... rệt Các sản phẩm xuất từ Argentina, Australia, Brazil, Colombia, Trung Quốc, Pháp, Thái Lan Tổng lượng Cyst tiêu thụ trại giống lúc 60 Nguồn Artemia phân bố tự nhiên Sản lượng thu từ hồ GSL 1 ... Chaplin Lake (Canada) dòng Artemia cho nghiên cứu sản xuất giống thủy sản Trong việc nghiên cứu sản xuất giống ngày trở nên phổ biến giới, suất Artemia từ hồ lại giảm, làm tăng cao giá Artemia năm 1970 ... trường Các tiêu đánh giá chất lượng • Tỷ lệ nở (hatching percentage, HP): số lượng naupli nở từ 100 trứng bào xác - Mức độ trứng nghỉ - Năng lượng trứng - Số lượng phôi chết chế biến bảo quản...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 01:20
Ngày tải lên: 15/09/2012, 17:10
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC
... nguồn gốc từ địa phơng khác thu c vùng sinh thái nông thể mở rộng cho vùng sinh thái Do nghiên cứu đợc tiến hành số kho nông sản bảo quản thu c 17 tỉnh, thành phố miền Bắc Việt Nam thu c vùng ... xít có sức sinh sản trung bình cao từ 27,530,85 đến 36,201,75; - loại thức ăn nhân tạo (Mật ong trộn sữa hóa chất đặc hiệu): trởng thành bọ xít có sức sinh sản trung bình thấp từ 0,730,29 đến ... thức ăn Giáng Vân (1992)[45], thu đợc 144 loài gây hại nông sản xuất lúa mì gạo, riêng ngô vỡ cha thấy có khả khống chế bảo quản Việt Nam từ năm 1961 đến 1996 Chúng thu c 43 Chúng khống chế số...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 10:23
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
... mâu thu n khách quan BT HS ý thức vấn đề, nghĩa biến mâu thu n khách quan thành mâu thu n chủ quan Từ HS dựa vào kiến thức SGK, kiến thức tiếp thu từ trước đó, kiến thức GV biến đổi, giải mâu thu n ... điền vào chỗ trống từ cụm từ thích hợp Loại CH dễ viết khó chấm, HS điền từ khác dự kiến đáp án Khi viết CH loại cần lưu ý điểm sau: 27 - Bảo đảm chỗ để trống điền từ (hay cụm từ) thích hợp, thường ... chóng làm thui chột hào hứng ham học hỏi trẻ Ngay từ lớp mẫu giáo, trẻ từ vị trí người chủ động hỏi chuyển sang vị trí người thụ động trả lời CH thầy, cô giáo Phần lớn CH thầy, cô đặt thu c loại...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 17:19
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm sú
... thục mau chóng Số lượng trứng đẻ tôm cái: nhiều hay phụ thu c vào chất lượng buồng trứng trọng lượng cá thể: trọng lượng lớn cho trứng nhiều Khi thành thục tự nhiên có trọng lượng từ 100-300g cho ... cuối ống dẫn tinh Thường dựa vào trọng lượng để xác định đực nặng từ 50g trở lên Hormone điều khiển thành thục sinh dục (GIH, gonal inhibiting hormone) sản xuất tế bào thần kinh quan X cuống ... rộng, từ ấn Độ Dương qua hướng Nhật Bản, Đài Loan, phía Đông Tahiti, phía Nam châu Úc phía Tây châu Phi (Racek - 1955, Holthuis Rosa - 1965, Motoh - 1981, 1985) Nhìn chung, tôm sú phân bố từ kinh...
Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:05
Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
... xác định loài sống thu n lợi nhất, sống bình thường lượng bị hao tổn tối thiểu C Khoảng chống chịu đời sống loài bất lợi D Khoảng cực thu n, loài sống thu n lợi Câu 2: Khoảng thu n lợi khoảng nhân ... Thường xuyên Thỉnh thoảng Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Không sử dụng Số Tỉ lệ lượng 32 16 % 80.0 40.0 lượng 10 % 16.0 25.0 lượng 08 % 0.0 20.0 lượng % 0.0 15.0 12.50 22.5 12 30.0 14 35.0 - Về mức độ sử dụng ... trình kỹ thu t trồng trọt lớp 11 để nâng cao chất lượng dạy học.” Nguyên tắc trực quan có ý nghĩa quan trọng dạy học sinh học không có ý nghĩa to lớn trình nhận thức mà có nhiều điều kiện thu n...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:08
Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học
... thông tin, khoa học, kỹ thu t, công nghệ phát triển vũ bão, nhồi nhét vào đầu óc học sinh khối lượng kiến thức ngày nhiều Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học lên bậc ... nhằm nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh Hầu hết học tập có gốc từ thành công thu thông qua hợp tác Cùng với người khác, làm nhiều thu nhiều làm Học sinh học tập tốt chúng tiếp cận với lực phát ... phong phú số lượng loài số lượng thể loài quần xã: - Độ đa dạng cao - Độ đa dạng thấp 34 b Đặc trưng loài ưu loài đặc trưng - Loài ưu loài đóng vai trò quan trọng quần xã có số lượng cá thể nhiều,...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:47
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông
... tích chất lượng câu trả lời câu hỏi học sinh để thấy rõ vai trò việc hệ thống hoá kiến thức cho người học - Xử lí số liệu phương pháp thống kê toán học để đánh giá mặt định lượng kết thu Đóng ... kiến thức, làm cho học sinh hiểu sâu sắc kiến thức cần lĩnh hội Từ nhằm giải mâu thu n kiến thức cần dạy cần biết cho học sinh thời lượng lên lớp Tùy theo mục tiêu, nội dung, yêu cầu trình dạy học ... hiểu, xây dựng kiến thức mới, chương mới, từ đảm bảo việc thực tiết học lớp diễn nhẹ nhàng đỡ tốn thời gian, học sinh chủ động tiếp thu cách hào hứng đạt chất lượng cao Ví dụ: Sau dạy 60: “Hệ sinh...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học, sinh học lớp 12, trung học phổ thông
... trường Trung học phổ thông Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Bùi Hiền (2011), Từ điển Giáo dục học Nhà xuất Từ điển Bách Khoa Nguyễn Thị Thu Hiền (2005), Giáo dục môi trường địa phương dạy học môn Khoa học ... nghiệm - Giảm bớt nhớ thu c lòng, tăng cường khảo sát, nghiên cứu - Giảm trả lời theo sách, tăng độc lập tư duy, giải vấn đề - Vận dụng nguyên lý, tránh tiếp cận xuôi chiều lý thuyết sẵn có - Tập ... môi trường thông qua dạy học phần Sinh thái học số trường phổ thông địa bàn huyện Thanh Oai Từ số liệu thu trình điều tra, có nhận xét sau: Vấn đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học phần...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)
... alen trội alen lặn từ cha mẹ dị hợp kết hợp con: B từ cha, b từ mẹ hay ngược lại Xác suất để nhận B từ cha b từ mẹ Xác suất để nhận b từ cha B từ mẹ là: Áp dụng quy tắc cộng để tính xác suất kiện ... kiểu gen từ phép lai Bb Bb ♀ ♂ 1/2 B 1/2 b 1/2 B 1/4 BB 1/4 Bb 1/2 b 1/4 Bb 1/4 bb GV hướng dẫn HS: Khi truyền alen trội alen lặn từ cha mẹ dị hợp tử cho có hai cách để alen trội alen lặn từ cha ... biến thiên, đại lượng kiểm định Sau xử lý kết kiểm tra phương pháp toán học thống kê cho thấy: 15 Qua việc phân tích kết định tính định lượng sau thực nghiệm, khẳng định tính đắn giả thuyết khoa...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh ppt
... chân ngực thứ Số lượng trứng đẻ tỷ lệ thu n với trọng lượng tôm Sức sinh sản tương đối trung bình từ 700-1000 trứng/ gam tôm mẹ thành thục Tôm có đặc điểm mắn đẻ, gặp điều kiện thu n lợi thức ăn ... hai thời điểm từ tháng đến tháng từ tháng đến tháng 10 Tôm Càng Xanh trưởng thành nước ngọt, thành thục phát dục, giao vĩ đẻ trứng đó, ôm trứng ấp trứng chúng có xu bơi vùng nước lợ từ 6-18 phần ... trứng đến nở Thời gian tôm mang trứng đến nở phụ thu c vào nhiệt độ nước dao động khoảng tuần Theo Ling (1962), nhiệt độ từ 25-310C, thời gian ấp trứng từ 19-23 ngày, Subramanyam (1980) 15-21 ngày...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 10:20
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm thẻ chân trắng potx
... trùng bị xám đen nên tránh Chuẩn bị ao hồ tôm ương tôm thịt: Đào ao, phơi nắng, bón vôi, bón phân thả tôm Mật độ nuôi tôm chân trắng: Tùy theo trình độ kỹ thu t phương tiện, người ta ấn định mật ... sạch, nước thay đổi hàng ngày đặn Những ngày đầu thay 10% lượng nước ngày, sau tăng dần tới 80% hay để đáp ứng với gia tăng đồ ăn trọng lượng tôm ao ... nhiệt độ cao Sau vài tháng, tôm trưởng thành, chúng bơi ngược biển tiếp diễn sống giao hợp, sinh sản làm chọn chu kỳ Tôm chân trắng lớn nhanh giai đoạn đầu, tuần tăng trưởng 3g với mật độ 100con/m2...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 10:20
Một số đặc điểm hình thái, sinh vật học và sinh thái học của mọt đậu (Acanthoscelides obtectus Say) (Bruchidae, Coleoptera) potx
... phạm vi thủy phần hạt từ 12 đến 14%, sức sinh sản mọt đậu A obtectus sai khác, thủy phần hạt tăng lên thỡ sức sinh sản mọt đậu A obtectus tăng Trong phạm vi thủy phần hạt từ 12 - 18%, thời gian ... trựng hại kho Nhà xuất Khoa học Kỹ thu t Trần Minh Tõm, 2000 Bảo quản chế biến nụng sản sau thu hoạch Nhà xuất Nụng nghiệp Vũ Quốc Trung, 1981 Sõu hại nụng sản kho phũng trừ Nhà xuất Nụng nghiệp ... ve tới sức sinh sản mọt đậu A obtectus trỡnh bày bảng Bảng Ảnh hưởng thủy phần hạt thức ăn tới sức sinh sản mọt đậu A obtectus Chỉ tiờu theo dừi Thời gian đẻ trứng (ngày) Số lượng trứng đẻ trung...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:20
Nghiên cứu đặc điểm của dịch tễ học và sinh thái học của các loài thú nhỏ (vật chủ bệnh dịch hạch) tại thành phố Hà Nội, Hải Phòng
Ngày tải lên: 06/04/2014, 15:16
Nghiên cứu khoa học " Cần quan tâm đúng mức tới việc bảo tồn đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng nhiệt đới " doc
... đến từ nhiều tượng tiến hoá, Châu Phi Theo Aubreville (1949) đa dạng sinh học tiến hoá, trước hết nguyên nhân khí hậu, hệ thực vật tiếp tục chuyển dịch phía nam dải khí hậu xích đạo Bắt đầu từ ... tránh cân sinh thái, bảo đảm cho phát triển lành mạnh sống hành tinh Từ hội nghị cấp cao Rio de Janeiro, phong trào bảo vệ sinh thái rừng nhiệt đới ngày phát triển mạnh ... không ngừng xâm hại đến cảnh quan rừng nhiệt đới Người ta nghiên cứu tiến hoá hệ thực vật nguyên thu đến hình thành hệ thực vật thứ sinh thông qua thành phần thực vật khác Sự tiến hoá đạt tới...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20
SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC VƯỜN SINH THÁI CHO SẦU RIÊNG docx
... xì mủ, cháy non… cho thu hoạch sớm thời vụ đại trà từ 10 – 12 ngày Hướng dẫn sử dụng (ĐVT: 1000m2) 2.1 Thời kỳ kiến thiết (Thời kỳ trồng mới) Được tính từ trồng bầu đến cho thu hoạch vụ Không nên ... hoạch vụ Không nên trồng sầu riêng hạt, nên trồng sầu riêng ghép mắt ghép cành, hoa kết trái sớm từ – 3,5 năm Nhưng trồng cành chiết vào mùa mưa giông dễ bị lật gốc tuổi thọ thường thấp a) Giai ... trồng 10 – 15 ngày - Dùng 15ml chế phẩm sinh học pha với 45l nước phun 01 lượt Giúp phát triển chồi, lá; tăng cường khả quang hợp hấp thụ dinh dưỡng qua lá, tăng khả sinh trưởng, cung cấp đầy...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20
SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC “VƯỜN SINH THÁI” CHO CÂY MÍT pptx
... tăng độ ngọt, tăng suất Trước thu hoạch 01 tháng phun 01 lượt với liều lượng có tác dụng giúp phát triển đồng đều, to, cùi dày, màu sắc vỏ sáng đẹp, tăng suất chất lượng * Chú ý trước sử dụng: ... chuyên dùng để phun chế phẩm sinh học, không phun chế phẩm sinh học chung với bình phun thu c bảo vệ thực vật thu c trừ cỏ - Phun chế phẩm sinh học dạng sương mù, không phun phun lại nhiều lượt ... sinh học tốt trước 9h sáng sau – 5h chiều - Đối với trồng mang bệnh cần dùng thu c đặc trị để chữa trị, sau khỏi bệnh từ – ngày sử dụng chế phẩm sinh học ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20