phiếu học tập số 1

... 18 1.4.1 TTC 18 1.4.1.1 Khái niệm TTC [1], [3], [19], [29] 18 1.4.1.2 Đặc điểm TTC học tập [26] .20 1.4.1.3 Biểu TTC [16], [25] 20 1.4.1.4 Các biện ... .12 1.1.1 Ở Việt nam .12 1.1.2 Nghiên cứu PHT giới .14 1.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học [8], [33], [34] 15 1.3 Đặc điểm chung HS dân tộc thiểu số [20] .17 1.4 ... 11 Giả thuyết khoa học 11 Phạm vi nghiên cứu 11 Đóng góp đề tài 11 PHẦN II: NỘI DUNG .12 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 12 1.1 Lịch

Ngày tải lên: 06/12/2018, 11:02

... ……… Tiết 16 NÓI VÀ NGHE KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA EM ……… ……… ……… BÀI 2: GÕ CỬA TRÁI TIM Tiết 17,18: Văn bản 1: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI (Xuân Quỳnh) I/Đọc- Hiểu văn bản 1.Đọc và chú ... tập số 4 Tình huống Em sẽ làm gì ? 1 Nếu em bị bắt nạt 2 Nếu chứng kiến chuyện bắt nạt 3 Nếu em là người bắt nạt người khác ……… . Trang 16Tiết12-15 : VIẾT: BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT ... láy. ……… ……… ……… ……… ……… Tiết 10,11 Văn bản 3: BẮT NẠT ( Nguyễn Thế Hoàng Linh) Hãy kể mộ số hiện tượng bị bắt nạt mà em biết? ……… I/ Đoc- Hiểu văn bản 1.Đọc và chú thích 2 Tác giả 3 Tác

Ngày tải lên: 24/08/2023, 00:04

... sát với đối tượng là học sinh lớp 11B3, 11B5, 11B7, 11B8 năm học 2020-2021 Số phiếu điều tra phát ra: 150; Số phiếu điều tra thu về: 144 Câu Em có thích học HH có sử dụng PHT khơng? ... chương trình hóa học lớp 11 THPT chương 8: Dẫn xuất halozenAncol - Phenol – Phạm vi thực nghiệm sư phạm: Học sinh lớp 11B3, 11B5, 11B7, 11B8 năm học 2020-2021 1.4 Phương pháp phương ... và sử dụng phiếu học tập dạy học chương Hoá học 11 nhằm phát triển lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Khái niệm phiếu học tập Theo PGS.TS

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:33

... hóa kỳ 1) để chọn ra nhóm thực nghiệm lớp 11B7 có lực học tương đương với nhóm đối chứng lớp 11B6 Với bảng số liệu sau: BẢNG 1 Nhóm thực nghiệm (lớp 11B7) Nhóm đối chứng (lớp 11B6) ... tập về nhà cho học sinh lớp 11B7 Nhóm thực nghiệm (11B7) Nhóm đối chứng (11B6) II GIỚI THIỆU 1 Hiện trạng: - Chất lượng học tập của học sinh môn Hóa học 11 ở trường THPT LÊ LỢI chưa ... lượng học của lớp 11 với đề tài: SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP DƯỚI DẠNG ĐỀ KIỂM TRA SAU MỖI BÀI HỌC ĐỂ HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VỀ NHÀ, LÀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA Việc

Ngày tải lên: 03/06/2021, 16:53

... hóa kỳ 1) để chọn ra nhóm thực nghiệm lớp 11B7 có lực học tương đương với nhóm đối chứng lớp 11B6 Với bảng số liệu sau: BẢNG 1 Nhóm thực nghiệm (lớp 11B7) Nhóm đối chứng (lớp 11B6) ... về nhà cho học sinh lớp 11B7 Nhóm thực nghiệm (11B7) Nhóm đối chứng (11B6) Trang 3 II GIỚI THIỆU1 Hiện trạng: - Chất lượng học tập của học sinh môn Hóa học 11 ở trường THPT LÊ LỢI chưa ... lượng học của lớp 11 với đề tài: SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP DƯỚI DẠNG ĐỀ KIỂM TRA SAU MỖI BÀI HỌC ĐỂ HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VỀ NHÀ, LÀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA Trang

