phần mềm tạo bài giảng điện tử

... âm thanh vào bài gi ng ả ư ả • Ghi hình gi ng bài và đ a video vào bài gi ng ả ư ả • T o câu h i tạ ỏ ương tác (bao g m câu h i tr c ồ ỏ ắ nghi m)ệ • Thi t l p các tùy ch n cho bài gi ng ế ậ ... gi ng ế ậ ọ ả • Xu t b n bài gi ng ấ ả ả • S d ng bài gi ng đ gi ng bàiử ụ ả ể ả Trang 3N i b t c a Adobe Presenter so v i Powerpoint ổ ậ ủ ớ• Giúp d dàng t o ra các bài trình chi u t các slide ... Qui trình t o bài gi ng đi n t trên Adobe ạ ả ệ ử Presenter 3 S d ng các tính năng c a Presenter ử ụ ủ • Môi trường làm vi c ệ • Chèn và qu n lý Flash lên bài gi ng ả ả • Ghi âm bài gi ng và

Ngày tải lên: 11/07/2014, 16:28

... PRESENTER 1 Giới thiệu phần mềm Adobe Presenter Adobe Presenter là một phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử (authoring tool) giúp giáo viên có thể dễ dàng tạo ra các bài giảng điện tử với đầy đủ các ... Powerpoint các tính năng biên soạn bài giảng nâng cao để tạo ra các bài giảng điện tử tuân thủ các chuẩn về e-learning Tài liệu này sẽ hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter phiên bản 7.0 ... ghi âm thanh lời giảng bài để lồng vào bài giảng điện tử, cũng như cho phép đồng bộ file âm thanh xuyên suốt với các slide khi trình bày Việc ghi âm thanh lời giảng đưa vào bài giảng giúp minh

Ngày tải lên: 13/09/2016, 01:46

... 2: Phần mềm Adobe presenter Chương 3: Xây dựng Demo bài giảng điện tử E – Learning bằng phần mềm Adobe presenter Trong chương 3 chỉ trình bày vài bài giảng điện tử E – Learning cụ thể sử dụng mềm ... giáo dục và đào tạo có sử dụng công nghệ thông tin và mạng truyền thông - Bài giảng điện tử (Courseware): Trên E-Learning, các bài giảng điện tử Courseware là bài giảng điện tử dùng trong E-Learning, ... Presenter là có thể hoàn thiện bài giảng điện tử Nó đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT trong thiết kế bài giảng điện tử.PHẦN MỀM ADODE PRESENTERTạo bài giảng E- learning bằng Adobe

Ngày tải lên: 16/09/2021, 17:50

... 2: Phần mềm Adobe presenter Chương 3: Xây dựng Demo bài giảng điện tử E – Learning bằng phần mềm Adobe presenter Trong chương 3 chỉ trình bày vài bài giảng điện tử E – Learning cụ thể sử dụng mềm ... thiết kế bài giảng điện tử hiệu quả.PHẦN MỀM ADODE PRESENTERTạo bài giảng E- learning bằng Adobe Presenterb) Ra trang web c) Ra tệp pdf Presenter đã được tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và ... Courseware là khái niệm chỉ bài giảng điện tử dùng trong các khóa học E-Learning, giúp truyền tải kiến thức hiệu quả Tương tự bài giảng trong dạy học truyền thống, bài giảng điện tử trong E-Learning

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:51

... hướng ứng dụng các bài giảng mô phỏng trong dao tạo điện tử. Chương 3 - Bài giảng điện tử mô phỏng phan mém: Mô tả quá trình tiễn hành xây dựng một bài giảng điện tử mô phỏng phần mềm mẫu từ đó phân ... bài giảng mô phỏng phần mềm, bài giảng điện từ đa phương tiện, chuân bài giảng điện tử SCORM nhằm đưa ra một mô hình bài giảng mô phỏng phần mém phù hợp hơn có khả năng ứng dụng cao hơn Các bài ... giảng điện tử mô phỏng phan mém 40 3.2.3 Các thành phan cơ bản trong bài giảng điện tử mô phỏng phần mém 41 Trang 33.2.4 Mô hình bài giảng điện tử mô phỏng phan MEM 5-55: 44 3.3 Xây dựng bài

Ngày tải lên: 08/07/2024, 10:49

... phong phan Trang 3 3.2.4 Mô hình bài giảng diện tử mô phòng phần mềm 3.3 Xây dựng bài giảng điện tử mô phóng phần mềm thừ nghiệm 3.3.1, Mục tiêu bài giảng Một số giao diện của công cụ ... phản tích một số trưng của bài giảng mô phòng phẩn mm, bài giảng điện tử đa phương tiện, chuẩn bài giảng điện tứ SCORM nhằm đưa ra một mô hình bài giảng mỏ phóng phần mảm phù ạng này cũng được ... ứng dụng các hải giảng mô phóng trong đảo tạo diện tứ Chương 3 — Bài giảng diện tử mô phàng nhẫn mềm: Mũ là quá trình tiễn hành xây dựng một bài giảng điện tứ mỗ phỏng phần mẻm mẫu từ đỏ

Ngày tải lên: 21/05/2025, 20:52

... Trang 16Tạo siêu liên kếtNháy đơn vào đây Chọn các kiểu liên kết Trang 17Chèn tranh,ảnh Mở mypicture Trang 18Chọn hình ảnh thích hợpTrang 19Copy sau đó dán vào trang cần thiết Trang 23TẠO BẢNGNháy ... dụng 1 Slide Trang 6Trang màn hình Mở trang mớiVùng soạn thảo Các trang Các giao diện của trang Tạo hộp văn bản Màu nền Màu chữ Màu đường viền Trang 7Chọn màu nền đặc biệtNháy đơn vào đây Trang ... trang point cần thiết • Nếu vẽ hình trong Geometer’sSketchpad ta cũng làm tương tự như vậy Trang 40TẠO LIÊN KẾT VỚI ViOLETChọn mục này Chọn một nút tùy ý Trang 41Đây là nút liên kết Chọn đối tượng

Ngày tải lên: 11/06/2015, 21:00

... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM TẠO BÀI GIẢNG E-LEARNING Năm 2012 Trang 2Hướng dẫn tạo bài giảng điện tử bằng adobe presenter.Hiện ... một bài giảng điện tử hàymột giáo án điện tử hay một bài giảng E-learning Các khái niệm này giáo viên củachúng ta vẫn thường bị lẫn Chúng ta hiểu tổng quát Một bài giảng e-learning bao gồm bài ... đoạn âm thanh vào bài giảng - Sync audio: đồng bộ âm thanh với bài giảng - Edit audio: chỉnh sửa âm đoạn âm thanh cho khớp bài giảng - Capture video: Thu hình giáo viên giảng bài - Import video:

Ngày tải lên: 16/01/2017, 21:26

... thức của học sinh trở nên đơn giản hơn thông qua những bài giảng điện tử mà giáo viên đã chuẩn bị Việc thực hiện các bài soạn giảng điện tử bằng PowerPoint cho thấy sự cần thiết bởi nó đáp ứng ... chiếu chuyển động góp phần làm cho bài trình chiếu sinh động và hấp dẫn hơn.Vì vậy chúng ta có thể sử dụng PowerPoint để tạo được các bài giảng điện tử, các bài kiểm tra trắc nghiệm phục vụ công ... lệnh cần tạo Trang 5511.3 Tạo các nút lệnh điều hướng :  Di chuyển chuột và vùng soạn thảo và vẽ nút lệnh Sau đó ta sẽ nhìn thấy 1 cửa sổ xuất hiện Trang 56 Đối với bài giảng điện tử khi in

Ngày tải lên: 07/05/2017, 18:04

... bằng việc thiết kế sáng tạo bài giảng điện tử sinh động trong dạy học môn Khoa học lớp 4 Thực hiện “Rèn kĩ năng sống cho học sinh bằng việc thiết kế, sáng tạo bàigiảng điện tử trong dạy học môn ... kế sáng tạo bài giảng điện tử nhằm phát triển và rèn kĩ năng sống cho học sinh khi học môn Khoa học 3.3.1 Thiết kế sáng tạo sinh động một số hiện tượng tự nhiên trong bài giảng điện tử Trang ... “bài giảng điện tử” Cónhững bài giảng cần thiết kế sáng tạo mô phỏng các clip động liên quan đến mộthoạt động của bài để khắc sâu kiến thức và kĩ năng cần hình thành cho học sinh Khi sử dụng bài

Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:10

... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM TẠO BÀI GIẢNG E-LEARNING Năm 2012 Trang 2Hướng dẫn tạo bài giảng điện tử bằng adobe presenter.Hiện ... một bài giảng điện tử hàymột giáo án điện tử hay một bài giảng E-learning Các khái niệm này giáo viên củachúng ta vẫn thường bị lẫn Chúng ta hiểu tổng quát Một bài giảng e-learning bao gồm bài ... đoạn âm thanh vào bài giảng - Sync audio: đồng bộ âm thanh với bài giảng - Edit audio: chỉnh sửa âm đoạn âm thanh cho khớp bài giảng - Capture video: Thu hình giáo viên giảng bài - Import video:

Ngày tải lên: 28/09/2020, 21:46

... kế bài giảng E-learning với Ispring Suite:  Bước 1: Chuẩn bị - Tạo một thư mục chứa bài giảng - Tạo file Powerpoint bài giảng mới hoặc copy file bài giảng Powerpoint có sẵn vào thư mục mới tạo ... quan cho bài giảng - Đồng bộ các đối tượng trong bài giảng với âm thanh, phim  Bước 4: Xuất bản bài giảng ra sản phẩm - Thiết lập giao diện cho bài giảng - Đặt tên các slide cho bài giảng - ... giao diện bài tập trắc nghiệm 25 6.2 Đính kèm tệp tin và trang web: 26 Trang 2THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VỚI ISPRING SUITE I TỔNG QUAN VỀ BÀI GIẢNG E-LEARNING 1.1 Tiêu chí của một bài giảng Elearning

Ngày tải lên: 03/04/2021, 18:03

... kế sáng tạo bài giảng điện tử nhằm phát triển và rèn kĩ năng sống cho học sinh khi học môn Khoa học 3.3.1 Thiết kế sáng tạo sinh động một số hiện tượng tự nhiên trong bài giảng điện tử Hiện ... hơn và đặc biệt là giáo viên phải đầu tư rất nhiều công sức để soạn các bài giảng điện tử Tuy nhiên các bài giảng điện tử sau khi đã đáp ứng được yêu cầu và đưa vào sử dụng thì dễ dàng bổ sung, ... học sinh khi học môn Khoa học 8 3.3.1 Thiết kế sáng tạo sinh động một số hiện tượng tự nhiên trong bài giảng điện tử 8 3.3.2 Thiết kế sáng tạo mô phỏng sinh động một số thí nghiệm khoa học ứng

Ngày tải lên: 13/11/2023, 20:22

... m Adobe Captivate t o các bài t p tử ụ ầ ề ạ ậ ương tác,  t o đi u ki n thu n l i cho giáo viên xây d ng bài t p tạ ề ệ ậ ợ ự ậ ương tác trong các bài  gi ng đi n t  t t. ả ệ ử ố + Bài t p giúp h c sinh phát huy đậ ... y ra khi ngạ ả ự ế ố ả ườ ọi h c tác đ ng vào bài gi ngộ ả   đ  có phể ương án x  lý thích h p, các bài t p tử ợ ậ ương tác c n đ t hi u qu  caoầ ạ ệ ả  cho bài gi ng. “ả S  d ng ph n m m Adobe Captivate trong vi ... ụ ầ ề ệ ự   bài t p t ậ ươ ng tác trong bài gi ng đi n t  đ t hi u qu  cao”,  ả ệ ử ạ ệ ả có th  t o bàiể ạ   gi ng đ  h c sinh t  h c, có th  ghi l i l i gi ng, hình  nh b n gi ng bài,ả ể ọ ự

Ngày tải lên: 02/03/2020, 17:38

... vào bài giảng để có phương án xử lý thích hợp, các bài tập tương tác cần đạt hiệu quả cao cho bài giảng “Sử dụng phần mềm Adobe Captivate trong việc xây dựng bài tập tương tác trong bài giảng điện ... multimedia do máy tính tạo ra Cũng có thể hiểu bài giảngđiện tử là những tệp tin có chức năng chuyển tải nội dung giáo dục đến học sinh Do đó, để soạn một bài giảng điện tử có các bài tương tác hay, ... lựa chọn đề tài: “Sử dụng phần mềm Adobe Captivate tạo các bài tập tương tác trong bài giảng điện tử đạt hiệu quả cao”. Trang 2B GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀI CƠ SỞ LÍ LUẬN Phần mềm Adobe Captivate giúp

Ngày tải lên: 03/03/2020, 17:48

... vào bài giảng để có phương án xử lý thích hợp, các bài tập tương tác cần đạt hiệu quả cao cho bài giảng “Sử dụng phần mềm Adobe Captivate trong việc xây dựng bài tập tương tác trong bài giảng điện ... multimedia do máy tính tạo ra Cũng có thể hiểu bài giảngđiện tử là những tệp tin có chức năng chuyển tải nội dung giáo dục đến học sinh Do đó, để soạn một bài giảng điện tử có các bài tương tác hay, ... lựa chọn đề tài: “Sử dụng phần mềm Adobe Captivate tạo các bài tập tương tác trong bài giảng điện tử đạt hiệu quả cao”. Trang 2B GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀI CƠ SỞ LÍ LUẬN Phần mềm Adobe Captivate giúp

Ngày tải lên: 24/06/2020, 12:01

... phù hợp có sử dụng video bài giảng điện tử trong tiết học.- Vận dụng vào giảng dạy.Đối tượng nghiên cứu- Phần mềm Camtasia Studio (Cụ thể là chức năng tạo video bài giảng)- Đề tài được áp dụng ... cũng như tạo tiền đề cho tương lai của các em sau này, một trong số đó là việc tạo những video, bài giảng điện tử bằng phần mềm Camtasia Studio.Thấy được sự hiệu quả từ việc áp dụng vào giảng dạy, ... tự- Nghiên cứu cách sử dụng các phần mềm Camtasia Studio và một số phần mềm khác để chỉ ra những ưu điểm của Camtasia Studio trong việc tạo các video bài giảng điện tử.- Nghiên cứu các kĩ thuật

Ngày tải lên: 25/02/2024, 15:26

... trúc hình thức của một bài giảng điện tử có thể đợc minh họa nhsau: Trang 16Hình 1 Cấu trúc bài giảng điện tửTheo cấu trúc trên, bài giảng điện tử có những nét phù hợp với bài dạytruyền thống Tuy ... cực, thiết kế bài giảng điện tử trong dạy học Trang 10II Giới thiệu sản phẩmPhần kết luận Phần nội dung Chơng 1 Cơ sở lý luận về phơng pháp dạy học tích cực, thiết kế Bài giảng điện tử trong dạy ... "Bài giảng điện tử" hiện nay đã và đang trở thànhmột phong trào sôi nổi ở các trờng Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, Phổ thông Sự cần thiết của bài giảng điện tử trong đổi mới phơng pháp giảng

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23

... giáo án điện tử, bài giảng điện tử - Vai trò của ứng dụng CNTT, PMDH trong đổi mới PPDH hiện nay - Tổng quan một số phần mềm công cụ mà giáo viên thường sử dụng để thiết kế bài giảng điện tử - ... thiệt kê bài giảng điện tử Trang 42.2 Tình hình sử dụng PMCC tạo bài giảng điện tử ở GV PT II Yêu cầu sư phạm của PMCC hỗ trợ GV thiết kế BGĐT 3.1 Căn cứ xác định yêu cầu 3.1.1 Yêu cầu của bài soạn ... Sketchpad, ViOLET 1.1.3 Bài giảng điện tử: Bài học điện tử: là bài học có nội dụng và hình thức thể hiện cũng như phương thức thực hiện nó phải dựa vảo các nguồn và công cụ điện tử (chủ yêu nhất là

Ngày tải lên: 15/05/2014, 10:23

... của chương trình là có thể mở trên tất cả các máy tính hiện có mà không cần cài đặt phần mềm Flash hay phần mềm solid works Nhược điểm của chương trình là chưa mô phỏng giống hoàn toàn quá trình ... vụ cho công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và khả năng tiếp thu kiến thức của sinh viên Để thực hiện chương trình mô phỏng đòi hỏi chúng ta phải biết nhiều phần mềm, khối lượng ... rất phức tạp nên việc vẽ hình dáng 3D trên phần mềm autocad gặp nhiều khó khăn Chính vì vậy chương chưa thể hiện được trình mô phỏng hết quy trình chế tạo các cụm chi tiết đó Trang 24.2 Đề xuất

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20