sử dụng và bảo quản trang phục

Sử dụng phương pháp đánh giá ngẫu nhiên (CVM) để xác định sẵn lòng chi trả (WTP) của người dân ở Viên Chăn cho việc bảo tồn đa dạng sinh học và sử dụng bền vững trong Khu bảo tồn Houay Nhang

Sử dụng phương pháp đánh giá ngẫu nhiên (CVM) để xác định sẵn lòng chi trả (WTP) của người dân ở Viên Chăn cho việc bảo tồn đa dạng sinh học và sử dụng bền vững trong Khu bảo tồn Houay Nhang

... bảo tồngồm có giá trị sử dụng giá trị phi sử dụng Trong đó: * Giá trị sử dụng (UV) = Giá trị sử dụng trực tiếp DUV + Giá trị sử dụng gián tiếp (IUV) + Giá trị tuỳ chọn (OV) * Giá trị phi sử ... trị sử dụng giátrị không sử dụng EXVDUV NUVUV BVOV IUV TEV Trang 15Giá trị sử dụng là những giá trị bắt nguồn từ lợi ích của xã hội do sửdụng hoặc có tiềm năng sử dụng một tài nguyên môi trường ... kinh tế lợi ích của mọi người Ví dụ: một khu rừng bảo vệ lưu vực sông hay tầngôzone bảo vệ Trái đất khỏi tia cực tím Tuy nhiên, sự khác nhau giữa giá trị sửdụng trực tiếp giá trị sử dụng

Ngày tải lên: 06/12/2012, 17:04

59 2,2K 18
Sử dụng các mô hình và phần mềm dự báo nhằm tính toán nhu cầu sử dụng điện và đánh giá khả năng sử dụng DMS tại tỉnh quảng bình

Sử dụng các mô hình và phần mềm dự báo nhằm tính toán nhu cầu sử dụng điện và đánh giá khả năng sử dụng DMS tại tỉnh quảng bình

... tiêu thụ, sử dụng công nghệ của các thiết bị điện, như Việt Nam chẳng hạn Phân tích đa hồi quy là một trong những kỹ thuật thống kê quan trọng được sử dụng rộng rãi với nhiều ứng dụng trong ... học về sử dụng năng lượng, trong đó có điện, một cách hiệu quả tiết kiệm Vì vậy, cần xem xét thêm khả năng áp dụng các giải pháp tiết kiệm DSM/EE thích hợp cho Quảng Bình nói chung công ... của tỉnh Quảng Bình bằng các phương pháp khác nhau Trang 11Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình bạn bè, những người ở Hà Nội giải đất nắng gió Quảng Bình đã tạo điều kiện, động viên giúp đỡ

Ngày tải lên: 19/07/2017, 22:49

92 422 0
Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn – huyện Đại Từ – tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn – huyện Đại Từ – tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

... quy hoạch sử dụng đất 4 Quản lý quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất 5 Quản lý việc giao đất, cho thuê đất, thu hồi đất, chuyển mục đích sử dụng đất 6 Đăng ký quyền sử dụng đất, lập quản lý hồ ... tầm quan trọng của nó các yêu cầu sử dụng đất dựa trên quỹ đất đai của từng địa bàn cụ thể, đất đai luôn được quản lý, theo dõi sự biến động sử dụng đất, mục đích sử dụng trong từng thời điểm ... chứng nhận quyền sử dụng đất 7 Thống kê, kiểm kê đất đai 8 Quản lý tài chính về đất đai 9 Quản phát triển thị trường quyền sử dụng đất trong thị trường bất động sản 10 Quản lý giám sát

Ngày tải lên: 18/04/2018, 09:31

78 248 1
Sử dụng các mô hình và phần mềm dự báo nhằm tính toán nhu cầu sử dụng điện và đánh giá khả năng sử dụng DMS tại tỉnh quảng bình

Sử dụng các mô hình và phần mềm dự báo nhằm tính toán nhu cầu sử dụng điện và đánh giá khả năng sử dụng DMS tại tỉnh quảng bình

... GIáO DụC ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC BáCH KHOA Hà NộI [ \ ĐOàN QuốC TUấN DụNG CáC MÔ HìNH PHầN MềM Dự BáO NHằM TíNH TOáN NHU CầU Sử DụNG ĐIệN ĐáNH GIá KHả NĂNG áP DụNG DSM TạI TỉNH QUảNG ... 55 Chương CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHU CẦU CÓ THỂ ÁP DỤNG TẠI TỈNH QUẢNG BÌNH 56 5.1 Chương trình Quản lý nhu cầu DSM 56 5.1.1 Chương trình Quản lý nhu cầu DSM/EE thực ... pháp DSM/EE áp dụng tỉnh Quảng Bình 66 Các giải pháp DSM/EE chủ yếu khu vực dân dụng tỉnh Quảng Bình 66 5.2.2 Bình Các giải pháp DSM/EE chủ yếu sản xuất công nghiệp xi măng Quảng 69 Chương

Ngày tải lên: 28/02/2021, 10:05

92 24 0
Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên.

Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên.

... quy hoạch sử dụng đất 4 Quản lý quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất 5 Quản lý việc giao đất, cho thuê đất, thu hồi đất, chuyển mục đích sử dụng đất 6 Đăng ký quyền sử dụng đất, lập quản lý hồ ... , diện tích sử dụng , thay đổi chủ sử dụng đất Đăng ký biến động về sử dụng đất được thực hiện đối với người sử dụng thửa đất đã được cấp GCNQSD đất mà có thay đổi về việc sử dụng đất trong ... Người sử dụng đất thực hiện quyền chuyển đổi , chuyển nhượng , cho thuê , cho thuê lại , thừa kế , tặng cho quyền sử dụng đất , thế chấp , bảo lãnh , góp vốn bằng quyền sử dụng đất + Người sử dụng

Ngày tải lên: 01/09/2020, 12:00

78 1,2K 5
Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam ở trường THPT

Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam ở trường THPT

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘIKHOA LỊCH SỬ -ĐỀ BÀI: Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “Hồ Chí Minh-chân ... tính chất ứng dụng của nó trong thực tiễn Dị vòng pirimiđin có trong thành phần của nhiều hợp chất thiên nhiên, đặc biệt nó thường tham gia vào thành phần các hệ thống hai vòng purin pteridin ... không có khả năng diệt cỏ không có tác dụng điều hòa sinh trưởng Một số dẫn xuất O- thế của 4,6- đimetylpirimidin -2(1H)-on đã được Kingge tổng hợp nghiên cứu vào năm 1997 N N R2 R2 OYCHPh2R1

Ngày tải lên: 24/06/2016, 17:47

14 583 0
Sử dụng tư liệu thông sử DHLS ở trường THPT nhằm hình thành năng lực nhận thức, tư duy lịch sử cho học sinh (áp dụng cho phần lịch sử việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII, SGK lớp 10, chương trìn

Sử dụng tư liệu thông sử DHLS ở trường THPT nhằm hình thành năng lực nhận thức, tư duy lịch sử cho học sinh (áp dụng cho phần lịch sử việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII, SGK lớp 10, chương trìn

... sử 10 1.1.1.2 Khái niệm lực nhận thức, tƣ lịch sử 13 1.1.2 Vai trò việc sử dụng tƣ liệu thông sử DHLS trƣờng THPT 21 1.1.3 Một số yêu cầu sử dụng tƣ liệu thông sử ... LIỆU THƠNG SỬ CĨ THỂ SỬ DỤNG TRONG KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII (LỊCH SỬ LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 49 2.4 MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TƢ LIỆU THÔNG SỬ TRONG ... nghiên cứu “Sử dụng tƣ liệu thông sử dạy học Lịch sử trƣờng THPT nhằm hình thành lực nhận thức, tƣ lịch sử cho HS (Áp dụng cho phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII, Lịch sử lớp 10, chƣơng

Ngày tải lên: 02/11/2016, 16:14

170 206 1
Sử dụng bao cao su khi quan hệ tình dục và một số yếu tố liên quan tới hành vi không sử dụng bao cao su thường xuyên khi quan hệ với khách hàng quen ở nhóm phụ nữ bán dâm, Nghệ An năm 2022

Sử dụng bao cao su khi quan hệ tình dục và một số yếu tố liên quan tới hành vi không sử dụng bao cao su thường xuyên khi quan hệ với khách hàng quen ở nhóm phụ nữ bán dâm, Nghệ An năm 2022

