sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9

... trường không có môn khoa học nào có thể thay thế được mônNgữ văn bởi vì đó là môn học vừa hình thành nhân cách , vừa hình thành tâm hồn Bản thân tôi nhận thấy rằng một giờ học văn không chỉ đơn ... tâmhuyết, yêu nghề khác Là một giáo viên dạy văn , vì những lý do đó đã thúc đẩy tôi chọn đề tài “ Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ văn lớp 9” 1.Cơ sở lí luận: Giáo dục trong xu hướng ... xã hội với sự phát trên kinh tế, văn hoá, xã hội, chính trị của đất nước cũng như sự phát triểngiống nòi của mỗi dân tộc 6 Lợi ích của giáo dục kỹ năng sống qua môn Ngữ văn: Giáo dục kĩ năng sống

Ngày tải lên: 13/03/2022, 10:07

... thú học văn thì không thể học văn có chất lợng Điều đó, là một trở ngại lớn cho việc dạy và học ngữ văn nói chung Ngay trong môn ngữ văn , việc học tích hợp giữa các phân môn văn, làm văn, tiếng ... một bài thơ trong chơng trình ngữ văn lớp 9 4/ Đối t ợng nghiên cứu: - Văn nghị luận trong chơng trình ngữ văn THCS - Sách giáo khoa ngữ văn 9 - Học sinh lớp 9 trờng THCS Thiệu Phú 5/ Ph ơng ... học ngữ văn của học sinh, các em dành nhiều thời gian cho việc học các môn tự nhiên mà ít quan tâm đến học ngữ văn và ít có hứng thú học ngữ văn Hơn nữa, với đặc trng của bộ môn ngữ văn, vốn

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... chọn đề tài: Môn Ngữ văn trong trờng THCS đợc cấu tạo theo 3 phần: Văn, tiếng Việt, tập làm văn và đợc tổ chức trong một đơn vị bài học Trong phần Văn học sinh đợc học 5 cụm văn bản: Tự sự; ... dạy Ngữ văn trăn trở về con đờng đến với văn bản Ngữ văn nhất là văn bản trữ tình để tìm ra phơng pháp dạy hiệu quả nhất để những giờ dạy học Ngữ văn không còn nhàm chán, HS yêu thích học văn hơn ... riêng cụm văn bản trữ tình học sinh cũng đợc học xuyên suốt cả 4 khối lớp và SGK đã lựa chọn đợc nhiều tác phẩm có giá trị văn chơng sâu sắc Cụm văn bản trữ tình trong chơng trình Ngữ văn 9 cũng

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... 40 (48.2% ) 33 (39.8%) Cuối năm học 2008 -2009 82 5 (6.1%) 16 (19.5%) 49 (59.8%) 12 (14.6%) Kỹ năng đọc của học sinh đợc nâng lên đã góp phần làm cho hiệu quả của khâu cảm thụ văn học đợc nâng ... kết quả hài lòng về việc Đọc – Hiểu văn bản của học sinh Sáng kiến kinh nghiệm trên giúp tôi có thể khẳng định rằng học sinh hoàn toàn có khả năng cảm thụ văn bản bằng việc đọc, thảo luận, trả ... cho học sinh trong giảng dạy môn Ngữ văn ở trờng THCS, những chuyên đề về đổi mới phơng pháp dạy học môn Ngữ văn nhằm trang bị cho giáo viên cơ sở lý luận, kinh nghiệm giảng dạy để ngày càng

Ngày tải lên: 02/07/2014, 01:00

... TẠO THỊ XÃ BẢO LỘCTRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ Bảo lộc : Ngày 24 tháng ... cận với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làm quen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ môn làm quen văn học Bộ môn làm quen văn học dạy ... phương pháp dạy học tích hợp các bộ môn làm quen văn học có thể lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn khác và giúp cho các bộ môn khác trở nên sinh động hơn Ví dụ: Môn Âm nhạc: Đề tài: Câu chuyện:

