phụ lục 1 cơ chế sinh trưởng acid

... vào TK 911 - xác định kết kinh doanh Bên Có: Doanh thu bán sản phẩm hàng hoá cung cấp dịch vụ kỳ TK 511 số d cuối kỳ đợc chia thành tài khoản cấp II TK 5111: Doanh thu bán hàng hoá TK 5112: Doanh ... 2.1.3 TK sử dụng TK 511: Doanh thu bán hàng Đợc dùng để phản ánh tổng số doanh thu bán hàng thực tế doanh nghiệp, khoản giảm trừ kết chuyển doanh thu sang TK 911 để xác định kết Kết cấu TK 511: ... Có: Kết chuyển doanh thu hàng bán bị trả lại vào TK 511 521 để xác định doanh thu kết kinh doanh TK 531: số d Sơ đồ hạch toán (sơ đồ - phần phụ lục) 2.2.2 Giảm giá hàng bán: khoản giảm trừ mà doanh...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 17:15

... vào TK 911 - xác định kết kinh doanh Bên Có: Doanh thu bán sản phẩm hàng hoá cung cấp dịch vụ kỳ TK 511 số d cuối kỳ đợc chia thành tài khoản cấp II TK 5111: Doanh thu bán hàng hoá TK 5112: Doanh ... 2.1.3 TK sử dụng TK 511: Doanh thu bán hàng Đợc dùng để phản ánh tổng số doanh thu bán hàng thực tế doanh nghiệp, khoản giảm trừ kết chuyển doanh thu sang TK 911 để xác định kết Kết cấu TK 511: ... Có: Kết chuyển doanh thu hàng bán bị trả lại vào TK 511 521 để xác định doanh thu kết kinh doanh TK 531: số d Sơ đồ hạch toán (sơ đồ - phần phụ lục) 2.2.2 Giảm giá hàng bán: khoản giảm trừ mà doanh...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:55

... đáp theo cặp(Thời gian thảo luận phút) Tổ : quan sát hình 1, 2 • Tổ : quan sát hình 3,4 • Tổ : quan sát hình 5.6 • Tổ : quan sát hình 1, 2 Tự nhiên xã hội Một số hoạt động trường (TT) Câu hỏi gợi ... động trường Tiểu họcTânNghĩa1 L?p 2-Chim chích bông.mp3 Tự nhiên xã hội Một số hoạt động trường (TT) Kết luận: • Hoạt động lên lớp làm cho tinh thần em vui vẻ ,cơ thể khỏe mạnh;giúp em nâng ... Thăm Viện bảo tàng Thăm gia đình Thương binh liệt sĩ Chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ Hoạt động học sinh Tiểu học lớp bao gồm: vui chơi giải trí ,văn nghệ,thể dục thể thao,chăm sóc cây,tưới cây,thăm...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:01

... Thứ ngày tháng năm 2 011 Môn: Tự nhiên xã hội Kiểm tra cũ: Em nêu tên vật có hình: Thứ ngày tháng năm 2 011 Thứ ngày tháng năm 2 011 Môn: Tự nhiên xã hội Kiểm tra cũ: Em nêu ... nêu tên vật có hình: Con vịt Con trâu Thứ ngày tháng Con chim Con rắn năm 2 011 Con cá Ngựa vằn Thứ ngày tháng năm 2 011 Môn: Tự nhiên xã hội Kiểm tra cũ: -Các vật sống đâu? Con vịt, trâu, rắn, ... nước, không Thứ ngày tháng năm 2 011 Môn: Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN Làm việc nhóm đôi Hãy quan sát nói tên vật có hình: Thứ ngày tháng năm 2 011 Môn: Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOÀI...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 11:00

