phiếu đánh giá tiết dạy theo mô hình vnen

... tra, DF giá L, b9Q ( \0 (S$ ( sinh DQ5 "QX (9K L, M(I LN O môn ( và theo / Df 5/6 T6[6Er lý các tình 9= a 05 phù G0 )/ D= G và có tác J giáo J(6 ... tra, DF giá L, b9Q ( \0 (S$ ( sinh DQ5 "QX (9K L, M(I LN O môn ( và theo / Df 5/6 T6[6Er lý các tình 9= a 05 phù G0 )/ D= G và có tác J giáo J(6 ... tra, DF giá L, b9Q ( \0 (S$ ( sinh DQ5 "QX (9K L, M(I LN O môn ( và theo / Df 5/6 T6[6Er lý các tình 9= a 05 phù G0 )/ D= G và có tác J giáo J(6

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:53

... 10) theo mức 0; 0,5; 1; 1,5 và 2II-KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TOÀN BỘ TIẾT DẠY: 1-Ưu điểm: Giáo viên nắm khá vững kiến thức. Truyền đạt cho học sinh đủ nội dung cơ bản của tiết dạy. 2-Khuyết điểm: Giáo ... (từ 1 đến 10) theo mức 0; 0,5; 1; 1,5 và 2II-KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TOÀN BỘ TIẾT DẠY: 1-Ưu điểm: Giáo viên nắm khá vững kiến thức và truyền đạt cho học sinh đủ nội dung cơ bản của tiết dạy. Học sinh ... (từ 1 đến 10) theo mức 0; 0,5; 1; 1,5 và 2II-KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TOÀN BỘ TIẾT DẠY: 1-Ưu điểm: Giáo viên nắm khá vững kiến thức và truyền đạt cho học sinh đủ nội dung cơ bản của tiết dạy. Tác phong

Ngày tải lên: 22/05/2021, 00:55

... người đánh giá: 1/ ……… đơn vị ……… chức vụ……… 2/ ………Đơn vị……… chức vụ……… 3/……….Đơn vị……… chức vụ……… Đánh giá tiết dạy và hoạt động: 1 Chuẩn bị cho tiết dạy:……… ……… ……… 2 Nội dung tiết dạy: ……… ... Trang 1PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNMẦM NON Họ và tên: ……… Đơn vị: ……… Tên tiết dạy hoặc hoạt động:……… Độ tuổi của trẻ: 3 tuổi…….; ... đủ và hiệu quả các HĐ giáo dục theo quy định theo từng độ tuổi: ……… 8 Thực hiện các biện pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ: ……… ……… 9.Thực hiện đánh giá sự phát triển của

Ngày tải lên: 10/06/2021, 23:57

... Trang 9PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC(Dùng cho Mô hình trường học mới VNEN) Họ và tên người dạy: Lớp: Trường Tiểu học: Môn: Tên bài dạy: tối đa Điểm đánh giá 1 Hoạt động của giáo ... Trang 5Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp Tiểu học - Mẫu 2 - Năm 2015 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC (Dùng cho Chương trình hiện hành và Tiếng Việt 1 Công nghệ Giáo dục) Họ, tên người dạy: Tên ... Trang 1Mẫu 1:PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy : Tên bài dạy: Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện: Tỉnh, TP : CÁC LĨNH ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM ĐÁNH GIÁ I KIẾN THỨC (5

Ngày tải lên: 20/04/2023, 03:53

... phiếu đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT (SỐ:………….) Họ và tên người dạy:….……… Đơn vị:……… Môn:……… Lớp dạy:……… Ngày:……… Tên bài dạy:……… ……… Các mặt đánh ... ĐƠN VỊ: PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Họ và tên người dạy:……… Đơn vị:……… Tên bài dạy:……… Môn:……… Lớp:……… Ngày dạy:……… Lĩnh vực Mục Yêu cầu cần đạt Điểm của mục Điểm đánh giá 1 Kiến ... 1Mẫu 1: PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY (Cấp tiểu học) Họ tên người dạy:……… Tên bài:……… ……Tiết PPCT……… Môn:………Lớp:……Tiết thứ :…… Ngày dạy:……… Họ tên người cùng dự:……… Diễn biến bài giảng (Theo nội

