sang kien kinh nghiem my thuat lop 1

... 11Phần II: NỘI DUNG BÀI GIẢNGHoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét Giáo viên chiếu silde tiếp theo: Trang 12Giáo viên cho học sinh hoạt động theo 4 nhóm (thời gian thảo luận là 1 ... áp dụng: Toàn bộ bài 12 Vẽ trang trí: Trình bày bìa sách Đối tượng là học sinh khối lớp 8 năm học 2013- 2014, trường Trung học phổthông Gồm 5 lớp với tổng số học sinh là 158 em, với sĩ số cụ ... Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm “Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng Trình bày bìa sách” chương trình Mĩ thuật lớp 8. MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xu

Ngày tải lên: 02/10/2021, 13:43

... Trang 1PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ 11 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: 1 3 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 1 4 Phương pháp nghiên cứu: 1 4.1 Phương pháp quan sát 1 4.2 Phương ... dụng giải pháp 17 PHẦN BA: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 18 1 Những bài học kinh nghiệm 18 2 Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm 18 3 Khả năng ứng dụng, triển khai 18 4 Kiến nghị, đề xuất 18 TÀI LIỆU THAM ... hiện 6 4.1 Mục đích của giải pháp 6 4.2 Tính mới của giải pháp 7 4.3 Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 7 4.4 Ưu, nhược điểm của giải pháp 16 5 Khả năng áp dụng của giải pháp 16 6 Hiệu

Ngày tải lên: 21/05/2023, 22:00

... tiếng việt trong chương trình Tiểu học theo QĐ43/2001/BGD ĐT ngày9/11/2001,có thể xác định mục đích, nhiệm vụ chủ yếu của phân môn tập viết ở lớp 1: - Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu cho HS theo đúng ... 3 cán bộ quản lý - 2hành chính, 1 thư viện - 22 GV/ 19 lớp - Trình độ đào tạo: 100% GV có trình độ đạt chuẩn trở lên - Trong đó có: - 5 đại học - 11 đ/c cao đẳng - 2 đ/c theo học đại ... tiếng việt trong khối 1 để từng bước góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện III Các biện pháp dạy – học tập viết lớp 1. 1 Biện pháp hướng dẫn HS viết chữ, viết chữ số. 1.1- Biện pháp hướng

Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:39

... Mạnh dạn phát biểu đa ra ý kiến của mình trong các tiết học TTMT Trang 1101 6A 31 07 25.6 22 80.0 02 6.4 0 0 2 Bài học kinh nghiệm: Trong quaự trỡnh sửỷ duùng caực hieọu ửựng treõn vaứo tieỏt ... dạy thí điểm ở một số lớp bằng phương pháp mà mình đề ra B GI¶I QUỸT VẤN ĐỀ 1 Cơ sở khoa học liên quan đến đề tài : 1.1/ Cơ sở pháp lý : Nghị quyết TW II khố VIII tiếp tục khẳng định đổi mới ... chọn nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình là “ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy th-ờng thức mĩ thuật” 2 Đối tượng và phạm vi nghiờn cứu : 2.1/ Đối tượng nghiờn cứu : Học sinh

Ngày tải lên: 20/05/2015, 05:00

... lớp 1C năm học 2015 - 20164 Thời gian áp dụng Từ tháng 9 năm học 2015 – 2016 III Giải pháp thực hiện Nhận thức rõ được các khó khăn cơ bản về học sinh tôi đã có những biện pháp cụ thể sau : 1 ... sau: Sĩ số lớp 1C : 20 học sinh Kết quả khảo sát nhận diện chữ cái: + Học sinh không biết chữ cái nào : 0 em + Biết 6 – 10 chữ cái : 10 em + Nhận biết hết bảng chữ cái : 10 em + Nhận ... Trang 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc GIẢI PHÁP HỮU ÍCH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 ĐỌC TỐT HƠN 1 Họ và tên : Vũ Thị Hương 2 Chức

Ngày tải lên: 07/12/2016, 08:47

... trong phạm vi phân môn Vẽ tranh * Thời gian nghiên cứu : - Bắt đầu từ năm học 2012 – 2013 đến năm 2013 -2014 * Phương pháp nghiên cứu : - Uốn nắn những học sinh chưa thích phân môn vẽ tranh ... Áp dụng cho tất cả học sinh trường tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 * Đối tượng nghiên cứu : - Đối tượng tìm hiểu là học sinh Tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 Trường TH A Mỹ Hiệp. - Tài liệu chuyên ... Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm:ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT Ở PHÂN MÔN VẼ TRANH  PHẦN MỞ ĐẦU I Bối

