sơ đồ phản ứng hóa học lop 9

... „ 9CH,CHO 2.4 Phan ting thé vd một số phản ứng đặc biệt khác của anken : Ngoài các phần ứng cộng, trùng hợp, oxi hoá là phản ứng đặc trưng, ở nhiệt độ cao ( : ð00°C) một số anken đầu day đồng ... thoag gian thay dug phin lip the) œ Đồng phân hình học (hay đồng phân cis-trans, thuộc loại đồng phân lập thể) về 10 # Khái niệm : Đằng phân hình học là loại đồng phân do sự khác nhau 'z gian ... mạch chính ở về # phía của liền kết đôi tạ có đồng phân trans b Sơ lược uễ đồng phân quang hẹn : 1À loại đồng phân lap thé, trong đó các chất đồng phản khác nhau về vị trí không gian của các nhóm

Ngày tải lên: 06/11/2017, 12:32

... Cl, — hen CI-CH,-COOH + HCI © Phản ứng 3 : Nếu gốc R~ là gữc hiđroeaebon không no, axit có thể tham gia phản ứng cộng hợp vào gốc, phản tứng oxi hóa, phản ứng trùng hợp Ví dụ : CHạ=CH-COOH + ... + HạO + Từ axetilen qua hai giai đoạn C SƠ ĐỒ CHUYỂN HÓA VỀ ANĐEHIT~ XETON ~ AXIT CACBOXYLIC 9.1 Hoàn thành sơ đổ sau : Trang 382.2 Hoàn thành sơ đồ sau : fe metyl bromua 2 metanol 25 metanal ... ứng trong sơ đổ đều là sản phẩm chính 18 Hoàn thành sơ đổ sau ; Biết sản phẩm các phản ứng trong sơ đổ đều là sản phẩm chính 18 Hoàn thành sơ đổ sau : C;H¿CO;MgBr—*" C;H,COOH sean | 1.8

Ngày tải lên: 06/11/2017, 12:33

... mạch hở có công thức C9H14O4 Từ T thực hiện các phản ứng sau: Biết các phản ứng xảy ra theo đúng tỉ lệ số mol Phát biểu nào sau đây là đúng? Trang 4Tài Liệu Luyện Thi THPT HÓA HỌCC Y và U đều không ... 10Tài Liệu Luyện Thi THPT HÓA HỌC(c) E + 2NaOH to 2Y + T (d) Y + HCl  NaCl + F Khẳng định nào sau đây đúng? Câu 44 (Starbook): Cho sơ đồ chuyển hóa sau (các phản ứng xảy ra theo đúng tỉ ... hữu cơ đa chức Câu 46 (Starbook): Cho sơ đồ chuyển hóa sau: (các phản ứng xảy ra theo đúng tỉ lệ mol) 1 2 3 (b) X2 và C đều có khả năng tham gia phản ứng tráng gương (c) B được dùng để sản

Ngày tải lên: 30/08/2021, 11:18

... ẢO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG”- HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU TỰ NHIÊN DƯỚI GÓC ĐỘ HÓA HỌC Phạm Thị Bình và Đỗ Thị Hồng Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà ... độ phản ứng để đặc trưng cho khả năng xảy ra nhanh hay chậm của phản ứng hóa học Từ đó đặt tiếp câu hỏi có thể tính tốc độ phản ứng trong một khoảng thời gian như thế nào? Lấy ví dụ phản ứng ... thế nào đến tốc độ phản ứng hóa học? Tại sao? 2 Đề xuất thí nghiệm để kiểm chứng sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng hóa học theo dự đoán ở trên với các dụng cụ và hóa chất cho sẵn

Ngày tải lên: 19/11/2022, 09:34

... phần Hóa học Tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 42 2.2.1 Mục tiêu 42 2.2.2 Phương pháp dạy học phần chương Tốc độ phản ứng hóa học 10 ở trường THPT 43 2.3 Cấu trúc năng lực tự học trong dạy học hóa ... dạy học hóa học chương Tốc độ phản ứng hóa học của học sinh trung học phổ thông 44 2.3.1 Cấu trúc năng lực tự học của học sinh THPT 44 2.3.2 Các tiêu chí đánh giá năng lực tự học của học sinh ... tự học cho học sinh Trung học phổ thông (29 trang) Chương 2: Biện pháp vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học

Ngày tải lên: 15/02/2023, 22:17

... Tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 42 2.2.1 Mục tiêu 42 2.2.2 Phương pháp dạy học phần chương Tốc độ phản ứng hóa học 10 ở trường THPT 43 2.3 Cấu trúc năng lực tự học trong dạy học hóa học chương ... tự học cho học sinh Trung học phổ thông (29 trang) Chương 2: Biện pháp vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học ... dạy học và có khoảng 35% số lượng GV thường xuyên sử dụng tài liệu tự học, bài tập tự học trong dạy học hóa học b Những khó khăn khi sử dụng tài liệu tự học, bài tập tự học trong dạy học Hóa học

Ngày tải lên: 21/08/2023, 02:04

... phần Hóa học Tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 42 2.2.1 Mục tiêu 42 2.2.2 Phương pháp dạy học phần chương Tốc độ phản ứng hóa học 10 ở trường THPT 43 2.3 Cấu trúc năng lực tự học trong dạy học hóa ... dạy học hóa học chương Tốc độ phản ứng hóa học của học sinh trung học phổ thông 44 2.3.1 Cấu trúc năng lực tự học của học sinh THPT 44 2.3.2 Các tiêu chí đánh giá năng lực tự học của học sinh THPT ... tự học cho học sinh Trung học phổ thông (29 trang) Chương 2: Biện pháp vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học

Ngày tải lên: 12/10/2023, 20:29

... SINHLGP 9, 10, 11, 12 — }}ˆ LUYỆN TH! TẤT NGHIỆP TIPT VA BAL HOE Trang 3_QUAN HAN THANH ON TAP VA HE THONG HOA NHANH GIAO KHOA HÓA HỮU cơ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ ... Trang 29Metan — ty X—#_-> Xi —#—› X;—*®—y cao su buna 8.9 Từ khí thiên nhiên (thành phẩn chủ yếu là metan), người ta điều chế cao su buna theo sơ đồ phản ứng (mỗi mũi tân ứng với một phản ứng) ... CH;ƠI, HCI 1,8 Cho sơ đồ chuyển hoá sau : X —ft K, MOL X, —<-92 4 X, —% + CHACOOH); Chat X trong sơ đồ có tên là : ‘A propan B.propen C.propin D.xielopropan 1.9 Cho sơ đỏ chuyển hoá sau

Ngày tải lên: 22/11/2013, 06:25

... CH;CHO —°!_, CH;COOH Chi ra sơ đồ chuyển hóa sơi trong các sơ đồ chuyển hóa trên 2.21 Cho sơ đồ chuyển hóa : Trang 2Các kí hiệu X, Y, Z, T có CTCT thu gọn hợp lí, tương ứng lần lượt là : A CH=CH, ... gọi các phản ứng (1), (2), (3), (4) trong sơ đồ theo thứ tự là : A oxi hóa, quang hợp, thủy phân, oxi hóa B khứ, quang hợp, thủy phân, oxi hóa C cháy, este hóa, thúy phân, thế D oxi hóa, quang ... không tốt với nước cứng vì tạo | + Dùng được với nước cứng | C sở ĐỒ CHUYỂN HÓA VỀ ESTE - LIPIT 3.1 Hoàn thành sơ đồ sau : RCH,OH -4Đ>RCHO +2>RCOOH ®) RCOOR -®9RCOONa \ (9) Trang 153.5.X

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:41

... đó sẽ khử hiđro của nước, phản ứng trở nên phức tạp 6 Kim loại tác dụng với oxit của kim loại yếu hơn ở nhiệt độ cao (còn gọi là phản ứng nhiệt kim loại) là phản ứng nhiệt nhôm : lợi dụng tính ... H;Ÿ (3) Zn + PbSO, -› không phản ứng (vì PbSO¿ không tan) Pb + CuSO, > kh ng phan ứng (vì PbSO¿ không tan tạo ra, bám ngay lên bề mặt thanh Pb, làm ngưng phản ứng) cũng bị oxi hoá trước tm ... | | * Lưu ý : Về bản chất, ăn mòn hoá học và ăn mòn điện hoá học đều là quá trình oxi hoá - khử ; Nhưng với ăn mòn hoá học, năng lượng do phản ứng oxi hoá - khử sinh ra chuyển hoá thành

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:51

... Cho sơ đồ chuyển hóa quặng đồng thành đồng : CuFeS8;ạ —'9*“—› X —'9+“—y Y —*%È y|Cu Hai chất X, Y lần lượt là : Ơ Cuz8, CuO D Cu¿9, Cu¿O 2.17 Cho sơ đồ các chất sau : | 2.18 Cho sơ đồ các ... sơ đồ phản ứng sau : Í Trong sơ đồ các cHất X, Y, Z, T, E lần lượt là : | A KC10,, KCl} Cle, KOH, O B KCIO| K, O2, Cl, KOH C KCl, Oo, K,]Cl,, KOH D KCI, ©, K, KOH, K 1.18 Cho sơ đồ phần ứng ... NaOH , Na;CO; D Nat 1, Na;CO;, NaOH 1.ð Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau : <x Ca, Ca(OH), 42 Ca0Clh, 22 Cac, 1,8 Hoàn thành sơ đổ phản ứng sau : | NaCI—“—>HO| —®—>CI, @.-nacio 4+ nacr

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:59

... Trang 2LƯU HÀNH NỘI BỘ DẠNG 1: CÂU HỎI ĐIỀU CHẾ A SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG Câu 1: Viết phương trình phản ứng hoàn thành sơ đồ sau: 1) Ca   CaO   Ca(OH)2   CaCO3   Ca(HCO3)2  ... Al2(SO4)3 NaAlO2 9) Al Al(OH)3 AlCl3   Al(NO3)3 Al2O3 Câu 2: Hãy tìm 2 chất vô cơ thoả mãn chất R trong sơ đồ sau: A B C R R R R X Y Z Câu 3: Xác định các chất theo sơ đồ biến hoá ... (6)G (7)E Fe X + D (10)M X (11)G H B ĐIỀN CHẤT VÀ HOÀN THÀNH PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG Câu 1: Bổ túc các phản ứng sau: FeS2 + O2 t o   A + B J t o   B + D A + H2S  C + D B + L t o

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

... QUỚI ……… @ KINH NGHIỆM “HƯỚNG DẪN HỌC SINH HOÀN THÀNH CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC LỚP 9 NGƯỜI THỰC HIỆN: HỒ OANH SÔ PHÊ ĐƠN VỊ CÔNG TÁC:TRƯỜNG THCS THẠNH QUỚI NĂM HỌC :2011-2012 Trang 2PHÒNG GIÁO ... một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo để học sinh noi theo.Xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực.Đổi mới phương pháp dạy học,nâng cao chất lượng giáo dục,ứng dụng công nghệ thông ... bài học chứ chưa chú trọng lồng ghép những kiến thức phải tích hợp chỉ là một đơn vị nhỏ trong một bài học nào đó Sau đây là kết quả năm học 2008-2009 chưa tích hợp bảo vệ môi trường Tổng số học

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:30

... cơ bản, học sinh còn được học thêm một số loại phản ứng khác: Phản ứng toả nhiệt, phản ứng thu nhiệt, đó cũng là đặc thù của phản ứng hoá học đồng thời cũng chuẩn bị cho sau này học sinh học các ... cho học sinh bằng một loạt các chuỗi phản ứng Một hệ thống các phản ứng hoá học được hình thành từng bước để dễ dàng cho học sinh tiếp thu các loại phản ứng hoá học Ngoài những phản ứng hoá học ... tính chất hóa học của chất trước phản ứng hoặc cách điều chế chất sau phản ứng để chọn hóa chất thích hợp rồi thực hiện viết phương trình hóa học - Học sinh thực hiện chuỗi phản ứng cụ thể: 1

Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36

... trình phản ứng hóa học theo sơ đồ chuyển hóa sau: Trang 8(4) FeCl3 + 3AgNO3 3AgCl + Fe(NO)3(5) Fe(NO3)3 + 3NaOH Fe(OH)3 + 3NaNO3 b) Viết phương trình hóa học theo sơ đồ trên a) Sơ đồ chuyển hóa: ... thích hợp điền vào mỗi sơ đồ phản ứng sau và lập phương trìnhhóa học: Trang 9Dạng 2: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾTPhương pháp: 1 Nguyên tắc: Dùng hóa chất thông qua phản ứng có hiện tượng ... phương trình hóa học b) Tính khối lượng chất rắn còn lại sau phản ứng Bài giải: a) Chỉ có Zn phản ứng theo phương trình hóa học: Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Trang 14b) Từ tỉ lệ phản ứng ta có: nZn

Ngày tải lên: 06/09/2021, 09:08

... Trang 1Bài 49:TÔC Đ  PH N  NG HÓA H C Ộ Ả Ứ Ọ (ti t 1 ế +2)I. M C TIÊU CH  Đ :Ụ Ủ Ề 1.       Ki n th c,kĩ năng, thái đ ... ­ Năng l c th c hành hóa h c: Làm thí nghi m, quan sát hi n tự ự ọ ệ ệ ượng, gi i thích các hi n tả ệ ượng x y ra ả khi ti n hành thí nghi m v  oxi.ế ệ ề ­ Năng l c v n d ng ki n th c hóa h c vào th ... ng đong, đèn c n. Hóaụ ụ ệ ố ệ ạ ố ồ   ch t: Các dung d ch BaClấ ị 2, Na2S2O3, H2SO40,1M, Zn (h t), Hạ 2O2, MnO2.  Nam châm 2 Chu n b  c a h c sinh: ẩ ị ủ ọ  Tìm hi u v  bài h c và nh ng ph n  ng hóa h c trong đ

Ngày tải lên: 13/12/2022, 15:50

... 0000000000009f01000000000000430061006c006900 62007200000000000000000004ae2d00dee3c362e88d 9d6364b12d0070ad2d009c38bc62250000000100000 0acad2d00acad2d00e878ba6225000000d4ad2d008c3 f93006476000800000000250000000c0000000100000 ... 00000900000010000000120400007101000025000000 0c0000000e000080250000000c0000000e000080520 000007001000001000000d2ffffff0000000000000000 00000000900100000000000004400022430061006c0 0690062007200690000000000000000000000000000 ... bc02000000000102022253797374656d000000000000 0000000000000000000000000000000000000000040 000002d010000040000002d0100001c000000fb02f5ff 0000000000009001000000000440002243616c696272 6900000000000000000000000000000000000000000

Ngày tải lên: 13/12/2022, 15:52

... Đ NH HẬN Ủ ĐỀ “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG Ề “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG Ố ỘI DUNG ẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG ... ĐƯỢC ẾT TẮT ẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG Ủ ĐỀ “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG ẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG ƯỢCC Đ XU TỀ “TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG” – HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH ... thấy, phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phản ứng (2) Kết luận: Nói chung, các phản ứng hóa học khác nhau xảy ra nhanh, chậm khác nhau Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hóa học,người

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:57

... CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG III Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG I KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG Trang 16Bài 1:Trong mỗi cặp phản ứng sau, phản ứng nào có tốc độ lớn hơn? a ... ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG Trang 85 Ảnh hưởng của chất xúc tác Chất xúc tác : là chất làm tăng tốc độ phản ứng nhưng còn lại sau khi phản ứng kết thúc  Ví dụ: phản ứng 2H2O2 MnO2 2 H2O ... suất, tốc độ phản ứng tăng ?  Khi áp suất tăng,nồng độ chất khí tăng ,do đó tốc độ phản ứng tăng, Kết luận : Đối với phản ứng có chất khí , khi tăng áp suất, tốc độ phản ứng tăng Trang

Ngày tải lên: 22/05/2015, 09:00