phu0ng phap doi moi day noi tieng anh lop 10

... kiến GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 24 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007 - 2008 Lê Thanh Mai GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 25 Sáng kiến kinh nghiệm GV: Lê Thanh Mai - ... Anh ) Tác giả : Lê Thanh Mai Chức vụ : Tổ trưởng Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Chí Thanh-Quận Sơn TràTP Đà nẵng Ý KIẾN NHẬN XÉT XẾP LOẠI CỦA NHÀ TRƯỜNG GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh ... lộn xộn -> Yêu cầu học sinh quan sát tranh ghép với lời kể cho trật tự tình tiết dạy tranh trật tự lời kể ghi bìa GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 13 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:29

... Tôi ã cho em thành l p câu l c b ti ng Anh M i l p m t câu l c b h c sinh nói t t ti ng Anh s ng i [c d n ch ng trình khuy n khích em nói b ng ti ng Anh nhi u t t Tôi s s p x p th i gian t ... h c sinh m t ti t h c ó c s quan tâm c a ban giám hi u nhà tr ng th ng nhóm Anh ng t ch c thi hùng bi n b ng ti ng Anh cho h c sinh gi o ngo i khoá ho c cu c thi “ tài trí h c trò” Mu n có c ... , )9 )B # K r , 2M K # & ,5I =v % # [ddwN [ddx s 5( $ # A C ll t@ ),5I V L ll % = Y )' C Môn Anh : 8A1,2, 7A1,4,5 N >0 ),0 ; ) ,5 h + K I, Q,8 ( ),0 Y < P # n# >L V K ( < I I ,? ) ) %! $...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:50

... dạy kĩ nói môn tiếng Anh trờng THCS * Ví dụ : ND : I had a friend named Thanh NH1 : I had a friend named Thanh who cheated whenever she took tests NH2 : I had a friend named Thanh who cheated whenever ... nên tập nói có kiểm soát * Trò chơi ghép tranh với lời nói tập tốt dành cho ngời bắt đầu học.Ngời học chuẩn bị vài tranh viết câu để mô tả nội dung tranh mảnh giấy khác * Trò chơi sử dụng trí ... lớp bồi dỡng chuyên môn, lớp thay sách, sách giáo khoa tiếng Anh 6, 7, 8, Sách bồi dỡng phơng pháp tiếng Anh, chuyên đề bồi dỡng tiếng Anh giúp đa nội dung II Nội dung cụ thể: * Nội dung 1: Điều...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... HĐ tìm tòi: - Nghe: hiệu 10% - Nghe-Nhìn: Hiệu 30% - Nghe-nhìn-tham gia: hiệu 50% - Nghe-nhìn-tham gia- chủ động tự làm: hiệu 80-85% - Dạy đợc ngời khác vấn đề vừa học: 100 % Kết học tập học sinh ... xõy dng thỏi v hnh vi ỳng n - Mnh dn trỡnh by v bo v ý kin, quan im cỏ nhõn; tớch cc tho lun, tranh lun, t cõu hi cho bn thõn, cho thy, cho bn; bit t ỏnh giỏ v ỏnh giỏ cỏc ý kin, quan im, cỏc ... - Dy hc chỳ trng s dng cú hiu qu cỏc thit b dy hc c cung cp theo danh mc v cỏc thit b giỏo viờn t lm; c bit lu ý n nhng ng dng ca cụng ngh thụng tin Yờu cu i vi hc...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... học: Dựa tình hình thực tế việc đổi PPDH nói chung,đổi PPDH môn Tiếng Anh nói riêng nhằm nâng cao chất lợng môn năm học 2 010- 2011 đăng kí " Đổi PPDH tiết dạy kĩ Viết" III Biện pháp thực hiện: ... Tiếng Anh ví dụ cụ thể tơng ứng - Đề xuất hoạt động giao tiếp qua viết phối hợp kỹ viết với kỹ khác - Kinh nghiệm chữa tập viết - Xây dựng phơng án dạy viết cho số cụ thể chơng trình Tiếng Anh...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... different way or we may just decide that what we are doing is the best 32 way And that is what professional development and students’ skills development is all about 2.5 Teaching adults Adult learners ... in order to help our students develop their speaking skills to fulfill their needs for communication and for their jobs Moreover, through the techniques to develop speaking skills, we also would ... or term Many teachers would also consider that time of day is a significant factor - Physical environment: the nature of the building, noise factors, flexibility of tables and chairs, size of...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:25

... có vốn Tiếng Anh định để nắm bắt chuyển đổi ngôn ngữ ngờ giới thành ngôn ngữ Từ xuất gia tăng nhu cầu học Anh ngữ Trên thực tế khắp nơi giới ngời quan tâm đen việc dạy học tiếng anh cho có hiệu ... tiếp nghe tìm từ điền với tranh điều gây khó khăn cho học sinh trình nghe, giáo viên phải làm tốt phần chuẩn bị trớc nghe) * Các bớc lên lớp: Yêu cầu học sinh nhìn vào tranh sau viết từ mà em biết ... nhằm phát triển tốt kỹ nghe học sinh Đổi phơng pháp dạy học vừa mục đích phơng tiện việc dạy Tiếng Anh nớc ta theo tinh thần ngành giáo dục tạo ý thức chuẩn bị tri thức khoa học giáo dục góp phần...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:53

