phụ lục 4 sản phẩm của học sinh

... HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10. Người thực hiện: Phạm Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên Tổ: GDTX Trang 2M C L C ỤC LỤC ỤC LỤCA.ĐẶT ... SỐNG Trang 3NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCSINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài Hiện nay, khoa học kĩ thuật có tốc độ phát triển ... còn giữa các ngành khoa học khác nhau như: sinh học, toán học, vật lí,…Khi dạy kiến thức sinh học bất kể từ lĩnh vực nào: Sinh học tế bào, sinh học vi sinh vật, di truyền học …đều liên quan đến

Ngày tải lên: 03/12/2017, 08:22

... THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Trang 2MỤC LỤCA ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Phương pháp nghiên cứu 2 4 Phạm ... QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCSINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Với bộ môn sinh học mà tính thực nghiệm được gắn liền với các ... khoa học khácnhau như: sinh học, toán học, vật lí,…Khi dạy kiến thức sinh học bất kể từ lĩnh vựcnào: Sinh học tế bào, sinh học vi sinh vật, di truyền học …đều liên quan đến kiếnthức vật lí, hóa học

Ngày tải lên: 23/01/2022, 09:29

... THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người thực hiện: Trịnh Bá Hưng Chức vụ: Giáo viên SKKN môn: Sinh học THANH HOÁ NĂM 2013 Trang 2MỤC LỤCA ... QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCSINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Với bộ môn sinh học mà tính thực nghiệm được gắn liền với các ... khoa học khácnhau như: sinh học, toán học, vật lí,…Khi dạy kiến thức sinh học bất kể từ lĩnh vựcnào: Sinh học tế bào, sinh học vi sinh vật, di truyền học …đều liên quan đến kiếnthức vật lí, hóa học

Ngày tải lên: 09/12/2022, 10:35

... NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người thực hiện: Trịnh Bá Hưng Chức vụ: Giáo viên SKKN môn: Sinh học THANH HOÁ ... 2MỤC LỤCA ĐẶT VẤN ĐỀ MỤC LỤC 2 TÍCH HỢP CÁC CÂU HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 ... Giáo viên dạy học bộ môn sinh có thể lồng ghép các hiện tượng đó vào phần sản xuất các sản phẩm sinh học , hay ứng dụng của một số vi sinh vật Ngoài việc gây sự chú ý của học sinh trong tiết

Ngày tải lên: 14/11/2014, 16:37

... phần sinh học vi sinh vật theo tiếp cận sinh học hệ thống 56 2.4 Phương hướng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật thực hiện tiếp cận sinh thái và tiến hoá kết hợp tiếp cận sinh học hệ ... VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 2.2 Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -*** - NGUYỄN THU TƯ QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01

... học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT Từ đó, vận dụng vào diễn đạt nội dung dạy học thông qua 4 dạng bài tập trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT 5.4 Xác định quy ... dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT 7.3 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học ... phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu chương trình Sinh học 10 2.1.2 Cấu trúc nội dung chương trình, sách giáo khoa Sinh học 10 2.1.3 Cấu trúc nội dung phần sinh học vi sinh

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... ngành học khác nhau như Hóa học, lý học, Tin học Nhờ đó mà sinh học đã phát triển từ trình độ “sinh học hình thái”, sinh học “trực quan thực nghiệm” tiến lên trình độ sinh học tổng hợp hệ thống Sinh ... bài giảng sinh học 10, NXB Hà Nội) CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT BÀI 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT 1 Phân tích mục tiêu, nội dung của bài Nội dung trọng tâm của bài là ... tuôi thọ của mình (Trang 94, Tài liệu giáo khoa chuyên sinh học trung học phổ thông vì sinh vật học, NXB Giáo dục Việt Nam) BÀI 26: SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT 1 Phân tích mục tiêu, nội dung của bài

Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:15

... hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Đề xuất các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học Thiết ... phần sinh thái học 4 Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Khách thể nghiên cứu: giáo viên dạy sinh học và học sinh ... các kỹ năng học cho học sinh 7 Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định được cơ sở của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học thông qua dạy học phần sinh thái học Xây dựng

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... của dạy học sinh học ở trường phổ thông Trong xu thế phát triển nhanh của tri thức khoa học, việc rèn luyệncho học sinh các kỹ năng chiếm lĩnh tri thức càng trở nên có ý nghĩa Vai trò của PHT

