sơ đồ lai sinh học 9

Bài giảng bài góc ở tâm   số đo cung hình học 9 (2)

Bài giảng bài góc ở tâm số đo cung hình học 9 (2)

... Đối với tiết học này : - Học thuộc cỏc định nghĩa của bài - Lu ý để tính số đo cung ta phải thông qua số đo góc ở tâm tơng ứng - Làm bài tập 2; 3; 9 / 69- SGK • Đối với tiết học tiếp theo ... 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 0 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 j'''''''''''' 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 ... lớn bằng hiệu giữa 360o và số đo của cung nhỏ (có chung hai mút với cung lớn) o B A Trang 9 I Góc ở tâm : Định nghĩa : Góc có đỉnh trùng với tâm đường tròn được gọi là góc ở tâm II

Ngày tải lên: 01/01/2016, 11:09

18 276 0
Bài giảng bài góc ở tâm   số đo cung hình học 9 (3)

Bài giảng bài góc ở tâm số đo cung hình học 9 (3)

... sđ + sđ AB AC CB Trang 9Đo góc ở hình 1a , Rồi điền vào chỗ trống Tính số đo cung AnB ? SỐ ĐO CUNG AnB = 2900 SỐ ĐO CUNG AmB = Trang 10C/ Hướng dẫn học ở nhà: • Học bài theo SGK và vở ghi ... VỚI ĐƯỜNG TRÒN A/ Giới thiệu chương: Các em đã được học về góc (ở lớp 6, 7) và đường tròn (chương II, lớp 9) Trong chương này các em sẽ được học các khái niệm về góc liên hệ với đường tròn Cụ ... SGK: Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Tiếp theo a) 3 giờ b) 5 giờ c) 6 giờ d) 12 giờ e) 20 giờ 900 1500 1800 00 1200 Trang

Ngày tải lên: 01/01/2016, 11:10

14 302 0
Ưu thế lai sinh học 9

Ưu thế lai sinh học 9

... riCon lai F1 a b c a b c a và c: Cây và bắp ngô của 2 dòng tự thụ phấn (bố, mẹ): b: Cây và bắp ngô của cơ thể lai F 1 Con lai F1 x x Ưu thế lai biểu hiện trong các tr ờng hợp nào? Lai các ... trong các tr ờng hợp nào? Lai các dòng thuần Lai khác thứ x Trang 7Bài tậpBài tập: hãy viết đồ lai từ P đến F1 khi đem một dòng thuần mang 2 gen trội lai với một dòng thuần mang 1 gen trội. P ... mẹ? Trang 8*Biểu đồ: Sự biến đổi tỉ lệ thể dị hợp và thể đồng hợp.Aa Aa Aa Aa Aa Aa Tại sao u thế lai giảm dần qua các thế hệ? Để duy trì u thế lai, ng ời ta đã làm gì? Trang 9Trong chọn giống

Ngày tải lên: 05/12/2016, 22:36

21 356 0
30 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chủ đề Thoái hóa giống và ưu thế lai Sinh học 9 có đáp án

30 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chủ đề Thoái hóa giống và ưu thế lai Sinh học 9 có đáp án

... gần B Cho F1 lai với cây P C Lai khác dòng D Lai kinh tế Đáp án: D Trang 6A Tự thụ phấn B Cho cây F1 lai với cây P C Lai khác dòng D Lai phân tích Đáp án: C Câu 62: Ưu thế lai biểu hiện như ... thể lai F1 đều ở trạng thái đồng hợp trội C Vì hầu hết các cặp gen ở cơ thể lai F1 đều ở trạng thái đồng hợp lặn D Vì hầu hết các cặp gen ở cơ thể lai F1 đều ở trạng thái đồng hợp trội và đồng ... Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% Học Toán Online cùng Chuyên Gia HOC247 NET cộng đồng

Ngày tải lên: 19/04/2022, 18:08

10 4 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN LỒNG GHÉP KIẾN THỨC PHÁP LUẬT, GDBV MÔI TRƯỜNG, BẢO VỆ SỨC KHỎE CON NGƯỜI  TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở MỘT SỐ BÀI  MÔN SINH HỌC 9

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN LỒNG GHÉP KIẾN THỨC PHÁP LUẬT, GDBV MÔI TRƯỜNG, BẢO VỆ SỨC KHỎE CON NGƯỜI TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở MỘT SỐ BÀI MÔN SINH HỌC 9

... triển năng lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cườngyêu cầu học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết những vấn đềthực tiễn” Riêng về bản chất của môn Sinh học, là môn khoa học thực nghiệm ... dạy môn Sinh học 9 là rất cần thiết Dạy học theo hướng tích hợp góp phần phát triển tư duy tổng hợp, năng lựcgiải quyết vấn đề và làm cho việc học tập trở nên có ý nghĩa hơn đối với họcsinh so ... kiếnthức Sinh học cần được hình thành theo phương pháp quan sát và thínghiệm Tuy nhiên, chương trình Sinh học 9 nghiên cứu về hai vấn đề chínhthứ nhất là Di truyền và Biến dị, thứ hai là Sinh vật

Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:43

28 1K 1
sử dụng sơ đồ khắc sâu kiến thức phần sinh học và môi trường sinh học 9

sử dụng sơ đồ khắc sâu kiến thức phần sinh học và môi trường sinh học 9

... Trang 13 + Học sinh: Có 3 nhóm: nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh và con người. + Giáo viên vẽ đồ theo học sinh và hỏi tiếp: Kể tên các nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh? + Học sinh: Nhân ... dụng đồ trong khâu này cũng có nhiều cách Có thể sử dụng đồ khuyết thiếu hoặc đồ câm để yêu cầu học sinh hoàn thành Ví dụ khi học bài“ Hệ sinh thái” giáo viên có thể yêu cầu học sinh ... thể dung đồ, lập đồ dạng nào cho hợp lí, có hiệu quả nhất Giáo viên cần hình thành dần cho các em khả năng xây dựng đồ và cách nhớ bài học theo ngôn ngữ đồ; đọc nội dung từ đồ Đây

Ngày tải lên: 05/02/2015, 14:45

25 562 1
Nghiên cứu thành phần loài côn trùng thiên địch trên cây ngô lai và một số đặc điểm sinh học, sinh thái học của loài bọ rùa đỏ nhật bản propylea japonica (thunberg) tại phúc thọ, hà nội

Nghiên cứu thành phần loài côn trùng thiên địch trên cây ngô lai và một số đặc điểm sinh học, sinh thái học của loài bọ rùa đỏ nhật bản propylea japonica (thunberg) tại phúc thọ, hà nội

... Lầm, 1999) [29] Trần Đình Chiến (2002) [3], Phạm Văn Lầm (1998) [22] cho biết vòng đời của loài bọ rùa sáu vằn M sexmaculatus trung bình 25,31±2,61 ngày ở 25,9 -29,00C và ẩm độ 81,7 -90,3% Trưởng ... đến Pang Xiong Fei (1975), (1982); Pang Hong (1993) [50] [51] 1.1.2.2 Các nghiên cứu về đặc điểm sinh học của bọ rùa bắt mồi Tổng hợp các kết quả nghiên cứu về đặc điểm sinh học của các loài bọ ... được xem như một tác nhân sinh học điều hòa sâu hại ngô có hiệu quả nhất và ưu thế nhất (Hill and Waller, 1988; Srivastava & Butani, 1987) [49], [63] Trang 14Susan (1999) đã xác định loài ruồi

Ngày tải lên: 31/08/2017, 12:23

85 463 0
Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9

... trò của đồ hoá: *Bản chất của đồ: đồ hoá là phương pháp diễn đạt nội dung dạy học bằng ngôn ngữ đồ Ngôn ngữ đồ được thể hiện bằng các kí hiệu khác nhau như hình vẽ, lược đồ, đồ thị, ... cầu học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa để có nguồn thông tin, học sinh phải gia công để trả lời các câu hỏi - Học sinh phân tích nội dung bài học xác định dạng đồ - Học sinh tự lập đồ ... hoạt động tự học cho học sinh Giáo viên tổ chức cho học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa và yêu cầu học sinh sử dụng đồ để diễn đạt nội dung học được Ở mức độ cao nhất, đồ hoá là sản

Ngày tải lên: 27/10/2017, 23:52

19 343 3
SKKN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY  HỌC PHẦN “ĐỊA LÍ KINH TẾ VIỆT NAM” ĐỊA LÍ 9  CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGA AN.

SKKN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC PHẦN “ĐỊA LÍ KINH TẾ VIỆT NAM” ĐỊA LÍ 9 CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGA AN.

... 1.2 Các loại đồ 4 1.3 Xây dựng đồ 4 2.Thực trạng 5 3 Xây dựng và sử dụng đồ trong dạy học phần “ địa lý kinh tế Việt Nam” địa lý 9. 6 3.1.Xây dựng một số đồ trong dạy học phần “ địa ... lý kinh tế Việt Nam” địa lý 9. đồ 1: Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của nước ta: đồ 2 : đồ tổng hợp sự phát triển ngành nông nghiệp nước ta: đồ 3: đồ các nhân tố ảnh hưởng đến ... lý 9 3.2 Sử dụng đồ trong dạy học phần “ địa lý kinh tế Việt Nam” địa lý 9 3.2.1.Sử dụng đồ trong bài dạy học trên lớp + Sử dụng đồ trong việc kiểm tra kiến thức cũ của HS đầu tiết học

Ngày tải lên: 30/05/2018, 08:08

14 304 2
SKKN Sinh hoc9: Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học sinh học 9

SKKN Sinh hoc9: Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học sinh học 9

... pháp sử dụng đồ trong dạy học ‘’ Sinh học 9” 2.3.2.1 Sử dụng đồ để hình thành kiến thức mới. Trong nội dung này cần dùng đồ để giới thiệu những kiến thức mới làm cho học sinh nắm được, ... dung đồ, lập đồ dạng nào cho hợp lí, có hiệu quả nhất Giáo viên cần hình thành dần cho các em khả năng xây dựng đồ và cách nhớ bài học theo ngôn ngữ đồ ; đọc nội dung từ đồ Đây ... trí tuệ của học sinh, rèn luyện trí nhớ tạo điều kiện cho học sinh học tập sáng tạo tích cực.Với lí do đó tôi đã chọn đề tài “Sử dụng phương pháp đồ hóa trong dạy học sinh học 9’’ làm đề tài

Ngày tải lên: 30/05/2018, 15:53

13 336 0
Sử dụng sơ đồ hóa để nâng cao hiệu quả trong giảng dạy phần “sinh vật và môi trường” môn sinh học 9

Sử dụng sơ đồ hóa để nâng cao hiệu quả trong giảng dạy phần “sinh vật và môi trường” môn sinh học 9

... dẫn học sinh tự học bằng đồ sẽ giúp học sinh có thói quen tự học suốt đời một cách khoa học, phát huy tác dụng của SGK và tài liệu tham khảo đồ là một biện pháp tích cực hoá hoạt động học ... của đồ hoá trong dạy học Sinh học Sinh học là môn học nghiên cứu các đối tượng sống (cấu tạo, quá trình sinh lý, sinh hóa, mối quan hệ giữa các tổ chức sống với nhau và với môi trường) thì ... tư duy cho học sinh Sử dụng đồ rất phù hợp với tâm sinhhọc sinh vì nó đơn giản dễ hiểu thay cho việc ghi nhớ lý thuyết bằng ghi nhớ dưới dạng đồ hoá kiến thức Không học sinh nào có

Ngày tải lên: 08/08/2019, 15:50

20 110 0
Nghiên cứu thành phần loài côn trùng thiên địch trên cây ngô lai và một số đặc điểm sinh học, sinh thái học của loài bọ rùa đỏ nhật bản propylea japonica (thunberg) tại phúc thọ, hà nội (2017)

Nghiên cứu thành phần loài côn trùng thiên địch trên cây ngô lai và một số đặc điểm sinh học, sinh thái học của loài bọ rùa đỏ nhật bản propylea japonica (thunberg) tại phúc thọ, hà nội (2017)

... được xem như mộttác nhân sinh học điều hòa sâu hại ngô có hiệu quả nhất và ưu thế nhất (Hilland Waller, 1988; Srivastava & Butani, 1987) [49], [63] Trang 14Susan (1999) đã xác định loài ruồi ... đến Pang Xiong Fei (1975), (1982); Pang Hong(1993) [50] [51] 1.1.2.2 Các nghiên cứu về đặc điểm sinh học của bọ rùa bắt mồi Tổng hợp các kết quả nghiên cứu về đặc điểm sinh học của các loài bọrùa ... A gossypii là 79,4% Tỷ lệ sống của ấu trùng tuổi 1, 2, 3, 4 và nhộng tương ứng là 96,4; 95,8; 88,6; 95,0 và 95,8% Thời gian vòng đời là46,3 ngày; số trứng đẻ trung bình là 293,9 quả/TT cái, tỷ

Ngày tải lên: 16/01/2020, 13:19

113 152 0
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

... Trong chương trình sinh h c 9 thọ ì d ng bài t p v  di truy n h c ngạ ậ ề ề ọ ườ  i là một đề tài hay nh ng cũng khó ư đối với học sinh. Th c ti n gi ng d y mônự ễ ả ạ  sinh h cọ   9 nhi u năm qua,ề ... t cho h c sinh l p 9 h cọ ệ ẽ ệ ố ọ ớ ọ   b  môn, ôn thi h c sinh gi i, thi vào các trộ ọ ỏ ường chuyên môn sinh và h cọ  chuyên sâu. B  sung vào ngu n tài li u tham kh o d y sinh h c 9 và b iổ ...  th  lai.  ớ ị ị ể ủ ơ ể III. M C TIÊU VÀ Ụ NHI M V  NGHIÊN C UỆ Ụ Ứ   ­ Trao đổi với đồng nghiệp một số d ng bài t p ph n di truy n h c ngạ ậ ầ ề ọ ườ  itrong chương trình sinh học lớp 9 ­ Xây d

Ngày tải lên: 01/02/2020, 03:31

23 209 0
Sáng kiến kinh nghiệm THCS hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong sinh học 9

... liệu tốt cho học sinh lớp 9 học bộmôn, ôn thi học sinh giỏi, thi vào các trường chuyên môn sinhhọc chuyênsâu Bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo dạy sinh học 9 và bồi dưỡng học sinhgiỏi các ... liên quan đến đề tài: Sách giáo khoa sinh học 9,sách giáo viên sinh học 9, bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 2 Thực nghiệm sư phạm a) Điều tra thực trạng dạy và học kiến thức phần “phương pháp nghiên ... tập sinhhọc, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng và phân tích khoa học cho học sinh.Tạo nền tảng để học sinh có cơ hội học chuyên sâu, từ đó cũng tạo được thái độham thích học bộ môn trong học sinh

Ngày tải lên: 01/02/2020, 08:25

21 192 0
Sáng kiến kinh nghiệm THCS Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

... liệu tốt cho học sinh lớp 9 học bộ môn, ôn thi học sinh giỏi, thi vào các trường chuyên môn sinhhọc chuyên sâu Bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo dạy sinh học 9 và bồi dưỡng học sinh giỏi ... sinh V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1 Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu những tài liệu liên quan đến đề tài: Sách giáo khoa sinh học 9, sách giáo viên sinh học 9, bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 ... tập sinh học, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng và phân tích khoa học cho học sinh Tạo nền tảng để học sinh có cơ hội học chuyên sâu, từ đó cũng tạo được thái độ ham thích học bộ môn trong học

Ngày tải lên: 24/02/2020, 12:06

21 146 0
skkn vận dụng phương pháp sơ đồ hoá dạy học sinh học lớp 9 phần sinh vật và môi trường

skkn vận dụng phương pháp sơ đồ hoá dạy học sinh học lớp 9 phần sinh vật và môi trường