... tả thực trạng sử dụng bao cao su các yếu tố liên quan đến hành vi không sử dụng bao cao su thường xuyên khi quan hệ với khách quen ở nhóm này Kết quả cho thấy tỷ lệ PNBD sử dụng bao cao su ... nghiên cứu Những đối tượng cho biết chỉ sử dụng BCS khi tiếp khách quen ở mức thường xuyên, thỉnh thoảng không sử dụng sẽ được coi là không luôn luôn sử dụng bao cao su khi tiếp khách quen 2.7 ... Trang 1DOI: https://doi.org/10.51403/0868-2836/2022/897SỬ DỤNG BAO CAO SU KHI QUAN HỆ TÌNH DỤC MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỚI HÀNH VI KHÔNG SỬ DỤNG BAO CAO SU THƯỜNG

Ngày tải lên: 06/10/2023, 09:54

11 5 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

... nghiên cứu đưa vào ứng dụng trong thực tế giảng dạy 3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng SĐTD trong dạy học lịch sử phần Lịch sử thế giới thời nguyên Trang ... sở lý luận thực tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông Trang 12Chương 2: Một số biện pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường ... Một số biện pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại, SGK Lịch sử lớp 10 – Chương

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:41

68 1,1K 0
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10   nâng cao)

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10 nâng cao)

... l : Dựa vào đặc điểm sử dụng thì bản đồ giáo khoa lịch sử đà: Dựa vào đặc điểm sử dụng thì bản đồ giáo khoa lịch sử đ ợcphân thành những loại sau: - Bản đồ trong sách giáo khoa lịch sử: Là một ... sáchgiáo khoa, đợc sử dụng nhiều màu sắc nội dung lịch sử đợc thể hiện trênnhiều trang bản đồ átlat giáo khoa lịch sử thờng đợc giáo viên sử dụng phối hợp với bản đồtreo tờng lợc đồ, bản đồ ... sử dụng 82 3.1.1 Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong hoạt động nội khóa 83 3.1.2 Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong bài kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh 92 3.1.3 Sử dụng

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40

95 911 0
Sử dụng mô hình kinh tế lượng phân tích các nhân tố tác động đến sự hài lòng của khách hàng sử dụng thẻ tại Ngân hàng TMCP Kỹ thương Đà Nẵng Techcombank

Sử dụng mô hình kinh tế lượng phân tích các nhân tố tác động đến sự hài lòng của khách hàng sử dụng thẻ tại Ngân hàng TMCP Kỹ thương Đà Nẵng Techcombank

... Việt Nam nói chung Ngân hàng TMCP kỹ thương nói riêng, nhóm em chọn đề tài: “Sử dụng mô hình kinh tế lượng phân tích các nhân tố tác động đến sự hài lòng của khách hàng sử dụng thẻ tại Ngân ... Nghiên cứu sử dụng thang đo do Rennis Likert (1932) giới thiệu. Likert đưa loại thang đo năm mức độ phổ biến với 1 là hoàn toàn đồng ý 5 là hoàn toàn không đồng ý. Đặc điểm của thang đo sử dụng ... đại dễ sử dụng . - Ngân hàng giải quyết hợp lý các tranh chấp cho khách hàng . 1.3. Chất lượng dịch vụ: nhiệt tình tiếp nhận trách nhiệm, có thể liên lạc mọi lúc mọi nơi, cần là có mặt ngay

Ngày tải lên: 26/01/2015, 20:19

19 876 4
Sử dụng CAP (quá trình áp dụng cụm từ kết hợp) để phát triển việc sử dụng cụm từ kết hợp trong các bài viết của 1 nhóm sinh viên năm thứ 2 hệ đào tạo chuẩn

Sử dụng CAP (quá trình áp dụng cụm từ kết hợp) để phát triển việc sử dụng cụm từ kết hợp trong các bài viết của 1 nhóm sinh viên năm thứ 2 hệ đào tạo chuẩn

... 77 2 Contributions of the study 78 Trang 53 Limitations of the study 79 4 Recommendations for further studies 80 REFERENCES ……… 81 APPENDICES ……… I Trang 6LIST OF TABLES Table 1: A summary ... Action research in phases of teaching by Stringer et al (2010) Trang 8LIST OF ABBREVIATIONS EFL: English as a foreign language Trang 9PART A: INTRODUCTION 1 Statement of the problem and rationale ... Teaching Methodology Code : 60 14 10 Supervisor : Ms Đinh Hải Yến (M.A.) Hanoi - 2013 Trang 3TABLE OF CONTENTS DECLARATION i ACKNOWLEDGEMENTS ii ABSTRACT iii TABLE OF CONTENTS

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:33

98 629 0
Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh dao PCBN

Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh dao PCBN

... dự đoán về mòn dụng cụ phá hủy dụng cụ[30]; giải quyết các vấn đề tối ƣu hóa[31]. Tối ƣu hóa chế độ cắt sử dụng phƣơng [...].. .pháp mạng nơ ron [17]; tối ƣu hóa sử dụng thuật toán ... độ hội tụ chính xác. Chính vì những lí do trên tác giả chọn đề tài nghiên cứu là: “Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh ... - Các thông số đầu vào là: + Trang thiết bị: Máy, đồ gá phƣơng pháp gá đặt phôi + Phôi: Vật liệu phôi, hình dáng phôi cơ lý tính của phôi + Dụng cụ cắt: Vật liệu dụng cụ cắt, thông

Ngày tải lên: 03/08/2015, 20:42

83 666 6
Sử dụng mô hình SERVPERF đánh giá sự hài lòng của khách hàng sử dụng thẻ ATM tại ngân hàng thương mại cổ phần kỹ thương việt nam – chi nhánh nội bài, hà nội

Sử dụng mô hình SERVPERF đánh giá sự hài lòng của khách hàng sử dụng thẻ ATM tại ngân hàng thương mại cổ phần kỹ thương việt nam – chi nhánh nội bài, hà nội

... thời gian sử dụng dịch vụ, mức độ sử dụng dịch vụ với sự hài lòng của khách hàng 71 KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 Trang 6CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG SỬ DỤNG THẺ ... thế giới Sử dụng thẻ thanh toán hay thẻ ATM giúp khách hàng tiết kiệm được thời gian, giao dịch được nhanh chóng tiện lợi Trong những năm gần đây, người dân Việt Nam đã tiếp cận sử dụng thẻ ... được cung cấp mức độ hài lòng của khách hàng khi sử dụng dịch vụ thẻ này Vì vậy, đứng dưới góc độ là một khách hàng thường xuyên sử dụng dịch vụ thẻ ATM tại Techcombank Nội Bài, tôi Trang 9luôn

Ngày tải lên: 27/08/2016, 22:09

14 554 2
Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực ở phần ba   lịch sử việt nam (1858 1918)   lịch sử 11 (cơ bản)

Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực ở phần ba lịch sử việt nam (1858 1918) lịch sử 11 (cơ bản)

... lịch sử, khắc phục tình trạng ngại sử, sợ sử học sinh - Đối tượng nghiên cứu: Đề tài làm rõ việc sử dụng nhóm đồ dùng trực quan quy ước dạy học phần (Lịch sử Việt Nam 1858 – 1918) – SGK Lịch sử ... định tác dụng việc áp dụng biện pháp việc nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử Đề tài áp dụng học sinh khối 11 (Cơ bản) lớp 11C1,2,3,4 năm học 2016 – 2017, sử dụng sách giáo khoa lịch sử 11 - ... * Sử dụng sơ đồ để củng cố kiến thức: - Ý nghĩa việc sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử: Đồ dùng trực quan nói chung, sơ đồ nói riêng phương tiện quan trọng dạy học lịch sử trường phổ thông Tác dụng

Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:14

24 264 0
Sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng CNTT trong giờ học lịch sử lớp 12, THPT

Sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng CNTT trong giờ học lịch sử lớp 12, THPT

... những phần sau dễ khắc sâu kiến thức của bài [3] 3.2.3 Xây dựng kết hợp sử dụng tranh, ảnh, đoạn phim để minh họa cho nội dung bài học: Tôi sử dụng một số bức ảnh một vài đoạn phim ngắn ... Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến phương tiện vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu của học sinh Đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất ... giảng lịch sử Tuy nhiên không phải bài nào cũng ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả Bởi trong thực tế hiện nay nhiều giáo viên quá lạm dụng vào việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học,

Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:15

16 243 0
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh ở trường THPT (vận dụng qua phần lịch sử thế giới giai đoạn 1918 - 1939, lớp 11, chương trình chuẩn)

Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh ở trường THPT (vận dụng qua phần lịch sử thế giới giai đoạn 1918 - 1939, lớp 11, chương trình chuẩn)

... thân Sử dụng hệ thống tập lịch sử giúp em đạt mục tiêu Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài “Sử dụng tập lịch sử nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh trường THPT (vận dụng qua phần lịch sử giới ... lịch sử giới đại 1918 - 1939) để xác định dạng tập lịch sử sử dụng tiết dạy nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh - Đề xuất số biện pháp sử dụng hiệu tập nhằm rèn luyện kĩ tự học cho học sinh vào ... lịch sử Việt Nam 1858-1918, lớp 11, chương trình chuẩn” Nguyễn Thị Thanh Thủy; “Thiết kế sử dụng tập nhà dạy học lịch sử trường phổ thông” Trần Thị Phương Lan, đề cập đến số biện pháp sử dụng

Ngày tải lên: 16/09/2017, 08:29

120 295 0
Sử dụng một số phương tiện,đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử góp phần tạo sự hứng thú cho học sinh ở trường THPT bá thước 3

Sử dụng một số phương tiện,đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử góp phần tạo sự hứng thú cho học sinh ở trường THPT bá thước 3

... Lịch sử Trang 2MỤC LỤC Trang2.2 Thực trạng trước khi thực hiện các giải pháp của đề tài 6 2.3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 7 2.3.5 Sử dụng bảng tin tổ chức giải kiến thức lịch sử ... việc sử dụng mỗi loại phương tiện, đồ dùng để phát huy tính tích cực của học sinh Tùy theo yêu cầu của bài học loại hình phương tiện, đồ dùng mà có cách sử dụng khác nhau 2 NỘI DUNG Trang ... nhằm khuyến khích phát triển trí tuệ, tư duy lịch sử ngôn ngữ cho học sinh 2.3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề Trang 72.3.1 Sử dụng tranh ảnh Thông thường, khi soạn giáo án, giáo

Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:12

19 280 0
Sử dụng marketing hiện đại – phân tích thói quen sử dụng dầu ăn và xây dựng kế hoạch markeing tiếp thị sản phẩm

Sử dụng marketing hiện đại – phân tích thói quen sử dụng dầu ăn và xây dựng kế hoạch markeing tiếp thị sản phẩm

... Trang 1SỬ DỤNG MARKETING HIỆN ĐẠI – PHÂN TÍCH THÓI QUEN SỬ DỤNG DẦU ĂN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH MARKEING TIẾP THỊ SẢN PHẨM Chúng ta đã ... đó, tận dụng công nghệ thông tin là bước đệm để quảng cáo trực tuyến dễ dàng bắt nhịp với xu thế, nhu cầu, thị hiếu thói quen sử dụng của doanh nghiệp cũng như người tiêu dùng Thị hiếu cách ... cá nhân được truyền đi bằng sự công tác “đôi bên cùng có lợi” Marketing virus quảng cáo virus là những thuật ngữ nhằm ám chỉ các kĩ thuật marketing sử dụng những mạng xã hội sẵn có làm

Ngày tải lên: 20/12/2018, 10:46

12 173 0
Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh dao PCBN

Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh dao PCBN

... phôi[27]; dự đoán về mòn dụng cụ pháhủy dụng cụ[30]; giải quyết các vấn đề tối ưu hóa[31] Tối ưu hóa chế độ cắt sửdụng phương Trang 16pháp mạng nơ ron [17]; tối ưu hóa sử dụng thuật toán Grey, ... đầu vào là: + Trang thiết bị: Máy, đồ gá phương pháp gá đặt phôi + Phôi: Vật liệu phôi, hình dáng phôi cơ lý tính của phôi + Dụng cụ cắt: Vật liệu dụng cụ cắt, thông số hình học của dụng ... Trang 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NGUYỄN VĂN TÙNG Sử dụng phương pháp mạng noron nhân tạo để tối ưu hóa chế độ cắt, ứng dụng để tiện thép 9XC sử dụng mảnh dao

Ngày tải lên: 27/02/2019, 12:39

135 128 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w