Ngày tải lên: 03/06/2015, 23:00

... học sinh đitìm kiến thức mới, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn Chính vì vậy họcsinh phải là người tự giác, chủ động, tìm tòi, phát hiện các kiến thức mới mộtcách linh hoạt, sáng tạo vào ... khoá VIII tháng 12/ 1996 về việc đổi mới phương pháp dạy học với mục đích:phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh: - Bồi dưỡng phương pháp tự học tự sáng tạo Trang 2- Rèn ... đặc thù của bộ môn, nhất là kinh nghiệm sống còn ít vốn hiểu biết cònnghèo nàn, các biểu tượng tích luỹ còn hạn chế các em còn năng về tư duy hìnhtượng cụ thể, tư duy theo thực nghiệm thì việc

Ngày tải lên: 04/06/2015, 14:00

... lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn khác cũng góp phần giúp học tốt môn Ngữ Văn Cho nên tự nó cũng toát ... bộ môn Vận dụng kiến thức liên môn sẽ tránh được việc tiếp xúc văn bản một cách khô khăn, khiên cưỡng Thậm chí suy diễn khi dạy các văn bản thời văn học trung đại - Vận dụng kiến thức liên môn ... học Ngữ văn: Dạy học Tích hợp liên môn ở môn Văn thực chất là sự vận dụng những nội dung và phương pháp các lĩnh vực, các môn học có liên quan để nhằm làm tăng thêm hiệu quả dạy học Ngữ văn 2.1.Tác

Ngày tải lên: 10/07/2016, 10:12

... tài : Trong chương trình văn học ở bậc THPT từ trước tới nay, bên cạnh những phần tri thức lý luận văn học, làm văn, tiếng việt, văn học sử thi phần tri thức về tác phẩm văn chương chính là phần ... nhận kiến thức,từ đó phát huy cao độ sự sáng tạo của bản thân khi vận dụng kiến thức trên cơ sở vai trò hướng dẫn chỉ đạo của giáo viên Theo tiến sĩ Hà Bình Trị ''Đổi mới phương pháp dạy ở môn văn ... của chuyên môn thuộc ngành giáo dục Chúng tôi, những giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn văn ở trường THPT, từ những thực tế đã nêu ở trên xin kiến nghị với bộ phận phụ trách chuyên môn của Sở

Ngày tải lên: 31/07/2016, 12:35

... một phân môn mang tính chất thực hành tổng hợp giữa các phân môn tiếng Việt và phân môn văn học của chương trình ngữ văn Khi làm một bài tập làm văn, học sinh phải huy động tổng hợp kiến thức ... trình ngữ văn THCS đã có nhiều đổi mới so với chương trình chỉnh lí 1995 Với quan điểm chú trọng tới việc rèn luyện, nâng cao kĩ năng thực hành tạo lập văn bản nói và viết, phân môn tập làm văn đã ... một phong cách riêng Tập làm văn cũng là một phân môn có vị trí rất quan trọng trong việc đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn thông qua hệ thống các bài tập tạo lập văn bản cũng như thực hành

Ngày tải lên: 02/01/2019, 14:23

... sinh năng lực hoạt Trang 2động t- duy sáng tạo Vì vậy tôi tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm này II: Mục đích: Với mục đích thứ nhất là rèn luyện khả năng sáng tạo Toán học, tr-ớc mỗi bài tập ... cụ thể từ lớp 6 đến lớp 9 Chính vì vậy càng cần phải rèn luyện cho các em năng lực t- duy độc lập sáng tạo càng khiến tôi tâm huyết tìm tòi nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm này II: Các b-ớc tiến ... d-ỡng học sinh giỏi này Qua sáng kiến kinh nghiệm này tôi mong muốn và tin chắc có nhiều bất ngờ từ kết quả đạt đ-ợc ở trên III KEÁT LUAÄN Giảng dạy áp dụng sáng kiến trên đây đã mang lại hiệu