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:12

... x(0) = (0,4;0,4) ta có các kết quả sau: Trang 28SVTH: Tạ Anh Hoài - Lớp K29K 28 756 0,25245216 34 0,24787503 19 440 0,25297001 34 0,24787503 18 285 0,25359558 34 0,24787503 ... Đại học sư phạm hà Nội 2 Khoa: Sinh - KTNN -*** - Lò Thị Bích Yến Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III: sinh học vi sinh ... biết số đúng A mà chỉ biết số gần đúng của nó là a Lúc đó ta nói "a xấp xỉ A" và viết "a A" Độ lệch h=A - a được gọi là sai số thực sự của A Vì không biết A nên ta cũng không

Ngày tải lên: 31/10/2015, 11:21

... học khác nhau như Hóa học, lý học, Tin học … Nhờ đó mà sinh học đã phát triển từ trình độ “sinh học hình thái”, sinh học “trực quan thực nghiệm” tiến lên trình độ sinh học tổng hợp hệ thống Sinh ... cho học sinh trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10 - chương trình chuẩn” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao khả năng vận dụng của học sinh trong dạy học ... bài giảng sinh học 10, NXB Hà Nội) CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT BÀI 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT 1 Phân tích mục tiêu, nội dung của bài Nội dung trọng tâm của bài là

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:33

... Sinh học vi sinh vật 43 4.2.2 Xác định mục tiêu bài học từng bài trong phần Sinh học vi sinh vật 44 4.2.3 Xác định nội dung cơ bản, trọng tâm của từng bài trong phần Sinh học vi sinh vật 49 ... 21 2.4.3 Dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 24 2.4.3.1 Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập của HS 24 2.4.3.2 ... giáo khoa 25 2.4.4.2 Điều kiện về giáo viên 25 2.4.4.3 Điều kiện về học sinh 26 2.4.4.4 Điều kiện về phương tiện dạy học 26 2.4.4.5 Điều kiện về kiểm tra và đánh giá 26 2.4.5 Tính tích

Ngày tải lên: 16/02/2016, 14:23

... rèn được cho học sinh kỹnăng trả lời câu hỏi thông qua dạy học phần sinh học vi sinh vật – sinh học 10 – THPT 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn cho học sinh kỹ năng ... luận của việc xây dựng câu hỏi và rèn cho học sinh kỹ năngtrả lời câu hỏi 5.3 Xác định thực trạng của vấn đề trả lời câu hỏi của học sinh hiện nay trong dạyhọc sinh học 10 – THPT 5.4 Xác ... tiêu, cấu trúc, nội dung phần sinh học vi sinh vật 5.6 Xác định các biện pháp rèn cho học sinh kỹ năng trả lời câu hỏi qua dạy họcphần “sinh học vi sinh vật”- sinh học 10– THPT 5.7 Thực nghiệm

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:35

... Sinh sản Sinh sản bằng tạo bào tử Bào tử hữu tínhcủa VSV Sinh sản bằng phân đôi VSV nhân sơ Sinh sản bằng nảy chồi Sinh sản bằng tạo bào tử Trang 32Sơ đồ 2.1: Các hình thức sinh sản ở ... luận của việc xây dựng câu hỏi và rèn cho học sinh kỹ năngtrả lời câu hỏi 5.3 Xác định thực trạng của vấn đề trả lời câu hỏi của học sinh hiện nay trong dạyhọc sinh học 10 – THPT 5.4 Xác ... tiêu, cấu trúc, nội dung phần sinh học vi sinh vật 5.6 Xác định các biện pháp rèn cho học sinh kỹ năng trả lời câu hỏi qua dạy họcphần “sinh học vi sinh vật”- sinh học 10– THPT 5.7 Thực nghiệm

Ngày tải lên: 12/04/2016, 19:53

... phần sinh học vi sinh vật theo tiếp cận sinh học hệ thống 56 2.4 Phương hướng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật thực hiện tiếp cận sinh thái và tiến hoá kết hợp tiếp cận sinh học hệ ... VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 2.2 Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến ... TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Trang 2LỜI CẢM ƠN Trước tiên,

Ngày tải lên: 04/10/2016, 20:22

... động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Trang 10Đề xuất các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học ... CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 1.1 Cơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT 1.1.1 ... động học tập tự lực 17 1.2 Cơ sở thực tiễn của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học 21 1.2.1 Mục tiêu đào tạo học sinh THPT

Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45

... DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 40 2.1 Phân tích cấu trúc và nội dung phần Sinh học VSV, Sinh học 10 40 2.2 Xây dựng quy trình phát triển NLNCKH trong dạy học phần Sinh học Vi sinh ... – Sinh học 10 43 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng quy trình 43 2.2.2 Quy trình tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh ... khoa học 26 Hình 1.3 Quy trình NCKH trong dạy học Sinh học [26] 28 Hình 2.1 Quy trình tổ chức dạy học phát triển NL NCKH cho HS trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 44 Hình

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:47

... độ cao 300 m, sâu m Các hồ có giá trị giao thơng, điều hòa nước, khai thác thủy sản du lịch 4. Khoáng sản •Khống sản Châu Phi phong phú đa dạng loại có trữ lượng lớn vàng, kim cương, uran, đồng, ... bố dọc rìa phía Bắc lục địa rải từ Marơc đến Ai Cập - Khống sản bị khai thác mạnh không cách - Nhiều công ti tư nước ngồi, lợi nhuận khai thác mức  Nguồn tài nguyên khoáng sản bị cạn kiệt, mơi ... kích thước lớn, bờ biển bị cắt xẻ, nên ảnh hưởng biển không vào sâu đất liền - Nằm cạnh lục địa Á-Âu, gió từ lục địa thổi vào mang tính chất khơ khó gây mưa - Chịu ảnh hưởng lớn dòng biển lạnh:...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:01

... trọng lượng thể 48 Sự khác biệt cân nặng HSDT Nùng HSDT Kinh minh họa biểu đồ 3.6 50 49 49 ,2 48 ,4 Cân nặng (Kg) 48 47 46 44 ,6 45 43 ,9 44 Dân tộc Kinh Dân tộc Nùng 43 42 Giới tính 41 Nam Nữ Hình ... Giới X1  X P(1-2) 48 ,4 ± 3,6 0,8 p>0,05 218 43 ,9 ± 3,6 0,7 p>0,05 42 5 46 ,1 ± 4, 3 0,8 p>0,05 tính n X  SD n X  SD Nam 225 49 ,2 ± 4, 6 207 Nữ 211 44 ,6 ± 3 ,4 Chung 43 6 46 ,9 ± 4, 7 Số liệu bảng 3.5 ... SD 16 68 46 ,4 ± 3,3 17 75 48 ,6 ± 3,5 18 82 52,6 ± 4, 5 225 Nữ (2) 49 ,2 ± 4, 6 Chung Tăng trung bình/Năm Tăng n X  SD 76 42 ,4 ± 2,6 2,2 70 45 ,1 ± 2,7 4, 0 65 46 ,3 ± 6,1 211 X1  X 44 ,6 ± 3 ,4 3,1 Tăng...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 14:44

... 1 14, 7±9,1 69,6±5,8 HAHS (mmHg) 45 ,4 4, 0 44 ,7±5,2 47 ,9 4, 3 44 ,4 4, 5 47 ±5,3 46 ,6±5,8 45 ,1 4, 8 48 Nữ (h) 77,29±5,7 113,6±8,6 68,8±5,1 44 ,8±5,5 Pg-h < 0,05 Nam (i) 11 74, 18±6,8 116,8±9,7 70,2±6,2 46 ,6±5 ,4 ... 18,3±2, 24 23,32±1, 34 97 19,18±2,01 24, 5±1,61 < 0.001 161 19,17±3 ,4 24, 37±1,27 147 19,86±2,7 24, 08±1,32 < 0,001 150 19,93±2,5 23,99±1,25 144 19,01±3,5 24, 82±1,53 < 0,001 167 19,58±2 ,4 24, 46±1 ,42 147 ... 24, 3±2,6 32,3±2 ,4 97 22 ,4 2,2 28,5±2,6 < 0.001 161 25,5±2,5 33,2±3,1 147 24, 3±2,1 30,1±2,9 < 0,001 150 28,9±2,8 35 ,4 2,7 144 25 ,4 2,3 34, 2±2 ,4 < 0,001 167 30,7±2,7 38,6±2,7 147 28,6±3,1 36 ,4 3,2...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:55