phần i i di truyền học

... Trang 1SINH HỌC 12 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Trang 2Phần I – DI TRUYỀN HỌCChương I – CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG II – TÍNH QUI LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN CHƯƠNG III- DI TRUYỀN ... DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHƯƠNG IV – DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Trang 3Chương I – CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ A – CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ MỨC TẾ BÀO Trang 4Bài 1/14Một cặp alen dài 0,204µm. A len A chứa  ... CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ MỨC TẾ BÀO Trang 8Bài 5/18Ba tế bào I, II, III đều nguyên phân với số lần khác nhau,  trong đó số lần nguyên phân của tế bào I lớn hơn so với tế bào  II và số lần nguyên phân của  tế bào II lớn hơn so với số lần 

Ngày tải lên: 25/03/2022, 09:38

... máy luân nhiệt, cài chương trình luân nhiệt thích hợp Trang 10 Điện di sản phẩm PCR trên gel agarose Nhuộm ethidium bromide  Đọc kết quả dưới đèn cực tím Trang 11 Nhanh, dễ thực hiện Rất nhạy ... tiếp theo phương thức phản ứng chuỗi. Trang 6 Biến tính: 93-95 o C Tách ADN thành 2 sợi đơn  Gắn mồi: 50-70 o C Gắn mồi với trình tự bổ sung  Kéo dài mồi: 72 o C Tổng hợp sợi ADN mới ... trong điêÊn trường.cực tím sau khi nhuôÊm bằng thuốc nhuôÊm huỳnh quang ethidium bromide. Trang 17 Kích thước ADN PHÂN TÁCH ADN THEO KÍCH THƯỚC  Nồng độ gel  Điện thế điện di  Đặc điểm hình

Ngày tải lên: 12/07/2016, 09:06

... HS niềm say mê đối với môn học, niềm tin đối với khoa học Qua việc thực hiện các yêu cầu khám phá, giáo viên có thể phát hiện và bồi dưỡng những học sinh giỏi, có niềm đam mê đối với môn học ... hình gồm 5 giai đoạn được mô tả chi tiết dưới đây [70]: - Giai đoạn 1: Học sinh tham gia với một câu hỏi khoa học, sự kiện, hoặc hiện tượng Điều này kết nối với những gì học sinh đã biết, tạo ra ... lời giải thích cho những gì học sinh quan sát - Giai đoạn 3: Học sinh phân tích và diễn giải dữ liệu, tổng hợp ý tưởng của họ, xây dựng mô hình, làm rõ các khái niệm và giải thích với giáo viên

Ngày tải lên: 26/10/2016, 15:32

... học sinh III PHẠM VI NGHIÊN CỨU Nghiên cứu chỉ giới hạn trong việc tổ chức dạy học khám phá phần Cơ sở di truyền học cho học sinh các lớp chuyên Sinh ở cấp trung học phổ thông qua các đề tài ... 10Với tiêu chí này thì phần Cơ sở di truyền học có thể triển khai xây dựng 3 đề tài khoa học sau: Xác định vai trò của vật chất di truyền ở sinh vật; Đánh giá giá trị của các quy luật di truyền ... dụng di truyền học trong chọn giống 2.3 Thiết kế các đề tài khoa học để dạy học phần Cơ sở di truyền học cho HS chuyên Sinh THPT 2.3.1 Nguyên tắc thiết kế đề tài khoa học để tổ chức dạy học

Ngày tải lên: 24/11/2016, 09:51

... (HBV) Viêm gan C virus (HCV) Vi sinh vật gây bệnh có thể định danh bởi PCR Trang 71Candida albicans Coccidioides immitis Cryptococcus capsulatum Pneumocystis carnii Trichosporon beigelii Vi sinh ... dạng của ADN (sợi đơn, sợi đôi, vòng, siêu xoắn) Điều kiện điện di: nồng độ gel, điện thế sử dụng Trang 13Ñieän di Trang 14III KỸ THUẬT CẮT, NỐI, LAI ADN VÀ ỨNG DỤNG Trang 15Khái niệm ADN có thể ... danh bởi PCR Trang 72PCR trong chẩn đoán các tác nhân ngoại lai Nguyên sinh động vật Babesia bigemina, B bovis, B.microti Entamoeba histolytica Giardia lamblia Leishmania sp. Naegleria fowleri Plasmodium