Ngày tải lên: 26/07/2019, 22:36

... bày kinh nghiệm dạy bài Chương trình địa ( phần tập làm văn lớp 9 ) để rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho các em. C TRÌNH BÀY NỘI DUNG THỰC HIỆN: BÀI: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần tập làm văn) ... Danh – Lớp 98- Giới thiệu vấn đề giao thông ở địa phương Trang 29Hình 2Em: Lê Ngọc Anh - lớp 99 Trình bày vấn đề môi trường địa phương Trang 30Hình 3Em: Trịnh Anh Tuấn – Học sinh lớp 97 Trình ... DUNG THỰC HIỆN: BÀI: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần tập làm văn) – Thuộc bài 19 – Trang 25, 26 (SGK- Ngữ văn lớp 9 tập II ) 2.1 Hoạt động 1: giáo viên giới thiệu nhiệm vụ yêu cầu của chương trình(như

Ngày tải lên: 04/03/2021, 17:37

... N, 0<x9) => Chữ số hàng đơn vị của số ban đầu là 9 – x Số ban đầu là 10x + (9 – x) = 9x + 9 Khi viết thêm chữ số 9 vào giữa hai chữ số thì số mới là: 100x + 90 + (9 – x) = 99x + 9 t/m ... thuật giải phương trình đã biết để tìm nghiệm của phương trình * Giai đoạn 5: Nghiên cứu nghiệm của phương trình, để xác định lời giải của bài toán tức là xét nghiệm của phương trình với điều kiện ... làm sáng tỏ mối quan hệ giữa các đại lượng dẫn đến lậpđược phương trình dễ dàng Đây là bước quan trọng và khó khăn đối với học sinh.Với mong muốn được trao đổi với đồng nghiệp những kinh nghiệm

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:48

... pháp tổng kết kinh nghiệm V Giá trị của đề tài Tổ chức hoạt động nhóm và một số trò chơi trong giờ học góp phần đổimới phương pháp dạy học giúp cho môn Ngữ văn đặc biệt là phân môn TiếngViệt ... viên khi bước vào dạy bộ mônNgữ văn dều rất ngại dạy Tiếng Việt Họ coi đây là một phân môn khô, khó.Điều đó khiến việc ngại tìm tòi đổi mới phương pháp, hình thức dạy - học mônTiếng Việt là không ... nên sinh động hơn 2 Kinh nghiệm khi tổ chức trò chơi trong môn Tiếng Việt THCS. a Lựa chọn hình thức chơi Trang 10- Đối với trò chơi học tập đòi hỏi giáo viên phải tư duy, sáng tạo lựa chọn hìnhthức

Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:34

... DỤNG SÁNG KIẾN Người viết đơn (Ký tên, đóng dấu) Trang 4BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1 Tên sáng kiến: “Một số giải pháp giúp học sinh phát triển năng lực tự học trong môn ... học sinh phát triển năng lực tự học trong môn Sinh học 9” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Dạy học môn Sinh học 9 1 Tóm tắt trình trạng giải pháp đã biết: Kiến thức ở các cấp học hiện nay, trong ... NGUYÊNTRƯỜNG BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN “Một số giải pháp giúp học sinh phát triển năng lực tự học trong môn Sinh học 9”. LĨNH VỰC: Dạy học môn Sinh học 9 Trình độ chuyên môn: Chức vụ: Giáo viên

Ngày tải lên: 08/04/2021, 21:38

... nghị luận xãTHÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1 Tên sáng kiến: Rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội ở lớp 9. 2 Lĩnh vực áp dụng: Môn Ngữ văn 3 Tác giả: - Nguyễn Văn Đức Nam (nữ): Nam - Ngày ... pháp 3.1 Tính mới, tính sáng tạo của sáng kiến: Trang 5 Trong sáng kiến này tôi đã lựa chọn nội dung sáng kiến là “Rèn luyện kĩnăng làm bài văn nghị luận xã hội lớp 9” đây là vấn đề mà ít các ... chuyên môn và nhóm chuyên môn Phụ huynh có ý thức quan tâm đếnviệc học tập của con em mình 6 Thời gian áp dụng kinh nghiệm tại nhà trường lần đầu: tháng 9 năm 1 Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến:

