏc hoạt động trong tiết Mĩ thuật, đỏnh giỏ những gỡ đó làm được, cú như mong muốn hay khụng? Đối với học sinh khối lớp 3 mục tiờu chớnh là là cung cấp cho cỏc em nhữngkiến

Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:45

... tay, nghe hát…từ nhẹ nhàng chuyển sang nhanh, mạnh, sôinổi Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu, vẽ theo hướng dẫn của giáo viên:thứ tự các màu từ sáng sang đậm Ví dụ:Theo thứ tự vàng, đỏ, ... tranh.Việc học môn mỹ thuật ở trường tiểu học không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ mà chỉ mong muốn các em tiếp nhận được những kiến thức cơ bản để hiểu biết và phục vụ đời Trang 4sống hàng ... luận và đỏnhgiỏ tất cả cỏc hoạt động trong tiết Mĩ thuật, đỏnh giỏ những gỡ đó làm được, cú như mong muốn hay khụng? Đối với học sinh khối lớp 3 mục tiờu chớnh là là cung cấp cho cỏc em nhữngkiến

Ngày tải lên: 19/11/2019, 15:11

... tạo mới Mô hình Trong xu thế hiện nay, phương pháp giáo dục tập trung vào vai trò người giáo viên sang phương pháp tập trung vào vai trò của HS Nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của ... học sinh thì việc chuẩn bị kĩ về đồ dùng dạy học rất quan trọng Giáo viên chuẩn bị đồ dùng dạy hoc kĩ thì chúng ta sẽ khai thác được trọng tâm của bài Trong 1 giờ học mĩ thuật học sinh thường ... đổi mới cách dạy của giáo viên và cách học của học sinh Nhằm giúp hs từ cách học thụ động chuyển sang cách học tự học chủ động nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo Muốn cho học sinh tích

Ngày tải lên: 20/02/2020, 16:15

... đơn vị bé sang đơn vị lớn - Ví dụ: 90 phút = giờ Giáo viên gợi ý học sinh nhẩm là 1 giờ = 60 phút, nên ta lấy 90 : 60 = 1,5 giờ Vậy 90 phút = 1,5 giờ + Dạng 2: Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị ... quá trình giảng Trang 2dạy đổi các đơn vị đo lường tôi thấy có đầy đủ các dạng: Đổi từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn và ngược lại rồi đổi từ danh số đơn danh danh số phức và ngược lại… học sinh còn ... chờ đợi nhau trong quá trình làm bài Học sinh đã làm xong bài tập nào nên tự kiểm tra rồi chuyển sang làm bài tập tiếp theo - Giáo viên nên chấp nhận tình trạng: trong cùng một khoảng thời gian,

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:57

... thời gian thích hợp, thiết thực nhất cho việc củng cố kiến thức này Tuy vậy, để có kết quả như mong muốn thì cũng cần phải xác định sử dụng thời gian tăng buổi đó như thế nào? Với nội dung gì? ... làng, đầu sông, đầu lưỡi, đầu đàn, đứng đầu, cứng đầu, dẫn đầu b) Miệng cười tươi, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thương đã kín miệng, ... nhiều thiếu sót và hạn chế Tuy vậy tôi muốn viết lên đây để các bạn đồng nghiệp cùng tham khảo Rất mong sự góp ý của đồng nghiệp và Ban giám khảo để tôi có điều kiện tốt hơn khi dạy Từ đồng âm, Từ

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:58

... năng tập luyện đội hình đội ngũ cho học sinh lớp 5 khu trung tâm trường TH Mường Trang 4Bú B” và mong rằng với SKKN này sẽ đóng góp một phần công sức để hưởngứng vào công việc xây dựng nền giáo ... đầu khớp nhịp hô vớiđộng tác bằng cách cho học sinh đứng ở tư thế chân trái nhấc lên 2 tay đánh sangtrái, giáo viên lúc này cho học sinh hô đồng thanh khi bắt đầu hô nhịp 1 thì đồngthời chân trái ... làm trụ, quay trên gót chân phải) dứt động lệnh “quay” các em phải thực hiện động tác xoay người sang phải 900 và trở về tư thế đứng nghiêm Song trên thực tế thì học sinh thường chỉquay được đúng

Ngày tải lên: 08/01/2021, 19:37

... ngoài nhà trường để thể hiện hiểu biết, tình cảm của mình về bộ môn, về môi trường , BVMT. GiaoAnTieuHoc.com Trang 3i Mục tiêu, phương pháp, hình thức và nguyên tắc dạy-học tích hợp giáo dục BVMT ... trên. Trang 41 Môc tiªu gi¸o dôc BVMT qua m«n MÜ thuËt1.1 KiÕn thøc: quanh c¸c bøc tranh GiaoAnTieuHoc.com Trang 51 Mục tiêu giáo dục BVMT qua môn Mĩ thuật1.2 Kĩ năng - Hành vi: và các tranh có ... Mĩ thuật1.3 Thái độ - Tình cảm: - Biết yêu quý, giữ gìn vẻ đẹp cảnh quan, thiên nhiên GiaoAnTieuHoc.com Trang 72 Các nguyên tắc, phương pháp và hình thức giáo dục BVMT trong môn mĩ thuật * Phương

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:30