sang kien dạy nghề phổ thông

(SKKN 2022) điều chỉnh nội dung chương trình phần 1 linh kiện điện tử cơ bản dạy nghề phổ thông lớp 11

(SKKN 2022) điều chỉnh nội dung chương trình phần 1 linh kiện điện tử cơ bản dạy nghề phổ thông lớp 11

... dục thường xuyên và các trường phổ thông Tuy nhiên việc dạy nghề phổ thông còn gặp nhiều khó khăn, một trong những nguyên nhân chủ yếu là thiếu tài liệu giảng dạy hoặc tài liệu đã quá cũ, không ... lạc hậu trong chương trình dạy nghề phổ thông lớp 11 Đề tài “Điều chỉnh nội dung chương trình phần 1 - Bổ sung linh kiện điện tử cơ bản“ thuộc chương trình môn nghề phổ thông lớp 11 mà tôi đã nghiên ... đã trải qua các thời kỳ giảng dạy rất nhiều nghề cho học sinh phổ thông Trong đó có một số nghề đã có tài liệu (SGK) của bộ Giáo dục và Đào tạo, và cũng còn một số nghề sử dụng tài liệu do Trung

Ngày tải lên: 05/06/2022, 08:07

16 6 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ỏ các trường trung học co sở quận 9

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ỏ các trường trung học co sở quận 9

... sốnglao động xã hội thông qua việc dạy nghề trong trường phố thông, chúng ta chỉdạy Nghề phổ thông cho học sinh Những nghề dạy cho học sinh phổ thông gọi tắt là Nghề phổ thông đượcquy ước với ... động dạy Nghề phổ thông ra phân tích thực tiễn quản lý hoạtđộng dạy Nghề phố thông và từ phân tích thực tiễn quản lý hoạt động dạyNghề phố thông rút ra lý luận quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông ... hành việc dạy Nghề phố thông tại trung tâm màgiao việc dạy Nghề phổ thông cho 13 trường THCS thực hiện và trung tâmlàm nhiệm vụ quản lý hoạt động dạy Nghề phổ thông tại các trường THCS Thông qua

Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:18

119 573 0
Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở thành phố đồng hới tỉnh quảng bình

Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở thành phố đồng hới tỉnh quảng bình

... nghềdạy nghề phổ thông 9 1.2.3 Giải pháp và giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông 18 Trang 61.2.3.2 Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông 181.3 Hoạt động dạy nghê ... động dạy nghề phổ thông ở 1.3.4 Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy nghề phổ thông ở trường THCS 221.3.5 Các điều kiện đảm bảo hoạt động dạy nghề phổ thông ở trường trung 1.4 Quản lý hoạt động dạy ... nghiên cứu 1.2.1 Nghề, nghề phổ thông, dạy nghềdạy nghề phổ thông 1.2.1.1 Nghề Nghề là công việc của một người chuyên làm theo sự phân công laođộng trong xã hội [33] "Nghề là một thuật

Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:26

114 411 7
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG NGHỆ VÀ TRUYỀN THÔNG NAM ĐỊNH

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG NGHỆ VÀ TRUYỀN THÔNG NAM ĐỊNH

... học nghề phổ thông theohình thức khuyến khích nên không quy định trong chương trình giáo dục phổthông Theo các văn bản của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, hoạt độnggiáo dục nghề phổ thông ... Truyền thông Nam Định.Điện thoại: 0914658196 Trang 3BÁO CÁO SÁNG KIẾNI Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: 1, Vài nét về Giáo dục nghề phổ thông cho học sinh THPT, THCS Nghề phổ thông ... dục định hướng nghề nghiệp cho các em học sinh phổ thông Từ thực tế đó tác giả đã tổ chức, chỉ đạo Xây dựng chương trình, biên soạn giáotrình dạy nghề phổ thông gồm các nghề: Quay phim,

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:56

21 406 0
Biện pháp chỉ đạo xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình dạy nghề phổ thông tại trường trung cấp công nghệ và truyền thông nam định

Biện pháp chỉ đạo xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình dạy nghề phổ thông tại trường trung cấp công nghệ và truyền thông nam định

... o ớ ơ á ê ê á đã đ a a “biện pháp xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình giảng dạy nghề phổ thông tại trường trung cấp công Trang 15 m dự m Sa k ổ ợ ý k ế ủa ọ và á ý k ế â í ủa ... (0350) 3642299 – 3646041 Trang 3B K Ế iều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: 1 ài n t về iáo dục nghề phổ thông cho học sinh THPT, THCS ề ổ đ ợ đ a vào d y o á ổ ọ eo ì k yế k í ừ a ăm 1981 ... ề ù ợ vớ í , k ă ) R ê ọ ơ , ọ vẫ ọ ề ổ eo ì k yế k í ê k q y đị o ơ ì áo d ổ thông Theo các vă b ủa í ủ, B áo d và Đào o, o đ ng áo d ề ổ à m ì , à o đ ủ yế ủa á Trang

Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:56

21 131 0
SKKN đưa công tác tư vấn hướng học vào dạy nghề phổ thông

SKKN đưa công tác tư vấn hướng học vào dạy nghề phổ thông

... các trường dạy nghề: Trường dạy nghề là loại hình đào tạo chính qui và là loại hình chủ yếu hiện nay trong đào tạo nghề Trường dạy nghề có mục tiêu đào tạo đội ngũ công nhân lành nghề chủ yếu ... trên cần phải tiến hành tư vấn hướng học cho học sinh thông qua việc dạy nghề phổ thông tư vấn nhằm giúp cho học sinh lựa chọn ngành học và nghề nghiệp một cách khoa học Điều này có tầm quan trọng ... Trang 1SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn Tên sáng kiến kinh nghiệm : ĐƯA CÔNG TÁC TƯ VẤN HƯỚNG HỌC VÀO DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:10

14 288 0
Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc

Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc

... vụ hoạt động dạy nghề phổ thông 27 1.3.5 Kiểm tra hoạt động dạy nghề phổ thông 28 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông 29 KẾT ... nghề phổ thông cho học sinh THPT 22 1.3.1 Quản lý mục tiêu dạy nghề phổ thông 22 1.3.2 Quản lý nội dung chương trình dạy nghề 23 1.3.3 Quản lý phương pháp, cách thức tổ chức dạy nghề phổ thông ... dạy nghề phổ thông ở trường THPT 17 1.2.6 Yêu cầu và sự cần thiết phải tăng cường quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho trường trung học phổ thông 19 1.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy nghề

Ngày tải lên: 23/03/2017, 09:20

110 266 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm dạy nghề   giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp tỉnh quảng ngãi (tt)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm dạy nghề giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp tỉnh quảng ngãi (tt)

... hoạt động dạy nghề phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông tại các Trung tâm DN – GDTX & HN tỉnh Quảng Ngãi Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại ... tục học tập nâng cao tay nghề theo những chuẩn mực mới 1.2.5 Nghề phổ thông Nghề phổ thông là những nghề phổ biến, thông dụng đang cần phát triển ở địa phương Nắm được nghề này, học sinh có thể ... chức hoạt động dạy NPT 1.3 HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG 1.3.1 Đặc điểm của dạy nghề phổ thông Dạy NPT mang tính thực hành cao và thực hành đến từng học sinh Trong quá trình dạy NPT, giáo viên

Ngày tải lên: 02/01/2018, 12:41

26 327 0
Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp   giáo dục thường xuyên quận ngô quyền thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên quận ngô quyền thành phố hải phòng

... hoạt động dạy nghề phổ thông 13 1.2.1 Hướng nghiệp 13 1.2.2 Dạy nghề 15 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại Trung tâm GDNN - GDTX 18 1.3 Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông tại ... xã hội - Cần phân biệt giữa dạy nghề phổ thôngdạy nghề xã hội, dạy nghề xã hội được tổ chức dạy ở các Trung tâm dạy nghề, các trường Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề nhằm đạo tạo những người ... học nghề ngắn Nghề phổ thông được tiến hành dạy trong các trung tâm dạy nghề, trung tâm KTTH - HN, tại các trường phổ thông và các lớp dạy nghề tư nhân, nhằm trang bị một số kĩ Trang 27năng nghề

Ngày tải lên: 15/01/2018, 09:01

123 254 2
Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp tỉnh quảng trị  (tt)

Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh quảng trị (tt)

... ý nghĩa của dạy nghề phổ thông 22 1.3.3 Nội dung dạy nghề phổ thông 23 1.3.4 Phương pháp dạy nghề phổ thông 24 1.3.5 Giáo viên dạy nghề phổ thông 25 1.3.6 Học sinh học nghề phổ thông 25 1.3.7 ... về dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh ở trung tâm KTTH-HN 6.2 Khảo sát và đánh giá thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ ... động dạy và học nghề phổ thông 51 2.5.2 Thực trạng quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giáo viên 52 2.5.3 Thực trạng về công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trong dạy nghề phổ thông

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:16

13 146 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm KTTH HN tỉnh quảng trị

Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm KTTH HN tỉnh quảng trị

... dung dạy nghề phổ thông 231.3.4 Phương pháp dạy nghề phổ thông 23 1.3.5 Giáo viên dạy nghề phổ thông 25 1.3.6 Học sinh học nghề phổ thông 25 1.3.7 Cơ sở vật chất và thiết bị dạy - học nghề phổ thông ... niệm dạy nghề phổ thông 1.2.4.1 Khái niệm nghề phổ thông Nghề phổ thông là một khái niệm dùng để chỉ những nghề được dạy cho họcsinh trong nhà trường phổ thông Nghề phổ thông là những nghề phổ ... về dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh ở trung tâm KTTH-HN 6.2 Khảo sát và đánh giá thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ

Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:28

114 172 0
Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông huyện tam dương, tỉnh vĩnh phúc

Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông huyện tam dương, tỉnh vĩnh phúc

... vụ hoạt động dạy nghề phổ thông 27 1.3.5 Kiểm tra hoạt động dạy nghề phổ thông 28 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học phổ thông 29 KẾT ... nghề phổ thông cho học sinh THPT 22 1.3.1 Quản lý mục tiêu dạy nghề phổ thông 22 1.3.2 Quản lý nội dung chương trình dạy nghề 23 1.3.3 Quản lý phương pháp, cách thức tổ chức dạy nghề phổ thông ... dạy nghề phổ thông ở trường THPT 17 1.2.6 Yêu cầu và sự cần thiết phải tăng cường quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho trường trung học phổ thông 19 1.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy nghề

Ngày tải lên: 18/11/2018, 10:33

116 56 0
Chuyên đề chế biến rau quả bằng phương pháp muối chua trong dạy nghề phổ thông

Chuyên đề chế biến rau quả bằng phương pháp muối chua trong dạy nghề phổ thông

... môn nghề phổ thông Nghề làm vườn 11” - Phương pháp nghiên cứu: Trực quan hành động thực tiễn - Thời gian nghiên cứu: Năm 2011 – 2012 B PHẦN NỘI DUNG 1 Cơ sở lí luận: - Thực hiện chương trình dạy ... chức hoạt động trong giờ lên lớp tiết thực hành thường xuyên áp dụng trong công tác giảng dạy nghề phổ thông làm vườn 11 và đã đem lại hiệu quả khá tốt Vận dụng bài thực hành này làm cho học sinh ... PHẦN KẾT LUẬN 7 D KIẾN NGHỊ 7 Trang 11TÀI LIỆU THAM KHẢO1 Sách Giáo khoa Nghề làm vườn 11 2 Sách thiết bị Nghề phổ thông ở trường(NXB Giáo dục Việt Nam)

Ngày tải lên: 12/11/2019, 14:29

11 354 0
Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp, tỉnh quảng trị

Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp, tỉnh quảng trị

... niệm dạy nghề phổ thông 1.2.4.1 Khái niệm nghề phổ thông Nghề phổ thông là một khái niệm dùng để chỉ những nghề được dạy cho học sinh trong nhà trường phổ thông Nghề phổ thông là những nghề phổ ... nghĩa của dạy nghề phổ thông 22 1.3.3 Nội dung dạy nghề phổ thông 23 1.3.4 Phương pháp dạy nghề phổ thông 24 1.3.5 Giáo viên dạy nghề phổ thông 25 1.3.6 Học sinh học nghề phổ thông 25 1.3.7 ... về dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh ở trung tâm KTTH-HN 6.2 Khảo sát và đánh giá thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông và quản lý hoạt động dạy nghề phổ

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:03

115 25 0
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp Thường Tín Hà Nội

Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp Thường Tín Hà Nội

... lượng dạy nghề CHƯƠNG 2: Thực trạng dạy nghề phổ thông CHƯƠNG 3: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông Trang 7CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG ... học sinh đủ điều kiện thi nghề phổ thông,100% học sinh thi đỗ nghề phổ thông và được cộng điểm thi tốt nghiệp 2.1.2 Nhiệm vụ dạy nghề phổ thông Nhiệm vụ dạy nghề phổ thông chủ yếu được giao cho ... Giáo viên dạy nghề Giáo viên dạy nghề là người dạy lý thuyết, dạy thực hành hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trong các cơ sở dạy nghề - Giáo viên dạy lý thuyết trình độ sơ cấp nghề phải

Ngày tải lên: 09/02/2021, 15:46

111 17 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp nghề Thạch Thất Hà Nội

