qua giờ đọc hiểu văn học

... với thời đại hội nhập toàn cầu ngày hôm nay, văn học nước ngoài phải có vai trò quan trọng Nếu “văn học là nhân học” (M Gorki) thì văn học, nhất là văn học nước ngoài có khả năng giúp bồi dưỡng ... vượt qua các kỳ thi Văn học nước ngoài không có được cái "may mắn" đó Học sinh không cần học văn học nước ngoài vẫn có thể ra trường, vào đại học Sự xem nhẹ môn Ngữ văn, không quan tâm ... bởi quay lưng với văn học là quay lưng với các giá trị làm người 2.2 Thực trạng vấn đề: Trang 52.2.1 Thực trạng các giờ đọc hiểu văn học nước ngoài tại trường THPT Văn học nước ngoài có một

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:50

... Học để làm kiểm tra, để vƣợt qua kỳ thi Văn học nƣớc ngồi khơng có đƣợc "may mắn" Học sinh khơng cần học văn học nƣớc ngồi trƣờng, vào đại học Sự xem nhẹ môn Ngữ văn, khơng quan tâm đến văn học ... thú văn chƣơng Thực trạng với văn học nƣớc ngồi cịn tồi tệ hơn, cịn nhiều em học sinh u thích văn học nƣớc ngồi, nhận sâu sắc, lạ văn học nƣớc Với văn học Việt Nam, dù không muốn, em phải học, ... hơm nay, văn học nƣớc ngồi phải có vai trị quan trọng Nếu “văn học nhân học” (M Gorki) văn học, văn học nƣớc ngồi có khả giúp bồi dƣỡng cơng dân tồn cầu khoan dung, hịa bình, hòa hợp sở hiểu biết

Ngày tải lên: 28/07/2020, 06:33

... phó Học để làm kiểm tra, để vƣợt qua kỳ thi Văn học nƣớc khơng có đƣợc "may mắn" Học sinh khơng cần học văn học nƣớc ngồi trƣờng, vào đại học Sự xem nhẹ môn Ngữ văn, khơng quan tâm đến văn học ... thú văn chƣơng Thực trạng với văn học nƣớc ngồi cịn tồi tệ hơn, cịn nhiều em học sinh u thích văn học nƣớc ngoài, nhận sâu sắc, lạ văn học nƣớc Với văn học Việt Nam, dù không muốn, em phải học, ... hơm nay, văn học nƣớc ngồi phải có vai trị quan trọng Nếu “văn học nhân học” (M Gorki) văn học, văn học nƣớc ngồi có khả giúp bồi dƣỡng cơng dân tồn cầu khoan dung, hịa bình, hịa hợp sở hiểu biết

Ngày tải lên: 21/06/2021, 08:55

... với văn học là quay lưng với các giá trị làm người 2.2 Thực trạng vấn đề: 2.2.1 Thực trạng các giờ đọc hiểu văn học nước ngoài tại trường THPT Văn học nước ngoài có một vai trò vô cùng quan ... vượt qua các kỳ thi Văn học nước ngoài không có được cái "may mắn" đó Học sinh không cần học văn học nước ngoài vẫn có thể ra trường, vào đại học Sự xem nhẹ môn Ngữ văn, không quan tâm ... với thời đại hội nhập toàn cầu ngày hôm nay, văn học nước ngoài phải có vai trò quan trọng Nếu “văn học là nhân học” (M Gorki) thì văn học, nhất là văn học nước ngoài có khả năng giúp bồi dưỡng

Ngày tải lên: 01/11/2022, 18:58

... một giờgiảng văn trên lớp của học sinh phải nhờ vào tài năng, kĩ năng của người thầy qua cácthao tác đọc, phân tích, bình giảng, nhận xét để bằng các giác quan, học sinh có thểhiểu tác phẩm qua ... tòi ở học sinh phải được khắc phụcdần qua những giờ dạy của giáo viên ở trên lớp và cách học của học sinh d Khi tiếp xúc với tác phẩm văn học, học sinh chỉ hiểu theo một chiều, ít chịukhó phát ... pháp dạy học hiện nay, tôi xin trao đổi kinhnghiệm của bản thân về một số giải pháp nhằm góp phần rèn luyện sự sáng tạo chohọc sinh trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình ngữ văn bậc

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:37

... nhân văn, bên cạnh nhiệm vụ hình thành và phát triển ở học sinh năng lực sử dụng tiếng Việt, năng lực tiếp nhận văn bản văn học và các loại văn bản khác,môn ngữ văn học giúp học sinh có những hiểu ... còn phụ thuộc vào quan niệm, tư tưởng, tấm lòng Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “Người trong bao” 7 của nhà văn với con người và cuộc sống. T^ những quan niệm về nhân ... dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “Người trong bao” Bất kỳ tác phẩm nào cũng có ý nghĩa giáo dục con người. Nó thể hiện ý đồ cải tạo cuộc sống của tác giả. Khi đọc văn, quan