Ngày tải lên: 25/12/2017, 21:51

... lớp 1 - Phương pháp dạy Tiếng Việt lớp 1. V ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM: - Học sinh lớp 1 - Trường Tiểu học VI PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU: - Tôi nghiên cứu đề tài này từ tháng 10/2017 ... hợp nghe giáo viên đọc từng tiếng – mỗi bài viết từ 20 đến 30 chữ trong thờigian từ 10 đến 15 phút Ở tuần 31, 33, 35, mỗi tuần có một tiết chính tả (tập chép) và một tiết chính tả (nghe/viết) ... đích, với mức độ như sau: 1/ Rèn kỹ năng nghe, viết đúng chính tả với các chỉ tiêu cần đạt: Viết đúngmẫu, đúng chính tả, không mắc phải 5 lỗi mỗi bài tốc độ viết 1 – 2 chữ /1 phút 2/ Kết hợp việc

Ngày tải lên: 23/03/2019, 21:49

... vần lớp 1, Bộ ảnh dạy Luyện núi lớp 1) - Sỏch Tiếng Việt 1, tập một (SHS và SGV), Vở tập viết 1, tập một - Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập một (nếu cú) Thay bằng - Vở thực hành (VTH) TV, tập 1 Lưu ... lớp 1, 2, 3, đến cuối giai đoạn các lớp 1, 2, Trang 23, hoặc chuyển sang giai đoạn các lớp 4, 5, HS mới nhận biết được một số dấu hiệu bản chất hơn về sự vật, hiện tượng. Ví dụ 1: ở lớp 1, khi ... điểm của hình vuông). II Vị trí của lớp 1 trong giai đoạn các lớp 1, 2, 3: Trong giai đoạn này, lớp 1 có vị trí đặc biệt quan trọng vì: 1 Khi vào học lớp 1, trẻ em phải chuyển hoạt động chủ đạo

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:26

... học sinh giỏi tăng: 4.0% Tỷ lệ học sinh khá tăng: 11.7% Tỷ lệ học sinh trung bình giảm: 11.4% Không có học sinh yếu kém b ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm: Dạy môn Mỹ thuật chủ yếu là sử dụng ... Mỹ Thuận năm học 2009 - 2010 đạt kết quả nh sau:- Sau khi áp dụng sáng kiến này thì kết quả học kì I môn Mỹ thuật của học sinh trờng THCS Mỹ Thuận năm học 2010 - 2011 đạt kết quả nh sau: Tỷ lệ ... Trang 1I phần đặt vấn đề.1 Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm. Đảng và nhà nớc ta đã khẳng định con ngời là vốn quí nhất của

Ngày tải lên: 08/06/2021, 14:01

... dục phù hợp III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 Chuẩn bị 1.1 Chuẩn bị về nội dung và tư liệu 1.1.1 Đối với giáo viên Giáo viên đọc và nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, ... Giáo viên: Trang 9 Trang 10 Bộ đội giúp dân Bộ đội đang tập dợt trên thao trường Bộ đội Bộ binh Bộ đội Tăng thiết giáp Hải QuânKhông quân Trang 11 Giáo viên: Trang 11 GƯƠNG ANH HÙNG TIÊU BIỂU ... Trang 1SKKN: Kinh nghiệm dạy học tích hợp “Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”vào bài vẽ tranh Đề tài bộ đội, môn Mĩ thuật lớp 6. MỞ ĐẦU 1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chủ tịch

Ngày tải lên: 02/10/2021, 13:35

... hợp : 10 4 Tìm hiểu đối tượng dạy học của bài học 10 5 Xác định ý nghĩa của bài học 10 6 Chuẩn bị về phương pháp 11 D THỰC HIỆN 12 PHẦN I: GIỚI THIỆU BÀI 12 PHẦN II: NỘI DUNG BÀI GIẢNG 12 PPẦN ... soạn giáo án ra sao,…nên theo tôi cần thực hiện các vấn đềsau: 1 Chuẩn bị 1.1 Chuẩn bị về nội dung và tư liệu 1.1.1 Đối với giáo viên Giáo viên đọc và nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, ... nhiễm HIV/AIDS ( Bài 14 - GDCD 8), Bảo vệ môi trường và tàinguyên thiên nhiên (Bài 14 - GDCD 7), Bảo vệ di sản văn hóa (Bài 15 - GDCD7), Thực hiện trật tự an toàn giao thông (Bài 14, GDCD 6), qua

Ngày tải lên: 02/10/2021, 13:40

... dục phù hợp III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 Chuẩn bị 1.1 Chuẩn bị về nội dung và tư liệu 1.1.1 Đối với giáo viên Giáo viên đọc và nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, ... sinh quan sát nhanh và trả lời để củng cố bài học Trang 20 Silde 17 Silde 18 Trang 21Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật Silde 19 Trang 22 Silde 20Sau mỗi phần trả lời của học sinh, giáo ... viên chiếu slide 1 : Học sinh ghi tựa bài mới vào tập 2.2 Nội dung bài giảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét Giáo viên chiếu slide 2 : Bài 11: Vẽ trang trí

Ngày tải lên: 02/10/2021, 13:45

... Daklak - Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ năm ( 2016 – 2017 ) - Tác giả: Nguyễn Đình Thái - Họ và tên: Nguyễn Đình Thái - Năm sinh: 30/04/1970 - Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm tiểu ... Trang 1 BÁO CÁO SÁNG KIẾN -* -I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : - Tên sáng kiến: “Một số kinh nghiệm trong công tác giảng dạy bộ môn Mỹ thuật ... Nguyễn Văn Cừ TP/ Buôn Ma Thuột – Daklak - Điện thoại: 0905 225088 BMT, Ngày 13 tháng 3 năm 2017 Nguyễn Đình Thái Trang 2TÓM TẮT ĐỀ TÀI Mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch (SAEPS)”

Ngày tải lên: 09/11/2021, 14:25

... lượng dạy học trong môn Mĩ thuật” Trang 22 II- MÔ TẢ GIẢI PHÁP II.1 MÔ TẢ GIẢI PHÁP TRƯỚC KHI TẠO RA SÁNG KIẾN 1.1 Thực trạng 1.1.1 Thuận lợi * Về phía giáo viên: cấp trên khi tham gia các buổi ... sinh trong hoạt động thực hiện tìm hiểu cùng máy chiếu Trang 1010 Học sinh thích thú trong hoạt động thực hiện tìm hiểu Trang 11* Hoạt động thực hành: Thực hành là hoạt động chiếm phần lớn ... gieo vần: “Mình tên là Ngân Trang 1414 Một số bài vẽ “Sáng tạo cùng những con chữ” của học sinh Một số bài vẽ “Sáng tạo cùng những con chữ” của học sinh 2.1.2 Tăng cường trải nghiệm môn học

Ngày tải lên: 08/03/2022, 15:58

... giá nhận xét môn Mĩ thuật, đổi mới cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học 1.3 Phương pháp dạy học theo góc 1.3.1 Khái niệm Học “theo góc” còn được gọi là “trạm học tập” hay “trung tâm học ... vi của sáng kiến này tôi xin giới thiệu giáo án tiết dạy minh họa sau: 2.3.1 Giải pháp 1 GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA * Những kiến thức HS đã nắm được: - Phương pháp góc ... thích Lưu ý: Không tạo hình giống với hình ảnh các chân dung ở trực quan - Thời gian: 10 phút - 12 phút Trang 21Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình ảnh các bước tạo hình chân dung

Ngày tải lên: 08/03/2022, 15:58

... thức thẩm mĩ 90 100 30 33,3 60 66,7 0 0 Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ 90 100 28 31,1 62 68,9 0 0 Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ 90 100 15 16,7 72 80 3 3,3 ... PHÁP 1 Mô tả giả p áp trước khi tạo ra sáng kiến 1.1 Th c trạng công tác dạy và học môn Mĩ t uật Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Giao Thủy, từ ngày 01/10/2015, trường ... pháp: 2.3.1 Giải pháp 1: Rèn kĩ năng xác định nội dung đánh giá cho học sinh Trang 52.3.1.1 Mục tiêu: Giúp học sinh xác định nội dung đánh giá (các yếu tố và nguyên lí tạo hình) 2.3.1.2 Cách

Ngày tải lên: 08/03/2022, 15:58

... thuật mới Trang 10 3.4 Tạo không khí lớp học: ……… Trang 11 3.5 Việc nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh………: Trang 12 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm : …… ……… Trang 13 PHẦN III: KẾT ... ……… Trang 13 PHẦN III: KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT- KIẾN NGHỊ 1 Kết luận ……… Trang 14 2 Kiến nghị: ……… Trang 14 Trang 3PH N I: PH N M Đ U Ầ Ầ Ở Ầ1. Lý do chọn đề tài: Mĩ thu t là m t trong nh ng môn ... Thực trạng ……… ………… Trang 6 2.1.Thực trạng chung: ……….……… Trang 6 2.2 Thực trạng về giáo viên học sinh: ……… Trang 6 3 Các giải pháp thực hiện:……… Trang 8 3.1 Lập kế hoạch bài học phương pháp

Ngày tải lên: 28/07/2022, 11:43