sáng kiến kinh nghiệm thcs quản lý

... công tác quản lý của nhà trường, trong đỏ có quản lý 'TBDH Mặt khác, những cản bộ quản lý mới được bê nhiệm trong những năm gân chưa đuợc đáo lạo quản lý một cách khoa học, bài bản Họ quần lý dựa ... độ, kỹ năng nghiệp vụ cho củn bộ quản lý giáo viên, nhân viên phụ trách TBDH: * Đối với cán bộ quản lý: hú trong phần thực trạng đã đình bảy, cán bộ quản lý kinh nghiệm côn hạn chế Diễu đó ít nhiễu ... Họ quần lý dựa trêu kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn, qua kinh nghiệm của những người đi trước Vì vậy, theo tôi, để nâng cao kỹ năng quản lý trường học nói chung, kỹ năng quản lý TBDH nói riêng

Ngày tải lên: 08/05/2025, 13:23

... nhà quản lý, cán giáo viên nhà trường nên mong Ban giám đốc, phòng ban quan chuyên môn, Sở giáo dục Đào tạo trân trọng động viên kịp thời Trên sáng kiến kinh nghiệm quản lý trình làm công tác quản ... nhiệm phụ huynh học sinh xã vùng Đông Nam Huyên Hoằng Hóa Từ thực tế kinh nghiệm quản lý nhiều năm, đưa vào sáng kiến kinh nghiệm hy vọng nhà trường tham khảo bổ sung hoàn thiện nhằm nâng cao ... quản lý nhà trường THPT Hoằng Hóa 4, kinh nghiệm áp dụng thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường mà đặc biệt nâng cao chất lượng điểm bình quân thi đại học Chúng xem học kinh nghiệm

Ngày tải lên: 30/10/2016, 16:52

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: M TS I M I TRONG NG TÁ QU N THPT NGU N H U HU N HIỆU TR TR NG NG I ẶT VẤN Ề: ý chọn đề tài: Tr y V tN tr t lý tr tr Đ y l vấ ề t t ố ... , ột p lý ể ập vớ ề tê t trê t ớ, vẫ uyê trị truyề t ố v ậ bả sắ v tộ T ự t ũ uố lý ể ất l ợ N t ự t ó ô ề ả p t uộ v ều y u tố : trì ộ , ều sở vật ất, lý ả t tì vớ p tr p t ộ ú ắ “Đ lý v ất ... , ố ắ t b tạ ê ột t y i ó u tr ô t lý tr Trê sở ô v ãv l , tô ọ ề t “Một số ô t lý tr T T N uy u u u tr ” ể tr , ọ ỏ t p ằ t p t b su v vố ỏ ì ut ự tốt ô t lý tr tr , óp p t ự tốt v u vị II N

Ngày tải lên: 01/01/2017, 21:42

... Trờng PTDTBT THCS TI LIU THAM KHO - Ti liờu bi dng hiu trng trng THCS - Ch th nhiờm v nm hc PH LC Phn th nht : M u : trang 1-2 Phn th 2: Chng I C s lý lun Chng II Thc trng ca kinh nghim Chng ... dy hoc lm cụng tỏc qun lý vựng cao ri li bn cói ( õy tụi khụng cp n khong cỏch nh hc sinh vi im trng, ng giao thụng) - Trng THCS Phong D Thng cng khụng nm ngoi l nhng lý trờn, mc dự t thỏng ... cu Ngô Tin Yên Phong Dụ Thợng Trờng PTDTBT THCS 4- Phng phỏp v thi gian nghiờn cu - Trong phm vi ch l kinh nghim thc t qua nhiu nm lm cụng tỏc qun lý ch o dy v hc nờn tụi ch yu dựng cỏc phng

Ngày tải lên: 24/08/2017, 23:58

... sau: - Quản lý độc giả: + Thông tin độc giả + Thêm độc giả + Xóa độc giả + Sửa thơng tin độc giả + Tìm kiếm độc giả - Quản lý lưu thông: + Mượn tài liệu + Trả tài liệu + Quản lý hạn - Quản lý biên ... cải tiến Từ bất cập trình quản lý thư viện thủ cơng, chúng tơi đề xuất phần mềm quản lý website tra cứu sách giúp cho việc quản lý trao đổi sách dễ dàng Hệ thống quản lý thư viện trực tuyến có ... Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Quản lý thư viện trường THPT Bình Minh, huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo hướng trực tuyến” Lĩnh vực áp dụng: Quản

Ngày tải lên: 29/12/2020, 09:34

... sinh lý trẻ Năm học 2014 – 2015 năm thực hiện đổi tồn diện, khuyến khích các cá nhân, tập thể Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, phát huy lao động sáng tạo vào công tác quản lý ... trạng giáo viên kiến thức về công nghệ thông tin: Khảo sát vấn đề rất cần thiết để lựa chọn xác nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên Thông qua khảo sát giúp cho người cán quản lý nắm rõ mặt ... thể hiện bật kiến thức - Các hiệu ứng, hình ảnh, mầu sắc, âm thanh, chuyển động được, sử dụng có mức độ hợp lý (không lạm dụng, không quá tải … trẻ) phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi

Ngày tải lên: 06/02/2021, 19:27

... sau: - Quản lý độc giả: + Thông tin độc giả + Thêm độc giả + Xóa độc giả + Sửa thơng tin độc giả + Tìm kiếm độc giả - Quản lý lưu thông: + Mượn tài liệu + Trả tài liệu + Quản lý hạn - Quản lý biên ... cải tiến Từ bất cập trình quản lý thư viện thủ cơng, chúng tơi đề xuất phần mềm quản lý website tra cứu sách giúp cho việc quản lý trao đổi sách dễ dàng Hệ thống quản lý thư viện trực tuyến có ... Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Quản lý thư viện trường THPT Bình Minh, huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo hướng trực tuyến” Lĩnh vực áp dụng: Quản

Ngày tải lên: 01/10/2021, 13:57

... hành quản lý (xem Mô hình quản lý nhà trường từ năm học 2014 - 2015 trở trước Phụ lục 1) 2.2 Nội dung sáng kiến 2.2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến ... lãng phí Kết luận 3.1 Bài học kinh nghiệm (11) Qua việc thực đổi hình thức quản lý năm học qua là cán quản lý trực tiếp lên kế hoạch và ... tham gia cho việc thay đổi Bước 2: Dự kiến cấu các tổ chuyên môn theo mô hình mới, xin ý kiến chi bộ, xin ý kiến hội đồng giáo dục nhà

Ngày tải lên: 12/10/2021, 10:25

... ĐẶT VẤN ĐỀ 2 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 2.1 Cơ sở lý luận 4 2.2 Thực trạng 6 2.3 Các giải pháp thực hiện 8 2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 23 III KẾT LUẬN 25 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO ... nhiều bất cập và để giúp cho công tác xã hội hóa giáo dục được tốt hơn tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến kinh nghiệm “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác xã hội hóa giáo dục trong trường ... ý kiến phụ huynh đóng góp ý kiến với giáo viên trưc tiếp giảng dạy và công tác quản lý của nhà trường để các bậc phụ huynh thuận tiện tham gia đóng Trang 16góp ý kiến với nhà trường về những

Ngày tải lên: 08/04/2022, 15:27

... UBND HUYỆN ĐAN PHƯỢNG TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Lĩnh vực: Quản lý Cấp học: THCS Tên tác giả: Nguyễn Thị Huyền Đơn vị công tác: Trường THCS Lương Thế Vinh Chức vụ: Phó ... triển kinh tế – xã hội” (Văn kiện đại hội Đảng XII, NXB trị quốc gia, HN 2016 trang 114), Cho nên việc nghiên cứu công tác quản lý người, quản lý nhân cần thiết cán quản lý giáo dục Nghiên cứu quản ... ngũ nhà giáo trường THCS Lương Thế Vinh đòi hỏi cấp bách tất yếu Những khái niệm vấn đề nghiên cứu Quản lý tác động có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm sử dụng có

Ngày tải lên: 30/11/2022, 20:48

... sau: - Quản lý độc giả: + Thông tin độc giả + Thêm độc giả + Xóa độc giả + Sửa thơng tin độc giả + Tìm kiếm độc giả - Quản lý lưu thông: + Mượn tài liệu + Trả tài liệu + Quản lý hạn - Quản lý biên ... cải tiến Từ bất cập trình quản lý thư viện thủ cơng, chúng tơi đề xuất phần mềm quản lý website tra cứu sách giúp cho việc quản lý trao đổi sách dễ dàng Hệ thống quản lý thư viện trực tuyến có ... Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Quản lý thư viện trường THPT Bình Minh, huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo hướng trực tuyến” Lĩnh vực áp dụng: Quản

Ngày tải lên: 30/11/2022, 20:49

... Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: Tổng kết kinh nghiệm nhà quản lý CBQL Sở GD&ĐT trường THPT địa bàn huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An trình quản lý hoạt động bồi dưỡng chun mơn quản lý nhà trường 4.3 ... thành có chất lượng hiệu mục tiêu dự kiến ” Trong nhà trường, hệ quản lý lãnh đạo nhà trường, hệ bị quản lý GV HS Quản lý nhà trường thực chất trình quản lý CBQL tác động đến trình dạy GV, trình ... quản lý Hiệu trưởng tổ trưởng/nhóm trưởng chun mơn cho giáo viên nhà trường THPT huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An - Phương pháp chuyên gia: Xây dựng mẫu phiếu xin ý kiến CBQL có kinh nghiệm quản lý

Ngày tải lên: 01/12/2022, 16:05

... tốt phần mềm hỗ trợ cho công tác quản lý, điều hành Quỹ 3.4 Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý tài chính, tín dụng, kế toán, thiết kế, lập kế hoạch quản lý dự án cho đội ngũ cán Quỹ Hỗ ... khích lệ mơ hình làm hay, phát huy hiệu từ nguồn vốn quỹ hỗ trợ nông dân cấp Hiệu sáng kiến Ngay sau đăng ký sáng kiến kinh nghiệp, với tư cách Ủy viên Ban Thường vụ Hội Nông dân huyện, thân tham ... quản lý điều hành Quỹ Hỗ trợ nông dân, tổ chức dịch vụ hỗ trợ vốn hệ thống Hội chưa hoàn thiện pháp nhân, máy chức năng, nhiệm vụ Năng lực cán Quỹ Hỗ trợ nông dân cấp yếu - Cơ chế đạo, quản lý

