sáng kiếm kinh nghiệm lịch sử 7

... lượng dạy và học môn lịch sử 7 nói riêng và lịch sử trung học cơ sở nóichung 1 Phương pháp kể chuyện lịch sử. 1.1 Khái niệm về phương pháp kể chuyện lịch sử. Kể chuyện lịch sử là một phương pháp ... biết nhiều nhân vậtlịch sử hơn Từ đó môn lịch sử có giá trị cao hơn trong lòng các em Điều này cóthể được chứng thực ở lớp 7A,7B Nguyên tắc khi kể chuyện trong giờ học lịch sử là không kể tràn ... khoa lịch sử. Tranh, ảnh lịch sử: Là kênh hình có khả năng khôi phục lại hình ảnh của những con người, đồ vật, sự kiện lịch sử, biến cố một cách cụ thể sinh động và khá xácthực Lược đồ lịch sử:

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:26

... môn trong bộ môn lịch sử với sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp 7 trường PTDTBT THCS Na Mèo nắm vững cuộc kháng chiến chống Tống (1076 -1077)” Qua đây, chúng ... việc tích hợp và sử dụng kiến thức liên môn vào một tiết học lịch sử lớp 7 Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 - 1077)” phần II: “Giai đoạn thứ hai (1076 - 1077)” 3.1 Mục ... phần II: “Giai đoạn thứ hai (1076 - 1077)” trong chương trình lịch sử lớp 7 cùng với giáo viên dạy môn lịch sử và ở hai lớp 7A và 7B 5 Phương pháp nghiên cứu Trong phạm vi của đề tài này, tôi

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:32

... với môn học lịch sử vì rất nhiều lý do nh : lịch sử chỉ là những sự kiện , con số khô khan , rất khó hình dung , ngoài ra một bộ phận không nhỏ phụ huynh và học sinh cho rằng học lịch sử sẽ không ... môn học lịch sử đó là việc dạy chay , đọc chép đã biến giờ học lịch sử thành một giờ học nhàm chán đối với học sinh đơng độ tuổi hiếu kỳ , ham thích yếu tố mới lạ Tôi xin nhắc lại , lịch sử là ... thí nghiệm đối với lịch sử giống các môn học khác , nh vật lý , hóa học , sinh học để học sinh quan sát nhng chúng ta hoàn toàn có thể gây hứng thú học tập lịch sử đối với học sinh bằng việc sử

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Cơ sở lí luận Việc học tập Lịch sử, cũng ... tạo biểu tượng lịch sử và củng cố bài học a Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh trong giờ học : Trang 4Ví dụ 1 : Khi dạy bài 2- Lịch sử lớp 7 Bài “Sự suy ... học tập Lịch sử đòi hỏi phát triển tư duy, thông minh, sáng tạo Đã có quan niệm sai lầm cho rằng học Lịch sử chỉ cần học thuộc lòng sách giáo khoa, ghi nhớ các sự kiện - hiện tượng lịch sử là đạt,

Ngày tải lên: 22/01/2015, 10:00

... qua các kì thi của môn Lịch sử thường rất thấp Vậy làm thế nào để các em không còn “sợ” môn Lịch sử, thích môn Lịch sử hơn, qua đó nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử? Đó là vấn đề không ... nghĩa gì đối với Lịch sử Trung Quốc? III ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ 1 Kết quả đạt được 1.1 Kết quả chung Qua sử dụng Sơ đồ 5W1H trong dạy học lịch sử ở trường THPT nói chung và lịch sử thế giới lớp 10 ... Đại học, Cao đẳng có điểm thi môn Lịch sử là con số “không” Không những thế, khi được hỏi đa số học sinh đều “sợ” môn Lịch sử Chính vì tâm lí “sợ” môn Lịch sử làm cho các em cảm thấy chán nản,