Ngày tải lên: 12/10/2022, 09:58

... Các ví dụ. Ví dụ 1: Sau tiết 1 của Bài 10: Ba định luật Niu –tơn ( SGK Vật lí 10 – Ban Cơ bản), ta có thể soạn và sử phiếu học tập củng cố, vận dụng theo các bước sau: - Bước 1: Xác định bài ... Trang 11 MỞ ĐẦU.1.1 Lí do chọn đề tài. Từ thực tiễn giảng dạy Vật lí ở trường phổ thông; nhất là trong tình ... PHIẾU HỌC TẬP. Bài 10: Ba định luật Niu – tơn ( tiết 1) – Vật lí 10. * Củng cố (Tái hiện kiến thức vừa học). Điền vào chỗ “…” từ hoặc cụm từ thích hợp trong các câu sau: Câu 1: Thí nghiệm lịch

Ngày tải lên: 01/11/2022, 22:29

... Trang 1BÀI 1 : NH NG ỮNG G ƯƠNG NG M T ẶT THÂN YÊU 4 Vai trò c a ủ t ưởng tượng ng t ượng trong ti p ng ếp nh n ận văn h c ọc VĂN B N ẢN 1 : TRONG L I ỜI BÀI HÁT (Tr ươ ng Nam H ươ ng) Chép 1 ... i ỗi nghe rõ cả tiếng Ốc năm có r t nhi u … 12-13 ất ề tháng 12” - Thông tin chính: - Thông tin chi ti t: ết N i ột dung chính: Trang 26Câu 1 : Văn b n ảm có ph i ảm là văn b n ảm gi i ... ÔN T P BÀI ẬP BÀI 1 Câu 1 : So sánh bài Trong l i ờng mẹ hát (Tr ươ ng Nam H ươ ng) và Nhớ đồng đ ng ồng (Tố H u) ữ, *Đi m ể gi ng ố cục nhau: Trang 17*Đi m ể khác nhau: Ph ươ

Ngày tải lên: 04/11/2023, 19:23

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN LỚP 8 10 1.1 Khái niệm phiếu học tập 10 1.2 Đặc điểm của phiếu học tập trong dạy học môn Ngữ văn 13 1.3 Vai ... đề đặt ra 99 Tiểu kết chương 3 100 KẾT LUẬN 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 Trang 9DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Sự khác nhau giữa phiếu học tập và bài tập 16 Bảng 1.2 Bảng tổng hợp so sánh phiếu học ... môn Ngữ văn 18 1.4 Thực trạng thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Ngữ văn 8 21 1.4.1 Khảo sát cách thiết kế phiếu học tập trong sách giáo khoa và sách giáo viên 22 1.4.2 Khảo sát

Ngày tải lên: 05/09/2025, 09:38

... hợp bít 00;01;10;11) Các tổ hợp bít 01; 10; 11 còn lại trong Q1Q2thực hiện tương tự.Lưu ý: Số lượng mỗi tổ hợp 00; 01;10;11 trong Q1Q2phải nhỏ hơn 4 (ứng với 04 tổ hợp 00;01;10;11 vào trong ... Flip Flop như sau: Có 6 trạng thái không sử dụng trong mạch JK flip-flop, bao gồm 1010, 1011, 1100, 1101, 1110 và 1111 Các trạng thái này được coi là không xác định Để tối ưu hóa hàm, cần đưa tín ... Ví dụ 1.2.2.3: Trên bảng chân lý ta có các phần tử của hội như sau Các Maxtec tương ứng như sau: ( AB C= 001 = 1 10 M 1 … A B C= 111 = 7 10 m 7 Vậy ta có thể viết Z M.0M.1M.2M4 (0,1,2,4)

Ngày tải lên: 09/01/2025, 16:00

... 28/12/1918, vua Khải Định ra đạo dụ bãi bỏ khoa cửnho học mà khoa thi năm 1919 là khoa thi chữ Hán cuối cùng của nước ta, mở ra thời kỳ chữ Quốc Ngữ lên ngôi trong phạm vi toàn quốc - Năm 2018 ... cách phân chia này cần được vận dụng kết hợp với cách phânchia chính.1.1.2 Các chức năng và đặc trưng của Văn hóa. 1.1.2.1 Văn hóa có tính hệ thống Tính hệ thống, thể hiện ở những mối liên hệ ... xâm lược (1400 1858) -Năm 1400, nhà Hồ thay thế nhà Trần, Đại Việt rơi vào tay quân xâm lược nhà Minh.Năm 1428, Lê Lợi giành lại độc lập cho đất nước, lên ngôi vua lập ra nhà Lê Năm 1527, nhà

