sang kien hinh nghiem vat ly 6 thcs

... lý 6 2 Đại lượng cần đo là chiều dài bàn học , bề dày cuốn sách VL 6 3 Dụng cụ : thước dây hoặc thườc thẳng có GHĐ 1, 5 m trở lên, thước kẻ chia vạch mm 4, 5 ( không nhất thiết phải có ) 6, ... độ chính xác , sai số đến mức có thể chấp nhận được ở trường phổ thông Trong chương trình vật lý 6 ,nên chọn các bài sau để tổ chức thí nghiệm đồng loạt : đo độ dài,đo thể tích, khối lượng , lực ... phải thí nghiệm ngay trên lớp , nên chia nhóm theo bàn học Vậy mỗi nhóm thích hợp nhất là 2 bàn ( 6 học sinh đến 8 học sinh) Giáo viên phải là người trực tiếp hướng dẫn sự phân công tổ chức nhóm,

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:02

... sách giáo khoa và thực tiễn dạy học của lớp 6A( 2011 - 2012), lớp 6A( 2012 - 2013), lớp 6A( 2013- 2014), lớp 6A( 2014- 2015), 6A( 2015- 2016), của trường THCS Đánh giá quá trình dạy Vật lý – Các ... chép Biết cách học tập vật lý ở nhà có hiệu quả 1.3 Đối tượng nghiên cứu Học sinh lớp 6 ở bậc THCS trường THCS huyện tỉnh 1.4 Phương pháp nghiên cứu. Để thực hiện nội dung của đề tài, tôi đã sử ... năng học tập Vật Lý 6 Là một giáo viên phụ trách giảng dạy môn vật lý Tôi rất trăn trở và suy nghĩ nhiều để học sinh làm sao có được những kĩ năng học tập môn vật lý lớp 6 nên tôi đã đi sâu vào

Ngày tải lên: 25/10/2021, 09:26

... GV THCS chu kì III môn Vật lý (quyể 1+2) Nhà xuất bản giáo dục năm 2006 + 2007 4 Đổi mới phơng pháp dạy học của tác giả Trần Kiều 5 SGK, SGV, SBT Vật lý 7 6 Phân phối chơng trình Vật lý THCS ... thảo luận và trả lời C6, C7, C8 - Gọi học sinh làm thí nghiệm củng cố sau đó trả lời câu hỏi C9 SGK - Trả lời lần lựot các câu hỏi C6, C7, C8 - Tham gia nhận xét III Vận dụng C6 , C7, C8 2/ Củng ... trờng THCS Phù ủng Phân loại và hớng dẫn học sinh lớp 7 sử dụng đồ dùng thí nghiệm Vật lý Kết quả đạt đợc III Đối tợng, phạm vi và thời gian nghiên cứu. - Học sinh lớp 7 A, 7 B, 7 C trờng THCS

Ngày tải lên: 04/06/2021, 06:53

... HỌC TẬP BỘ MÔN VẬT LÝ” Ở TRƯỜNG TH&THCS 1 Lý do hình thành biện pháp: Vật lí có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của trường THCS, cung cấp cho học sinh một hệ thống ... TH&THCS 2 Thực trạng 2.1 Thuận lợi: Biện pháp được viết dựa trên chuẩn kiến thức kỹ năng của bộ môn Vật lý , các tài liệu tham khảo, sách giáo khoa, sách giáo viên bộ môn Vật lý THCS ... quả thực hiện: Qua nhiều năm áp dụng biện pháp này tại trường TH&THCS vào việc giảng dạy môn Vật Lý cho học sinh các khối 6, 7, 8, 9 và đem lại thành công nhất định trong quá trình dạy và học

Ngày tải lên: 15/10/2021, 10:17

... mới căn bản, toàn diện giáo dục thì giáo dục cấpTHCS nằm trong giai đoạn giáo dục cơ bản Quá trình dạy học cần đổi mới từ dạyhọc tiếp cận nội dung sang dạy học tiếp cận năng lực Việc dạy học Vật ... kiện thực hiện : Có 60 học sinh khối lớp 7 tham gia buổi sinh hoạt câu lạc bộ, bao gồm: 33 học sinh lớp 7A5, 18 học sinh lớp 7A4, 2 học sinh lớp 7A3, 7 học Trang 44sinh lớp 7A6 Giáo viên chia làm ... phí, mua sắm nguyên vật liệu +Bước 4: Tiến hành chế tạo +Bước 5: Thử nghiệm và điều chỉnh Trang 66Sau khi trình bày khái quát 5 bước, học sinh thuyết trình kỹ hơn ở bước 4:tiến hành chế tạo.Trang

Ngày tải lên: 18/01/2022, 09:41

... minh của HS THCS tôi tiến hành điều tra nhƣ sau: II.1.1 Mục đích điều tra - Tìm hiểu thực tế việc dạy và học môn Vật lý ở THCS, cụ thể:Tổ chức các hoạt động thí nghiệm vật lý ở trường THCS hiện ... hiện thí nghiệm cho học sinh lớp 7, 8 và 9 từ tuần 1 đến tuần 16.Tôi thực hiện thí nghiệm trên đối tượng học sinh lớp 6 tại trường THCS Lê Đức Thọ, thành phố Nam Định Mỗi khối lớp bao gồm 2 lớp ... trở thành một thói quen phổ biến trong giới học sinh, với 96% học sinh được khảo sát cho biết họ sử dụng điện thoại di động, trong đó 60% sử dụng điện thoại thông minh Thời gian mà học sinh dành

Ngày tải lên: 18/01/2022, 09:41

... pháp nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng là giáo viên và học sinh khối lớp 6, 7, 8, 9 trường THCS TTXuân Trường – Xuân Trường – Nam Định - Thời gian tiến hành trong năm học 2019-2020 ... dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực” Thực hiện Thông tư số: 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục về việc “Ban hành chương trình giáo dục phổ thông”; ... 2021-2022, nhóm môn khoa học tự nhiên gồm Vật lí, Hoá học, Sinh học sẽ được tích hợp vào một để dạy ởlớp 6; các khối lớp 7, 8, 9 sẽ được thực hiện dần từ những năm tiếp theo Cùng với sự đổi mới phát triển

Ngày tải lên: 18/01/2022, 09:41

... dụ: - Khi học bài Lực – Hai lực cân bằng ( Bài 6 - Vật lí 6) tôi đặt câu hỏi rấtgần gũi như như: Tại sao phải có gió thì diều mới bay được ? Trang 6- Khi học bài Sự nổi (Bài 12 - Vật lí 8) tôi ... trong công tác giảng dạy bộ môn vật lí ở khối 6, 8 tôi tiến hành khảo sát thực trạng tại đơn vị như sau: * Sự ham học bộ môn vật lý của học sinh khối 6, 8: Tổng số học sinh Kết quả Số em không ... miếng hít tường, ống thuốc bổ bằng thuỷ tinh -Miếng hít tường Ống thuốc bổ Trang 143 5 6 1 3 5 2 4 6 2.1.3 Giới thiệu cho học sinh sách báo, tài liệu có liên quan hoặc giới thiệu về các nhàVật

Ngày tải lên: 18/01/2022, 09:41

... luyện một loạt kỹ năng phân biệt, loại này giống như các bài thực hành đang có ở THCS hiện nay Thí dụ: như bài 6 "Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: (Vật lý 7) Trang 5Học ... một cách máy móc đơn giản. III Những biện pháp để đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý ở trường THCS. 1 Nắm bắt được mục tiêu của mỗi bài học (Lượng hoá kiến thức) Mục tiêu: Là căn cứ để đánh ... hiện tại, tương lai của xã hội đó Nền kinh tế nước ta được chuyển đổi từ cơ chế kế hoạch tập trung sang cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước được nhiều năm Công cuộc đổi mới này đề ra những

Ngày tải lên: 26/04/2015, 18:00

... Trang 1A - ĐẶT VẤN ĐỀ Nh chúng ta biết thế giới đã bớc sang thế kỷ 21 cùng với sự phát triển sâu rộng của khoa học kĩ thuật và công nghệ Trớc bối cảnh ... Phải thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy từ phơng pháp dạy học thụ động” thầy đọc - trò chép” sang phơng pháp giảng dạy tích cực - chủ động, sáng tạo theo hớng “Phát huy trí lực của học sinh, ... khoa là một trong những phơng tiện thể hiện phơng pháp dạy học tích cực Trong chơng trình vật lý 6, học sinh đã nhiều lần tập đa ra “Dự đoán” và đợc giáo viên hớng dẫn làm thí nghiệm để kiểm tra

Ngày tải lên: 12/05/2015, 04:00

... và vị trí ô tô xuất phát làm mốc) x1 = 60.t (km) Phơng trình chuyển động của xe khách: x2 = 50 + 40t (km) 0 50 2 150 Xe khách t(h) s(km) ô tô Trang 6THCS Thời điểm và vị trí hai xe gặp nhau: ... Q1 = mc(80-20) => m = Kg c Q 2 , 1 60 2500 10 8 , 1 60 5 - Đoạn BC : Chất lỏng hoá hơi.TRong giai đoạn này có nhận một nhiệt lợng ∆Q = Q2- Q1 = (12,6 – 1,8 ).105 J = 10,8.105J và nhiệt lợng ... hệ thống kiến thức vật lí cấp THCS Chơng trình vật lí lớp 8 có vị trí đặc biệt ,đóng vai trò trung gian vì vậy nó có nhiệm vụ hoàn thiện đợc chơng trình vật lí THCS Trên cơ sở các kiến thức,

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:00

... C2 : SGK trang 16: Biểu diễn những lực sau đây a) Trong lực của một vật có khối lơng 5 kg ( tỉ xích 0,5 cm ứng với 10 N ) b) Lực kéo 15000 N theo phơng nằm ngang, chiều từ trái sang phải ( tỉ ... pháp trong quá trình giảng dạy: Phơng pháp giải bài tập vật lý lớp 8 ở trờng THCS võ Thị Sáu – Phù yên năm học 2006 - 2007 đã thu đợc một số kết quả nhất định Tuy nhiên trong quá trình thực hiện ... cụ thể, các em say sa miệt mài trong việc tìm tòi kiến thức mới trong quá trình giảng dạy cở bậc THCS, tôi thấy rất nhiều em cha biết các cách Giải bài tập vật lý nhất là theo phơng pháp đổi mới

Ngày tải lên: 10/11/2015, 12:04

... được:     = = 6 2 6 1 10 6 10 8 x x - Vì C1< C2 , nên f 1 > f 2 , tức là     = = Hz f Hz f 6 2 6 1 10 6 10 8 Cách 2(Áp dụng pt đã thống nhất): - Vì f nt = 10 10 6Hz > f ss ... > f ss = 4 , 8 10 6Hz , nên f 1 và f 2 là nghiệm của phương trình: 0 2 2 2 − fnt + fnt fss x + fnt fss = x - Thay số và giải ra ta được:     = = 6 2 6 1 10 6 10 8 x x Trang 7- Vì ... 5/5 15 phút 5 Lê Thị Lượng 12A1 5/5 28 phút 5/5 14 phút 6 Dương Thị Hương 12A1 4/5 33 phút 5/5 16 phút 7 Lê Xuân Sang 12A1 4/5 34 phút 5/5 16 phút 9 Phạm Thị Bích 12A2 3/5 45 phút 4/5 25 phút 10

Ngày tải lên: 12/06/2016, 00:13

... ϕ = 600 = π/6 ứng với trường hợp (2) vật dao động đang đi theo chiều âm Như vậy vị trí B là phù hợp với yêu cầu của đề bài Vậy ta chọn ϕ = - π/6 ==> Ptdđ của vật là: x = 2cos(10t - π/6) (cm) ... (cm) Tam giác vuông OxA có cos = : 2 → = 600 Có hai vị trí trên đuờng tròn, mà ở đó đều có vị trí x = cm Trên hình tròn thì vị trí B có ϕ = - 600 = - π/6 tương ứng với trường hợp (1) vật dao động ... điện : T = 2π/ω = 1/60 s - Thời gian sáng của đèn trong 1 chu kỳ là: π ∆ϕ ∆ϕ ∆ = ω = π = = = π - Thời gian sáng của đèn trong 1s là: +) Số chu kì trong 1s: n t 1 60 T 1/ 60 = = = +) Một chu kỳ

Ngày tải lên: 31/07/2016, 12:45

... giá 6  L= trị hiệu dụng UR= 100V Biểu thức sau cho cường độ dòng điện qua mạch : π  A i= cos100πt +  A π  B i= cos100πt +  A C i= D i= cos(100πt ) A 6  π  cos100πt +  A 4   6 ... cộng hưởng điện Giải: 14 = Do có cộng hưởng điện nên : ZL=ZC => C= Lω 2 (100π ) 2,5π = 39,7.10 −6 F Chọn đáp án B Câu 3: π Một mạch điện không phân nhánh gồm biến trở R , cuận cảm L= H tụ có điện ... điện hiệu dụng hai đầu R biểu thức dòng điện có dạng i=I0cos ωt : A 120 (V) B 120(V) C 240(V) D 60 (V) Phân tích : Dựa vào dạng phương trình cường độ dòng điện ta thấy u i pha Nếu mạch xẩy cộng