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... qua các kì thi của môn Lịch sử thường rất thấp Vậy làm thế nào để các em không còn “sợ” môn Lịch sử, thích môn Lịch sử hơn, qua đó nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử? Đó là vấn đề không ... nghĩa gì đối với Lịch sử Trung Quốc? III ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ 1 Kết quả đạt được 1.1 Kết quả chung Qua sử dụng Sơ đồ 5W1H trong dạy học lịch sử ở trường THPT nói chung và lịch sử thế giới lớp 10 ... Đại học, Cao đẳng có điểm thi môn Lịch sử là con số “không” Không những thế, khi được hỏi đa số học sinh đều “sợ” môn Lịch sử Chính vì tâm lí “sợ” môn Lịch sử làm cho các em cảm thấy chán nản,

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ BÀI 20 – LỊCH SỬ 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 6 2.1 Nguyên tắc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh ảnh trong dạy học lịch sử Việt Nam bài 20 – Lịch sử 12 (chương ... văn kết hợp tranh ảnh lịch sử trong dạy học lịch sử bài 20 – Lịch sử 12 (chương trình Chuẩn) * Sử dụng tài liệu thành văn phản ánh chính xác nội dung tranh ảnh lịch sử và cụ thể hóa sự ... nghĩa của việc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh ảnhlịch sử trong dạy học lịch sử nói chung và bài 20 – Lịch sử 12 (chương trình Chuẩn)nói riêng Các tiết học sử dụng tài liệu

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... kỉ X + Lịch sử địa phương Lớp 7: + Lịch sử thế giới trung đại + Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX Lớp 9: + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 1945 đến nay) + Lịch sử Việt ... lịch sử từ lớp 6 đến lớp 9 Trước hết bản thân tôi phải nắm vững cấu trúc chương trình sách giáo khoacủa từng lớp học: Lớp 6: + Lịch sử thế giới cổ đại. + Lịch sử Việt Nam từ buổi đầu lịch sử ... Trang 1ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI Một số phương pháp nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy lịch sử (Đề tài thuộc lĩnh vực bộ môn lịch sử ) Giáo viên thực

Ngày tải lên: 05/11/2015, 09:34

... đến năm 1917 ) - Phần hai: Lịch sử thế giới hiện đại ( từ 1917 đến năm 1945 ) - Phần ba: Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến năm 1918 ) - Phần bốn: Lịch sử địa phơng Nội dung chơng trình lịch sử 8 tập ... luận dạy học môn lịch sử ở tr ờng Trung học cơ sở hiện nay: 1) Vị trí, nhiệm vụ, chức năng môn học lịch sử ở THCS: * Vị trí: Nội dung chơng trình lịch sử lớp 8 gồm: - Phần đầu: Lịch sử thế giới cận ... lịch sử 8 tập trung nghiên cứu chủ yếu về lịch sử thế giới cận đại và lịch sử thế giới hiện đại * Nhiệm vụ: Qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy bộ môn lịch sử thực tế cho thấy để dạy tốt bộ môn cần

Ngày tải lên: 10/11/2015, 12:03

... số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy phân môn Lịch sử lớp 4 ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TIỂU HỌC Ở các lớp 1,2,3 các em chưa được học Lịch sử Do đó Lịch sử ... các phương pháp dạy học lịch sử ở Tiểu học Lịch sử vốn là một môn học đặc thù, kiến thức lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ Chính vì thế, nhiệm vụ dạy học lịch sử là khôi phục lại bức ... lại các sự kiện, thời gian lịch sử Về nội dung chương trình Lịch sử lớp 4, mỗi bài học là một sự kiện, hiện tượng hay nhân vật lịch sử tiêu biểu của một giai đoạn lịch sử nhất định Sự chọn lọc

Ngày tải lên: 07/08/2016, 15:22

... tạo biểu tượng lịch sử và củng cố bài học a Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh trong giờ học : Trang 4Ví dụ 1 : Khi dạy bài 2- Lịch sử lớp 7 Bài “Sự suy ... thức lịch sử Chính vì thế để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử, người giáo viên phải luôn sử dụng tốt các phương dạy học lịch sử một cách nhuần nhuyễn, trong những phương pháp đó việc sử ... học tập Lịch sử đòi hỏi phát triển tư duy, thông minh, sáng tạo Đã có quan niệm sai lầm cho rằng học Lịch sử chỉ cần học thuộc lòng sách giáo khoa, ghi nhớ các sự kiện - hiện tượng lịch sử là đạt,

Ngày tải lên: 23/09/2016, 11:07

... kì lịch sử thế giới (Lịch sử thế giới cận đại từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917), giúp các em nắm được tiến trình của lịch sử thế giới cận đại và những nội dung chính của thời kì này; phần lịch sử ... hóa lịch sử của học sinh Trong dạy học lịch sử, đồ dùng trực quan là chỗ dựa để hiểu sâu về bản chất của các sự kiện lịch sử, là phương tiện rất có hiệu lực để hình thành các khái niệm lịch sử, ... cảng nhà Rồng… Những tranh ảnh lịch sử này có giá trị như một tư liệu lịch sử quý giá, giúp học sinh hiểu sâu sắc tính chất sự kiện lịch sử thế giới nói chung và lịch sử Việt Nam nói riêng, tạo cho

Ngày tải lên: 29/03/2017, 17:19

... dung bài lịch sử sẽ học hoặc tìm hiểu thông tin vềcác nhân vật lịch sử, sự kiện lịch sử có liên quan đến bài học Đặc biệt tôi thấy việcyêu cầu HS chuẩn bị bài bằng cách đọc trước bài lịch sử là ... dạy - học môn Lịch sử theo hướng đổi mới phương pháp dạy học nhằm pháthuy cao nhất tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh trong mỗi giờ họcLịch sử Ở mỗi tiết học Lịch sử đó, học ... học Lịch sử nhẹnhàng, hấp dẫn và lôi cuốn học sinh.Và sau mỗi giờ học đó các em say sưa tìm tòi,suy nghĩ và học hỏi thêm Tôi xin mạnh dạn đưa ra kinh nghiệm nhỏ khi giảng dạymột bài Lịch sử lớp

Ngày tải lên: 14/01/2019, 06:03

... hình trong sách giáo trong quá trình học tập môn lịch sử 8 - Phần lịch sử việt nam” Đây là đề tài mà tôi đã nung nấu và viết thành Sáng kiến kinh nghiệm trong các năm học 2009 - 2010; 2010 -2011 ... chương trình lịch sử lớp 8 - Phần lịch sử Việt Nam có đầy đủ các loại: bản đồ, sơ đồ, hình vẽ, tranh ảnh lịch sử… Tuy nhiên, trong khuôn khổ đề tài này tôi chỉ giới thiệu phương pháp sử dụng một ... vấn đề. Kênh hình trong SGK lịch sử gồm nhiều loại: bản đồ, sơ đồ, hình vẽ, tranh ảnh lịch sử Mỗi loại có một phương pháp sử dụng riêng Song tựu trung lại có thể sử dụng trong trình bầy kiến

Ngày tải lên: 06/07/2020, 16:28

... tượng lịch sử sinh động, tính chất phức tạp củacác quan hệ kinh tế, chính trị xã hộ Phải dạy cho học sinh biết “đọc” bản đồ nhưngười ta đọc sách lịch sử vậy Về cách sử dụng tranh ảnh lịch sử treo ... phổbiến trong dạy học lịch sử ở nước ta: bản đồ tranh ảnh lịch sử, trực quan quy ước, Mô hình sa bàn Loại đồ dùng trực quan treo tường được sử dụng nhiều nhất trong dạy họclịch sử hiện nay là bản ... biết cách sử dụng tùy theo tình hình cụ thể và đặc điểm từng lớp học *Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử: Khi sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử cần chú

