sách văn hóa học đại cương

... Trang 1Trêng §¹I HäC V¡N HO¸ Hµ NéI KHOA VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ MÔN: VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Sinh viên thực hiện : Trần Thị Minh Trang Lớp : VHDT 16C Hµ Néi ... điểm văn học của họ lại có khá nhiều điểm tương đồng Cả hai đều bác bỏ chủ nghĩa thực chứng trong nghiên cứu văn học và chỉ tập trung vào văn chương được hiểu là những gì tồn tại trong một văn ... Bình Mới đã khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành một khoa học trong đó đối tượng phân tích chính là văn bản và chỉ là văn bản mà thôi Tuy nhiên, từ điểm chung ban đầu ấy, cấu

Ngày tải lên: 27/10/2017, 11:37

... Trang 1ĐẠI HỌC VĂN HÓA TPHCMKHOA XUẤT BẢN LỚP ĐH KDXBP9 VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 2NGƯỜI THỰC HIỆNTrần Chí Nguyện Trang 3VĂN HÓA CẢI LƯƠNG NAM BỘ Trang 4I LỊCH SỰ ... ngay cả trên bình diện văn hóa Sở dĩ cải lương Nam Bộ được quần chúng tiếp thu và giữ gìn là vì cải lương là một trong những môn nghệ thuật thực hiện sâu xa về bản sắc văn hóa của dân tộc Diễn ... Sáo trúcĐờn tranh Song loan ĐÀN BẦU Trang 15III.Đỉnh cao của nghệ thuật cải lương: 1.Giải trí văn hóa: + Là sự khép kín mang tính định hình của những quy ước khấu truyền thống (Bài bản ca hát,

Ngày tải lên: 13/05/2021, 01:20

... điểm văn học của họ lại có khá nhiều điểm tương đồng Cả hai đều bác bỏ chủ nghĩa thực chứng trong nghiên cứu văn học và chỉ tập trung vào văn chương được hiểu là những gì tồn tại trong một văn ... Bình Mới đã khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành một khoa học trong đó đối tượng phân tích chính là văn bản và chỉ là văn bản mà thôi Tuy nhiên, từ điểm chung ban đầu ấy, cấu ... Trang 1Văn hóa học đại cươngTHUYẾT CẤU TRÚC Cấu trúc luận, vốn thịnh hành trong thập niên 1960 và nửa đầu thập

Ngày tải lên: 01/06/2021, 09:30

... điểm văn học của họ lại có khá nhiều điểm tương đồng Cả hai đều bác bỏ chủ nghĩa thực chứng trong nghiên cứu văn học và chỉ tập trung vào văn chương được hiểu là những gì tồn tại trong một văn ... Bình Mới đã khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành một khoa học trong đó đối tượng phân tích chính là văn bản và chỉ là văn bản mà thôi Tuy nhiên, từ điểm chung ban đầu ấy, cấu ... Trang 1Văn hóa học đại cươngTHUYẾT CẤU TRÚC Cấu trúc luận, vốn thịnh hành trong thập niên 1960 và nửa đầu thập

Ngày tải lên: 01/06/2021, 10:29

... Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA VĂN HÓA HỌC - - -    -TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: PHONG TỤC HÁI LỘC ĐẦU XUÂN Ở CHÙA ... môn Văn Hóa Học Đại Cương trong suốt học kỳ qua đã tận tình hướng dẫn cho chúng em có thể tiếp thu tốt hơn và dần làm quen với nề nếp cũng như môi trường đại học nhiều hơn Môn VHHĐC là môn học ... áp lực mà vừa có thể học hỏi vừa khám phá được nhiều kiến thức mới mẻ hơn về góc nhìn văn hóa Tuy nhiên trong quá trình học tập trực tuyến có nhiều cản trở nên chất lượng học tập và lượng kiến

Ngày tải lên: 10/05/2022, 17:44

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP.HỒ CHÍ MINHKHOA VĂN HÓA HỌC -  -TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: PHONG TỤC HÁI LỘC ĐẦU XUÂN Ở CHÙA PHẬT ... môn Văn Hóa Học Đại Cương trong suốt học kỳ qua đã tận tình hướng dẫn cho chúng em có thể tiếp thu tốt hơn và dần làm quen với nề nếp cũng như môi trường đại học nhiều hơn Môn VHHĐC là môn học ... áp lực mà vừa có thể học hỏi vừa khám phá được nhiều kiến thức mới mẻ hơn về góc nhìn văn hóa Tuy nhiên trong quá trình học tập trực tuyến có nhiều cản trở nên chất lượng học tập và lượng kiến

Ngày tải lên: 10/05/2022, 17:54

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGKHOA VĂN HÓA – NGHỆ THUẬT TIỂU LUẬN MÔN: VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ VĂN HÓA ẨM THỰC VIỆT NAM HỌC VIÊN: NGUYỄN BÁ TRỌNG ... gian nước ta đã tổng kết thành câu tục ngữ: “Học ăn, học nói, học gói, học mở” chủ yếu để nhắc nhở những người mới bước vào đời thì khâu đầu tiên là “học ăn” Ở các nước khác trên thế giới, ngoài ... mặc đẹp” Ẩm thực đã không còn đơn thuần là giá trị vật chất, mà xa hơn chính là yếu tố văn hóa, một mảng văn hóa đậm đà, duyên dáng và cốt cách Tìm hiểu về ẩm thực của một đất nước chính là cách

Ngày tải lên: 30/08/2022, 20:37

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ TP HỒ CHÍ MINHKHOA TRUYỀN THÔNG TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG TÊN ĐỀ TÀI: TÍN NGƯỠNG THỜ QUAN CÔNG VÀ CHÙA QUAN ... chùa Quan Đế dướigóc nhìn văn hóa từ đó rút ra giá trị văn hóa tâm linh của tín ngưỡng thờ QuanCông 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu văn hóa tín ngưỡng thờ Quan Công ... "Đề cương văn hoá ViệtNam", trong đó chỉ rõ “Mặt trận văn hoá là một trong ba mặt trận (chính trị,kinh tế, văn hoá)”, hưởng ứng tinh thần đó, các công trình nghiên cứu về vănhóa thờ

Ngày tải lên: 08/11/2022, 17:48

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP.HỒ CHÍ MINHKHOA VĂN HÓA HỌC -  -TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: PHONG TỤC HÁI LỘC ĐẦU XUÂN Ở CHÙA PHẬT ... môn Văn Hóa Học Đại Cương trong suốt học kỳ qua đã tận tình hướng dẫn cho chúng em có thể tiếp thu tốt hơn và dần làm quen với nề nếp cũng như môi trường đại học nhiều hơn Môn VHHĐC là môn học ... áp lực mà vừa có thể học hỏi vừa khám phá được nhiều kiến thức mới mẻ hơn về góc nhìn văn hóa Tuy nhiên trong quá trình học tập trực tuyến có nhiều cản trở nên chất lượng học tập và lượng kiến

Ngày tải lên: 15/12/2022, 14:56

... và đã được nhiều học giả sau này sử dụng đề nghiên cứu và phát triển Trong vòng 30 năm, ông đã tạo ra và giảng dạy các khóa học đại học và sau đại học về giao tiếp liên văn hóa Và đương nhiên ... nhân học văn hóa, nhân học biểu tượng dựa trên sự so sánh giữa các nên văn hóa Và một trong những thay đôi lớn ở đây là sự chuyên dịch sang cách tiếp cận dựa trên văn học hơn là dựa trên khoa học ... Một cuộc tấn công khác vào nhân học biểu tượng đến từ sinh thái học văn hóa Các nhà sinh thai học văn hóa coi các nhà nhân học biêu tượng là “ng nhà tâm thân học đâu mờ tham gia vào các cuộc

Ngày tải lên: 21/08/2024, 17:57

... dé Quan niệm này của Harris tương ứng với cấu trúc ba thành phần của văn hóa: văn hóa vật thể, văn hóa phi vat thê và văn hóa tâm linh ( Nguyễn Tri Nguyên ) trong đó yếu tố tâm linh được vay ... trung với quốc, hiếu đối dân) Ba giai đoạn hình thành VHH Lịch sử hình thành và phát triển của văn hóa học chia thành ba giai đoạn: - _ Từ giữa tk XIX đến đầu TK XX: Giai đoạn manh nha - - Từ 1900 ... vị của nhóm Đây lả nét đặc trưng của văn hóa An D6 boi no mang tinh tam linh, tôn giáo và ảnh hưởng mạnh mẽ đến thực hành, cả những nhu cầu cơ bản, sinh học của cơn người, Ông nghiên cứu chỉ

Ngày tải lên: 22/08/2024, 14:44

... về văn hóa, văn hóa học và đại cương văn hóa Việt Nam 11.1.Khái niệm về văn hóa, văn hóa học và đại cương văn hóa Việt Nam 11.2.Đối tượng, phương pháp và mục đích nghiên cứu văn hóa học, đại cương ... văn hóa học nhằm đáp ứng phù hợp trong nền kinh tế thị trường hiện nay.II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1 Khái quát về văn hóa, văn hóa học và đại cương văn hóa ViệtNam.1.1 Khái niệm về văn hóa, văn hóa học ... thế hệ sinh viên K36trường Đại học Luật hiện nay 22.1.Ý nghĩa của văn hóa học và đại cương văn hóa học Việt Nam 22.2.Đời sống văn hóa của thế hệ sinh viên K36 trường Đại học Luật hiện nay 3III KẾT

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:47

... giữa hóa học và các ngành khoa học khác đã làm nảy sinh các môn hóa học phục vụ cho từng ngành: hóa nông, hóa học đất, hóa học trong xây dựng, hóa học nước, sinh hóa, hóa học bảo vệ thực vật, hóa ... THÔNG SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Biên soạn : Ths TỪ ANH PHONG Trang 3Bài 1: Một số khái niệm và định luật cơ bản của Hóa học MỞ ĐẦU Hóa học là một trong những lĩnh vực khoa học ... Trang 1HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2006 Trang 2HỌC VIỆN CÔNG

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:00

... 57HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNG9- CƠ CHẾ PHẢN ỨNGBước 1 (nhanh) 2 NO (k) N2O2 (k) Trang 58HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 59HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 60-HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 61HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 62-HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNG9- ... 1 (nhanh) 2 NO (k) N2O2 (k) Trang 49HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 50HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 51-HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 52HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 53HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNG8- ẢNH HƯỞNG CỦA XÚC TÁC Bài tập B: ... 16HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGln A EaR lg k = + lg A Ea2,303R 1T Trang 17HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNG2,91 x 10-6 8,38 x 10-4 7,65 x 10-2 Trang 18HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGEa = 184 kJ/mol Trang 19HOÁ HỌC ðẠI CƯƠNGTrang 20HOÁ HỌC

Ngày tải lên: 28/05/2015, 00:22

... Trang 1CHƯƠNG II LIÊN KẾT HÓA HỌC I Các đặc trưng của liên kết hóa học 1 Độ dài liên kết:là khoảng cách ngắn nhất nối liền 2 Góc liên kết:là góc ... Thuyết lai hóa các AOTrước khi tạo liên kết,1 nguyên tử tự che phủ các AO hóa trị →những AO lai hóa (có hình dáng,kích thước, năng lượng hoàn toàn giống nhau) Sau đó, nó dùng các AO lai hóa này ... khác để tạo liên kết a Các trạnαg thái lai hóa: α Lai hóa sp: 1(s) + 1(p) →2(sp) → Trang 24Trạng thái lai hóa sp dùng để giải thích cơ cấu β.Trạng thái lai hóa sp2: 1(s) + 2(p) → 3(sp2) Có cơ cấu

Ngày tải lên: 28/05/2015, 00:23

... và công Trang 6m=M, ∆T= 1 Q= Mc = cco : nhiệt dung molCó n mol chất Q = nco ∆T β Công * Công hóa học Trường hợp chỉ có công thay đổi thể tích: Trang 7Qui ước về dấu: Q < 0 phát nhiệt Q > ... ∆H càng < 0  càng dể xảy ra Trang 20III.Nguyên lý 2 nhiệt động lực học - chiều quá trình1 Nguyên lý 2 nhiệt động lực học – Entropi Khi hệ thực hiện quá trình từ(1) →(2) :  Trong quá trình ... thái:Trạng thái của hệ thay đổi khi chỉ cần 1 thông số trạng thái thay đổi Hàm trạng thái là 1 đại lượng có giá trị chỉ phụ thuộc vào các thông số trạng thái của hệ γ Quá trình: Xem 1 hệ ở trạng

Ngày tải lên: 06/12/2015, 16:42

... hóa Quá trình này thường giải phóng nang lượng AH,„¡ < 0 Sản phẩm của sự Trang 2solvat hóa là các solvat, nhiều khi rất bền, có thể tách ra khỏi dung dịch Khi dung môi là nước, sự solvat hóa ... như chỉ có A, nghĩa là tách riêng được chất A khỏi chất B Thường kết hợp quá trình hóa hơi rồi hóa lỏng, lại hóa hơi như vậy trong cùng một thiết bị gọi là thiết bị cất Nếu a = 1, nghĩa là thành ... có AG2os = - 248,91 k]/mol Đa số các phản ứng hóa học vô cơ là những phản ứng xảy ra trong dung dịch chất điện lí Phản ứng không có sự thay đổi hóa trị của các nguyên tố mà chỉ có sự đổi chỗ

Ngày tải lên: 06/12/2015, 20:57

... Khung năng lực tự học môn Hóa học thông qua bài tập tự học hóa học Bảng 2.1 Khung NLTH môn Hóa học thông qua BTTH hóa học 4 Đọc và hiểu tài liệu hóa học bằng tiếng Anh liệu hóa học 5 Phân tích ... tự học và các tiêu chí đánh giá năng lực tự học môn Hóa học thông qua bài tập tự học hóa học ở trường Trung học phổ thông 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng Khung NLTH môn Hóa học thông qua BTTH hóa học ... trình hóa học đại cương ở trường Trung học phổ thông Trong chương trình hóa học THPT thì phần hóa học đại cương tập chung chủ yếu ở lớp 10, và được tiếp tục bổ sung ở các lớp 11 và 12 Kiến thức đại

Ngày tải lên: 03/03/2020, 16:50

... ̣t hướng quan tro ̣ng 1.2 Bài tập hóa học- phương pháp dạy học có hiệu quả, phát triển tư duy hóa học của học sinh 1.2.1 Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hoá học bao gồm các ... tôi đã chọn đề tài “Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa đại cương lớp 10 ban nâng cao” Trang 7Các nghiên cứu đó tập trung ... uốn nắn những hoa ̣t đô ̣ng tư duy của HS 1.1.4 Tư duy hóa học – đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh 1.1.4.1 Tư duy hóa học Tư duy hóa được đă ̣c trưng bởi phương pháp nhâ

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:35

... LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội – 2015 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - o0o  - VŨ TIẾN DŨNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ... soạn môđun học phần Hoá học đại cương 25 2.1.8 So sánh tài liệu học phần Hoá học đại cương biên soạn theo môđun với tài liệu truyền thống 26 2.2 Thiết kế PPDH học phần Hoá học đại cương theo ... DẠY HỌC HỌC PHẦN HOÁ ĐẠI CƯƠNG 2.1 T ết ế ộ u p ầ H á đạ ơ t e môđun 2.1.1 Thiết kế tổng quát nội dung học phần Hoá học đại cương theo môđun 2.1.1.1 Cấu trúc nội dung học phần Hoá học đại cương

Ngày tải lên: 02/12/2020, 21:17