Ngày tải lên: 23/09/2025, 16:30

... 2x  11 ( 3) ( Tính ẩn y theo ẩn x) 2x  11 vào phương trình ( 1), ta có: 2x  11  13 2x  3y  13  2x  2x  11 Phương trình cịn ẩn số x) ( Thay chữ y Thế y   10x   2x  11  65  16x ... 3y  13 (3) ( Tính ẩn x theo ẩn y) 3y  13 vào phương trình ( 2), ta có: 3y  13  5y  11 2x  5y  11  2 3y  13 ( Thay chữ x Phương trình cịn ẩn số y) Thế x   2  3y  13  10y ...  x  5y  18 ( Nhân vế phương trình (1) với 5) 10x  5y  15   x  5y  18 ( Lúc này, hệ số b  b'  ) Ta trừ hai phương trình theo vế:  10x  5y   x  5y   15   18 (Phương

Ngày tải lên: 06/08/2020, 23:50

... đeo khẩu trang nơi công cộng. - Trang 11 -BÀI TẬPWORKBOOK TRANG 61 Trang 12ĐÁP ÁNWorkbook page 61 1. Look and read Write Yes, she will or No, she won’t. 1 Yes, she will 2 No, she won’t 3 Yes, ... 62 Bấm vô đây để nghe bài 1 Track_18 wb unit 9.mp3 Bấm vô đây để nghe bài 2 Track_19 wb u9.mp3 Trang 19ĐÁP ÁN Workbook page 62 Lesson three Grammar 2 and song.Trang 201. Listen and draw lines ... at the stars this evening We will … Trang 15v=x4fp7M0bxAQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0BVuwdN1NHYoVGiAl7KEveoeBtzkEdj1Cq9mUG9LcoFq wUlasVIM_1yDMA trip to the moon! Get in the rocket,

Ngày tải lên: 07/02/2021, 16:20

... 1 TỔNG QUAN VỀ NGHỀ THƯ KÝ 1.1 Quan niệm về thư ký và nghề thư ký 1.2 Chức trách, nhiệm vụ của người thư ký 1.3 Các yêu cầu đối với người thư ký 1.1 Quan niệm về thư ký và nghề thư ký 1.1.1 ... các phương diện: + Đánh giá các vấn đề liên quan tới việc thiết kế mô hình cơ cấu tổ chức Trang 1111 + Là cơ sở quan trọng trong công tác phân công và giao quyền + Xây dựng các phương án để bố ... sản, trang thiết bị và các nhiệm vụ cụ thể khác theo sự phân công của lãnh đạo 1.3 Yêu cầu đối với người thư ký 1.3.1 Yêu cầu về phẩm chất đạo đức Phẩm chất nghề nghiệp của người lao động là một

Ngày tải lên: 21/10/2021, 09:20

... viên: 31 Lớp TC: LLNL1105(121)_10 GV hướng dẫn: TS Lê Thị Hồng Hòa Bình, tháng 12/2021 Trang 20 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG I: Lý luận chung về cặp phạm trù bản chất và hiện tượng 2 1) Khái ... học tập của sinh viên 4 1) Thực trạng sinh viên hiện nay 4 1.1) Hiện tượng “nỗ lực ảo” 4 1.2) Hành động theo trào lưu chứ không vì bản chất của hành động 5 1.3) Hiểu được bản chất, nắm ... TRÙ BẢN CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG TRONG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 1 Thực trạng sinh viên hiện nay 1.1 Hiện tượng “nỗ lực ảo” Trang 75 Bàn về lối sống, cách làm việc, học tập của

Ngày tải lên: 11/12/2021, 19:35

... cường độ quang hợp 20 15 6.000 lux 10 2.000 lux 667 lux Trả lời: ………………………………… ………………………………… 0, 01 0,04 0 ,1 % ……………………………… 0 ,16 0,2 0,3 0,32 Nồng độ CO ……………………………………… Hình 10 .1 Ảnh hưởng cường độ ... BÀI 15 - SINH HỌC 11 - PHIẾU HỌC TẬP SỐ TIÊU HOÁ THỨC ĂN TRONG ỐNG TIÊU HOÁ  BÀI 15 - TIÊU HOÁ THỨC ĂN TRONG ỐNG TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT Câu hỏi: 1. Ống tiêu hoá người động ... 1. Quan sát hình 10 .1, nhận xét: a Khi nồng độ CO2 0,04% với cường độ ánh sáng 667lux 18 000lux có cường độ quang hợp nào? b Khi nồng độ CO2 0,32% với cường độ ánh sáng 667lux 18 000lux có cường...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:00