Ngày tải lên: 16/09/2020, 05:10

... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Cơ sở lí luận Việc học tập Lịch sử, cũng ... tạo biểu tượng lịch sử và củng cố bài học a Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh trong giờ học : Trang 4Ví dụ 1 : Khi dạy bài 2- Lịch sử lớp 7 Bài “Sự suy ... học tập Lịch sử đòi hỏi phát triển tư duy, thông minh, sáng tạo Đã có quan niệm sai lầm cho rằng học Lịch sử chỉ cần học thuộc lòng sách giáo khoa, ghi nhớ các sự kiện - hiện tượng lịch sử là đạt,

Ngày tải lên: 05/11/2020, 08:47

... trình giảng dạy lịch sử có thể lồng ghép với nội dung đạo đức Hồ Chí Minh cần giáo dục cho học sinh: - Lịch sử dân tộc gắn liền với lịch sử Đảng và cuộc đời sự nghiệp của Bác, lịch sử dân tộc Việt ... thức lịch sử còn có chức năng giáo dục (hay chức năng làm gương sáng) của sử học cũng có vai trò rất quan trọng Đây là chức năng mang tính xã hội, đó là việc rút ra những bài học, kinh nghiệm, ... lùi lại biết bao Do đó : “lịch sử là cô giáo của cuộc sống”, “ lịch sử là bó đuốc soi đường đi tới tương lai”, là “ triết lý của việc noi gương”. Trang 5Tri thức lịch sử là một trong những bộ

Ngày tải lên: 17/04/2021, 23:18

... bài học kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy mơn lịch sử .Trang 17 Người thực hiện : Trần Duy Tuân - 1 - Trang 2TÊN ĐỀ TÀI“BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5B HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ” A MỞ ... Trang 13Biện ph á p 5: “Mở rộng vốn hiểu biết về lịch sử”Một điều khơng kém phần quan trong trong việc dạy lịch sử đĩ là vốn hiểu biết về lịch sử của người giáo viên Nếu người giáo viên chỉ bám ... áp dụng Sáng kiến kinh nghiệm cuối năm học lớp tôi đã đạt được như sau: Tổng số HS Điểm thi học kỳ I Điểm thi học kỳ II Trang 17Với kết quả trên thực tế cho thấy việc giảng dạy mơn lịch sử yêu

Ngày tải lên: 11/05/2021, 18:22

... Khái niệm lịch sử địa phương và vai trò của việc sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học 1.1 Khái niệm tư liệu lịch sử địa phương Lịch sử địa phương là một bộ phận cấu thành lịch sử dân ... trò và mối quan hệ của lịch sử địa phương đối với lịch sử dân tộc làđặc biệt quan trọng, giữa lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương có mối quan hệkhông thể tách rời, lịch sử địa phương chính là ... lịch sử lâu đời Tất cả những yếu tố đó kếtthành những giá trị lịch sử mà chỉ có dân tộc Việt Nam chúng ta mới có được.Trong dòng chảy lịch sử ấy có sự kết tinh giữa lịch sử địa phương và lịch sử

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:25

... ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập, tiến hành công tác ngoại khoá Nhưng việc sử dụng hệ thống câu hỏitrong dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng là ... liệu về“ Phương pháp dạy học Lịch sử” - Thaogiảng, dự giờ đồng nghiệp trao dồi rút kinh nghiệm qua từng tiết dạy - Nghiên cứu tài liệu gây hứng thú về dạy học lịch sử - Nghiên cứu tài liệu: Tâm ... kiến thức lịch sử, chúng ta có các loạicâu hỏi.Cụ thể: * Loại câu hỏi về sự phát sinh các sự kiện, hiện tượng lịch sử mà chúng ta thường hỏi về nguyên nhân , bối cảnh hay hoàn cảnh lịch sử của

Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:24