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:28

... là: A Adenin, Xitozin, Uraxin, Guanin B Alanin, Xitozin, Timin, Guanin C Adenin, Xitozin, Timin,Guanin D Adenin, Xistein,Uraxin, Guanin E Adenin, Xistozin, Timin, Guanin 4.Vật chất di truyền ở ... di truyền học hiện đại, gắn liền với sự ra đời của sinh học và di truyền học phân tử, là những vấn đề mấu chốt của cuộc cách mạng trong sinh học nói chung và của lĩnh vực di truyền học nói riêng ... Đ-ờng riboza, axit amin, bazơ nitric B Đ-ờng deoxi riboza, axit fotforic, bazơ nitric C Đ-ờng riboza, axit fotforic, bazơ nitric D Đ-ờng deoxi riboza, axit amin, bazơ nitric E Đ-ờng pentoza, axit

Ngày tải lên: 17/07/2021, 11:12

... nội dung chương trình phần kiến thức chương I, II, III, IV & V phần Di truyền học Sinh học 12 2.2 Xây dựng bộ câu hỏi MCQ theo hướng đánh giá năng lực phần kiến thức Di truyền học, sinh học ... với tự đánh giá của người học, đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và xã hội” 1.2 Xuất phát từ đặc thù của môn Sinh học và việc DH phần sinh học di truyền học ở bậc THPT Môn Sinh ... dung phần kiến thức Di truyền học Sinh học 12 Trang 135.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học ở trường THPT nói chung và quá trình dạy học Sinh học 12 nói riêng 6 Giả thuyết khoa học

Ngày tải lên: 27/08/2021, 10:31

... hiện tượng di truyền và biến dị Chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền Chương III Di truyền học quần thể Chương IV Ứng dụng Di truyền học Chương V Di truyền học người Mạch nội ... chúng tôi đã chọn đề tài “Thiết kế modul để dạy học phần kiến thức di truyền học lớp 12 THPT” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế các module để dạy học phần kiến thức Di truyền học lớp ... điều tra Điều tra thực trạng các phương pháp dạy và học phần Di truyền học lớp 12 THPT - Đối với giáo viên: Chúng tôi đã tiến hành thăm dò ý kiến của 15 giáo viên dạy bộ môn sinh lớp 12 tại

Ngày tải lên: 27/08/2021, 10:43

... GIÁ NĂNG LỰC PHẦN KIẾN THỨC DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12 TẠI TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 1 34 2.1 Phân tích nội dung chương trình phần kiến thức chương I, II, III, IV & V phần Di truyền học Sinh học ... với tự đánh giá của người học, đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và xã hội” 1.2 Xuất phát từ đặc thù của môn Sinh học và việc DH phần sinh học di truyền học ở bậc THPT Môn Sinh ... dung phần kiến thức Di truyền học Sinh học 12 Trang 135.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học ở trường THPT nói chung và quá trình dạy học Sinh học 12 nói riêng 6 Giả thuyết khoa học

Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:39

... hiện tượng di truyền và biến dị Chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền Chương III Di truyền học quần thể Chương IV Ứng dụng Di truyền học Chương V Di truyền học người Mạch nội ... chúng tôi đã chọn đề tài “Thiết kế modul để dạy học phần kiến thức di truyền học lớp 12 THPT” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế các module để dạy học phần kiến thức Di truyền học lớp ... điều tra Điều tra thực trạng các phương pháp dạy và học phần Di truyền học lớp 12 THPT - Đối với giáo viên: Chúng tôi đã tiến hành thăm dò ý kiến của 15 giáo viên dạy bộ môn sinh lớp 12 tại

Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:42

... - Viện: Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học, trường Đại học Cần Thơ 3 Điều kiện: - Điều kiện tiên quyết: TN028 - Điều kiện song hành: Không 4 Mục tiêu của học phần: 4.1 Sinh ... người là phức tạp 3 CO2, CO3, CO4, CO5, CO6 Chương 14 Di truyền học quần thể 14.1 Tổng quan về di truyền học quần thể và tiến hóa 14.1.1 Biến dị di truyền tồn tại ở 3 mức 14.1.2 Cả hai di truyền ... hành (tiết) Nhiệm vụ của sinh viên 1 Chương 1 Giới thiệu Di truyền học 1.1 Khái niệm căn bản về di truyền học 1.2 Tái bản DNA 1.3 Quá trình sao mã 1.4 Mã di truyền và quá trình dịch mã

Ngày tải lên: 31/05/2024, 18:48

... định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương I, II phần Di truyền học Sinh học 12 ... định và diễn đạt logic vận động của nội dung chương I, II phần Di truyền học 1.4 Vai trò của việc nắm vững logic vận động của nội dung phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông Việc nắm ... 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHAN QUỐC ANH RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH NĂNG LỰC XÁC ĐỊNH VÀ DIỄN ĐẠT LOGIC VẬN ĐỘNG CỦA NỘI DUNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II PHẦN: DI TRUYỀN HