sáng kiến kinh nghiệm môn toán thpt

... thống số toán theo dạng giả thiết yêu cầu để học sinh rèn luyện nhiều có hệ thống giúp em giải cách dễ dàng gặp phải toán khó Từ lý trên, xin trình bày sáng kiến dạy học với đề tài: “Giải số toán ... trình giảng dạy môn toán lớp 12 thấy đa số em ngại tư duy, chưa biết cách xác định toán, kiến thức học chương trình lớp 11 Chỉ có số em nhớ mang máng cách làm hiệu chưa cao Với kiến thức vị trí ... dạy toán bậc trung học phổ thông, phân công giảng dạy môn toán 12 thấy trăn trở vấn đề Vấn đề đặt làm giúp học sinh giải thành thạo tập vị trí tương đối mặt cầu với mặt phẳng đường thẳng Bài toán

Ngày tải lên: 05/04/2017, 20:26

... …………………………………… Tác giả sáng kiến Nguyễn Thị Lan Anh 47 Sáng kiến kinh nghiệm 48 Sáng kiến kinh nghiệm MỤC LỤC Trang THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN……………………………………………………… I ĐIỀU KIỆN, HỒN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN….…………… ... Internet 46 Sáng kiến kinh nghiệm III HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI: Hiệu kinh tế: Khơng có Hiệu mặt xã hội Thực tế áp dụng nội dung sáng kiến để giảng dạy cho học sinh lớp 11 trường THPT Mỹ Lộc, ... đơn vị: Trường THPT Mỹ Lộc Địa chỉ: Km số 5, Mỹ Hưng, Mỹ Lộc, Nam Định Điện thoại: 0228 6599 998 Sáng kiến kinh nghiệm NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN I ĐIỀU KIỆN, HỒN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Trong chương

Ngày tải lên: 21/05/2021, 15:34

... Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán gì? ( Bài toán thuộc dạng toán Tìm số bị trừ) Từ đó khắc sâu đợc kiến thức cho những học sinh cha nắm vững quy tắc tìm số bị trừ. 7 Ví dụ 3 : Dạng toán về Tìm ... bài. x + 3 = 9 x = 9 - 3 x = 6 Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì ? ( Bài toán thuộc dạng toán Tìm một số hạng trong một tổng ) Từ đó khắc sâu đợc kiến thức cho học sinh đặc biệt là những học ... bồi dỡng chuyên môn thông qua các tài liệu dạy học toán và đặc biệt phải học hỏi từ những đồng nghiệp có bề dày kinh nghiệm Với điều kiện nh hiện nay việc tham gia giải toán Violympic

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:00

... t∀ ∈ ⇒ ∈¡ PT (2) có nghiệm ⇔ PT (2a) có nghiệm [ ] 0;2t ∈ Xét hàm số 2 1 ( ) 1 2 f t t t= + − trên đoạn [ ] 0;2 Có bảng biến thiên t ( )f t 1 3 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Hà Hưng ... 2a) không có nghiệm 0t > nên ( 2) vô nghiệm - Nếu 0a = ⇒ ( 2a) có một nghiệm 0t = nên ( 2) có một nghiệm 1x = - Nếu 0a < ⇒ ( 2a) có một nghiệm 0t > nên ( 2) có hai nghiệm phân ... = − ⇔ − − + = − 6 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Hà Hưng 3 2 1 2 15 36 ; (4 ) x x x x m a =  ⇔  − + =  Để biện luận số nghiệm của PT (4) trước hết ta biện luận số nghiệm của PT (4a) Xét

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:21

... Trang 11 Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán (Hình biểu... Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Với chương trình hình học đầu lớp 12 ... môn và kỹ năng tin học cũng như phương pháp giảng dạy của giáo viên cộng với sự hợp tác từ phía học sinh./ Trang 15 Người thực hiện: Đỗ Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán ... Thị Đoan Hiền Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sự tạo thành mặt nón thể hiện sinh động trên cabri II plus 2.4 Hiệu quả của SKKN... gian giúp cho học sinh lớp 11 trường THPT Lê Hồng

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:27

... học kinh nghiệm: Qua thử nghiệm đã nêu ở trên,... _ 22 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh Quang Đạo Sở GD&ĐT Nghệ An Trường THPT Quang Trung 1- Bài học kinh nghiệm ... _____________________________________________________________ 10 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh Quang Đạo [...]... được mục đích đề ra của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh hiểu sâu kiến thức về tích phân, ... tôi rút kinh nghiệm cho những năm sau viết tốt hơn 2 Hướng phổ biến áp dụng đề tài: _ 20 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Đinh... tạo :Đề thi tuyển sinh – Môn Toán -