... dụng phiếu học tập 1 1 .1/ Khái niệm phiếu học tập 1. 2/ Vai trò của phiếu học tập 18 1. 3/ Phân loại phiếu học tập 1. 4/ Thành phần bản phiếu học tập 1. 5/ Yêu cầu sư phạm phiếu ... 12 17 15 20 19 20 25 10 C 45 12 10 15 11 17 15 18 18 10 K 40 10 13 15 10 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Tóm lại, mục đích của giáo viên là phải khơi dậy ở học sinh ý thức tự học, tự mình ... một phiếu học tập Cần lưu ý rằng mỗi phiếu học tập phải đảm bảo các yêu cầu sư phạm của nó 1. 7/ Sử dụng phiếu học tập dạy học Phiếu học tập sử dụng học tập nhằm...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:15

... khảo sát tiết học có vận dụng sử dụng Atlat và phiếu học tập không sử dụng Atlat và phiếu học tập, sử dụng chưa triệt để Atlat và phiếu học tập Từ rút học kinh nghiệm cần thiết cải thiện ... lần đầu chưa áp dụng sáng kiến Giỏi 12 .8 Tăng1,6 lần (tăng 5 ,1 %) Khá 19 48,7 Tăng 1, 6 lần (tăng 17 ,9 %) Trung bình 13 33,3 Giảm 1. 2 lần (giảm 5,2 %) Yếu 02 5 ,1 Giảm 03 lần (giảm 05 %) Kém 0 Không ... dụng Atlat và phiếu học tập để khai thác làm Vì việc khai thác Atlat và phiếu học tập trở thành vấn đề cấp thiết, nhằm nâng cao hiệu chất lượng dạy học môn Địa lí lớp 12 nói riêng giảng...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 15:48

... 14 BÀI 11 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I – KHÁI NIỆM Định nghĩa + → + + (năng lượng: nhiệt + ATP) Vai trò của ... cho trình quang hợp Yêu cầ u HS vẽ sơ đồ mố i quan hệ giữ a hô hấ p và quang hợ p 16 Bài tập 1: So sánh hô hấp kị khí và hô hấp hiếu khí; quang hợp và hô hấp ở thực vật ... 18 B – CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT BÀI 15 , 16 TIÊU HÓA I – KHÁI NIỆM VỀ TIÊU HÓA Tiêu hóa gì? Mối quan hệ trình...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 02:12

... kiến Giỏi 12 .8 Tăng1,6 lần (tăng 5 ,1 %) 26 Khá 19 48,7 Tăng 1, 6 lần (tăng 17 ,9 %) Trung bình 13 33,3 Giảm 1. 2 lần (giảm 5,2 %) Yếu 02 5 ,1 Giảm 03 lần (giảm 05 %) Kém 0 Không 5.4 Bài học kinh ... (tiết 1) , kết thu sau: 3 .1 Về mức độ tích cực của học sinh (lớp 12 D có 39 học sinh ) Tiêu chí đánh giá Số lượt Tỉ lệ so với cả lớp (học sinh) (%) 12 Xung phong phát biểu 23 .1 Trả lời 12 .8 ... nghiên cứu, tập giải theo hướng hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng Allat phiếu học tập giảng dạy Địa lí 12 4 .1 Một số nguyên tắc sử dụng Allat phiếu học tập dạy học Địa lí 12 - Sử dụng...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 07:54

... tiến hành khảo sát học sinh l p 10 GV dạy môn Toán l p 16 10 b ng bảng hỏi Số lượng khảo sát mẫu cụ thể: 17 6 học sinh l p 10 trư ng THPT An Nh n Tây, 17 0 học sinh l p 10 trư ng THPT Nguy n Thái ình ... 10 Mục đ ch nghiên cứu 16 Ý nghĩa mặt lý luận thực ti n 16 Phạm vi nghiên cứu đề tài 16 Phư ng pháp nghiên cứu 17 Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 18 ... phố Hiện trư ng c số lượng l p học sau: Khối 10 : 12 l p 538hs ; khối 11 : 387hs ; khối 12 : l p 244hs Trư ng THPT Nguy n Thái ình thành lập vào năm 19 70 ban đ u v i tên gọi trư ngtiểu học tư thục...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:06