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:05

... sinh qua giờ Đọc- hiểu văn bản: Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy 7 2.3.3 Quy trình của giáo dục nghĩa vụ công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc cho học sinh qua giờ Đọc- hiểu ... kiến dù chỉ áp dụng trong dạy học qua một giờ Đọc- hiểu văn bản nhưng tôi mong rằng nó sẽ là cơ sở để nhân rộng ở tất cả các bài học trong chương trình Ngữ văn để môn học đạt được kết quả và mục ... đánh giá được thực trạng việc học tập của học sinh khi học văn bản đọc- hiểu - Giáo dục cho học sinh tình yêu đất nước và ý thức được những nghĩa vụ của của một người học sinh, một công dân với

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:48

... “Đọc- hiểu khái niệm khoa học mức độ cao hoạt động đọc; đọc hiểu đồng thời lực văn người đọc” “Đọc- hiểu hoạt động truy tìm giải mã ý nghĩa văn bản” Còn với Giáo sư Trần Đình Sử: “Đọc- hiểu văn ... ĐÊ X́T MỢT SỐ NỢI DUNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO HỌC SINH QUA GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Bài “Tỏ lòng”: Giáo viên hỏi: Qua lời thơ tỏ lòng, em thấy hình ảnh trang nam nhi thời ... dục đạo đức lối sống cho học sinh qua Đọc hiểu văn văn học trung đại lớp 10” Tên sáng kiến: “Giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh qua Đọc hiểu văn văn học trung đại lớp 10” Tác giả sáng

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:23

... quả hơn để nâng cao hiệu quả giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn Đó là lí do tôi chọn đề tài : “Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giờ đọc – hiểu văn bản Ngữ văn cho học sinh lớp 12 từ hoạt động củng ... học), nhưng hoạt động này giúp cho học sinh có thể hệ thống hoá kiến thức, định hướng lại trọng tâm bài học, và xác định những nội dung cơ bản cần ghi nhớ Đối với giờ Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn, ... Trang 11 Mở đầu 1.1 Lí do chọn đề tài. Nhà văn M.Gorki đã cho rằng: “Văn học là nhân học” Học văn chính là học cách làm người Cùng với những bộ môn khác, môn văn đã góp phần cung cấp tri thức toàn

Ngày tải lên: 13/07/2020, 12:10

... SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT NGƯỜI HỌC QUA GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU (Chương trình Ngữ văn 11) Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Trang ... số giải pháp nâng cao năng lực, phẩm chất người học qua giờ đọc hiểu văn bản Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Chương trình Ngữ văn 11) làm đề tài nghiên cứu cho sáng kiến kinh ... phẩm văn học,từ đó nâng cao hiệu quả giảngdạy bộ môn 1.3 Đối tượng nghiên cứu Sáng kiến tập trung nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao năng lực, phẩm chất người học qua giờ đọc hiểu văn bản Văn

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:11

... cho học sinh thông qua học môn Ngữ văn vô cần thiết nhằm rèn luyện nhân cách cho học sinh Xuất phát từ lí trên, tơi trình bày đề tài: Một số giải pháp nâng cao lực, phẩm chất người học qua đọc hiểu ... thu thập số liệu qua dự giờ đọc hiểu văn lớp, sâu phân tích để làm sở nghiên cứu tổ chức dạy đọc hiểu văn hướng tới việc bồi dưỡng đạo đức, phẩm chất hoàn thiện nhân cách cho học sinh Đồng thời, ... sinh khơng có hiểu biết (kiến thức) mà phải phát triển lực thân , có đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục II GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT NGƯỜI HỌC QUA GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN “VĂN TẾ NGHĨA SĨ

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:12

... pháp dạy học Văn thay bằng kháiniệm “Đọc- hiểu văn bản” Đọc- hiểu có ba khâu: một là đọc- hiểu ngôn từ (chữ, từ, câu, đoạn, vănbản); hai là đọc- hiểu hình tượng như là cái biểu đạt và ba là hiểu ... cho học sinh sử dụng thao tác so sánh trong giờ dạy đọc -hiểu văn bản Với những lí do trên, tôi đã chọn vấn đề:“ Nâng cao hiệu quả của thao tác lập luận so sánh qua giờ đọc- hiểu văn bản văn học ... u hai n n văn h c, hai th i kỳ văn h c đ th y đếu hai nền văn học, hai thời kỳ văn học để thấy được sự giống ền văn học, hai thời kỳ văn học để thấy được sự giống ọc, hai thời kỳ văn học để thấy

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:14

... học Ngữ văn còn hướng tới việc hình thành những con người có đạo đức tốt và lối sống lành mạnh.Giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh thông qua giờ đọc hiểu văn bản văn học là một vấn đề quan ... VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠIĐÊ XUẤT MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO HỌC SINH QUA GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Hình ảnh trang nam nhi thời Trần được thể hiện qua những ... của học sinh, phương pháp dạy học Văn cần được điều chỉnh theo khái niệm “Đọc-hiểu văn bản”, phù hợp với đặc thù của văn chương và nghệ thuật ngôn từ.Đọc hiểu bao gồm ba khâu: thứ nhất là hiểu

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:39

...  giải pháp   nâng cao năng lực, phẩm chất người học qua giờ  đọc hiểu văn bản Văn tế   nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Chương trình Ngữ văn 11) làm đề  tài nghiên cứu cho sáng kiến kinh nghiệm của mình ... Dựa trên cơ  sở  thu thập những số  liệu qua dự  giờ  các giờ  đọc hiểu văn  bản trên lớp, chúng tơi đi sâu phân tích để làm cơ sở nghiên cứu và tổ chức dạy  đọc  ­  hiểu văn bản  hướng tới việc bồi dưỡng đạo đức, phẩm chất và hồn  ...  nâng cao phẩm chất, năng lực cho HS thơng qua giờ  đọc hiểu   tác  phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11). Tác giả  sáng kiến đề xuất các phương pháp, hình thức tổ chức và kĩ thuật dạy học sau: a) Đọc diễn cảm

Ngày tải lên: 16/01/2022, 11:17

... động đọc, đồng thời thể hiện năng lực văn của người đọc Ông nhấn mạnh rằng "đọc- hiểu" là quá trình truy tìm và giải mã ý nghĩa văn bản Trong khi đó, Giáo sư Trần Đình Sử cho rằng "đọc- hiểu văn ... vai trò chủ thể của học sinh, phương pháp dạy học Văn cần được thay đổi, tập trung vào khái niệm "Đọc-hiểu văn bản" nhằm nâng cao hiệu quả tiếp cận và cảm thụ văn chương.Đọc hiểu bao gồm ba khâu ... hội.Giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh thông qua giờ đọc hiểu văn bản văn học là một trong những ưu tiên hàng đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo Điều này thể hiện qua yêu cầu đạt chuẩn về kiến thức,

Ngày tải lên: 05/03/2022, 15:40

... Hùng: “Đọc- hiểu là một khái niệm khoa học chỉ mức độ cao nhất của hoạt động đọc; đọc hiểu đồng thời cũng chỉ năng lực văn của người đọc” “Đọc- hiểu là hoạt động truy tìm và giải mã ý nghĩa văn ... đức lối sống cho học sinh qua giờ Đọc hiểu văn bản văn học trung đạilớp 10” 2 Tên sáng kiến: “Giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh qua giờ Đọc hiểu văn bản văn học trung đại lớp10” 3 ... lối sống cho học sinh qua giờ Đọc hiểu văn bản văn học trung đạilớp 10” 2 Mục đích nghiên cứu. 2.1 Đối với giáo viên. - Phát huy vai trò của giờ đọc- hiểu văn bản văn học trong việc bồi

Ngày tải lên: 19/03/2022, 15:04

... “Đọc- hiểu khái niệm khoa học mức độ cao hoạt động đọc; đọc hiểu đồng thời lực văn người đọc” “Đọc- hiểu hoạt động truy tìm giải mã ý nghĩa văn bản” Cịn với Giáo sư Trần Đình Sử: “Đọc- hiểu văn ... XUẤẤ́T MỘỘ̣T SỐ NỘỘ̣I DUNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO HỌC SINH QUA GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Bài “Tỏ lòng”: Giáo viên hỏi: Qua lời thơ tỏ lịng, em thấy hình ảnh trang nam nhi thời ... đứí́c lối sống cho họọ̣c sinh qua Đọọ̣c hiểu văn văn họọ̣c trung đại lớp 10” Tên sáng kiến: “Giáo dục đạo đứí́c lối sống cho họọ̣c sinh qua Đọọ̣c hiểu văn văn họọ̣c trung đại lớp 10” Tác

Ngày tải lên: 30/03/2022, 09:11

... thích của mỗi học sinh trong tiếp nhận văn bản, nhất là các văn bản văn học để có cách tổ chức dạy học phân hóa phù hợp; đặc biệt chú trọng bồi dưỡng phương pháp tự học, qua đó hướng dẫn học sinh ... quả của giờ học Trong quá trình thực hiện, tôi nhận thấy các ưu điểm, nhược điểm như sau: 2.2.1.Tiếp cận bài học dựa trên đặc trưng thể loại. Có thể nói, một giờ đọc hiểu văn bản văn học sẽ ... dạy học nêu vấn đề, kĩ thuật động não. - Giáo viên đưa học sinh nhập cuộc bằng việc giao nhiệm vụ trước để học sinh tìm hiểu về bối cảnh thời đại dựa trên hiểu biết đã học ở bài Khái quát văn học

Ngày tải lên: 22/05/2022, 05:02