Ngày tải lên: 31/07/2016, 12:58

... ta có thể biến đổi x1=4cost=8sin 6  cost, x2=4 3sint=8cos 6  sint Phương trình dao động tổng hợp: Trang 6x= x1+x2 =8(sin6cost+ cos6 sint)= 8cos(t+ 6  ) b Tổng hợp dao động bằng việc ... véc tơ quay OM1 biểu diễn DĐĐH x1 và OM2 biểu diễn x2 vào thời điểm t=0 Theo quy ước ở mục 9, Bài 6 thì: OM1 có độ dài A1 và hợp với trục x góc (Ox, OM1 )=1 vào lúc t=0 OM2 có độ dài A2 và hợp ... nhỏ để củng cố kiến thức cho học sinh VD: Cho hai DĐĐH cùng phương có phương trình: x1=4cost, x2=6cos(t+/2) Trang 8a Vẽ đồ thị các dao động thành phần và dao động tổng hợp trên cùng một hình

Ngày tải lên: 31/07/2016, 16:11

... =   =  Trang 6 Từ (3) và (4) ta được α  = 0 1 o 2 2 2 0 0 v sin 0 v sin gt g b) Vật chạm đất khi D y 0 t t =   =  Thế vào (4) ta được = 0 α D 2v sin t g (8) Từ (6) và (8) thấy ... ⇒ 2 gt 4v sin v sin QI NC Trang 9Vậy độ cao cực đại mà vật đạt được là : H = QI = 0 v sin 2g α (6) * Từ việc giải bài toán trên ta thấy : Để giải các bài toán về chuyển động ném xiên theo phương ... theo phương ngang với vận tốc ban đầu v0 = 20 m/s Hãy xác định tầm xa của vật đó Cho 2 Trang 16ĐS : 02h g Bài 2: ở độ cao h = 20m so với mặt đất một vật được ném lên với vận tốc vuur0 ban đầu

Ngày tải lên: 31/07/2016, 16:14

... nhiệt độ và áp suất không thay đổi Giải: 2 - Suy ra: 2 ∆ =∆ (6.1) - Vậy, trong thời gian T (s) đồng hồ chạy sai: ∆T = T ∆2l l (6.2) - Lưu ý: Trong công thức trên: ∆ = −l l l' Nếu l' > l: ... từ chân không ρ 1 = 0 sang chất lưu có khối lượng riêng ρ 2 = ρ, thì công thức tính sai số là: ∆T = T 2.Dρ (7.2') Đưa đồng hồ từ chất lưu có khối lượng riêng ρ 1 = ρ sang chân không ρ2=0, ... chạy sai trong điều kiện 2 - Trong thời gian T (s) đồng hồ chạy sai là: ∆ = −T T' T (s) Trang 6- Suy ra trong một giây đồng hồ chạy sai là: T T T' T' 1∆ = − = − (s) Tại đây ta sử dụng các

Ngày tải lên: 31/07/2016, 22:27

... ĐTBm ĐỊA LÍ (3 NĂM) 2006 - 2007 6,5 – 7,9 số 8,0 – 10 kiểm SL TL SL TL tra 15 3,5% 180 41,3% 436 2007- 2008 441 18 4,6% 187 42,9% 2008- 2009 399 20 5.0% 40,1% Năm học 160 – 6,4 3,5-4,9 0-3,4 TL ... 40,1% Năm học 160 – 6,4 3,5-4,9 0-3,4 TL SL SL TL SL 17 17 17 38,9% 56 12,8% 15 3,5% 365 83,7% 40,4% 52 11,9 % 0.2% 381 87.8% 43,6% 37 9,3% 2,0% 88,7% 08 08 TL 5,0 SL 354 TL Số liệu điều tra sau ... cho nhóm trình bày theo kết thảo luận, nhóm khác bổ sung kết hợp đồ (A 1: 900mét; A 600mét; B1: 500mét; B2: 650mét; B3 500mét) * GV: Chuẩn xác kiến thức * GV tiếp tục cho HS thảo luận bàn/nhóm,

Ngày tải lên: 28/09/2016, 15:05