sổ tay học môn văn

... ba học sinh lớp 9 và một học sinh lớp 6 Khi đẩy được em thứ năm vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi (Theo Khánh Hoan, thanhnienonline, ngày 6-5-2013) (Trích đề thi môn ngữ văn, ... tượng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê muội thần tượng là một thảm họa” Hãy viết một bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên (Trích đề thi môn ngữ văn khối D, kỳ ... về hiện tượng trên qua một bài văn ngắn (khoảng một trang giấy thi KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Khóa ngày 21 tháng 06 năm 2013 tại TPHCM Môn thi : VĂN Thời gian: 120 phút (không

Ngày tải lên: 26/06/2014, 07:29

... thần vững chãi “Miệng cười buốt giá, chân không giày/Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” Đấy là cái nắm tay niềm tin, nghị lực, nắm tay để khích lệ, động viên nhau vượt qua hoàn cảnh và là lời hứa ... người nông dân, công dân, học sinh, những người mẹ, người chị… tham gia kháng chiến, tạo nên hào khí dân tộc của một thời đại Trong những năm tháng đáng nhớ ấy, văn học dù chưa dám nói là đã ... buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay! Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Tây Tiến - Ngữ văn 12 Sông Mã xa rồi Tây tiến ơi! Trang

Ngày tải lên: 04/01/2021, 14:43

... HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 1 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN ... MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 4 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 5 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 6 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN ... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 8 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 9 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 10 [...]..

Ngày tải lên: 11/07/2015, 11:13

... Học văn – văn học Học văn – văn học Sổ tay Học văn - văn học tài liệu đặc biệt sinh động, hấp dẫn thu hút người học đồng thời đầy đủ chi tiết dễ học Đây kết nhiều năm admin ... hiểu Học văn – văn học A/ ĐỊNH HƯỚNG CHUNG: Học văn – văn học I/ Phạm vi yêu cầu phần nọc – hiểu kì thi THPTQG 1/ Phạm vi: - Văn văn học (Văn nghệ thuật): + Văn chương trình (Nghiêng nhiều văn ... lặng,… 4/ Kiến thức văn bản: - Các loại văn - Các phương thức biểu đạt - Học văn – văn học B/ NỘI DUNG ÔN TẬP: Học văn – văn học Phần 1: Lý thuyết: I Khái niệm mục ních đọc hiểu văn bản: a/ Khái

Ngày tải lên: 05/01/2017, 14:54

... - Văn bản văn học (Văn bản nghệ thuật): + Văn bản trong chương trình (Nghiêng nhiều về các văn bản đọc thêm) + Văn bản ngoài chương trình (Các văn bản cùng loại với các văn bản được học ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Trang 2Sổ tay Học văn - văn học là tài liệu đặc biệt sinh động, hấp dẫn thu hút người học đồng thời rất đầy đủ chi tiết và dễ học Đây là kết quả của nhiều năm các ... người làm khoa học + Gồm các dạng: khoa học chuyên sâu; Khoa học giáo khoa; Khoa học phổ cập + Có 3 đặc trưng cơ bản: (Thể hiện ở các phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ,câu, đọan văn,văn bản) a/

Ngày tải lên: 24/03/2017, 11:37

... n văn học Khơng v y, việc chắt lọc s dụng đ c n cần mang cá tính sáng tạo riêng, phong cách không trùng lặp, đ ch nh ―v n chữ‖ m L Đạt nhắc đến Từ lịch s văn học giới nói chung lịch s văn học ... có dạng vân tay M i người nghệ sĩ thứ thiệt có dạng vân chữ Không trộn lẫn‖ M i người sinh có dấu vân tay riêng, mang đường nét, hình dạng đặc thù, khơng giống với bất ì cho d đ Vân tay dấu hiệu, ... giá trị đ nh gi người nghệ sĩ s ng t c văn học Một nh thơ đ ch thực, nh thơ th nh công nh thơ iết tạo dấu ấn riêng biệt, độc đ o t c phẩm Bài làm : (Bài viết học sinh) Cõi đời cõi hữu hạn Nhà soạn

Ngày tải lên: 02/01/2019, 13:27

... dạy học mơn Ngữ văn Nói đến phương pháp dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông không nhắc tới tượng phổ biến học văn khiến học sinh cảm thấy hứng thú, vấn đề là: Dạy học đọc chép mơn văn trước môn ... cứu văn học: Một tượng thường thấy cách giảng văn lớp cách nghiên cứu văn học học giả, cách học sinh viên văn học Đó cách phân tích sâu tâm lí, kĩ thuật ngơn từ, phương pháp sáng tác… Trong đố học ... triển Chúng ta chưa xem học sinh chủ thể hoạt động học văn, chưa trao cho em tính chủ động học tập Coi học sinh chủ thể hoạt động học tập học sinh phải người chủ thể hoạt động học tập, người chủ động

Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:37

... sác; của điêu khắc là mảng khối còn của văn học chính là ngôn từ Vì vậy người tathường nói “Văn học là nghệ thuật ngôn từ” + Sức sống của tác phẩm văn học suy cho cùng là bắt nguồn từ chính sứcsống ... hồn”của tác phẩm văn học Nó là một cách tư duy, là hình thức mang tính nội dung của vănhọc nghệ thuật.+ Hình tượng văn học không giống với hình tượng âm nhạc, hội họa hay điêu khắc Sở dĩ có sự khác ... hình nghệ thuật khác, văn học nhận thức, phản ánh đời sống và thếhiện tư tường, tình cảm bằng hình tượng nghệ thuật Hình tượng là “máu thịt và linh hồn”của tác phẩm văn học Nó là một cách tư

Ngày tải lên: 28/12/2020, 14:08

... số phận người phụ nữ xưa và nay. Dàn ý chi tiết 1 Mở bài Phụ nữ là đề tài quen thuộc trong nền văn học Việt Nam, nhất là những phụ nữ có số phậnnhỏ bé, chịu nhiều đắng cay, tủi nhục Đặc biệt trong ... Nam Những nhà văn này đãgóp lên tiếng nói chung- tiếng nói nhân đạo đối với họ Không những thể hiện sự quantâm, thông cảm , đồng cảm với những số phận bất hạnh này mà những nhà văn còn trântrọng, ... khôngnói, lùi lũi như con rùa trong xó cửa” Cuộc đời Mị chỉ còn thu lại qua cái khung cửa sổbằng bàn tay “mờ mờ, trăng trắng không biết là sương hay là nắng” Mị hầu như mất hết ýthức về bản thân

Ngày tải lên: 04/01/2021, 13:17

... cùa KimLân,Ngữ văn 12,Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, tr 30) Cảm nhận của anh/chị về tâm trạng của hai nhân vật qua hai đoạn văn trên ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN NĂM 2016 – ... phong cách ngôn ngữ của đoạn văn? 6 Nêu những ý chính của đoạn văn? 7 Chỉ rõ hiệu quả của những từ ngữ in đậm trong việc thể hiện ý chính của đoạn văn? 8 Viết một đoạn văn ngắn (không quá 05 câu) ... được nhiều nhất 2 Viết bài văn trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của đoạn văn sau trong bài tùy bút Người lái đò sông Đàcủa nhà văn Nguyễn Tuân a, Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Có đủ phần mở

Ngày tải lên: 17/02/2021, 14:21

... tâm hồn và phẩmchất của người phụ nữ trong nền văn học Việt Nam giai đoạn 1945 đến hết thế kỉXX 3 Kết bài Người phụ nữ đã đến và để lại cho nền văn học Việt Nam bức tượng đài bất hủ củanhững con ... Nam Những nhà văn này đã góp lên tiếng nói chung - tiếng nói nhânđạo đối với họ Không những thể hiện sự quan tâm, thông cảm, đồng cảm vớinhững số phận bất hạnh này mà những nhà văn còn trân trọng, ... không nói, lùi lũi như con rùa trong xó cửa” Cuộc đời Mị chỉcòn thu lại qua cái khung cửa sổ bằng bàn tay “mờ mờ, trăng trắng không biết làsương hay là nắng” Mị hầu như mất hết ý thức về bản thân

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:51

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Ngọc Thảo XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... quá trình học tập đến khi trưởng thành 1.2 Các khái niệm cơ bản 1.2.1 Hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở trường trung học cơ sở  Khái niệm về văn hóa Về thuật ngữ khoa học: Văn hóa bắt ... chuyên đề về văn hóa - xã hội; tổ chức tìm hiểu về các lĩnh vực lịch sử, văn hóa truyền thống dân tộc Tổ chức các câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ, nghệ thuật, sáng tạo thẩm mỹ như: văn học, âm nhạc,

Ngày tải lên: 28/04/2021, 15:31

... năng khiếu) Đại học Văn hóa Hà Nội năm hoe 2000 - Đại học Văn hóa Hà Nội năm học 3001 - Đại học Ngoại thương năm học 1999 - 2000 Đại học Ngoại thương năm học 2000 - 2001 Đại học Ngoại thương ... năm học 1999 - 2000 20 Đại học An ninh năm học 2001 - 2002 - Đại học Luật Hà Nội năm học 2000 - 2001 22 Đại học Luật Hà Nội năm học 2001 - 2002 28 Đại học Cơng đồn năm học 2000 - 2001 - Đại học ... năng khiếu) Đại học Văn hóa Hà Nội năm hoe 2000 - Đại học Văn hóa Hà Nội năm học 3001 - Đại học Ngoại thương năm học 1999 - 2000 Đại học Ngoại thương năm học 2000 - 2001 Đại học Ngoại thương

Ngày tải lên: 30/04/2021, 03:30

... mạng về ph-ơng pháp dạy học- dạy học lấy ng-ời học làm trung tâm, dạy học coi ng-ời học là chủ thể của hoạt động dạy - học, sẽ đem lại bộ mặt mới, sức sống mới trong mỗi giờ học ở từng lớp, từng ... nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán lớp 2 2 Đối t-ợng nghiên cứu: Vận dụng PPĐVGQVĐ để nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán 2 IV Giả thiết khoa học: Nếu trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 giáo ... nhất đúng để đảm bảo cho mọi học sinh học tốt và phù hợp với mọi môn học, mọi bài học Ng-ời giáo viên có tay nghề cao là ng-ời biết sử dụng kết hợp nhiều ph-ơng pháp dạy học khác nhau nhằm đảm bảo