... phương pháp đồ hóa trong dạy học sinh học phần sinh vật và môitrường Phương pháp đồ hóa, nhấn mạnh các ưu thế của nó và xây dựng mộtsố đồ phục vụ giảng dạy sinh học phần sinh vật và ... dụng đồ hóa vào các bài sau: bài 41, 42, 43, 44, 45, 49, 50, 54, 55, 58, 59, 60 trong chương trình sinh học 9 ở trung họcsở 3 Phân loại đồ 3.1 Căn cứ theo mối quan hệ trên đồ - Giữa ... hóa ) và khả năng hình thànhnăng lực tự học cho học sinh Hiệu quả này lớn nhất khi việc đồ hóa nội dungtri thức do học sinh tiến hành Học sinh sử dụng đồ SGK và tài liệu đọc được.Đây là quá

Ngày tải lên: 21/05/2020, 14:46

31 286 1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

... liệu tốt cho học sinh lớp 9 học bộmôn, ôn thi học sinh giỏi, thi vào các trường chuyên môn sinhhọc chuyênsâu Bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo dạy sinh học 9 và bồi dưỡng học sinhgiỏi các ... liên quan đến đề tài: Sách giáo khoa sinh học 9,sách giáo viên sinh học 9, bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 2 Thực nghiệm sư phạm a) Điều tra thực trạng dạy và học kiến thức phần “phương pháp nghiên ... tập sinhhọc, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng và phân tích khoa học cho học sinh.Tạo nền tảng để học sinh có cơ hội học chuyên sâu, từ đó cũng tạo được thái độham thích học bộ môn trong học sinh

Ngày tải lên: 24/06/2020, 12:11

21 151 3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập về sơ đồ phả hệ trong Sinh học 9

... liệu tốt cho học sinh lớp 9 học bộmôn, ôn thi học sinh giỏi, thi vào các trường chuyên môn sinhhọc chuyênsâu Bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo dạy sinh học 9 và bồi dưỡng học sinhgiỏi các ... liên quan đến đề tài: Sách giáo khoa sinh học 9,sách giáo viên sinh học 9, bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 2 Thực nghiệm sư phạm a) Điều tra thực trạng dạy và học kiến thức phần “phương pháp nghiên ... tập sinhhọc, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng và phân tích khoa học cho học sinh.Tạo nền tảng để học sinh có cơ hội học chuyên sâu, từ đó cũng tạo được thái độham thích học bộ môn trong học sinh

Ngày tải lên: 29/04/2021, 16:58

21 26 0
Rèn kĩ năng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học  9

Rèn kĩ năng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9

... năng sử dụng đồ tư duy trong dạy học sinh học 9 2 Lĩnh vực (mã)/cấp học: Sinh học 9 / THCS 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 5 tháng 9 năm 2016 đến ngày 30 tháng 6 năm 2019 4 Tác giả: ... trường THCS nói chung và học sinh lớp 9 trường THCS Xuân Ninh nói riêng, áp lực thi tổng hợp 9 môn học làm học sinh thấy bối rối, nặng nề Đặc biệt với môn Sinh học lớp 9 học sinh còn chủ quan, coi ... đồ tư duy trong dạy học sinh học 9” II MÔ TẢ GIẢI PHÁP 1 Giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến 1.1 Kết quả khảo sát - Khảo sát học sinh tháng 10/2016 năm học 2016 - 2017 về bài tập về đồ

Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:06

17 37 0
SKKN rèn kĩ năng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học  9

SKKN rèn kĩ năng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9

... năng sử dụng đồ tư duy trong dạy học sinh học 9 2 Lĩnh vực (mã)/cấp học: Sinh học 9 / THCS 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 5 tháng 9 năm 2016 đến ngày 30 tháng 6 năm 2019 4 Tác giả: ... trường THCS nói chung và học sinh lớp 9 trường THCS Xuân Ninh nói riêng, áp lực thi tổng hợp 9 môn học làm học sinh thấy bối rối, nặng nề Đặc biệt với môn Sinh học lớp 9 học sinh còn chủ quan, coi ... đồ tư duy trong dạy học sinh học 9” II MÔ TẢ GIẢI PHÁP 1 Giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến 1.1 Kết quả khảo sát - Khảo sát học sinh tháng 10/2016 năm học 2016 - 2017 về bài tập về đồ

Ngày tải lên: 15/05/2021, 10:55

17 34 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w