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp nghề Thạch Thất Hà Nội

... Nghề phổ thông 24 1.2.7 Dạy nghềdạy nghề phổ thông 24 1.3 Quản lý chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm KTTH- HN 26 1.3.1 Quản lý các yếu tố đầu vào 27 1.3.2 Quản lý quá trình dạy ... thể dạy học cho HSPT Nguyên liệu dùng cho việc dạy nghề dễ kiếm, phù hợp với điều kiện kinh tế, khả năng đầu tư của địa phương 1.2.7 Dạy nghềdạy nghề phổ thông 1.2.7.1 Dạy nghề Dạy nghề ... tư vấn nghềdạy nghề phổ thông cho đối tượng học sinh THCS và THPT - Tham mưu cho ngành và giúp các Trung tâm cấp huyện, các trường phổ thông về hoạt động tư vấn nghềdạy nghề phổ thông

Ngày tải lên: 23/02/2021, 22:04

100 27 0
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thường tín hà nội

Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thường tín hà nội

... lượng dạy nghề CHƯƠNG 2: Thực trạng dạy nghề phổ thông CHƯƠNG 3: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy nghề phổ thông Trang 7CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG ... học sinh đủ điều kiện thi nghề phổ thông,100% học sinh thi đỗ nghề phổ thông và được cộng điểm thi tốt nghiệp 2.1.2 Nhiệm vụ dạy nghề phổ thông Nhiệm vụ dạy nghề phổ thông chủ yếu được giao cho ... Giáo viên dạy nghề Giáo viên dạy nghề là người dạy lý thuyết, dạy thực hành hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trong các cơ sở dạy nghề - Giáo viên dạy lý thuyết trình độ sơ cấp nghề phải

Ngày tải lên: 27/02/2021, 09:30

111 14 0
Giao an day nghe Pho thong

Giao an day nghe Pho thong

... pháp học triển nghề làm vờn? tập nghề làm vờn HS: Đọc sgk > trảlời 1.Mục tiêu 1.1 kiến thức (sgk) GV:? Sau học xong chơng trình nghề làm vờn em phải 1.2 kĩ (sgk) đạt đợc gì? HS: Đọc thông tin sgk ... phát triển nghề làm vờn nớc ta GV: ? Tại vờn tạo môi 1.Tình hình nghề làm vờn vờn trờng sống lành? trớc HS: Đọc sgk > trả lời } sgk GV: ?Tóm tắt tình hình phát triển từ năm 1979 > nghề làm vờn ... môn nghề làm vờn cần có phơng pháp học nào? HS: Từ sgk > trả lời GV:? Vì phải có biện pháp đảm bảo an toàn lao động? HS: Từ thực tế sgk > lời phơng pháp học tập môn nghề làm vờn 3.1 Đối tợng nghề...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 00:10

101 1K 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... dạy nghề phổ thông: Từ vấn đề trình bày dạy nghề phổ thông , mục đích dạy nghề phổ thong, khái niệm biện pháp quản lý Biện pháp quản lý dạy nghề phổ thông tóm tắt sau: Biện pháp quản lý dạy nghề ... Làm nghề, làm công việc mà xã hội cần - Nghề gắn liền với nghiệp, có làm nghề lập nghiệp Nghề phổ thông( NPT): Nghề phổ thông khái niệm nội dung dùng để việc dạy nghề nhà trường phổ thông Nghề phổ ... hướng nghiệp trường phổ thông mà dựa vào sở sản xuất khác để tổ chức dạy nghề cho học sinh * Mục đích dạy nghề phổ thông: Mục đích chủ yếu việc dạy nghề phổ thông hình thành tay nghề, rèn luyện kỹ...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

112 1,2K 4
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu qua hoạt động hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh thái nguyên

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu qua hoạt động hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh thái nguyên

... kin thc v thng ngi hc Hin nay, sang lp 11 hc sinh mi hc ngh, nhng tn ti bt cp ú l: phn cỏc linh kin in t v bỏn dn thuc ngh in t phi dy t u nm hc, ú phn in t v bỏn dn sang hc kỡ lp 12 (mụn KHCN) ... b cho hc sinh nhng kin thc c bn, k nng ti thiu ca mt s cụng vic ni tr, nụng nghip v ngh th cụng Sang cp II y mnh cụng tỏc GDHN gn vi mt ngh trờn c s phự hp vi tui, s thớch, nhu cu ca mi hc sinh, ... phi t c nhng kin thc, k nng, thụng tin ngh nghip v tinh thn lm vic ti thiu cn thit cú th chn ngh Sang cp III trung vo mt s lnh vc c th nh hng nghip dy ngh - Ti Thỏi Lan: Ngay t Tiu hc ó trang...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 05:40

117 602 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w