sang kien kinh nghiem nhận biết 3 mau

... ĐỔI MỚI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGMÔN “NHẬN BIẾT TẬP NÓI” ĐỐI VỚI TRẺ 24 – 36 THÁNG A ĐẶT VẤN ĐỀ "Trẻ em như búp trên cành Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan" Con người dù lớn hay nhỏ, ... dạy trẻ nhận biết tập nói bất cứ ở lúc nào ở đâu Khi dạy trẻ nhận biết tập nói phụ huynh cần lưu ý Nên dạy trẻ nhận biết tất cả các sự vật xung quanh trẻ gần gũi phù hợp với trẻ Khi nhận biết tập ... nghiên cứu đề tài “ Một số kinh nghiệm dạy trẻ 25 – 36 tháng Nhận biết tập nói ” Sau gần một năm áp dụng một số biện pháp trên để dạy trẻ tôi thấy trẻ hứng thú học, nhận biết được đặc điểm của từng

Ngày tải lên: 23/03/2019, 20:45

... (C6H5NH2) Trang 17 Chất có kết tủa bạc là CH3CHO, 3 chất còn lại không hiện tượng. CH3CHO + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O → CH3COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3 - Cho Cu(OH)2 vào 3 chất Chất làm tan kết tủa tạo dung ... màu 3CHCH+8KMnO 4  3HOOCCOOH + 8MnO 4 +8KOH AgNO 3 /NH 3 (có nối 3 đầu mạch) kết tủa màu vàng nhạt HC  CH + 2[Ag(NH 3 ) 2 ]OH  Ag  C  C  Ag + 2H 2 O + 4NH 3 RC  CH + [Ag(NH 3 ) 2 ... khi14 Trang 16phương trình: C3H7C  CH + [Ag(NH3)2]OH C3H7C  CAg + H2O + 2NH3 3C5H10 + 2KMnO4 + 4H2O  3CnH2n(OH)2 + 2MnO2 + 2KOH 2CH3 OH + 2Na  2CH3  ONa + H2 CHCH +2KMnO  CHCOOK+2MnO

Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:05

... kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm Bài toán về nhận biết các chất là phải dựa vào các phản ứng hoá học đặc trưng để nhận biết nghĩa là phản ứng mà dùng để nhận biết ... 3CHCH+8KMnO 4  3HOOCCOOH + 8MnO4+8KOH Ankin AgNO 3 /NH 3 kết tủa HC  CH + 2[Ag(NH 3 )2]OH  Ag  C  C  Ag + Trang 9(có nối 3 đầu mạch) màu vàng nhạt 2H2O + 4NH3 RC  CH + [Ag(NH3)2]OH ... Tạo kết tủa trắng 2 NH 2   + 3Br Br Br Br + 3HBr (keát tuûa traéng) 2 NH AgNO 3 trong NH3  Ag trắng R  CH = O + 2Ag[(NH3)2]OH  R  COONH4 + 2Ag + H2O + 3NH3 Cu(OH) 2 NaOH, t 0  đỏ gạch

Ngày tải lên: 19/05/2022, 10:53

... viên treo tranh và hỏi: Ví dụ: a) 3 x 2 = 6 b) 3 + 3 = 6 c) 3 x 3 = 9 d) 3 x 1 = 3 Đại diện nhóm 1: Câu trả lời cuối cùng của em là câu c Giáo viên nêu: 3 x 3 = 9 là phép tính nhân đúng   ... Học “Bảng nhân 3” Giáo viên phát lệnh 3x1 = (Mai) Mai trả lời 3 x 1 = 3 và được quyền phát lệnh 3 x 2 = (Hà) Hà nhận lệnh trả lời 3 x 2 = 6 và tiếp tục phát lệnh… Trường hợp người nhận lệnh không ... Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm: Trò chơi giúp học sinh lớp 2, 3 nhanh thuộc bảng nhânI TÊN ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH LỚP 2, 3 HỌC THUỘC BẢNG NHÂN II ĐẶT VẤN ĐỀ: Đối với học sinh lớp 2, 3 việc học thuộc

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:35

... Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP PLEIKU TÊN ĐỀ TÀI: CẢI TIẾN, SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ DẠY TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Họ tên người viết: Nguyễn Thị ... môn: THSP Đơn vị : Trường mầm non 6/1 NAP M ÂỌ C 2009 - 2010 Trang 2CẠI TIEÂN, SAÙNG KIEÂN KINH NGHIEÔM ÑEƠ DÁY TRẸ MAÊU GIAÙO HÓC TOÂT HOÁT ÑOÔNG GIAÙO DÚC AĐM NHÁC _ I Ñaịt vaân ... tìẹ íđÛùt Ûđm cđíỉđ xÛùc, đÛùt ñïùỉâ vÛø tđeơ đieôỉ ñö ôïc tìỉđ cÛûm cïûÛ bÛøi đÛùt, tÛôí Trang 3ỉâđe ỉđÛïc bö ôùc ñÛăï ñÛõ âiïùí tìẹ ưÛøm ịïeỉ vôùi cÛùc Ûđm tđÛỉđ cÛĩ tđÛâí, dÛøi ỉâÛĩỉ, mÛïỉđ