Ngày tải lên: 03/06/2024, 17:40

... Trang 11 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 1PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY (Cấp tiểu học) Họ tên người dạy:……… Tên bài:………Tiết PPCT……… Môn:………Lớp:………Tiết thứ :……… Ngày dạy:……… Họ tên ... 3 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 3 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học (Dùng cho Mô hình trường học mới VNEN) Trang 10Họ và tên người dạy: Lớp: Trường Tiểu học: Môn: Tên ... loại:… … ngày… / …./ Giám khảo (Ký và ghi rõ họ tên) 2 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường

Ngày tải lên: 31/12/2020, 10:37

... Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 3 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học (Dùng cho Mô hình trường học mới VNEN) Họ và tên người dạy: Lớp: Trường Tiểu học: Môn: Tên bài dạy: ... Trang 11 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 1PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY (Cấp tiểu học) Họ tên người dạy:……… Tên bài:………Tiết PPCT……… Môn:………Lớp:………Tiết thứ :……… Ngày dạy:……… Họ tên ... loại:… … ngày… / …./ Giám khảo (Ký và ghi rõ họ tên) 2 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học số 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường

Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:49

... HỌC THEO MÔ HÌNH VNENTrang 2TRANG TRÍ HÌNH VUÔNGMỸ THUẬT 3 – HỌC KÌ 2 Trang 3MỤC TIÊU Hiểu cách sắp xếp các họa tiết và sử dụng các màu sắc khác nhau trong hình vuông  Biết cách trang trí hình ... trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích Trang 4A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Em quan sát các hình vuông và nhận xét theo các câu hỏi sau: ? Trong 2 hình vuông, Hình vuông ... ỨNG DỤNG Em trưng bày sản phẩm vào góc học tập môn Mỹ thuật.  Em mang sản phẩm về nhà cho bố mẹ xem. Trang 11GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC THIẾT KẾ THEO VNEN

Ngày tải lên: 10/03/2016, 09:03

... bước theo nhịp hô.Cho HS tập luyện theo các cửđộng nêu ở phần phương phápgiảng dạy ĐHĐN - GV hướng HS bước đệm tạichỗ Dạy HS bước đệm trong đi - HS thực hiện - Hoạt động thực hành - Tập theo ... giải cách bước theo nhịp hô.Cho HS tập luyện theo các cử độngnêu ở phần phương pháp giảng dạyĐHĐN - GV hướng HS bước đệm tại chỗ.Dạy HS bước đệm trong đi - HS thực hiện - Tập theo nhóm 3 - 4 ... lập bảng, chỉ viết theo hàng ngang - Con vừa thống kê theo cách - Lập bảng thống kê số buổi nghỉ học từ tuần 1 đến tuần 4 của từng thành viên trong nhóm - Con thống kê theo hình thức nào? - Trình

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:06

... chung về dạy học môn Toán lớp 4 VNEN I Một số đặc điểm của dạy học môn Toán lớp 4 VNEN II Kế hoạch, nội dung dạy học môn Toán lớp 4 VNEN III Phương pháp dạy học môn Toán lớp 4 VNEN IV Đánh giá trong ... 4Từ đánh giá kết quả mỗi bài học giáo viên có cơ sở đánh giá cả môn học vào cuối năm, đồng thời khuyến khích HS tự đánh giá, các nhóm đánh giá mỗi HS, cha mẹ đánh giá HS Kết hợp các đánh giá ... HS tham gia vào quá trình đánh giá và tự đánh giá Trên cơ sở theo dõi thường xuyên hoạt động của HS Giáo viên đánh giá HS theo 3 mức độ: A+ , A và B, tùy theo mức độ tự giác, tích cực tham gia

Ngày tải lên: 04/02/2021, 06:53

... đề về dạy học oán 2 7 1.1.3 chức dạy học toán cho học sinh lớp 2 theo mô hình N N 12 1.1.4 ột số vấn đề về hoạt động trải nghiệm hình thành kiến thức toán học cho HS lớp 2 theo mô hình VNEN ... kể theo hướng lành mạnh và t ch cực 1.1.3.2 Tổ chức d y h p 2 theo mô hình VNEN ô hình N N được dạy bậc tiểu học, tất cả các môn học trong đó có toán lớp 2, cách t chức dạy học toán cho H theo ... dung t ch; nhận iết hình và ước đầu tập v hình tứ giác, hình ch nhật, hình vuông, đường th ng, đường gấp khúc; t nh độ dài đường gấp khúc, t nh chu vi hình tam giác, hình tứ giác; giải một số dạng

Ngày tải lên: 06/11/2015, 09:23

... thực trạng dạy học Tiếng Việt 1, hình thức tổ chức hoạt động nhóm trong mô hình VNEN và đề xuất giải pháp “Áp dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm của mô hình VNEN vào một số tiết học Tiếng ... chất lượng dạy học môn Tiếng Việt nóiriêng, kết quả giảng dạy nói chung Trang 4“Áp dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm của mô hình VNEN vào một số tiết học Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục ... dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm của mô hìnhtrường học mới Việt Nam (VNEN) vào các giờ dạy Tiếng Việt để nâng cao hiệuquả học tập môn Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình Công nghệ giáo

Ngày tải lên: 10/04/2016, 21:54

... của giáo viên đối với chất lượng, hiệu quả dạyhọc Quan điểm dạy học theo mô hình mới VNEN cần được quán triệt trong tất cả cáckhâu của quá trình dạy học: mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình ... học Học theo mô hình VNEN, thường dùng bàn ghế cá nhân có thể bố trí thay đổi linhhoạt cho phù hợp với hoạt động học tập trong tiết học, thậm chí theo yêu cầu sư phạmcủa từng phần trong tiết học ... nhân văn trong dạy học theo mô hình mới Trong dạy học, vai trò chủ động tích cực của người học được phát huy nhưng vaitrò của người dạy không hề bị xem nhẹ, bị hạ thấp Trái lại, giáo viên phải

Ngày tải lên: 05/10/2015, 00:40

... đỉnh vào tam giác Tam giác trên là tam giác gì ? biết các yếu - Tam giác ABN là tam giác gì ? Muốn tính AN khi biết góc trong tam giác vuông - GV cho HS làm sau đó gọi Theo (gt) ta có ... gì ? - Theo hình vẽ cho biết tam giác trên là tam giác gì ? để tính góc  ta dựa vào tỉ số lợng giácnào ? - GV cho HS điền các đỉnh của tam giác vuông sau đó viết tỉ số lợng giác liên quan ... vẽ hình minh hoạ - Máy bay bay lên theo phơng nào ? đoạn nào trên hình vẽ biểu thị đờng đi của máy bay ? - Theo phơng thẳng đứng ta phải tìm đoạn nào trên hình vẽ ? Tìm đoạn BH dựa theo

Ngày tải lên: 07/12/2015, 16:19

... số hình” – Tuần 32 Mục tiêu của bài này là giúp các em ôn lại cách tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình tam giác, hình thoi, hình tam giác, hình thang, hình ... của hình, tiết 2: Tìm hiểu cách tính diện tích của hình, tiết 3: Luyện tập và tiết 4: Luyện tập chung Ví dụ: Khi học về Hình tam giác – Tuần 18, học sinh tìm hiểu về thành 4 tiết: + Tiết 1: Hình ... diện tích hình bằng phương pháp dạy học theo mô hình VNEN kết hợp với bảng tương tác”. III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Từ những khó khăn nêu trên, chúng tôi nhận thấy việc giảng dạy nội dung hình học ở