Ngày tải lên: 16/12/2022, 10:30

... nhân viên thực nghiêm túc tuyên dương người làm tốt công tác bảo quản, sử dụng CSVC – TBDH Mục đích áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - Quản lí xây dựng hoàn chỉnh hệ thống CSVC-TBDH để đáp ứng mục ... trường - Nâng cao nhận thức bảo quản, sử dụng trang thiết bị cách có hiệu - Hạn chế tối đa hư hỏng, mát Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này, bên cạnh công tác quản lí tài sản nói chung, thân ... thiết bị quản lí TBDH nhà trường Xây dựng tổ chức các phận quản lí TBDH Đổi mới quản lí việc trang bị TBDH trường THPT Tăng cường quản lí việc sử dụng TBDH trường THPT Quản lí việc bảo quản

Ngày tải lên: 29/03/2016, 11:12

... cho việc quản lý chứng từ, sổ sách kế toán có hiệu quả cao nhất Từ những suy nghĩ trên bản thân tôi quyết định chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm về công tác quản lý chứng từ, sổ ... Đề nghị xét công nhận sáng kiến: Cấp trường - Lĩnh vực áp dụng: “ Một số kinh nghiệm về công tác quản lý chứng từ, sổ sách kế toán”. PHẦN HAI: NỘI DUNG SÁNG KIẾN CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ... lý, bảo quản hồ sơ sổ sách, chứng từ kế toán cũng như việc sắp xếp phân loại chứng từ, sổ sách kế toán của nhà trường 2 Nội dung kinh nghiệm: 2.1 Giải quyết vấn đề: a Khái niệm quản

Ngày tải lên: 30/10/2016, 06:36

... KonPlông, lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm “Đổi phương pháp quản lý hồ sơ sổ sách trường THCS” Mục đích nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn công tác quản lý nhà trường THCS, quản lý hồ sơ sổ ... công tác quản lý - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn từ thực trạng nhà trường, thực trạng công tác quản lý năm qua - Phương pháp phản biện: lấy ý kiến từ cán quản lý trường THCS quản lý hồ sơ ... học kinh nghiệm Cơ sở lý luận: Căn vào hướng dẫn Bộ giáo dục Đào tạo “Đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi quản lý giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách thể quản

Ngày tải lên: 10/07/2020, 08:51

... + Tổng kết đánh giá có khen thưởng, biểu dương, phê bình + Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm, trao đổi kinh nghiệm + Tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm để triển khai trong thời gian tiếp theo 3.4. Tăng cường kiểm tra đánh giá cơng tác đổi mới phương pháp dạy  ... điển hình trong cơng tác đổi mới phương pháp dạy học PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Xuất phát từ cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng quản lý công tác   đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS … , Sáng kiến đã đề xuất các  22/22 ... của phương pháp dạy học tích cực hố, đã trải qua kinh nghiệm thực tế, từng   bước có những sáng kiến cho bản thân và đồng nghiệp 18/22 Một số biện pháp quản lý nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Ngày tải lên: 24/12/2022, 12:13

... trên cơ sở đó liên hệ với định luật vật lý, định nghĩa, một đại lượng vật lý hay một tính chất vật lý liên quan. + Tổng hợp các điều kiện đã cho và kiến thức tương ứng để giải. Ví dụ 4: Có ... thí nghiệm: Là dạng bài tập mà trong khi giải phải tiến hành thí nghiệm, những quan sát hoặc kiểm chứng cho lời giải lý thuyết hoặc tìm số liệu, dữ kiện dùng cho việc giải bài tập. Thí nghiệm ... thực hiện làm. Các thí nghiệm có thể mang tính chất nghiên cứu khảo sát, tìm hiểu một khía cạnh mới của kiến thức đã học hoặc nghiệm lại các vấn đề đã được rút ra từ lý thuyết. Ví dụ 10: Để...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 12:00

... 5,14V; I A = 2,25A Phn III - KT QU T C V BI HC KINH NGHIM 1/ Kt qu t c * Trong quỏ trỡnh dy hc sinh cỏc lp bi dng, trc khi hng dn cho hc sinh kinh nghim ny, khi gp bi tp v mch in khụng tng ... lớ phn mch in hn hp khụng tng minh c tt hn nhm gúp phn nõng cao hiu qu, cht lng dy v hc vt lý cp THCS. Trong quỏ trỡnh biờn son ti, chc chn l khụng th trỏnh khi thiu sút m cú th bn thõn tụi ... Bi tp thớ d 5 + Bi tp thớ d 6 3 Cỏc bi tp ỏp dng Phn III - Kt qu t c v bi hc kinh nghim 1 - Kt qu t c 2 Bi hc kinh nghim 1 - 2 3 3 4 5 5 5 5 6 6 8 8 9 9 10 10 12 12 - 14 15 16 16 16 -...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27