Ngày tải lên: 01/05/2016, 12:55

... về hành vi này mà còn vi phạm thì bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến 3 năm hoặc phạt tù từ 3 tháng đến 3 năm Qua mẩu chuyện ngắn trên và qua hai điều luật mà giáo viên giới thiệu, học ... nhanh nhất, hiệu quả nhất và biết ứng dụng thực tế tốt nhất Trong phương pháp đưa các mẩu chuyện vào bài học, mỗi bài đều rèn cho các em một số kĩ năng cần thiết, biết ứng dụng thực tiễn một cách ... tặng em danh hiệu: “Tuổi trẻ sáng tạo” và giải 3 về giải pháp giảm thiểu nặng lượng Quốc gia cùng Cúp do Ban tổ chức cuộc thi trao tặng ? Em có nhận xét gì về tinh thần học tập và làm việc của

Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:21

... hát, hát hay và biết hát một cách tự nhiên, vui tươi, thoải mái, tạo cho các cháu thói quen chăm chú, say sưa nghe nhạc (nhất là những bản nhạc Dân ca quen thuộc của địa phương) Nhận thức được ... đã biết bản chất của âm nhạc là âm thanh Ở một mức độ nào đó thì bản thân âm thanh cũng rất rõ ràng nhưng nó lại không phải là cái mà ta có thể sờ nắn được Để dạy âm nhạc cho trẻ thì phải biết ... giáo cho tôi được tham gia cùng học hát với các bạn đấy!, tôi biết một bài hát nói về cô giáo rất hay Tôi đố các bạn xem, các bạn có biết không nhé! Nào các bạn hãy lắng nghe tôi hát một đoạn bài

Ngày tải lên: 05/05/2017, 02:52

... trong sinh hoạt đoàn thanh niên, phải biết thế nào là sinh hoạt đoàn thanh niên và sinh hoạt để làm gì? 3 Giải pháp nâng cao công tác đoàn kết tập hợp thanh niên: 3.1 Các giải pháp chung có thể thực ... dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN 3.2 Giải pháp cụ thể qua mô hình câu lạc bộ đội nhóm. Cùng với sự phát triển của kinh tế, xã hội nhất là kinh tế tri thức, thanh niên thị trấn Eakar ... Trang 3chức Hội; tăng tính đoàn kết, tính liên hiệp của các tổ chức hội thông qua việc thành lập các tổ chức thành viên tập thể của Hội LHTN Việt Nam Thị trấn Ea Kar là trung tâm văn hóa, kinh

Ngày tải lên: 11/10/2017, 21:01

... khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3” 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Toán lớp 3 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9 năm 2017 đến tháng 3 năm 2018 4 Tác giả: Họ và tên: Trần ... vuông sang tính diện tích hình vuông, nhầm giữa tính chu vi hình chữ nhật sang tính diện tích hình chữ nhật - Trong bài giải bài toán về chu vi, diện tích các hình (Bài 3 trang 155-Toán 3) khi ... các cạnh không cùng đơn vị thì học sinh chưa biết đổi ra cùng đơn vị đo - Học sinh còn nhận diện hình chậm, không hiểu thuật ngữ toán học, không biết bài đã cho dữ kiện nào để áp dụng vào giải

Ngày tải lên: 08/06/2018, 22:03

... 1/11/2016 Làm chết 13 người Mặt tiền bốn ngôi nhà bên cạnh cùng nhiều tài sản bị thiêu rụi. Trang 15Vụ nhà trong hẻm 82 đường số 138 (phường Tân Phú, quận 9, TP.HCM) ngày 23/10/2017 Vụ cháy ... dụng 3 Liên hệ Trang 28Khi xảy ra cháy nhà em sẽ làm gì?Trang 29Phòng cháy khi ở nhàTự nhiên và Xã hội 2 Các biện pháp phòng cháy khi ở nhà. 1 Nguyên nhân và thiệt hại do cháy gây ra. Trang 31Phòng ... điện mà quên không tắt ga, không ngắt nguồn điện sau khi sử dụng? Điều gì sẽ xảy ra? cháy Trang 13Kết luận: - Có một số vật chất dễ gây cháy như: Xăng dầu, củi khô, tàn lửa, que diêm… Vì vậy không