Ngày tải lên: 18/02/2017, 16:04

... khăn theo mô hình trường học VNEN Quan sát hoạt động dạy học, giáo dục của nhà trường tiểu học theo mô hình về trường học VNEN, hoạt động quản lý trường tiểu học theo mô hình trường học VNEN ... được hình thành, phát triển liên tục; - Đánh giá HS trong mô hình VNEN đã tiếp cận được yêu cầu đổi mới về đánh giá HS ở nhà trường hiện đại: Đánh giá để thay đổi cách dạy, cách học; đánh giá ... dung dạy học, phương pháp dạy học, chương trình dạy học theo VNEN đã triển khai thí điểm ở huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang 45 2.2.3 Đánh giá chung về thực trạng dạy học theo mô hình trường học VNEN

Ngày tải lên: 05/12/2014, 10:35

... khăn theo mô hình trường học VNEN Quan sát hoạt động dạy học, giáo dục của nhà trường tiểu học theo mô hình về trường học VNEN, hoạt động quản lý trường tiểu học theo mô hình trường học VNEN ... được hình thành, phát triển liên tục; - Đánh giá HS trong mô hình VNEN đã tiếp cận được yêu cầu đổi mới về đánh giá HS ở nhà trường hiện đại: Đánh giá để thay đổi cách dạy, cách học; đánh giá ... dung dạy học, phương pháp dạy học, chương trình dạy học theo VNEN đã triển khai thí điểm ở huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang 45 2.2.3 Đánh giá chung về thực trạng dạy học theo mô hình trường học VNEN

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:05

... -Thảo luận cách đánh giá giờ dạy của giáo viên khi dạy học heo mô hình VNEN; Tổ chức học tập lại các thông tư đánh giá xếp loại học sinh theo mô hình VNEN; Kiểm tra việc học tập tự quản của học sinh; ... Chuyên đề, Đánh giá thường xuyên, toàn diện, cụ thể dựa trên đánh giá của các nhóm PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ (HS) Họ và tên : Lớp : MÔN HỌC: ……… HĐ BÀI Hoạt động khởi động Hoạt động hình thành ... Bộ giáo dục về việc đánh giá học sinh THCS theo mô hình trường học mới. - Căn cứ công văn số 580/PGD&ĐT-GDTrH ngày 5/10/2015 của phòng giáo dục Đồng Hới về việc hướng dẫn triển khai mô hình

Ngày tải lên: 18/10/2015, 10:09

... Phương pháp dạy học môn Toán theo thuyết kiến tạo 17 1.3.4 Phương pháp dạy học phân hóa 22 1.3.5 Phương pháp dạy học hợp tác nhóm 26 1.4 Quy trình giảng dạy môn toán theo mô hình VNEN 30 Chương ... số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học theo mô hình VNEN 3 Đối tượng nghiên cứu Một số phương pháp dạy học môn Toán thông qua các hoạt động dạy học của mô hình trường học mới VNEN 4 Nhiệm vụ ... động thích ứng chúng sẽ bộc lộ và phát triển 1.2 Đặc điểm của việc dạy học môn Toán theo mô hình VNEN Tổ chức dạy học theo mô hình VNEN khuyến khích, tạo điều kiện để HS tự học, tự tìm ra kiến thức

Ngày tải lên: 04/11/2015, 11:43

... theo mô hình VNEN - Đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng học toán cho HS lớp 2 theo mô hình VNEN 4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: kĩ năng học toán theo mô hình VNEN ... nhau của một hình - Các đơn vị đo: độ dài, thời gian, khối lượng, dung tích - Một số hình hình học: hình chữ nhật, hình tứ giác, đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Giải ... 2 theo mô hình VNEN - Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn luyện kĩ năng học toán cho HS lớp 2 theo mô hình VNEN - Tìm hiểu cơ sở thực tiễn của việc rèn luyện kĩ năng học toán cho HS lớp 2 theo

Ngày tải lên: 06/11/2015, 09:24