Ngày tải lên: 24/04/2015, 21:27

... do trên mà tơi chọn và trình bày kinh nghiệm “ Phương pháp giải các dạng bài tốn có chứa giá trị tuyệt đối |” 2/ Đối tượng nghiên cứu : Tơi đã nghiên cứu sáng kiến này ở học sinh khối 7 trường ... Phơng pháp giải các dạng bài toán có chứa giá trị tuyệt đối Một số dạng toán về giá trị tuyệt đối của một số. . Dạng 1: Tính giá trị của một biểu thức : Đối với dạng toán này giáo viên phải cho ... 31,4% 9 25,7% 1 2,9% C/ Kết luận : Bài học kinh nghiệm : - HÇu hÕt häc sinh ®· n¾m ®ỵc c¸ch tr×nh bµy, mét sè cßn tá... gi¸ trÞ tut ®èi” -Hệ thống kiến thức bổ trợ cho dạng tốn sắp dạy -Hệ

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

... tiễn lớp để rút kinh nghiệm Dựa vào kinh nghiệm giảng dạy môn toán giáo viên có kinh nghiệm trờng năm học trớc vốn kinh nghiệm thân rút đợc số vấn đề có liên quan đến nội dung sáng kiến Trong năm ... ngũ GV II Cơ sở thực tiễn sáng kiến kinh nghiệm Qua năm giảng dạy môn toán tham khảo ý kiến đồng nghiệp nhiều năm kinh nghiệm, nhận thấy: trình hớng dẫn học sinh giải toán Đại số bậc hai học sinh ... thành đánh giá sáng kiến kinh nghiệm 20 tháng 04 năm 2011 C - Mục đích nghiên cứu - Do thời gian có hạn nên nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm với mục đích nh sau : + Giúp giáo viên toán THCS quan

Ngày tải lên: 16/11/2015, 04:03

... hoá nhân loại kinh nghiệm lớp người trước để truyền lại cho hệ học sinh Ở trường Tiểu học em phải học nhiều môn học khác môn Toán môn học quan trọng thiết thực, phân môn Toán phân môn quan trọng ... giáo khoa Toán lớp 2, Sách giáo viên Toán lớp số tài liệu có liên quan 3, Phương pháp dạy học môn Toán học Tiểu học 4, Vở tập toán 5, Tập san trò chơi Toán Tiểu học IV.2 Phụ lục Dạy thực nghiệm ... thú học tập đặc biệt hứng thú học môn toán Như biết đường thông dụng dẫn đến việc nghiên cứu toán học cách nghiêm túc là: Toán học, trò chơi toán học, tiêu khiển toán học câu đố Trong thập kỷ gần

Ngày tải lên: 18/07/2016, 15:07

... ĐỨC ĐỐC TÍN - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỪ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC PHÁT TRIỂN, NÂNG CAO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN Lĩnh vưc : MƠN TỐN ... chưa hiểu rõ vấn đề cốt lõi Sau học sinh nắm kiến thức giáo viên dựa kiến thức để mở rộng nâng cao theo mạch kiến thức để từ kiến thức phát triển lên kiến thức Khi rút số kết luận giáo viên phải ... - 2013 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - tự – hạnh phúc - ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2012 – 2013 A SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ tên: BÙI THỊ KIM CHIÊN Ngày sinh: ngày 20

Ngày tải lên: 27/07/2016, 21:18

... Việt Nam Trong môn học tiểu học với môn học Tiếng Việt, môn toán có vị trí quan trọng Môn toán môn cung cấp kiến thức, kỹ phương pháp tư cho học sinh Nó góp phần xây dựng tảng kiến thức văn hoá ... - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN Đề tài “Hai phương pháp giúp học sinh đổi đơn vị đo độ dài đạt hiệu cao” - Mở đầu Mỗi môn học tiểu học góp phần vào việc hình ... tích, thể tích, khối lượng, dung tích, thời gian Dạy đại lượng phép đo đại lượng củng cố kiến thức toán học có liên quan mà góp phần gắn học với hành, gắn nhà trường với đời sống xã hội Dạy

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:40

... Trong môn học Tiểu học, với môn Tiếng Việt, môn Toán có vị trí quan trọng, vì: 1.1 Các kiến thức, kĩ môn Toán có nhiều ứng dụng đời sống, chúng cần thiết cho người lao động, cần thiết để học môn ... tố toán học chứa toán nêu phép tính thích hợp để từ tìm đáp số toán Nói đến toán có lời văn, ta nghĩ đến đề lời giải 1.1 Đề toán có lời văn có hai phần + Phần 1: Phần cho hay giải thiết đề toán ...     Phạm vi, giới hạn nghiên cứu: Nội dung môn Toán bao gồm chủ đề kiến thức lớn, sâu vào nghiên cứu, trình bày phần : “Giải toán có lời văn” +Các toán chương trình lớp +Học sinh khối lớp 3(60

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:40

... dục mà Đảng và Chính phủ đà xác định là quốc sách hàng đầu, giáo dục toán học chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Toán học là môn học duy nhất đợc giảng dạy từ lớp 1 đến lớp 12 ở bậc phổ thông ... rõ, hiểu sâu sắc quy trình giải một dạng toán là tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh chủ động t duy, tìm tòi ứng dụng và sáng tạo trong quá trình giải toán. Trên đây là Phơng pháp nghiên cứu ... giải bài toán có nội dung tổng hợp: 1) Xác định các bất biến của phép biến hình từ điều kiện đà cho và kết luận của bài toán. 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải bài toán. 3) Dịch...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19