Ngày tải lên: 21/06/2018, 09:54

... các bài toán điển hình ở lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng dạy và họcToán ở Tiểu học 3 Đối tượng nghiên cứu Năm học 2013 - 2014 tôi được phân công giảng dạy lớp 3A, trường Tiểuhọc Tân Lợi - ... kết được một sốkinh nghiệm để giúp học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toánđiển hình ở lớp 3 8 Kế hoạch nghiên cứu - Tháng 9/ 2013: Lựa chọn tên đăng ký sáng kiến kinh nghiệm - ... hình vuông sang tính diện tích hình vuông, nhầm giữa tính chu vi hìnhchữ nhật sang tính diện tích hình chữ nhật + Trong bài giải bài toán về chu vi, diện tích các hình (Bài 3 trang Toán 3) khi viết

Ngày tải lên: 13/12/2020, 13:50

... 22:39:42 TIN TỨC KHÁC Tr ườ ng Ti u h c Đ nh Công: M t s  bi n pháp rèn vi t đúng chính t  cho h c sinh l p 3 ể ọ ị ộ ố ệ ế ả ọ ớ Ngày đăng 16/09/2019 | 11:21  | View count: 868 Sáng ki n kinh nghi ... ạ      1. Đ c đi m chung c a h c sinh l p 3 khi vi t chính t ặ ể ủ ọ ớ ế ả       ­ L a tu i h c sinh l p 3, các em đã chuy n d n t  t p chép   l p 2 sang nghe ­ vi t ho c nh  ­ vi t v i nh ng yêu c ...  l/n – bài chính t  Nghe nh c( trang 42, Ti ng Vi t 3, t p 2) ả ạ ế ệ ậ Ch  ho t đ ng b t đ u b ng ỉ ạ ộ ắ ầ ẳ  d/gi/r – bài chính t  M t nhà thông thái( Trang 37. Ti ng Vi t 3, t p 2) ả ộ ế ệ ậ Có v n ầ  oai / oay –bài chính t

Ngày tải lên: 17/03/2021, 12:54

... Tính 03 và  i) - Tính khoa  I ngâm \ 03 + D vòng 9 con 03 thì  'Y O theo + I dùng 1000cm3 hóa # S dùng là phoocmon 30% S 200cm3, nitrat kali 15, axeetat kali 30g ... Axit axetic ( # [a 3% + mK [ 3 L) + b, I5 @AB ép: Trang 5 m\ 03 là cây, các , 3 / cây, các loài -T N*+  hành # 03 ép S  hành - sau: - e! ! và 03 1D + Thu # ... 'K thoát -T + lót \ 03) + e! ! làm khô \ 03 Sau khi thu 3 \ 03 S  hành làm khô -T khi trang trí # 03 trên các  #) * dK cách làm khô # 03 + Dùng L i dày +

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:32

... Trang 3Trường đã đạt trường chuẩn quốc gia mức độ I năm 2009, nhiều năm liền đạt trường tiên tiến cấp Huyện và 3 năm liền đạt liên tiếp lao động xuất sắc cấp Thành phố Toàn trường có 3 bếp/ 3 khu ... rệt 3 Khó khăn: Trường có 3 bếp nên việc giao nhận thực phẩm, chia thực phẩm về các bếp còn gặp nhiều khó khăn và phức tạp, mất nhiều thời gian Trang 4 Đa số các cô nuôi còn mới vào ngành nên kinh ... dưỡng Có một đồng chí phụ trách y tế học đường có kinh nghiệm về dinh dưỡng cho trẻ mầm non 2 Thuận lợi: Trong thời gian qua nhà trường luôn nhận được sự quan tâm đầu tư của các cấp, các ngành

Ngày tải lên: 08/04/2021, 13:41

... , từ láy phù hợp với học sinh ở đây Ngay khi dạy lớp 4A tôi nhận thấy các em rất yếu trong cách nhận biết sâu sắc nhất Tôi /0 biết đây là một đề tài không mới vì đã có nhiều công trình muốn ... vào âm và thanh mà không xác định /0 thì ta dựa vào quan hệ về nghĩa của các tiếng đã nhận biết Để nhận biết từ láy chúng ta cần đến các cách sau : + Dựa vào âm : Nếu một từ nào đó mà hai tiếng ... thì ta dùng cách nhận biết từ láy bằng quan hệ nghĩa láy Trang 12… ra khỏi từ láy Vì gìn có nghĩa là giữ , ngơi có nghĩa là nghỉ , han có nghĩa là hỏi Trên đây là cách nhận biết từ láy , từ

