sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí 6

... giảng dạy Lịch sử - Địa lí 6 phân môn Địa lí, cùng với sự học hỏi trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường,tôi nhận thấy việc giảng dạy phân môn Địa lí chưa được GV chú tâm, ... Địa lí là môn học có nhiều sự đổi mới Môn họcbao gồm các nội dung giáo dục Lịch sử và Địa lí và một số chủ đề liên môn,đồng thời lồng ghép, tích hợp kiến thức ở mức độ đơn giản về lịch sử - địa ... theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Lịch sử - Địa lí 6 (Phân môn Địa lí)”. 2 Mục đích nghiên cứu Trang 2 - Đề xuất những giải pháp mang tính sáng tạo, những phương phápphù hợp với định

Ngày tải lên: 11/11/2023, 08:12

... lý 6” +Khách thể là học sinh lớp 6 trường THCS Long Giang – Bến Cầu – Tây Ninh 3.Phạm vi nghiên cứu -Thông qua nghiên cứu videoclip cụ thể ứng dụng vào một số bài dạy môn địa lý lớp 6 ở ... học địa lí và đề ra được những giải pháp phù hợp cho việc ứng dụng CNTT trong dạy học địa lí ở các giờ học thì sẽ góp phần phát triển tư duy địa lý nói riêng và nâng cao chất lượng môn ... ghi điểm 11167/BGDĐT-GDTrH +Hớng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 +Văn bản số 12966/BGDĐT-CNTT

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

... 3116,9 100,0 12260, 5 100,0 107,4 100,0 1995 2962,8 103,8 3638,9 116,7 16306,4 133,0 142,1 132,3 2000 2897,2 101,5 4127,9 132,4 20193,8 164,7 196,1 182,6 2002 2814,4 98,6 4062,9 130,4 23169, ... tập Địa lí với việc khai thác có hiệu quả các bài tập Địa lí trên tập Atlát Địa lí Việt Nam Đây là một trong những yêu cầu cần thiết và vô cùng quan trọng để khắc sâu kiến thức khi học Địa lí ... CÁO SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 9. tháng năm sinh Năm vào ngành Chuyên môn đào tạo Trình độ chuyên môn Hoàng Đức Thuận 15/09/1990 2012 Văn – Địa

Ngày tải lên: 08/11/2018, 22:04

... giảng dạy Địa lí THPT, học sinh THPT trong việc bồi dưỡng kiến thức thông qua dạy học môn Địa lí 2 Phạm vi nghiên cứu : áp dụng cho việc giáo dục dân số thông qua dạy học môn Địa lí, phạm vi tích ... của quý đồng nghiệp trong tổ chuyên môn - Học sinh có đầy đủ SGK Địa lí 2 Khó khăn Một bộ phận học sinh chưa nhiệt tình học môn Địa lí, còn quan niệm đây là môn học phụ, một số không học bài, ... như quý thầy cô trong tổ chuyên môn để đề tài này được hoàn thiện hơn II Kiến nghị : Là người giáo viên dạy môn Địa lí với lòng yêu nghề, tôi xin đề xuất một số ý kiến như sau : cần trang bị đầy

Ngày tải lên: 01/10/2021, 23:28

... chuyên môn: Cử nhân Địa lí Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn Nơi công tác: Trường THPT …… , ngày 09 tháng 3 năm 2022 Trang 4THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: “Ôn tập môn Địa lí lớp ... phần địa lí dân cư và địa lí ngành kinh tế a) Mục đích: HS biết khái quát về địa lí dân cư và địa lí ngành kinh tế bằng bản đồ tư duy thức theo yêu cầu của GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành ôn tập kiến ... ngày 9 tháng 1 năm 2022 ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Người viết đơn ……… Trang 3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 BẰNG PHƯƠNG PHÁP

Ngày tải lên: 06/02/2022, 21:04

... tiện dạy học trực quan của môn của môn Địa lí thì bản đồ, lược đồ, tranh ảnh là phương tiện cần thiết và gần gũi nhất với học sinh Đối với môn Địa lí nói chung, môn Địa lí 8 nói riêng, để phát huy ... ở bộ môn Địa lí nhiều năm, tôi đưa ra kinh nghiệm: “Cách sử dụng bản đồ, lược đồ, tranh ảnh trong việc giảng dạy bộ môn Địa lí 8 ở trường THCS.” 2 Mục đích nghiên cứu Thông qua sự trải nghiệm ... sách giáo khoa Địa lí thứ hai Chương trình Địa lí 8 bao gồm chương trình về thiên nhiên con người ở các châu lục trên thế giới tiếp theo của chương trình Địa lí lớp 7 và phần Địa lí tự nhiên Việt

Ngày tải lên: 11/11/2023, 08:12

... Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam Địa lý: Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa ... phần tự nhiên như địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, sinh vật… các nhà địa lý Việt Nam chia cảnh quan tự nhiên nước ta thành ba miền địa lý tự nhiên Khi dạy các miền địa lý tjư nhiên ... dạy bộ môn, tôi muốn cùng các bạn đồng nghiệp trao đổi một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong bài dạy các miền địa lý tự nhiên II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Dạy – học địa lý

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... số kinh nghiệmtrong việc sử dụng một số phần mềm nhằm khai thác và sử lí tốt hơn các loại phimảnh minh họa cho bài học địa lí Vì vậy tôi xin lựa chọn đề tài sáng kiến kinhnghiệm với chủ đề: “Kinh ... trong dạy học địa lí là kĩ năng khai thác các phần mềm phục vụ cho việc giảngdạy và học tập bộ môn -Đối với tôi trong quá trình thiết kế giáo án điện tử để giảng dạy bộ môn địa lí, không thể ... việc soạn giáo án điện tử dạy học môn địa lí 4.Xây dựng và thiết kế một số bài học có ứng dụng các phần mềm Window Movie Maker, Total Video Converter ở môn địa lí bậc trung học phổ thông. VI/ Cấu

Ngày tải lên: 24/10/2014, 07:00

... hành kỹ năng Địa lí trong đó có kỹ năng vẽ biểu đồ là một yêu cầu rất quan trọng của việc học tập môn Địa lí Vì vậy, các đề kiểm tra, đề thi học sinh giỏi môn Địa lí đều có hai phần lí thuyết và ... đó chứng tỏ rằng bộ môn Địa lí lớp 9 hiện nay không chỉ chú trọng đến việc cung cấp cho học sinh những kiến thức lí thuyết mà còn giúp các em rèn luyện những kỹ năng đại lí cần thiết, đặc biệt ... đối tượng địa lí đã học, thấy được tình hình, xu hướng phát triển của các đối tượng địa lí hoặc từ biểu đồ đã vẽ các em cũng có thể phân tích, nhận xét, phát hiện tìm tòi thêm nội dung kiến thức

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:03

... dạy và học của môn địa lí cần giải quyết các vấn đề sau đây: + Trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về tự nhiên, kinh tế, xã hội, các mối liên hệ địa lí + Kiến thức địa lí phải gắn với ... hiện tượng tự nhiên, kinh tế, xã hội, kĩ năng sử dụng bản đồ, biểu đồ và lập sơ đồ đơn giản) để tìm hiểu địa lí địa phương và tự bổ sung kiến thức địa lí cho mình - Sử dụng kiến thức đã học để ... dạy và học bộ môn môn địa lí ở các khối lớp 6,7,8,9 trường THCS Suối Đá năm học 2009 - 2010 4 Giả thuyết khoa học của đề tài: Học sinh tiếp thu kiến thức và hình thành kĩ năng địa lí ở mức độ

Ngày tải lên: 17/05/2015, 07:00

... liên hệ kiến thức và yêu thích môn học hơn Trang 2- Cung cấp thêm tài liệu tham khảo cho giáo viên trong giảng dạy môn Địa lí lớp 10, Địa lí lớp 12 (tham khảo nội dung kiến thức Địa lí Tự nhiên ... DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đề tài chỉ ra được tính ứng dụng của ca dao, tục ngữ đối với việc giảng dạy Địa lí - Phương tiện sử dụng ca dao, tục ngữ là một trong những phương tiện dạy học Địa lí ... nhận thức được việc hứng thú học tập môn địa lí sẽ giúp các em: có sự say mê trong tìm tòi kiến thức địa lí, tiếp theo là các em sẽ có kết quả học tập tốt, kiến thức xã hội ngày càng phong phú,

Ngày tải lên: 14/06/2016, 12:22

... khai của sáng kiến kinh nghiệm 18 Phần 3: KẾT LUẬN 20 1.Những vấn đề quan trọng nhất được đề cập đến của sáng kiến kinh nghiệm 20 2.Hiệu quả thiết thực của sáng kiến kinh nghiệm 21 3.Kiến nghị ... Trang 1MỤC LỤCPhần 1 MỞ ĐẦU 2 1.Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm 2 2.Tính mới và ưu điểm nổi bật của sáng kiến 3 3.Đóng góp của sáng kiến 4 Phần 2 NỘI DUNG 5 Chương 1: Mục tiêu hướng ... mạnh dạn nghiên cứu việc “Tổ chức các trò chơi trong dạy học sinh học 6”. 2 Tính mới và ưu điểm nổi bật của sáng kiến * Sáng kiến với các giải pháp được trình bày có nhiều điểm khác, mới so với

Ngày tải lên: 06/02/2017, 15:49

... phạm vi chương trình học môn Toán lớp 6phần Số học của học sinh lớp 63, 64 ở năm học 2013 – 2014, học sinh lớp 61 ở nămhọc 2014 – 2015, học sinh lớp 62 ở năm học 2015 – 2016 của trường Trung học ... kiến thức cơ bản là một công việc cực kỳ quan trọng vì kiếnthức cơ bản là nền tảng quyết định đến khả năng học tập của các em, đặc biệt mônToán càng quan trọng hơn vì lượng kiến thức của bộ môn ... xe lửa còn cách Hải Phòng 102 – 61,2 = 40,8 kmVí dụ 3 (Bài 149 trang 61, sách giáo khoa Toán 6 – tập 2) Để đi từ nhà đến trường, trong số 40 học sinh lớp 6B có 6 bạn đi xe buýt, 18bạn đi xe đạp,

Ngày tải lên: 30/06/2018, 23:40

... toánhoặc thực nghiệm dựa trên cơ sở những quy tắc Vật lí, phương pháp Vật lí đã quyđịnh trong chương trình học Nhưng bài tập Vật lí lại là một khâu quan trọng trongquá trình dạy và học Vật lí Việc ... kỹ năng thực hành thớ nghiệm để rỳt ra kiến thức mới, vậndụng cỏc định luật để giải bài tập… Xuất phỏt từ những lớ do trờn, chớnh vỡ thế tụi chọn đề tài sỏng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học ... tập vật lí sẽ giúp luyện tập cho học sinhphân tích để nhận biết được những trường hợp phức tạp đó Bài tập vật lí là một phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động Khigiải bài tập vật lí học

Ngày tải lên: 29/08/2018, 09:50

... học tạo hứng thú cho học sinh trong môn Địa lí lớp 9……… 06 4 Kết quả ……… 16 5 Rút ra bài học kinh nghiệm ………16 III PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1 Kết luận ………18 2 Kiến nghị ………18 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO ... sinh, từ đó hiệu quả giáo dục bộ môn cũng được nâng cao và sẽkhơi gợi nên tình yêu của các em đới với bộ môn Địa lí trong nhà trường nói chung và bộ môn Địa lí 9 nói riêng 3 Vấn đề tổ chức hoạt ... học sinh lớp 9 vẫn coi bộ môn Địa lí là môn phụ, vìvậy ít dành sự quan tâm đến môn học này cả trên lớp cũng như ở nhà Các em chủ yếuquan tâm và tập trung nhiều vào các bộ môn toán, ngữ văn, ngoại

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05

... huyện 5 Thời gian áp dụng : Sáng kiến được thực hiện từ tháng 8 năm 2020 đến tháng 5 năm 2021 6 Hiệu quả của sáng kiến (giải pháp): Từ khi áp dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm này vào trong công ... dạy học sinh ở bộ môn Ngữ văn 6 ở trường THCS 5 Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 8 năm 2020 đến tháng 5 năm 2021 6 Hiệu quả của sáng kiến (giải pháp): Sáng kiến đã góp phần nâng cao chất ... phân môn tập làm văn trong chương trình Ngữ Văn 6" Mà tôi đã áp dụng vào lớp 62, 65, 66 tại trường III Thực trạng và những mâu thuẫn : 1 Thực trạng: Trang 8 Trong quá trình giảng dạy bộ môn

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05

... theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, do đó hầu hết các kiến thức vật lí đều được rút ra từ những quan sát và thí nghiệm Chính ... hội các kiến thức của phần này sẽ gặp những hạn chế, đôi khi HS phải chấp nhận một số tính chất, kết luận một cách thụ động Để nâng cao chất lượng tri thức của HS, giúp HS lĩnh hội kiến thức ... khó khăn khác nhau tuy vào năng lực bản thân và môi trường dạy học 2 Các giải pháp áp dụng sáng kiến. Thí nghiệm là phương tiện của việc thu nhận tri thức Thông qua thí nghiệm, học sinh

Ngày tải lên: 03/06/2021, 16:52

... chuyên đề Rút kinh nghiệm Nghiên cứu cấu trúc chương trình: + Địa 6: Kỳ I: 18 tiết, kỳ II: 17 tiết + Địa 7: Kỳ I: 36 tiết, kỳ II: 34 tiết + Địa 8: Kỳ I: 18 tiết, kỳ II: 34 tiết + Địa 9: Kỳ I: ... vệmôi trường qua môn Địa lí tại trường THCS Bạch Đích * Phương pháp đàm thoại. Đàm thoại là phương pháp dạy học có lịch sử lâu đời và được sử dụng thường xuyên trong giảng dạy Địa lí ở trường phổ ... huy tính tích cực chủ động của học sinh - Phương pháp thực hành, rút ra kinh nghiệm qua những tiết dạy học địa lý ở cáclớp 6,7,8,9 1.3: GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI. a Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.

Ngày tải lên: 23/06/2021, 13:33

... theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, do đó hầu hết các kiến thức vật lí đều được rút ra từ những quan sát và thí nghiệm Chính ... hội các kiến thức của phần này sẽ gặp những hạn chế, đôi khi HS phải chấp nhận một số tính chất, kết luận một cách thụ động Để nâng cao chất lượng tri thức của HS, giúp HS lĩnh hội kiến thức ... khó khăn khác nhau tuy vào năng lực bản thân và môi trường dạy học 2 Các giải pháp áp dụng sáng kiến. Thí nghiệm là phương tiện của việc thu nhận tri thức Thông qua thí nghiệm, học sinh

Ngày tải lên: 23/06/2021, 15:03

... do - hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải bài tập phần cơ học môn vật lí 8” Trình độ chuyên môn đào tạo : Đại học sư phạm - ngành Vật lí Chức vụ hiện ... được kiến thức cơ bản, mở rộng và hiểu sâukiến thức Từ đó nâng cao được chất lượng bộ môn Vật lí và kết quả thi HS giỏi củacác em.- Giúp HS có được kiến thức chắc chắn, tư duy nhanh nhạy tâm lí ... nghiệp vụ chuyên môn, thường xuyêntrao đổi, rút kinh nghiệm với đồng nghiệp - Nắm vững chương trình bộ môn toàn cấp học - Giáo viên cần hướng dẫn học sinh nghiên cứu kỹ các kiến thức cần nhớ

Ngày tải lên: 07/07/2021, 14:37