Ngày tải lên: 27/07/2021, 17:06

... triển lực đặc thù môn học thuộc STEM cho học sinh Đó kiến thức, kỹ liên quan đến môn học Khoa học, Cơng nghệ, Kỹ thuật Tốn học Trong học sinh biết liên kết kiến thức Khoa học, Toán học để giải vấn ... Khoa học, Cơng nghệ, Kỹ thuật Toán học trở lên Giáo dục STEM phương pháp tiếp cận, khám phá giảng dạy học tập hai hay nhiều môn học STEM, chủ đề STEM nhiều môn học khác nhà trường 1.1.1.3 Học ... từ: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) Math (Toán học) Science (Khoa học): gồm kiến thức Vật lý, Hóa học, Sinh học Khoa học trái đất nhằm giúp học sinh hiểu giới

Ngày tải lên: 04/11/2022, 10:06

... khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học Những lĩnh Trang 3vực khoa học này được thiết kế lồng ghép, đan xen vào nhau trong các nhiệm vụhọc tập gắn với thực tiễn Quá trình học tập của người học ... thuật và Toán học ở tiểu học và trung học cho đến bậc sauđại học Đây là nghĩa rộng khi nói về giáo dục STEM - Cách 2: Tích hợp của bốn lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật vàToán học Kiến thức ... được học ở bộ môn Sinh học cấp THCS, các kiếnthức căn bản từ các môn học khác và những nguyên liệu có sẵn tại nhà, giáoviên có thể gợi ý, hướng dẫn cho các em tạo ra các mô hình, dụng cụ học tậpvừa

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:12

... tưởng xây dựng các sổ tay văn học đã có rất nhiều Nhưng những sổ tay đó chỉ là những tuyển tập tác phẩm văn học thông thường được thiết kế dưới dạng sổ tay nhỏ hoặc chỉ là những sổ tay tổng hợp kiến ... Có thể kể đến cuốn Sổ tay Ngữ văn cấp 3 – All in one của tác giả Minh Tú, Đồng Thị Tươi [7], Sổ tay văn học của cô giáo Minh Hiên hay cuốn sách Sổ tay kiến thức Ngữ văn trung học phổ thông của ... dựng sổ tay đọc hiểu văn bản ngoài sách giáo khoa1.1 Thiết kế sổ tay đọc hiểu văn bản ngoài sách giáo khoa theo định hướng dạy học đọc hiểu văn bản trong chương trình GDPT 20181.2 Thiết kế sổ tay

Ngày tải lên: 02/07/2024, 10:11

... em.Hơn thế nữa, Tập làm văn là mônhọc thực hành tổng hợp ở trình độ cao của môn Văn– Tiếng Việt, môn Tập làm văn đ ợc xem nh vị trí cốt lõi trong mối t ơng quanchặt chẽ với Văn và Tiếng Việt Nh ... tạo lập văn bản Vì thế, cách xây dựng đoạn văn trong phânmôn Tập làm văn đ ợc coi nh vị trí hàng đầu Việc rèn cách viết đoạn văn cho họcsinh THCS theo trục tăng dần qua các thể loại văn học: tự ... quenvới những đề văn mẫu, những bài văn mẫu và tìm hiểu cụ thể từng bài qua các tiếthọc: Lí thuyết về đoạn văn Qua đó, giúp học sinh học, tìm hiểu cách xây dựng đoạn văn, bố cục đoạn văn, các câu

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:07

... nói chung dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học I Một số vấn đề dạy học tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh II Các phơng pháp dạy học tích cực III ... IX: Hồng học môn văn tiếng Việt giỏi nên lúc em chăm học làm bài, chịu khó suy nghĩ tìm tòi sáng tạo tập thuộc môn tiếng Việt môn toán học nên chẳng học đến Hồng ngời: Cha kiên trì bền bỉ học tập ... thức học sinh nhà trờng Tiểu học phơng pháp dạy học kịch ngắn dạy học nói chung dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học Chơng II: Khảo sát thực trạng việc sử dụng phơng pháp kịch ngắn dạy học Tiểu

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

... HPU (Tài liệu bổ trợ: “Giới thiệu sơ lược văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến kỷ 19” giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP viêc học môn văn học Anh) Chủ nhiệm đề tài:: Nguyễn Thị Thu ... HPU (Tài liệu bổ trợ: “Giới thiệu sơ lược văn học Anh giai đoạn từ thời kỳ trung đại đến kỷ 19” giúp sinh viên chuyên ngữ trường ĐHDLHP viêc học môn văn học Anh) CHUYÊN NGÀNH: TIẾNG ANH Chủ nhiệm ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001 : 2008 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Supplementary material: “A brief introduction to English

Ngày tải lên: 14/03/2014, 16:55