... dung bài học Nhận xét tiết học. - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau. - Học sinh đọc nội dung yêu cầu của bài tập 1. - HS thảo luận theo cặp và làm bài tập. + Học sinh phát biểu ý kiến (học sinh ... Các hoạt động dạy học chủ yếu *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm a) Mục tiêu: Học sinh biết được vì sao phải chăm sóc bồn hoa, cây cảnh ở lớp học,trường học b) Cách tiến hành: -YC học sinh thảo luận ... cảnh ở lớp học, - Học sinh thảo luận trong thời gian10 phút + Đại diện các nhóm trình bày + Học sinh nhóm khác và giáo viên nhận xét, bổ sung *Hoạt động 2: Thực hành a) Mục tiêu: Học sinh
Ngày tải lên: 03/04/2021, 12:56
... -Củng cố các kiến thức đã học về bốn phép tính với số tự nhiên. -Vận dụng những kiến thức đã học để giải các bài tập có liên quan -Phát triển tư duy cho học sinh II.Đồ dùng học tập: Hệ thống bài ... trong SGK; thuộc một trong hai bài thơ) II Đồ dùng dạy - học - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn hai bài thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học chủ ... biết cười - Vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài, chuyên về môn cười cợt - Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào - Bắt được một kẻ đang cười
Ngày tải lên: 03/04/2021, 12:56
11 Tran Thi Thu Hang - Tài Liệu Khoá Luận Kế Toán - Tài Chính. Do Một Sinh Viên Học Bình Thường Upload.pdf
... 06/09/2023 11 TRAN THI THU HANG - Tài liệu khoá luận kế toán - tài chính Do một si…DTT Doanh thu thu n ầ DTTC Doanh thu tài chính DTTBH Doanh thu thu n bán hàng ầ D/E Cổ t c trên thu nh p c a mứ ậ ... nhi m v toàn b n i dung c a luị ệ ề ộ ộ ủ ận văn thạc sĩ TÁC GI Ả Trần Th Thu Hị ằng Trang 423:59 06/09/2023 11 TRAN THI THU HANG - Tài liệu khoá luận kế toán - tài chính Do một si…LỜI CẢM ... 1023:59 06/09/2023 11 TRAN THI THU HANG - Tài liệu khoá luận kế toán - tài chính Do một si…KLĐ Kỳ luân chuy n vể ốn lưu động LNST Lợi nhu n sau thu ậ ế LSTT Lợi nhuận trước thu ế LNKD Lợi nhu n kinh
Ngày tải lên: 07/09/2023, 14:56
Giáo trình kinh tế vĩ mô phần 2 trần thị thu hằng
... quản lý, chính sách tiền tệ thường phải theo dõi chặt chẽ sự chuyển biến của thị trường hàng hoá và thị trường tiền tệ để xác định những biện pháp, chính sách phù hợp Ví dụ, khi thị trường hàng ... giữa chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ Giả sử chúng ta thực hiện chính sách tài khóa mở, thu nhập và lãi suất sẽ thay đổi như thế nào? Câu hỏi này thực chất còn phải phụ thuộc vào việc ... suất và trục hoành là thu nhập Ta thấy chúng cắt nhau tại một điểm E Điểm E cho ta mức lãi suất i0 và thu nhập Y0 thoả mãn điều kiện cân bằng của thị trường hàng hóa và thị trường tiền tệ Nói
Ngày tải lên: 27/04/2016, 19:13
Bài giảng Một số bệnh lý thường gặp ở người cao tuổi - ThS. Trần Thị Thu Hằng
... Trang 1MỘT SỐ BỆNH LÝ THƯỜNG GẶP Ở NGƯỜI CAO TUỔI Giảng viên: ThS ĐD Trần Thị Thu Hằng Bộ môn: Điều dưỡng lâm sàng Email: tranthithuhang.pnt@gmail.com Đối tượng: CNĐD Trang 2Muc tiêu ba i hoc ̣ ̀ ... Thực phẩm có hàm lượng purin và fructozo cao như: cá trích, thịt gia súc, gan và thịt lợn muối Món ăn làm tăng mỡ trong máu như: thịt mỡ, bơ, xúc xích, dăm bông II MỘT SỐ BỆNH LÝ THƯỜNG GẶP ... động nhẹ để giảm LX. Thực hiện chế độ ăn đủ chất, đủ canxi,khoảng 100g thịt hay cá/ ngày 1/4 lít sữa tươi/ngày Dùng thuốc kiên trì và theo đúng hướng dẫn của bác sĩ: Calcium, Vitamin D2 hoặc
Ngày tải lên: 23/01/2020, 02:07
Giáo trình Kinh tế vĩ mô: Phần 1 - Trần Thị Thu Hằng
... TÁC GIẢ Trần Thị Thu Hằng Trang 2Gi¸o tr×nh Kinh tÕ vÜ m« CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I KHÁI NIỆM VỀ KINH TẾ HỌC VÀ NHỮNG ĐẶC TRƯNG CỦA KINH TẾ HỌC 1 Khái ... việc hướng dẫn, khuyến khích bằng thuế thu nhập… Trên đây là tập hợp các chính sách và công cụ chính sách chủ yếu mang sắc tháI lý thuyết phù hợp với nền kinh tế thị trường đã phát triển Trong thực ... Kinh tế học là môn học nghiên cứu hoạt động của con người trong sản xuất và tiêu thụ hàng hóa Theo phạm vi nghiên cứu, kinh tế học được chia làm hai phân ngành: Kinh tế học vi mô và Kinh tế học vĩ
Ngày tải lên: 04/02/2020, 16:52
Giáo án Ngữ văn 8 - Tập 1 - Trần Thị Thu Hằng
... và nghệ thuật văn bản? D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1 Bài vừa học: - Đọc lại truyện, học thuộc lòng đoạn văn đầu. - Nắm vững nội dung nghệ thuật của truyện - Làm bài tập 2 – SKG/9 2 Bài sắp học: “Cấp ... xét chung về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1 Bài vừa học : - Học thuộc ghi nhớ. - Phân tích tâm trạng của chú bé Hồng. 2 Bài sắp học : “ Trường từ vựng” - Tìm ... trong cuộc đối thoại giữa bà ta với bé Hồng. D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1 Bài vừa học: 2, Bài sắp học : “Trong lòng mẹ” - Học thuộc ghi nhớ - Đọc kỹ đoạn trích Trang 7Ngày soạn : Ngày dạy :
Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:11
Tran thi thu hang k31 tnh dl tom tat 9294
... Trang 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THU HẰNG HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG KIỂM SOÁT RỦI RO TÍN DỤNG TRONG CHO VAY HỘ KINH ... tại Trường Đại học Tây Nguyên vào ngày 12 tháng 8 năm 2017 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Trang ... trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN Người hướng dẫn KH: TS ĐẶNG TÙNG LÂM Phản biện 1: PGS TS Võ Thị Thúy Anh Phản biện 2: GS TS Dương Thị Bình Minh Luận văn đã được bảo vệ
Ngày tải lên: 20/02/2023, 14:46
SULFAMID và TMP-SMZ, THS. DS. TRẦN THỊ THU HẰNG
... Trang 1ThS Ds Trần Thị Thu HằngSULFAMID và TMP-SMZTrang 2 Thuốc kháng sinh là tất cả những chất hóa học – không kể nguồn gốc-tác động trên một giai đoạn ... tổng hợp protein (gắn ribosom 30S) Cơ chế kháng thuốc Giảm vận chuyển thuốc vào tế bào VK Tạo enzym phân huỷ thuốc Trang 58Dược động học Hấp thu qua ruột không đều: Trang 60Chæ ñònh than, ... cao nhất, trị lao kháng thuốc Trang 51Cơ chế tác động do ức chế tổng hợp protein của kháng sinh Trang 52AMINOGLYCOSID (AG)Dược động học AG là một cation: Không thấp thu qua ruột, không vào
Ngày tải lên: 14/04/2016, 17:20
Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng yêu - Trả lời dược các câu hỏi trong SGK - Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ trong bài H có năng lực nổi trội đọc thuộc cả bài. * H khuyết tật: + Đọc đúng, ngắt nghỉ ... được trước lớp – nhận xét - Chốt kết quả đúng. GiaiKhối lớp hai có số học sinh là: 245 – 32 = 213(học sinh )Đáp số: 213 học sinh - Lưu ý HS cách giải toán có lời văn dạng “ ít hơn” * Đánh giá ... bài thơ : Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng yêu( TLCH trong SGK) Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ trong bài Riêng HS có NLNT thuộc cả bài thơ. - Giáo dục H có ý thức yêu quý bàn tay mình - Tích
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:28
Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... trong nhóm * Em Đức: Bình thường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ ghi câu luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. + TCĐG: - ... 3: Chia sẻ trước lớp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. + TCĐG: Đánh giá mức độ hiểu nội dung bài đọc của học sinh -Tham gia tích cực, thảo luận cùng bạn để ... tập kể. c Hoạt động 5: Việc 1: Học sinh kể chyện trong nhóm NT điều hành cho các bạn kể trong nhóm kể. Việc 2: Các nhóm thi kể trước lớp. Việc 3: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ cùng
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:28
Tuần 4 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... đọc thuộc lòng bài: “Quạt cho bà ngủ ” Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo kết quả. - GV nhận xét chung Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học ... giải bài toán về so sánh hơn kém bao nhiêu đơn vị. + Trình bày khoa học, chữ số rõ ràng Giải Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 – 125 = 35 (l dầu) Đáp số: 35 l dầu ... chia đã học theo phiếu Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo kết quả với cô giáo Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp Trang 15- KT: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh kết quả học tập.- TCĐG: + HS thuộc
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:28
Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểucủa mình; trả lời lưu loát, hợp tác trong nhóm; rèn năng lực đọc phân vai II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ... thức viết đúng. - Năng lực: Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát, hợp tác trong nhóm, có tình cảmvới các bạn - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Tiêu chí đánh ... để tập kể. c Hoạt động 5: Việc 1: Học sinh kể chyện trong nhóm NT điều hành cho các bạn kể trong nhóm kể. Việc 3: Các nhóm thi kể trước lớp.Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ cùng
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:28
Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... về buổi đầu đi học.(trả lời được các CH trong SGK) - Học sinh có năng lực nổi trội thuộc đoạn văn mà em thích - Rèn luyện kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài tập đọc - Rèn luyện năng lực diễn đạt ... dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai - Giáo dục học sinh biết giữ lời hứa - Rèn luyện năng lực rèn năng lực đọc phân vai.; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trảlời theo cách hiểu ... yêu thích học toán - Biết tự giải quyết vấn đề, hợp tác chia sẻ cùng các bạn trong nhóm, trước lớp. *Em Đức: Làm được BT1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ Trang 4III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A HOẠT
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 7 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... câu chuyện – HS có năng lực nổi trội kể lạiđược một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật - GDH có ý thức chấp hành an toàn giao thông. - Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt ... GV nhận xét chung Đánh giá: - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Tiêu chí đánh giá: + HS đọc to, rõ, bài “Nhớ lại buổi đầu em đi học” và trả lời câu hỏi + HS ... trôi chảy- Bước đầu thuộc bảng nhân 7 - Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán HS làm được BT 1, 2, 3 Trang 5Việc 2: Chia sẻ trong nhóm, trình bày bài trước lớpViệc 3: Học thuộc bảng nhân 7 - PP:
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 8 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài ( HS có năng lực nổi trội thuộc cả bài thơ.) - Rèn kĩ năng đọc, trả lời trôi chảy cho HS - GDHS luôn yêu thương anh em , bạn bè , đồng chí - Phát triển năng lực ... dung bài học và biết chia sẻ, tự tin bày tỏ ýkiến của mình * Tích hợp dạy tài liệu: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh( Bài 7: Tấm lòng của Bác) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ... cộng đồng, - Rèn luyện năng lực đọc, kể phân vai, học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theocách hiểu của mình; trả lời lưu loát, hợp tác trong nhóm; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Tiêu chí đánh giá: + HS làm được các bài tập GV : chốt : a emlà học sinh lớp 3A b Mẹ em là giáo viên c Bạn Lan là học ... sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí đánh giá: + HS làm được các bài tập Hoạt động 3: Bài tập 3 - Kể lại đoạn chuyện đã học SGK Tr 69 Việc ... Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Tiêu chí đánh giá: + HS kể được tên các truyện đã học trong tiết tập đọc Truyện trong tiết
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 10 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... HS có năng lực nổi trội Kể được cả câu chuyện - Rèn luyện kỹ năng tập đọc, kể chuyện - Giáo dục HS : Yêu những kỉ niệm của quê hương - Phát triển NL diễn đạt ngôn ngữ, cảm thụ văn học, trả lời ... theo cách hiểu của mình Năng lực đọc phân vai Nhóm trưởng điều hành ôn bài : “Bận” và trả lời câu hỏi Việc 1: KT đọc bài: Bận và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 60. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, ... 2 SGK trang 60. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Tiêu chí đánh giá: HS đọc to, rõ, thuộc bài “ Bận” và trả lời câu hỏi HS trả lời to rõ ràng, mạnh dạn tự tin
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 11 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... Việc 3: Học thuộc bảng nhân 8 - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: đặt câu hỏi và TLCH, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh kết quả học tập. - TCĐG: HS thuộc hiểu cách lập bảng nhân Thuộc bảng ... THỰC HÀNH: a Hoạ t đ ộ ng 3: Luyện đọc học thuộc lòng Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc thuộc bài trong nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc thuộc trong nhóm và nhận xét, bình chọn ... yêu tha thiết của quê hương đối với bạn nhỏ.(TLCHSGK, thuộc 2 khổ thơ trong bài) HS có NLNT thuộc cả bài thơ - Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Tuần 12 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô giáo trần thị thu
... gây hứng thú trước khi vào học.( Ôn các bảng nhân chia đã học) * Đánh giá: - PP: vấn đáp, tích hợp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,trò chơi, tôn vinh học tập - Tiêu chí đánh giá: ... miền Nam - Phát triển năng lực ngôn ngữ; đọc phân vai, học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lờitheo cách hiểu của mình; trả lời lưu loát, hợp tác trong nhóm - Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, phân ... thức BVMT. Trang 13- Rèn luyện năng lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểucủa mình; trả lời lưu loát, hợp tác trong nhóm.- Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, phân tích,
Ngày tải lên: 14/11/2018, 12:29
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: