... lòng ñ t Trong ti n trình l ch s c a xã h i loài ngư i, ngư i ñ t ñai ngày g n k t ch t ch v i ð t ñai tr thành ngu n c a c i vô t n c a ngư i, ngư i d a vào ñó ñ t o s n ph m nuôi s ng Trong nông ... ñ t ñai ñư c chia thành nhóm l n là: nhóm ñ t nông nghi p, ñ t phi nông nghi p ñ t chưa s d ng; Trong nhóm ñ t nông nghi p bao g m: ð t s n xu t nông nghi p (ñ t tr ng hàng năm hay ñ t canh tác, ... nhiên th gi i kho ng 14.777 tri u v i 1.527 tri u ñ t ñóng băng 13.251 tri u ñ t không ph băng Trong ñó 12% t ng di n tích ñ t canh tác, 24% ñ ng c , 32% ñ t r ng 32% ñ t cư trú, ñ m l y Di n...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:09
... II Nội dung: Tài liệu tham khảo DHLS Sử dụng tài liệu văn học học sử Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học học sử Một số yêu cầu sử dụng tài liệu văn học học sử III Kết thực hiện: 10 IV: Kết luận: ... kiện lịch sử Thứ ba: Tài liệu văn học đợc sử dụng để tổ chức buổi ngoại khoá (Dạ hội lịch sử) Tuỳ vào nội dung học, tiết dạy lực giáo viên mà sử dụng cách cho phù hợp Một số yêu cầu sử dụng tài ... thức lịch sử học sinh Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử: Theo Trịnh Tùng Phơng pháp dạy học lịch sử (trang 164 NXB Giáo Dục 1999) Để sử dụng tài liệu văn học dạy lịch sử, tiến...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 19:00
giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đất chuyên rau, màu phục vụ sản xuất hàng hóa trên địa bàn huyện hoài đức, thành phố hà nội
... sử dụng đất, LUT chuyên lúa có kiểu sử dụng đất, LUT lúa – màu có 14 kiểu sử dụng đất LUT rau – màu có kiểu sử dụng đất Hiệu kinh tế kiểu sử dụng đất thể bảng 2.5 Bảng 2.5 Hiệu kinh tế kiểu sử ... độ sử dụng đất đai thích hợp, hình thành việc sử dụng đất đai cách kinh tế, tập trung, thâm canh [5] 1.1.3.2 Nguyên tắc sử dụng đất nông nghiệp - Đất nông nghiệp cần sử dụng đầy đủ hợp lý Sử dụng ... Vùng có 17 kiểu sử dụng đất, LUT rau – màu kết hợp có 10 kiểu sử dụng đất, LUT chuyên rau có kiểu sử dụng đất LUT chuyên màu có kiểu sử dụng đất Chi tiết hiệu kinh tế kiểu sử dụng đất LUT thể...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 00:15
SỬ DỤNG VĂN THƠ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐỂ NÂNG CAO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH (QUA THƠ VĂN HỒ CHÍ MINH)
... phương pháp Grap dạy học Lịch sử để phát triển tư cho học sinh Rèn kỹ đọc sách giáo khoa Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông SỬ DỤNG VĂN THƠ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐỂ NÂNG CAO HỨNG ... học có giá trị lịch sử Thứ tư, tác phẩm sử học phần lịch sử tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp ” [tài liệu số 6, trang 380] Việc sử dụng tài liệu Hồ Chí Minh dạy học Lịch sử tiến hành cách linh ... chủ tịch Hồ Chí Minh chuyển thể thành loại hình nghệ thuật sân khấu, điện ảnh, giáo viên kết hợp sử dụng để nâng cao hiệu dạy học - Về khả áp dụng: đề tài hoàn toàn có khả áp dụng, phổ biến trường...
Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:31
SKKN Cập nhật và sử dụng văn bản trong dạy học môn GDCD lớp 6.
... kĩ sử dụng công nghệ thông tin Vì vậy, với yếu tố thuận lợi trên, việc áp dụng đề tài thực tế hoàn toàn khả thi, không áp dụng môn GDCD lớp mà áp dụng cho môn GDCD cấp trung học sở; không áp dụng ... khai thác, nghiên cứu sử dụng tư liệu để giảng dạy, tránh thói quen lệ thuộc vào sách giáo khoa Khả áp dụng hướng phát triển đề tài: Như trình bày phần trên, việc cập nhật sử dụng văn pháp luật ... đảm bảo tính nguyên bản, không bị chỉnh sửa) 3.2 Sử dụng văn pháp luật dạy học môn GDCD lớp 6: Sau cập nhật văn pháp luật theo cách trên, giáo viên sử dụng vào dạy học theo bước sau: Bước 1:...
Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:33
Những vấn đề cơ bản về sử dụng văn hóa trong kinh doanh ngân hàng
Ngày tải lên: 30/12/2015, 14:33
Nghiên cứu cách sử dụng phim Mỹ trong dạy tiếng Anh nhằm tạo động lực tìm hiểu về văn hoá Mỹ cho học sinh lớp 11 chuyên Anh tại trường THPT chuyên Lam Sơn – Tha
... LAM SON GIFTED HIGH SCHOOL - THANH HOA PROVINCE TO UNDERSTAND AMERICAN CULTURE Nghiên cứu cách sử dụng phim Mỹ dạy tiếng Anh nhằm tạo động lực tìm hiểu văn hoá Mỹ cho học sinh lớp 11 chuyên Anh ... knowledge, thinking skill are closely related If the language capability of the listener is relatively strong, but he knows a little background knowledge of American culture, it is difficult to understand ... with great awareness of the importance of American culture in English learning process, provided strong motivation for students to learn American culture, deepen their understanding of moral values...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58
Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT đinh tiên hoàng, tỉnh ninh bình hiện nay
... viên sử dụng câu chuyện PL vào trình dạy học Khi hỏi: Trong trình dạy học thầy (cô) có sử dụng câu chuyện PL không? Giáo viên cho rằng: BẢNG 1.1 MỨC ĐỘ GIÁO VIÊN SỬ DỤNG CÂU CHUYEN PHÁP LUẬT TRONG ... trình sử dụng câu chuyện pháp luật Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu phép biện chứng vật: Logic, lịch sử, tổng hợp… để giải nội dung đề tài Ngoài ra, đề tài tiến hành cách sử dụng ... lớp 12 tập trung bài, không dàn trải nội dung, giáo viên sử dụng phương pháp, sử dụng câu chuyện pháp luật đời sống hàng ngày để vận dụng vào thực tiễn Những câu chuyện pháp luật phù hợp với...
Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:03
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông chuyên hùng vương, tỉnh phú thọ
... GDCD sử dụng không sử dụng Chất lượng học tập môn GDCD hạn chế, học sinh học tập chưa tích cực chủ động, không GV sử dụng phương pháp dạy học lạc hậu, chưa hiệu 25 Các trò chơi mà giáo viên sử dụng ... KIỆN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC GDCD Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG, TỈNH PHÚ THỌ 2.1 Quy trình thiết kế sử dụng trò chơi 2.1.1 Quy trình thiết kế thực giảng sử dụng phương pháp ... tập có tác dụng rút ngắn thời gian ghi nhớ tri thức, kéo dài thời gian vận dụng tri thức vào giải quuyết vấn đề thực tiễn đặt Để sử dụng tốt tài liệu, GV cần hướng dẫn HS phương pháp sử dụng tài...
Ngày tải lên: 04/11/2016, 19:21
Luận văn tốt nghiệp “Sử dụng vốn ODA trong xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật ở Hà Nội”
... Theo điều kiện - ODA không ràng buộc: Việc sử dụng nguồn tài trợ không bị ràng buộc nguồn sử dụng hay mục đích sử dụng - ODA có ràng buộc + Bởi nguồn sử dụng: Có nghĩa việc mua sắm hàng hoá, trang ... nghiên cứu việc sử dụng vốn ODA phát triển hạ tầng kỹ thuật thành phố Hà Nội, thực trạng sử dụng, thành tựu khó khăn tồn Phương pháp nghiên cứu đề tài Phương pháp luận đề tài sử dụng phương pháp ... đô thị hoá 1.4 BÀI HỌC SỬ DỤNG ODA TRONG PHÁT TRIỂN HẠ TẦNG KỸ THUẬT CỦA CÁC NƯỚC 1.4.1 Bài học thành công Các nước Bostwana, Chi lê, Hàn Quốc, Malaysia, Srilanka sử dụng có hiệu nguồn vốn vay...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 17:29
Lý luận chung về vấn đề cổ phần hóa doanh nghiệp - giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lao động trong các doanh nghiệp nhà nước hiện nay
... thời, nhờ chế tạo nên di chuyển linh hoạt luồng vốn xã hộitheo nhu cầu hội đầu t đa dạng công ty công chúng II Hiệu sử dụng lao động nâng cao hiệu sử dụng lao động Hiệu sử dụng lao động Theo Mark: ... hiệu sử dụng lao động DNNN Chơng II: Phân tích thực trạng việc nâng cao hiệu sử dụng lao động DNNN cổ phần hóa ChơngIII: Những giải pháp hoàn thiện trình cổ phần hoá DNNN nhằm nâng cao hiệu sử dụng ... đợc mục tiêu xã hội Hiệu sử dụng lao động phạn trù phản ánh trình độ khả đảm bảo thực có kết cao nhiệm vụ sử dụng lao động với chi phí nhỏ Các tiêu đánh giá hiệu sử dụng lao động 2.1 Năng suất...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:44
chuyen đề sử dụng kênh hình trong gd sử
... sử Tuy nhiên chuyên đề xin mạnh dạn bày tỏ vài quan điểm kinh nghiệm sử dụng chân dung nhân vật lịc sử trình giảng dạy lịch sử nói chung lịch sử nói riêng Sử dụng loại đồ, lợc đồ, sơ đồ SGK sử ... dân Trong sử dụng chân dung, giáo viên cần phân tích hớng dẫn học sinh vào việc đánh giá vai trò, ảnh hởng nhân vật lịch sử dân tộc nói riêng nhân loại nói chung Trong hệ thống kênh hình SGK sử ... Lịch sử xã hội nguyên thuỷ, Lịch sử giới cổ đại, Lịch sử Việt Nam thời kỳ Nguyên thuỷ, Văn Lang- Âu Lạc, thời kỳ thuộc bắc thời kỳ sơ sử, tiền sử cách ngày nhiều triệu năm nên thông tin lịch sử...
Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25
SKKN - Su dung loi binh trong gio doc hieu van ban
... GV Có sử dụng Không sử dụng 1- 50% 1- 50% 1- 50% 1- 50% - 50% 2- 50% Qua khảo sát thấy số giáo viên sử dụng lời bình đọc -hiểu văn Trang đạt 50% , với kết nghĩ cần phải trọng đến việc sử dụng ... Vi- Sử dụng lời bình đọc - hiểu văn cụ thể Lời bình có vai trò , tác dụng lớn việc bồi dỡng lực cảm thụ khám phá đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm văn chơng Hiểu đợc vị trí tác dụng to lớn sử ... dụng lời bình đọc - hiểu văn vận dụng giảng dạy cho phép có vài ý kiến nh sau : , Các nhà trờng THCS cần nhận thức sâu sắc vai trò tác dụng lời bình việc hớng dẫn học sinh đọc - hiểu văn để vận...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50
sử dụng hàm logit trong nghiên cứu các yếu tố chủ yếu ảnh h-ởng đến quyết định nuôi lợn của hộ nông dân huyện văn giang, tỉnh h-ng yên
... hạng ma trận số yếu tố Phơng pháp h m Logit: Sử dụng mô hình h m LOGIT có dạng: Yi = 1+ e z Hoặc: Yi = 1+1 ez (1) (Robert S Pindyck & L.R.Daniel, 1998) Trong Yi: nhận hai giá trị Công thức biểu ... thiết bị lớn, vốn đầu t lợn giống v thức ăn lớn, có khả sinh lời lớn nhng dễ gặp rủi ro Trong thời điềm Sử dụng h m Logit nghiên cứu yếu tố chủ yếu giá lợn cao, chết lợn giống hộ thiệt hại đến ... với ngời dân chăn nuôi lợn Thông qua công ty thức ăn chăn Sử dụng h m Logit nghiên cứu yếu tố chủ yếu nuôi có sách khuyến khích việc chuyển giao kỹ thuật chăn nuôi, kiến thức thức ăn chăn nuôi,...
Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:15