... kiến thức ngôn ngữ  Giải pháp đổi PPDH tiếng Anh trường THCS Ngày nay, người ta đặc biệt quan tâm việc áp dụng PP giao tiếp vào trình dạy tiếng Anh, GV coi trọng việc hình thành kỹ năng; đồng ... kỹ ngữ pháp, tiếp thu lượng từ vựng lớn – Hs nắm nhiều cấu trúc, thuộc đoạn văn – Hs đọc, hiểu nhanh văn Hạn chế: – Hs không giao tiếp, thầy nói nhiều, trò thụ động – Hoạt động dạy học diễn chiều, ... học tập Lưu ý: Lớp học không nên đông  Phòng học có thiết bị nghe chuẩn  GV phải có nhiều tranh ảnh để tạo tình giao tiếp  Vận dụng số PPDH theo định hướng đổi (tt) c PP Giao tiếp: (Communicative...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:00

... pháp chữa lỗi hiệu dạy viết Tiếng Anh lớp 16 Sáng kiến kinh nghiệm Lỗi Ngữ pháp Từ vựng Chính tả 0-4 h/s 10 h/s 10 h/s 5 -10 15 h/s 12 h/s 15 h/s 10- 15 10 h/s h/s 10 h/s Trên 15 h/s h/s h/s Từ bảng ... dạy viết Tiếng Anh lớp 10 Sáng kiến kinh nghiệm tiêu ngôn ngữ mà học hướng tới- để chữa cho học sinh nhằm làm tăng hiệu dạy mà không áp lực học sinh Ví dụ: Bàiviết Unit Sách Tiếng Anh có yêu cầu ... Ví dụ : Bài viết UNIT sách Tiếng Anh 9: Bài viết số 1: Tue sday, October th 2013 Dear Minh, I arrived in Ho Chi Minh City airport at p.m in the afternoon on Saturday My friend met me at the Then...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 17:54

... nói tiếng Anh hoạt động sau học: Việc luyện nói tiếng Anh thông qua hoạt động vui chơi giải trí sau học nghe tập hát tiếng Anh, đọc báo, truyện tiếng Anh, xem chương trình TV tiếng Anh, trò chuyện ... sinh gặp khó khăn sau: + Lúng túng chọn danh từ hai tranh để nói, nội dung tranh rộng, khác biệt + Không biết chọn tính từ cho phù hợp với danh từ cần nói - Để giải khó khăn dùng giải pháp sau ... cặp, quan sát tranh chọn từ (cụm từ) thích hợp cho tranh: tall buidings, expensive food, bikes, quiet streets, cheap food, modern means of transport, old houses, big houses, busy and noisy treets,...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 14:53

... tomorrow/ ⋅ Could you say it again? Friday/next week ⋅ ⋅ Could / Can you repeat that, ⋅ How are you today? ⋅ What's up? ⋅ Have a nice/good day! ⋅ Now, let's start today's please? ⋅ Could you say that ... có đủ tranh cho chương trình tiếng Anh ; chưa có phòng học mơn nên gây khơng khó khăn cho gi¸o viên việc rèn luyện kỹ nói cho học sinh Từ thực tế đó, người trực tiếp giảng dạy tiếng Anh tơi ... mơn Tiếng Anh * Kết luận: Với sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ nói nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy mơn Tiếng Anh lớp 7”, tơi hy vọng góp phần nhỏ vào việc giúp học sinh học Tiếng Anh tốt...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:17

... ANH PHONG TRẦN BALOBALA 2.Cơ sở thực tiễn: Khả khám phá giới xung quanh trẻ hạn chế.Tư trẻ tư tổng quát hành động nên trẻ không hiểu ... xung số truyện mà sưu tầm cho phù hợp với đặc điểm trẻ cuẩ lớp theo chủ điiểm ANH PHONG TRẦN BALOBALA Chương trình lớp 10 chủ điểm.Tôi thấy số lượng truyện cổ tích Việt Nam đưa vào hoạt đông chung ... biệt môn văn học ,họ đưa em họ đến lớp với mục đíc nhờ cô giáo…Vì nhận thức trẻ yếu -Đồ dùng tranh ảnh 3.Biện Pháp Thực Hiện Xuất phát từ tình hình đặc điển lớp mạnh dạn cho trẻ làm quen với...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:00

... (Teachers) 1(%) 2(%) 3(%) 4(%) Vocabulary 20%(2) 40%(4) 30%(3) 10% (1) Grammar 10% (1) 10% (1) 40%(4) 40%(4) Pronunciation 50%(5) 30%(3) 10% (1) 10% (1) Cultural 20%(2) 20%(2) 20%(2) 40%(4) knowledge Table ... 35 Marks Test 1(%) Test 2(%) Excellent (9.0: 10) 0(0%) 4 (10% ) Good (8.0: 8.9) 3(7.5%) 4 (10% ) Fair (7.0: 7.9) 5(12.5%) 11(27.5%) Medium (5.0: 6.9) 4 (10% ) 7(17.5%) Weak (3.0: 4.9) 17(42.5) 9(22.5%) ... Disagree No idea (%) cannot Agree (%) Agree(%) (%) 6(15%) 12(30%) 22(55%) 4 (10% ) 4 (10% ) 12(30%) 20(50%) 3(7.5%) 2(5%) 10( 25%) 25(62.5 Learning a foreign language Strongly be separated from learning...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:54