... luận kiến nghị - Tài liệu tham khảo - Phụ lục 5 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 1 .1 Đặc điểm tâm lý HS tiểu học 1. 1 .1. 1 Đặc điểm hoạt động nhận thức HS tiểu ... Nêu vấn đề Động não Bàn tay nặn bột 93 80 60 40 70 50 11 93 80 60 40 70 50 11 20 23 51 27 38 76 20 23 51 27 38 76 0 17 12 13 91 0 17 12 13 91 Nhận xét: Qua bảng dễ dàng nhận thấy, PPDH sử dụng ... Không đồng ý SL % SL % SL % 10 0 10 0 0 0 78 78 20 20 2 41 41 50 50 9 88 88 12 12 0 99 99 1 0 10 0 10 0 0 0 89 89 10 10 1 Qua bảng tổng hợp trên, ta dễ dàng nhận thấy: 10 0% GV đồng ý PPDH BTNB PPDH...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 12:48

... mặt 17 Giáo dục HS ý thức tiết kiệm Liên hệ Giữ gìn lớp sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn học sạch, đẹp 13 Giữ lớp học đẹp Giáo dục HS ý thức tiết kiệm Liên hệ môi sử dụng nước để làm vệ sinh ... phân hợp sinh môi vệ sinh phòng chống ô nhiễm môi trường Bộ phận (tiếp trường không khí, đất nước góp phần tiết kiệm lượng nước theo) 38 Vệ Giáo dục HS biết xử lí nước thải sinh môi hợp vệ sinh bảo ... cho học sinh tiểu học, cần tổ chức cho học sinh thăm quan, khảo sát thực tế sử dụng tiết kiệm lượng phạm vi em tiếp cận được, với dẫn cặn kẽ giáo viên 2.2 Phương pháp thảo luận Giúp học sinh huy...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... 58 39 ,19 47 31, 76 14 3 96,62 Phơng pháp hỏi đáp 31 20,95 49 33 ,11 41 27,70 12 1 81, 76 Phơng pháp thảo luận nhóm 21 14 ,19 20 13 , 51 21 14 ,18 62 41, 88 Phơng pháp quan sát 27 18 ,24 23 15 ,54 19 12 ,83 ... độ 14 9,45 18 12 ,16 6,08 41 27,70 - Mức độ 4,05 6,08 0,68 16 10 , 81 - Mức độ 3,37 2,7 0 6,08 - Mức độ 0 0 0 0 25 16 ,89 36 24,32 19 12 ,83 80 54,09 0 0 0 0 19 12 ,83 21 14 ,18 4,72 47 31, 75 13 2 89 ,17 ... SL TL Vật thật 4,05 2,70 0,68 11 7,43 Mô hình 3,37 4,05 2,70 15 10 ,12 Tranh ảnh 20 13 , 51 28 18 , 91 17 11 ,48 65 43,9 Sơ đồ, đồ 4,72 5,40 3,37 20 13 ,49 43 Đồ dùng dạy 13 ,5 0,68 0 2,03 học tự làm Qua...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... 2 010 Cả năm: 2009- 2 010 TSHS 25 25 A+ 8% 12 % A 23 92% 22 88% B Học kì I: 2 010 - 2 011 27 10 37% 17 63% Qua bảng thống kê cho thấy kết dạy học Tự nhiên Xã hội lớp học kỳ I năm học: 2 010 – 2 011 so ... nhiên Xã hội lớp 13 Tổ chức tốt hoạt động dạy – học 10 14 Lựa chọn phương pháp phù hợp với học 11 15 Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học: 11 16 Phối hợp Tự nhiên Xã hội với môn học khác 12 17 Tăng cường ... viên học 13 sinh: 18 VI Kết nghiên cứu: 14 19 VII Kết luận: 14 20 Yêu cầu kiến thức: 15 21 Lập kế hoạch học: 15 22 Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học: 15 23 Tổ chức tốt hoạt động lớp: 15 24...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 16:03

... I: Cơ sở lí luận vấn đề thiết kế trò chơi học tập phần mềm Powerpoint môn Tự nhiên Xã hội lớp 1 ……… ………….… Các khái niệm có liên quan…………………………………………………… 1. 1 Trò chơi học tập gì? 1. 2 ... tập…………………………… ……… .10 4.3 Hình thức tổ chức trò chơi học tập………………………………………… 10 4.4 Các kĩ thuật sử dụng phần mềm Powerpoint…………… …… 11 Đề xuất số trò chơi học tập thiết kế Powerpoint ……… ……… .14 C KẾT ... Trò chơi “Đố bạn gì, gì?” 5 .1. 1 Mục tiêu - Học sinh nhớ lại đặc điểm cây, vật học, biết - Hình thành kĩ tư duy, nhanh nhẹn phán đoán vấn đề 5 .1. 2 Cách thiết kế Bước 1: Chọn hình ảnh (con vật hoa...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 21:13

... lượng môn Tự nhiên Xã hội Lớp 3B 3D Số học sinh Tổng số 28 28 Nam Nữ 15 14 13 14 Chất lượng môn TN&XH (cuối năm lớp 2) A+ A B SL % SL % SL % 14 ,3 24 85,7 14 ,3 24 85,7 b Thiết kế nghiên cứu: + Chọn ... lượng môn Tự nhiên Xã hội Lớp 3B 3D Số học sinh Tổng số 28 28 Nam Nữ 15 14 13 14 Chất lượng môn TN&XH (cuối năm lớp ) A+ A B SL % SL % SL % 14 ,3 24 85,7 14 ,3 24 85,7 b Thiết kế nghiên cứu: + Chọn ... học sinh/ lớp Hai lớp học sinh chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng số lượng, tỷ lệ, chất lượng (căn chất lượng kiểm tra, đánh giá cuối lớp năm học 2 010 - 2 011 để so sánh) Bảng 1: ...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:13

... tht 90 72,6 Tranh nh, hỡnh v, biu 12 2 98,4 Phũng hc a nng 14 11 ,3 Mỏy chiu overhead 60 48,4 Mỏy chiu projector 26 21 Phũng vi tớnh 64 51 Phn mm dy hc 26 21 Bng 2: S lng phiu iu tra chn cõu tr ... hc sinh v ngc li Ta cú th minh ho mi quan h thy giỏo, hc sinh v phng tin trc quan theo s [16 ]: Học sinh Thầy giáo Phương tiện trực quan Thông tin 23 Phương pháp S 1: Mi quan h thy giỏo, hc sinh ... tớch cc, hp dn v sinh ng hn c im tõm sinh lí ca hc sinh Tiu hc 2 .1 c im nhn thc Cng nh c im nhn thc chung ca ngi, hc sinh tiu hc nhn thc th gii xung quanh theo ng t trc quan sinh ng n t tru tng...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

... lớp 4A3 (Năm học 2 010 – 2 011 ) lớp 4A1 (Năm học 2 011 – 2 012 ) tơi chủ nhiệm nhân rộng khối năm học 2 011 - 2 012 Đến chất lượng học tập em có tiến rõ rệt Đặc biệt nay, học sinh lớp tơi khối biết ... học sinh lớp tơi năm khối năm học 2 011 – 2 012 đạt kết sau : Năm học : 2 010 - 2 011 - Cuối năm ( Lớp 4A3 ) TSHS Hồn thành tốt (A+) Hồn thành (A) Số lượng Tỷ lệ(%) Số lượng 12 42,9 16 Tỷ lệ(%) 57 ,1 ... Năm học 2 011 -2 012 – Học kì I ( Lớp 4A1 ) TSHS Hồn thành tốt (A+) Số lượng Tỷ lệ(%) 16 24 66,7 Hồn thành (A) Số lượng Chưa hồn thành(B) Tỷ lệ(%) Số lượng Tỷ lệ(%) 33,3 / / Năm học 2 011 -2 012 - Học...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:30