... phép liên kết trong văn bản III Trọng tâm kiến thức phần Văn bản IV Trọng tâm kiến thức phần Tập làm văn 1 Các phương thức biểu đạt 2 Các hình thức lập luận chính trong văn bản PHẦN II: CHUYÊN ... chỉ nắm chắc kiến thức đã học mà còn phải biết vận dụng kiến thức và kỹ năng vào xử lý một văn bản cụ thể. Trang 62 Phương pháp làm các câu hỏi đọc - hiểu văn bản theo mức độ nhận thức2.1 Câu ... thức Là sử dụng các yếu tố ngôn ngữ tạo nên sợi dây liên hệ, móc nối giữa các câu văn, đoạn văn trong văn bản Liên kết hình thức baogồm 4 loại: - Phép lặp: là lặp đi lặp lại một yếu tố ngôn ngữ,
Ngày tải lên: 01/07/2020, 15:11
... Liên kết hình thức Làsửdụngcácyếutốngônngữtạonênsợidâyliênhệ,mócnối giữacáccâuvăn,đoạnvăntrongvănbản.Liênkếthìnhthứcbao gồm 4loại: - Phép lặp:là lặp đi lặp lại một yếu tố ngôn ngữ, ở những bộ ... làmchủ ngữtrongcâu - Có thể làmvịngữ,bổngữ,trạngngữ “cũng,”“vẫn,”“cứ,” “còn,”“hãy,”“đừng, ”“chớ,” ởphíatrước - Độngtừkếthợpvới danhtừ,tínhtừởphíasau - Thườnglàm vị ngữ trong câu - Có thể làm chủ ngữhoặcmột ... sách giáo khoa.Điều này yêu cầu học sinh không chỉ nắm chắc kiến thức đã học mà còn phải biết vận dụng kiến thức và kỹ năng vào xử lý một văn bản cụ thể Về cách trình bày: Trình bày khoa học, không
Ngày tải lên: 17/10/2023, 20:20
Đề xuất một số phương pháp phụ đạo kiến thức ngữ văn cho học sinh yếu kém, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở bậc THPT
... pháp, phương pháp ôn tập, phụ đạo kiến thức Ngữ văn cho học sinh hổng kiến thức và có kĩ năng viết bài yếu nhằm nâng cao chất lượng đạitrà trong dạy học Ngữ văn ở bậc THPT Trang 3 NỘI DUNG1 ... cặp để nâng cao kiến thức Bởi vậy, ngay từ khi nhận lớp,giáo viên cần có cách thức phù hợp để rà soát kiến thức cho tất cả học sinh nhằmnhận diện nắm bắt những học sinh hổng kiến thức, kĩ năng ... đối tượng Hs này 3 Đối tượng nghiên cứu Những học sinh học yếu môn Ngữ văn do hổng kiến thức, gặp khó khăn trongtiếp thu kiến thức và hạn chế trong hiểu bài, kỹ năng diễn đạt yếu, khả năng tậptrung
Ngày tải lên: 10/07/2020, 10:18
he thong kien thuc ngu van 9 thcs
... thống văn học, cha ông là Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể tướng Bản thân ông cũng thi đậu tam trường và làm quan dưới triều Lê và Nguyễn Có cuộc đời từng Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn ... nho sĩ sống trong thời chế độ phong kiến đã khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư và sáng tác những tác phẩm văn chương, khảo cứu về nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa ... nhà thơ yêu nước - Thơ văn của ông mang phong cách của người dân Nam Bộ, là vũ khí chiến đấu sắc bén Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định - Thơ
Ngày tải lên: 28/12/2020, 11:56
he thong kien thuc ngu van 9 thcs
... thống văn học, cha ông là Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể tướng Bản thân ông cũng thi đậu tam trường và làm quan dưới triều Lê và Nguyễn Có cuộc đời từng Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn ... nho sĩ sống trong thời chế độ phong kiến đã khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư và sáng tác những tác phẩm văn chương, khảo cứu về nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa ... nhà thơ yêu nước - Thơ văn của ông mang phong cách của người dân Nam Bộ, là vũ khí chiến đấu sắc bén Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định - Thơ
Ngày tải lên: 31/01/2021, 19:33
he thong kien thuc ngu van 9 thcs
... thống văn học, cha ông là Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể tướng Bản thân ông cũng thi đậu tam trường và làm quan dưới triều Lê và Nguyễn Có cuộc đời từng Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn ... nho sĩ sống trong thời chế độ phong kiến đã khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư và sáng tác những tác phẩm văn chương, khảo cứu về nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa ... nhà thơ yêu nước - Thơ văn của ông mang phong cách của người dân Nam Bộ, là vũ khí chiến đấu sắc bén Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định - Thơ
Ngày tải lên: 02/02/2021, 20:29
SỔ TAY KIẾN THỨC văn 12
... chính tr ki t xu t - Ngày 19/8/1945, Cáchă m ngă tháng támă thƠnhă côngă Hà N i,ă chínhăquy năv ătayănhơnă dân Ngày 26 ậ 8 ậ 1945, ch t chăH ăChíăMinhă t ă chi nă khuă cách m ngăVi tăB căv ă t ... gi ăđưă vi tă nênă tácă ph mănƠy *ăGiáătr ăn iădung: + o nă th ă đ uă lƠăkhungăc nhăcu căchiaătayă đ yă l uă luy nă gi aă nhơnă dơn v iăcánă b ă khángă chi nă kh că sơuă ngh aă tìnhăsơuă đ mă
Ngày tải lên: 09/07/2022, 21:36
SỔ TAY KIẾN THỨC văn 12
... PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT 24 CHUYÊN ĐỀ 3: TẬP LÀM VĂN – VĂN NGHỊ LUẬN 26 I NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 26 II NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 27 TAILIEUONTHI.NET Trang 3CHUYÊN ĐỀ 1: VĂN BẢN BẢNG TÓM TẮT CÁC TÁC PHẨM TRỌNG TÂM ... Trang 13- Biệt tài phân tích tâm lý nhân vật Ngôn ngữ giản dị, đậm tính khẩu ngữ NHẶT Kim Lân - Là một trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu của nên văn xuôi hiện đại Việt Nam - Sáng tác của ông ... tính trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với tư duy đa chiều được tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú với lối hành văn hướng nội, súc tích, mê đắm + Dưới góc nhìn địa lý: Vẻ đẹp của sông Hương thay
Ngày tải lên: 20/11/2022, 19:50
Bảng hệ thống kiến thức Ngữ Văn dành cho THCS
... trong những ngữ cảnh cụ thể (trang trọng, tôn nghiêm…) Thuật ngữ Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ th-ờng đ-ợc dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ Dùng thuật ngữ chính xác ... Biệt ngữ xã hội Là từ ngữ đ-ợc dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định (từ địa ph-ơng ở 1 địa ph-ơng) Không nên lạm dụng từ ngữ địa ph-ơng và biệt ngữ xã hội trong giao tiếp, trong làm văn ... giao tiếp văn miêu tả và tự sự Câu cảm thán là câu có những từ ngữ cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của ng-ời nói (ng-ời viết); xuất hiện trong ngôn ngữ giao tiếp và ngôn ngữ văn ch-ơng
Ngày tải lên: 09/07/2016, 00:27
skkn tích hợp kiến thức ngữ văn, âm nhạc vào dạy học lịch sử ở trường THCS
... SÁNG KIẾN TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN, ÂM NHẠC VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS Bộ môn: Lịch sử Năm học: 2014 – 2015 Trang 2THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: “Tích hợp kiến thức Ngữ văn, ... sinh các đối tượng 3 Nội dung sáng kiến - Tính mới, tính sáng tạo của sáng kiến: Với những kiến thức đã dạy các em tôi đan xen thêm kiến thức Ngữ văn ( phần văn học) và âm nhạc vào trongmỗi tiết ... chính là lí do để tôi chọn tên sáng kiến kinh nghiệm “Tích hợp kiến thức Ngữ văn, Âm nhạc vào dạy học Lịch sử ở trường THCS”. 2 Điều kiện, thời gian áp dụng sáng kiến - Điều kiện: Phòng học bộ môn,
Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:06
kiến thức ngữ pháp thcs & thpt
... chỉ người, đứng ngay sau tiền ngữ chỉ người để làm chủ ngữ cho một động từ đứng sau nó. 2 Whom: Là một đại từ chỉ người, đứng sau tiền ngữ chỉ người để làm tân ngữ cho động từ sau nó. 3 Which: ... sang gián tiếp chúng ta cần lưu ý: - Phải đổi ngôi (chủ ngữ, tân ngữ, tính từ sở hữu, đại từ sở hữu…) + Ngôi 1: -> Cùng ngôi với chủ ngữ của động từ dẫn Eg: He said: “I like English”-> He ... Trang 1KIẾN THỨC NGỮ PHÁP CƠ BẢN(BASIC ENGLISH GRAMMAR) (MONG CÁC BẠN ĐỌC BỔ SUNG VÀ CHỈNH SỬA THÊM CHO HỢP
Ngày tải lên: 05/10/2014, 12:12
Một số PP dạy - học Ngữ văn THCS
... tới nhiều mảng kiến thức (văn hoá, VH, TV, TLV, kiến thức cuộc sống…) HS phải N¨m häc: 2010 - 2011 2 Trang 3Tù häc, tù båi d ìng Bïi Thanh H¶i THCS Tu©n §¹obiết sử dụng kiến thức đã có để gq ... thể đáp ứng trong các giai đoạn của quá trình dạy học: hình thành kiến thức mới, củng cố kiến thức và kĩ năng, vận dụng kiến thức - Dạy học nêu và gqvđ cần hướng tới mọi đối tượng hs, chứ ko ... Trang 1Tù häc, tù båi d ìng Bïi Thanh H¶i THCS Tu©n §¹oPHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC NGỮ VĂN Ở THCS I MỘT SỐ PP THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG TẤT CẢ CÁC GIỜ HỌC NGỮ VĂN. 1 PPDH NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (PHÁT
Ngày tải lên: 03/05/2015, 02:00
CHUAN KIEN THUC NGU VAN 11
... ngữ, điển cố 1- Kiến thức: - Củng cố, nâng cao những kiến thức về thành ngữ, điển cố - Khả năng cảm nhận, phân tích một số thành ngữõ , điển cố 2- Kỹ năng: - Sử dụng những thành ngữ, điển cố cần ... ngôn ngữ báo cíi 1-Kiến thức: - Hiểu khái niệm, đặc điểm, các thể loại chủ yếu 2- Kỹ năng: - Nhận diện một số thể loại ngôn ngữ báo chí - Phân biệt ngôn ngữ báo chí với các phong cách ngôn ngữ ... văn nghị luận 1- Kiến thức: - Củng cố, nâng cao kiến thức về một số kiểu câu 2- Kỹ năng: - Vận dụng thích hợp các kiểu câu khi nói, viết Trang 7Đọc thêm:Tình yêu và thù hận- U.sêch.xpia 1- Kiến
Ngày tải lên: 14/06/2016, 22:02
Trọng tâm kiến thức ngữ văn 10 tập 2 lê huy bắc
... Khoa Ngu van - DH Su Pham Ha Ndi Trang 3Loi noi đâu Trọng tâm kiến thúc “Ngữ văn 10” là ấn piiẩm tiếp theo của bộ sách Trọng tâm kiến thức từ lớp sáu đến lớp mười hai Bộ sách được biên soạn theo ... người sử dụng sách Mặc dù những người biên soạn đã rất cố gắng, nhưng chắc chắn Trọng tâm kiến thức “Ngữ văn 10” khó tránh khỏi những sai sót nhất định Mong các anh (chị) học sinh, sinh uiên cùng ... động, giàu tính biểu tượng cho văn bản 2 Đọc văn bản “Bưởi Phúc Trạch” ở trang 167, SGK Ngữ uãn 10, tap | va trả lời các câu hỏi sau: a) Mục đích thuyết minh của văn bản? ~ Thuyết minh về một
Ngày tải lên: 21/07/2016, 19:41
Trọng tâm kiến thức ngữ văn 11 tập 1 lê huy bắc
... CÔNG TY ANPHA Trinh bay bia Trang 4LOI NOI DAU Trọng tâm kiến thức “Ngữ văn 11” là ấn phẩm tiếp theo của bộ sách Trọng tâm kiến thức từ lớp sáu đến lớp mười hai Bộ sách được biên soạn theo ... khoa Ngữ văn 11 (Tập một, tập hai) Các bài tổng kết đã được biên soạn kĩ trong sách giáo khoa, chúng tôi không biên soạn lại, môi bài còn lại được cấu trúc theo ba phần lớn: ` Phần một KIẾN THỨC ... người sử dụng sách Mặc dù những người biên soạn đã rất cố gắng, nhưng chắc chắn Trọng tâm kiến thức “Ngữ văn 11” khó tránh khỏi những sai sót nhất định Mong các anh (chị) học sinh, sinh uiên cùng
Ngày tải lên: 21/07/2016, 19:42
He thong kien thuc ngu van 9
... - Tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên (1765- 1820), quê ở Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc và vănchương Trung Quốc Cuộc đời từng trải, đi nhiều, tiếp xúc nhiều - Tác ... làmột thiên tài văn học, là đại thi hào dân tộc, là danh nhân văn hoáthế giới và là một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn Nam trung tạp ngâm - Tác phẩm chữ Nôm: TruyệnKiều, Văn chiêu hồn, Văn tếsống hai ... ảnh giàu tính biểutượng; ngôn ngữ và giọng điệugiàu chất suy tư BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC (NV 9) Nguyễn Dữ Sống ở thế kỉ 16, thời kì chế độ phong kiến đang từ đỉnh cao của sự thịnh
Ngày tải lên: 23/07/2016, 08:34
SỔ TAY KIẾN THỨC HÓA HỌC
... : Mn2O7, CrO3, – Chỉ những kim loại mạnh (K, Na, Ca, Ba) tác dụng với nớc tạo ra kiềm – Công thức tổng quát : AxOy (A là kim loại hoặc phi kim). – Tên gọi : Tên A + hoá trị của A (nếu A có ... oxit – Oxit lỡng tính : vừa tác dụng với dung dịch bazơ, vừa tác dụng với dung dịch axit – Công thức tổng quát : HnX (X là gốc axit, n là hoá trị của X). – Tên gọi : Axit không có oxi Tên nguyên ... Bazơ Chất Đặc điểm Tên thông thờng Xút ăn da Vôi tôi (chất rắn) Nớc vôi trong (chất lỏng) Công thức phân tử Tính chất vật lí - Chất rắn không màu, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong n-Vôi tôi là chất
Ngày tải lên: 29/08/2016, 16:18
Hệ thống kiến thức ngữ văn 9 ôn tuyển sinh 10
... Quốc 2 lần, nhưng lần thứ 2 chưa kịp đi thì bị bệnh mất tại Huế Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc và văn chương Trung Quốc Cuộc đời từng trải, đi nhiều, tiếp xúc nhiều đã tạo ... TÍCH CÁC VĂN BẢN NGỮ VĂN 9 1 Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) * Giá trị nội dung: - Giá trị hiện thực: + Tác phẩm đề cập tới số phận bi kịch của một người phụ nữ dưới chế độ phong kiến ... nho sĩ sống trong thời chế độ phong kiến đã khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư và sáng tác những tác phẩm văn chương, khảo cứu về nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa
Ngày tải lên: 08/09/2016, 22:31
Trọng tâm kiến thức ngữ văn 11 (tập 1) phần 1
... N-0 d4 11t #ỹdndtde TRONG1 TAM KIẾN THỨC NGỮ VĂN I1 - TẬP 1 Trang 4LỜI NÓI ĐẦU Trọng tâm kiến thức “Ngữ văn 11” là ấn phẩm tiếp theo của bộ sách Trọng tâm kiến thức -từ lớp sáu đến lớp | mười ... khoa Ngữ văn 11 (Tập một, tập hai) Các bài tổng kết đã được biên soạn kĩ trong sách giáo khoa, chúng tôi không biên soạn lại, mỗi bài còn lại được cấu trúc theo ba phần lớn: ' Phần một KIẾN THỨC ... người sử dụng sách Mặc dù những người biên soạn đã rất cố gắng, nhưng chắc chắn Trọng tâm kiến thức “Ngữ văn 11” khó tránh khỏi những sai sót nhất định Mong các anh (chị) học sinh, sinh uiên cùng
Ngày tải lên: 09/10/2016, 13:25
Trọng tâm kiến thức ngữ văn 11 (tập 1) phần 2
... manh triệt hạ, huỷ diệt (Nguyễn Văn Phượng) 113 Trang 30PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ A KIẾN THÚC CƠ BẢN 1, Khái niệm ngôn ngữ báo chí ~ Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ dùng để thông báo tin tức ... (phần luyện tập, Ngữ uăn 11, tập 1, trang 106), căn cứ vào ngữ cảnh, hãy phân tích những chỉ tiết được miêu tả trong hai câu văn của Nguyễn Đình Chiểu ~ Các chỉ tiết trong hi câu văn đều bắt nguồn ... 4CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYÊN TUAN A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Tóc giả: 1 Cuộc đời ~ Nguyễn Tuân (1910-1987) là một nhà văn cách mạng Ông từng giữ chức Tổng thư kí Hội Văn nghệ Việt Nam (1948-1958) và
Ngày tải lên: 09/10/2016, 13:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: