quy trinh nhiet luyen thép t12

... định thép C có thành phần với thép 20CrMo : Theo giản đồ Fe – C ta xác định thép có thành phần thép C = 0,2 % sau: Giản đồ Fe - C 4.2Xác định nhiệt độ thép có thành phần C = 0,2 % : Đối với thép ... so sánh hàm lượng C với điểm tích S’ thép hợp sau : S’ = 0,8 + ( - 0,033 – 0,075 ) S’ = 0,692 Như thép thép trước tích có hàm lượng C = 0,2 % < 0,692 Vì thép trước tích ta có công thức xác định ... lượng S Nhật thấp 0,03 % Mo 0.130.20 Vai trò nguyên tố hợp kim thép tính nhiệt luyện : Khác với thép bon , thép hợp kim loại thép mà người ta đưa vào nguyên tố có lợi với lượng đủ lớn để làm...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 22:35

... 0,2H20 - Khác với chi tiết thép thông thường, chi tiết thép sau thấm cacbon có líp bề mặt thép sau tích (trên 0,8%C) lõi thép trước tích (khoảng 0,2%C) Nhiệt độ cho chi tiết thép sau thấm cacbon có ... : a Thép bon trung bình + cảm ứng: Thép dùng có loại : - Thép thường với mác : 35,40,45 (C35, C40, C45) - Thép hợp kim thấp với mác 50Γ 40 X (C50 Mn 40Cr) Tuy nhiên, thực tế thường dùng thép ... thép C45 Loại thép thường dùng làm trục khuỷu động ô tô du lịch, ô tô tải trung bình (≤ 5tấn) loại máy kéo Loại thép 45 (C45) mà chọn thép 45 thông thường dùng chế tạo máy, mà loại thép có thành...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 19:42

... Sản xuất thép thô Kim loại lỏng có chứa hàm lượng lớn chất C, Si, S P Chúng khử trình luyện thép lò thổi Oxy để luyện thép thô Minh họa lò chuyển Oxy thổi đỉnh Từ kim loại lỏng thành thép thô ... định thép phế, chiếm 25% tổng lượng liệu nạp, thêm vào làm phụ gia làm nguội, trình oxy hóa sinh lượng nhiệt lớn Nạp thép phế xưởng lò chuyển Lò chuyển chứa đến 400 thép thô Ngoài kim loại lỏng thép ... độ, lò nghiêng để tháo thép lỏng lò chứa Lò điện hồ quang sản xuất mác thép bất kì, hoàn toàn không phụ thuộc liệu nạp (thép phế, kim loại lỏng, kết hợp chúng) Ngày nay, thép thô sản xuất không...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 11:18

... nghiên cứu quy trình nấu luyện hợp kim đồng thau lò nồi lò phản xạ (là nguồn sinh chất thải trên), trạng xử lý chất thải dạng nước ta, đặt vấn đề, xem xét việc xử lý bùn thải 1.1 QUY TRÌNH CÔNG ... tiêu thụ điện lớn, suất thấp so với lò phản xạ nung dầu khí Hợp kim đồng có nhiều loại khác Song quy ba nhóm lớn đồng thanh, đồng thau hợp kim đồng có công dụng đặc biệt - Đồng hợp kim đồng với ... giá trị kinh tế cao (đồng, nhôm ) với hàm lượng đáng kể Vì vậy, thay thải bỏ hẳn, ta nghiên cứu quy trình tái sinh, thu hồi nguyên tố để phục vụ cho kinh tế Các hợp chất tồn bùn thải với hàm lượng...

Ngày tải lên: 28/04/2013, 13:07

... phải xác định mụcn tiêu Nếu không động lực để hành động Chúng ta tập trung vào động lực nhiều bước quy trình huấn luyện, bước hình dung kết nơi khởi đầu phương hướng hành động động lực BƯỚC THIẾT ... điểm qua vài cách hiệu bước Một vài kỹ mà cần phải phải có để giúp củng cố kết huấn luyện : • Trao quy n, tạo điều kiện cho học viên thực hành liên tục học • Cho phản hồi hiệu • Luôn theo dõi ứng...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:59

... ngüi âãø biãún täø chỉïc sau täi thnh cạc täø chỉïc cọ cháút ph håüp våïi âiãưu kiãûn lm viãûc quy âënh Ram l ngun cäng bàõt büc âäúi våïi thẹp sau täi thnh mactenxit 2-Mủc âêch : -Gim hay khỉí ... våïi täúc âäü håüp l, âáy l biãûn phạp cå bn nháút -Nhụng chi tiãút vo mäi trỉåìng täi phi âụng quy lût : +Chi tiãút nh v di phi nhung vng gọc m khäng âỉåüc nhụng xiãn +Chi tiãút cọ pháưn dy mng ... âäü cỉïng cọ giạ trë khäng âụng theo u cáưu nhiãût luûn â âàû ra, cọ thãø cao hån hay tháúp hån quy âënh 1-Âäü cỉïng cao : Sau nhiãût luûn xong âäü cỉïng cọ giạ trë cao hån u cáưu, thỉåìng xy...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:20

... hương thực quy trình rèn luyện kĩ viết văn miêu tả Chương CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 3.1 Giới thiệu khái quát quy trình 3.1.1 Mục đích quy trình ... thực trạng Kết luận chương Chương 3: QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 3.1 Giới thiệu khái quát quy trình 3.2 Quy trình rèn luyện kĩ viết văn dạy học ... nhà nói chung 3.1.2 Nguyên tắc đề xuất quy trình “Nguyên tắc” từ tiếng La tinh “Principium”, tư tưởng đạo quy tắc bản, yêu cầu hoạt động hành vi rút từ tính quy luật khoa học thiết lập Để đưa biện...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... Nguyên tắc xây dựng quy trình………………………………………… …45 3.2 Quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường Đại học Vinh……………………………………………… …45 3.2.1 Quy trình chung……………………………………………………… ... nghiệp) - Kỹ giao tiếp sư phạm với phụ huynh (cộng đồng) 1.2.9 Quy trình – quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm Theo từ điển Tiếng Việt quy trình trình tự bước, giai đoạn hành động phải tuân theo ... .36 2.3.3 Thực trạng quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp sư phạm sử dụng cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, trường Đại học Vinh .41 Kết luận chương .44 Chương 3: Quy trình rèn luyện...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59