sáng kiến kinh nghiệm toán thcs cực hay

... chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm kinh nghiệm: 5 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây : + Hướng dẫn học sinh học tốt tiết luyện tập + Phương pháp giải một số dạng toán về tỉ ... Trang 1UBND Huyện Định QuánĐơn vị : Trường THCS Trần Hưng Đạo Mã số : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC CÁC ĐỊNH LÍ Ở PHÂN ... hệ giữa các định lí và giải quyết một số vấn đề thực tế 3) Quá trính thử nghiệm sáng kiến Chương trình toán học ở trường THCS được xây dựng theo một hệ thống lôgíc từ lớp 6 đến lớp 9 rõ nét nhất

Ngày tải lên: 08/11/2021, 18:37

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC I. ĐẶT ... dạy, với kinh nghiệm sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức và củng cố bài học bản thân tôi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn và nắm vững kiến thức cơ bản nhanh hơn. Hỏi ý kiến học ... lĩnh hội kiến thức nhanh chóng và hiệu quả Với việc sơ đồ hóa các kiến thức trong mỗi bài học giáo... học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh chóng và hiệu quả Với việc sơ đồ hóa các kiến thức

Ngày tải lên: 22/01/2015, 10:00

... nguyên ẩn số thay đổi các yếu tố khác - Giữ nguyên các dữ kiện thay đổi các yếu tố khác - Giải bài toán bằng cách khác, tìm cách giải hay nhất Có thể từ bài toán này xây dựng thành các bài toán tương ... bài toán bằng cách lập phương trình ta có thể phân loại thành các dạng như sau: 1/ Dạng bài toán về chuyển động 2/ Dạng toán liên quan đến số học 3/ Dạng toán về năng suất lao động 4/ Dạng toán ... biết để tìm nghiệm của phương trình * Giai đoạn 5: Nghiên cứu nghiệm của phương trình để xác định lời giải của bài toán Tức là xét nghiệm của phương trình với điều kiện đặt ra của bài toán, với

Ngày tải lên: 04/06/2015, 12:00

... của sáng kiến kinh nghiệm: Qua thực tế giảng dạy, với kinh nghiệm sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức và củng cố bài học bản thân tôi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn và nắm vững kiến ... dẫn đến sự hình thành mâu thuẫn mới và một xã hội mới thay cho xã hội phong kiến Ví dụ 2: Khi dạy bài 4- Lịch sử 7: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Đây là dạng bài không có sơ đồ được vẽ sẵn trong ... học Bộ môn Lịch sử cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ sở của khoa học lịch sử, nên đòi hỏi học sinh không chỉ nhớ mà còn phải hiểu và vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống Cho nên, cùng

Ngày tải lên: 23/09/2016, 11:07

... dự thi HSG môn Toán và HSG giải toán trên máy tính cầm tay Ví dụ như các trường THCS Hà Giang, Hà Phong Một số trường như THCS Hà Yên; Hà Thái lại có lượng HSG môn Toán và Giải toán bằng MT Casio ... môn Toán, bản thân tôi nhận thấy nếu môn Toán học sinh nắm vững kiến thức cơ bản và vận dụng tốt sẽ là cơ sở để nâng cao chất lượng các môn học khác Vì vậy sau nhiều năm phụ trách môn Toán THCS ... Toán là hết sức cần thiết đối với huyện Hà Trung Là một người được giao phụ trách môn Toán bậc THCS, tôi luôn tìm tòi và mạnh dạn đề xuất ý kiến về: Một số giải pháp nâng cao chất lượng môn Toán

Ngày tải lên: 03/10/2018, 22:40

... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC I ĐẶT VẤN ... giảng dạy, với kinh nghiệm sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức và củng cố bài học bản thân tôi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn và nắm vững kiến thức cơ bản nhanh hơn Hỏi ý kiến học sinh, ... dẫn đến sự hình thành mâu thuẫn mới và một xã hội mới thay cho xã hội phong kiến Ví dụ 2: Khi dạy bài 4- Lịch sử 7: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Đây là dạng bài không có sơ đồ được vẽ sẵn trong

Ngày tải lên: 05/11/2020, 08:47

... học sinh giỏi toán mới xuất hiện: kết hợp hữu cơ giữa suy luận toán học với tính toán trên máy tính điện tử Có những bài toán khókhông những chỉ đòi hỏi phải nắm vững các kiến thức toán (lí thuyết ... tính toán cho các bài toán sau ) ở NORM hay FIXn Làm tròn và giữ luôn kết quả số đã làm tròn cho các bài toán tính sau ở FIX và RnD Trang 9SKKN Giải một số bài toán về số học và đại số ở bậc THCS ... R I thì nghiệm đó là nghiệm phức, trong chương trình Trung học cơ sở nghiệm này chưa được học do đó không trìn bày nghiệm này trong bài giải Nếu có một nghiệm thực thì phương trình cónghiệm kép,

Ngày tải lên: 18/06/2021, 10:45

... sáng kiến kinh nghiệm lớp 1, giáo viên có thể chọn rất nhiều đề tài xoay quanh 4 ý tưởng lớn là: sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn tiếng việt; sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn toán; sáng kiến kinh ... số” - Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn Toán Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5 Một số phương pháp dạy tốt thì quá khứ đơn trong Tiếng Anh cho học sinh lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Toán: ... - Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Toán. Một số biện pháp tích cực vận dụng vào việc tạo hứng thú học môn âm nhạc cho học sinh lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học Một số đề tài sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 31/12/2021, 09:30

... Trang 1PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ AYUN PA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Họ và tên: Doãn Thị Kim Tuyền Đơn vị công tác: trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa Tên sáng kiến: Phương pháp rèn luyện kỹ năng quan ... miêu tả cho học sinh lớp 6 trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa. Trang 2Họ và tên: Doãn Thị Kim TuyềnĐơn vị công tác: trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa, Gia Lai. Tên sáng kiến: Phương pháp rèn luyện kỹ ... trường THCS DTNT thị xã Ayun Pa. 1 Lý do chọn biện pháp: Trong chương trình Ngữ văn lớp 6, ở phân môn Tập làm văn, văn miêu tả được bố trí giảng dạy ở học kì II với thời lượng và nội dung kiến

Ngày tải lên: 24/02/2022, 06:37

... sáng kiến kinh nghiệm lớp 1, giáo viên có thể chọn rất nhiều đề tài xoay quanh 4 ý tưởng lớn là: sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn tiếng việt; sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn toán; sáng kiến kinh ... số” - Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn Toán Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5 Một số phương pháp dạy tốt thì quá khứ đơn trong Tiếng Anh cho học sinh lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Toán: ... - Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn Toán. Một số biện pháp tích cực vận dụng vào việc tạo hứng thú học môn âm nhạc cho học sinh lớp 5 Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học Một số đề tài sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 15/03/2023, 16:16

... điểm của AD, F là trung điểm của BC ta nghĩ ngay đến: AE = ED = BF = FC; AE hay ED song song với BF hay FC và nghĩ đến đường trung bình trong tam giác, trong hình thang Từ những ... pháp tìm lời giải của bài toán Tuy nhiên, để phù hợp với đối tượng học sinh bậc THCS tôi chỉ trình bày hai phương pháp sau: 2.1 Phương pháp khai thác triệt để các giả ... ra, AB = DC và AB // DC (Do ABCD là hình bình hành) nên EI = FI và E, I, F thẳng hàng, hay I là trung điểm của EF Tứ giác DEBF có BD cắt EF tại trung điểm của mỗi đường nên

Ngày tải lên: 10/03/2021, 21:36

... ĐT Trường: THCS      Họ và tên: Giới tính: Dân tộc: Ngày tháng năm sinh: Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Bàu Cạn, Tháng … năm 20 A – MỞ ĐẦU Sáng kiến kinh nghiệm PHÂN ... -Rút ra bài học kinh nghiệm b) Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc sách và tài liệu -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm -Phương pháp tổng kết kinh nghiệm -Phương pháp thực nghiệm -Phương ... pháp tìm nghiệm của đa thức. a) Cách tìm nghiệm của một đa thức -Phương pháp tìm nghiệm nguyên của đa thức:Nghiệm nguyên (nếu có ) của một đa thức phảI là ước của hạng tử tự do Ví dụ Tìm nghiệm

Ngày tải lên: 16/03/2021, 20:14

... phơng pháp dạy học môn toán ở trường THCS 2) Sách hướng dẫn giảng dạy môn toán lớp 8 3) Sách giáo khoa toán 8 4) Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn toán chu kỳ 2004-2007 5) Toán nâng cao và các ... dụng phân tích đa thức thành nhân tử Sáng kiến kinh nghiệm PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ VÀ CÁC BÀI TẬP ỨNG DỤNG Trang 2Dạng 1: Rút gọn biểu thứcĐể giải bài toán rút gọn một biểu thức đại số (dạng ... nắm được kiến thức và yêu thích học kiến thức này Xin được giới thiệu với bạn đọc, các em học sinh , các bậc cha mẹ học sinh tham khảo, góp phần nhỏ vào năng lực giải toán và tri thức toán học

Ngày tải lên: 16/03/2021, 20:16

... nhiều bài toán sau khi giải quyết xong thì giáo viên có thể tổng quát hoá bài toán nhằm nâng cao tư duy hình học cho học sinh như: - Thay hằng số bởi biến - Thay điều kiện trong bài toán bằng ... phát từ kết luận của bài toán, học sinh sẽ tư duy và kết hợp các giả thiết của bài cùng các kiến thức đã học để tìm cách chứng minh bài toán b, Rèn cách trình một bài toán chứng minh. Sau khi ... phá những bài toán nâng cao là một yêu cầu cơ bản đối với việc giảng dạy phân môn hình học ở bậc THCS đặc biệt đối với học sinh lớp 7 Đối với học sinh lớp 7, việc chứng minh một bài toán hình học

Ngày tải lên: 06/07/2021, 12:37

... TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾNTên sáng kiến: XÂY DỰNG HỆ THỐNG TỪ VỰNG, THUẬT NGỮ, MẪU CÂU, CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN BẰNG TIẾNG ANH VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌC TOÁN BẰNG TIẾNG ANH CẤP THCS 1 Lĩnh ... GIẢI TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Dạng 1 Toán tìm x hay tìm nghiệm của phương trình. Nói chung trong giới hạn chương trình THCS thì đây chưa phải là dạng toán quákhó, tuy nhiên đây lại là bài toán hay ... một số kinh nghiệm của bản thân nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán bằng Tiếng Anh cấp THCS Hi vọng sáng kiến này có thể trở thành tài liệu tham khảo cho các thầy cô sẽ, đang và đã dạyhọc Toán

Ngày tải lên: 19/01/2022, 11:45

... VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TƯ DUY GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TẬP KẾT HỢP DIỆN TÍCH ĐA GIÁC VÀ DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN, HÌNH QUẠT TRÒN 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến ... HÌNH QUẠT TRÒN 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến áp dụng cho lĩnh vực giảng dạy môn Toán lớp 9 3 Thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Từ ngày 10 tháng 9 năm 2019 đến ngày ... năm 2019 đến ngày 20 tháng 5 năm 2021 4 Tác giả: Trang 2BÁO CÁO SÁNG KIẾNI ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN 1 Lý do chọn sáng kiến : 1.1 Vài nét về dạy học tiếp cận phát triển năng lực học

Ngày tải lên: 19/01/2022, 11:45

... VỀ SÁNG KIẾN1 Tên sáng kiến: Kinh nghiệm phát triển các bài hình trong sách giáo khoa Toán 7 theo hướng dạy học phân hóa 2 Lĩnh vực (mã)/cấp học: Toán (02)/THCS 3 Thời gian áp dụng sáng kiến: ... 3II MÔ TẢ GIẢI PHÁP1 Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến 1.1 Vài nét về dạy học phân hóa Dạy học phân hóa chính là cách dạy học tích cực, dạy học chú trọng rènluyện phương pháp tự học Nếu ... còn gây tâm lí chán nản Trang 42 Mô tả giải pháp sau khi có sáng kiến2.1 Chuẩn bị các điều kiện áp dụng Để hoạt động phát triển các bài toán có hiệu quả trong việc nâng cao nănglực nhất là với đối

Ngày tải lên: 19/01/2022, 11:45

... thích môn toán, mở cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học, tạo cho học sinh tự học tự nghiên cứu BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, kinh nghiệm rút ... -D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng Sư dơng bÊt ®¼ng thøc Bunhiacopski gi¶ng d¹y m«n to¸n ë THCS -nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học, ... GIẢI PHÁP MỚI - Bài toán nói chung đa dạng phong phú Mỗi toán lại có nhiều cách giải khác nhau, việc lựa chọn sử dụng linh hoạt kiến thức học làm cho học sinh phát triển tư sáng tạo Chuyên đề...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... Nguyễn Trọng Khâm Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum GV: Đặng Ngọc Liên Kỉ Niệm Mục lục Phần I Mở Đầu : I Lý chọn đề tài: II.Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THPT ... x=-2 nghiệm phơng trình Nếu m-2 m Để phơng trình(2) có nghiệm / (2m-3)2 (m-2)(5m-6) -m2 +4m -3 m2 -4m +3 m Vậy m =2 m phơng trình cho có nghiệm Nhận xét: Sáng kiến kinh nghiệm ... tập em cha cao.Ngoài thành phần DTTS nhiều -Đội ngũ giáo viên trẻ ,kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều 2.Nguyên nhân Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum Kỉ Niệm -Đa...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25