Ngày tải lên: 08/05/2021, 20:32

... nghị luận xãTHÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1 Tên sáng kiến: Rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội ở lớp 9. 2 Lĩnh vực áp dụng: Môn Ngữ văn 3 Tác giả: - Nguyễn Văn Đức Nam (nữ): Nam - Ngày ... pháp 3.1 Tính mới, tính sáng tạo của sáng kiến: Trang 5 Trong sáng kiến này tôi đã lựa chọn nội dung sáng kiến là “Rèn luyện kĩnăng làm bài văn nghị luận xã hội lớp 9” đây là vấn đề mà ít các ... chuyên môn và nhóm chuyên môn Phụ huynh có ý thức quan tâm đếnviệc học tập của con em mình 6 Thời gian áp dụng kinh nghiệm tại nhà trường lần đầu: tháng 9 năm 1 Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến:

Ngày tải lên: 30/05/2021, 21:55

... trong kiến thức khi truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Như vậy theo tôi để dạy học thành công một tiết văn bản nhật dụng nói chung và văn ... giảng dạy bộ môn ngữ văn 9, tôi đã làm khảo sát và kết qủa đạt được như sau: Khảo số 1: - Phiếu khảo sát được thực hiện ở 06 lớp 9 với 224 em - Câu hỏi thực hiện khảo sát: “Khi học văn bản ... - Nghiên cứu qua phương pháp hội đồng, tổng hợp ý kiến của nhiều người IV/ MỘT SỐ MINH HỌA CỤ THỂ KHI DẠY CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG NGỮ VĂN 9 1.Văn bản : Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà. *

Ngày tải lên: 02/06/2021, 21:15

... phẩm văn học; nâng cao năng lực cảm thụ văn học, hiệu quả học tập bộ môn II GIỚI THIỆU 1.Hiện trạng: * Thuận lợi: Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết trung ương IV khoá 7/1993 và ... việc “ Đọc- hiểu” trong quá trình học tập môn Ngữ Văn: đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc-hiểu văn bản,… Những nghiên cứu đó bám sát vào mục tiêu của môn Ngữ Văn, mục tiêu chung của đổi mới phương pháp ... đầy đủ SGK để học tập bộ môn Trong thực tế có những học sinh rất đam mê, yêu thích môn học, có năng lực cảm thụ các tác phẩm văn chương; có ý thức tự học, tự tìm tòi, sáng tạo để chiếm lĩnh tri

Ngày tải lên: 24/06/2021, 23:02

... khiếu về môn văn mà có khả năng ở các môn học khác thì sẽ không chọn môn văn Ngược lại có những em yêu thích môn văn thì năng lực cảm thụ văn chương lại hạn chế Trong khi đó việc nhận thức môn học ... một đoạn thơ, văn trong tác phẩm văn học Đề kiểm tra kiến thức về lí luận văn học và cảm thụ tác phẩm Đề rèn luyện kĩ năng so sánh văn học Đề tổng hợp kiến thức về một vấn đề văn học ở nhiều ... bài văn nghị luận ở chương trình Ngữ Văn lớp 8, nhằm rèn kĩ năng viết văn cho học sinh, tôi thường tiến hành theo các hình thức: + Viết thành văn một đoạn ý:- đoạn văn giải thích; - đoạn văn

Ngày tải lên: 08/07/2021, 20:05

... rất đang tự hào về phát triển kinh tế hội nhập, trong đó giáo dục đã có một cuộc cách mạng thực sự Khác với những lần cải cách giáo dục trước đây ( năm 1950, 1956, 1980), lần này ngành giáo dục ... chiếm lĩnh những tri thức của môn học mà những tri thức này được mục tiêu của mỗi môn học đặt ra và yêu cầu học sinh phải đạt được Mục tiêu môn học đặt ra các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ ... đạt mục tiêu môn học ở giai đoạn tương ứng của học sinh Kết quả kiểm tra - đánh giá định kì được xem là kết quả học tập môn học của học sinh và là cơ sở để đánh giá chất khi kết thúc môn học Vị

Ngày tải lên: 06/09/2021, 16:06