Ngày tải lên: 10/04/2021, 02:07

... chưa biết và cách tìm x ở ngay chương trình của lớp 3 III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu qua học sinh lớp 3A3 Trường Tiểu Học - Nâng cao chất lượng việc giải bài tập về tìm thành phần chưa biết ... số đã biết) GV : Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm sao? (Tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân với số chia) Khi các em đã thấy được đâu là thừa số đã biết, đâu là thừa số chưa biết, ... trong phép tính Đề : 30 - x = 3 ; x + 8 = 16 ; x x 6 = 18 ; 42 : x = 7 ; HS thực hiện : x = 30 – 3 ; x = 16 – 8 ; x = 18 : 6 ; x = 42 : 7 x = 27 ; x = 8 ; x = 3 ; x = 6 Học sinh đã thực

Ngày tải lên: 03/06/2021, 10:26

... P2O5 + 3H2O  2H3PO4 (1) H3PO4 + KOH  KH2PO4 + H2O (2) H3PO4+2KOHK2HPO4+ 2H2O (3) H3PO4+3KOHK3PO4+3H2O (4) Theo (1) nH3PO4 = 2n P2O5 = 0,1.2 =0,2 mol nKOH = 150 11, 2 100 56 = 0,3 mol ... 0,5 3 mol. Vậy: - Khối lợng muối nhôm sunfat tạo thành là: m SO4¿3 Al2¿ = 0,5 3 342 = 57 gam - Khối lợng nhôm oxit d là: m Al2O3 =(n Al2O3 trớc phản ứng- n Al2O3 phản ứng) M Al2O3 m Al2O3 ... H3PO4 (do P2O5 + H2O trong dd NaOH ) tác dụng với NaOH có thể xảy ra các phản ứng sau : H3PO4 + NaOH  NaH2PO4 + H2O (1) H3PO4 + 2NaOH  Na2HPO4 + 2H2O (2) H3PO4 + 3NaOH  Na3PO4 + 3H2O

Ngày tải lên: 06/06/2021, 02:42

... chuẩn bị những "đạo cụ" giúp cho việc sắm vai thêm sinh động Tổ chức trò chơi có thể tiến hành theo trình tự sau : − Giới thiệu trò chơi Phân công vai cho HS "hoá trang" − Hướng dẫn ... trình tự rõ ràng để HS dễ làm theo Trang 11TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỘI THOẠI3 Các hình thức tổ chức hội thoại 3.3 Hội thoại theo tình huống * Một số cách giới thiệu tình huống − Giới thiệu ... Thời gian chơi không nên kéo dài để có thể tổ chức cho nhiều HS được chơi Trang 133 Các hình thức tổ chức hội thoại 3.5 Sử dụng những tình huống thực Tình huống thực là một cơ hội tốt giúp HS thực

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:14

... 2 3 Trang 22m  C 1 3 m  D 2 3 m  Bài 2 ( bài 3 trong mục III ) Cho DABC, gọi M là điểm thuộc cạnh BC sao cho 3 4 , I là trung điểm đoạn k  C 3 4 k  D 3 4 k  Bài 3 ( ... OC     3.OG Do M, N, P lần lượt là trọng tâm các tam giác OBC, OCA, OAB nên: 2.3.OG 3.3.OG' 2.OG 3.OG' O G, ,G'                   ... bài tự luận sang trắc nghiệm Phần 3: Một số bài toán chứng minh 3 điểm thẳng hàng bằng phương pháp vectơ trongmột số đề thi học sinh giỏi - Về khả năng áp dụng của sáng kiến Sáng kiến kinh nghiệm:

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:17

... phương pháp sử dụng hệ thức lượng giác: cos‘ ộ?! + cos" (p^ = 1, lioạc sin + sin (p^ = 1 neu (p ỵ ± (p 2 = + —. 2 Đe tài cũng giúp ta nhận biết được khi nào thì sừ dụng phương pháp giãn đồ véc ... bang 50V Khi 2costp iN = —— và cos<p ưB U AN (2) 2V2 2J2 3 Từ (1) và (2) ta được: ị^cosẹ> 2 = 0,8 53 <p x = -7Ĩ (rữd)180 37 \(pỵ = -n (rad ) l 180 Ví dụ 4 Cho mạch điện xoay chiều ... ——— Mặt khác ta có sin Ộ2, = —— 30 Trang 12Nhận dạng và phương pháp giải bài toán lệch pha trong mạch điện xoay chiều mắc nối tiếpSKKN.vn Từ (1) và (2) ta CÓ: “7T30*+ “7T* 40= 1 • Suy ra u = 5ov

Ngày tải lên: 19/04/2023, 16:01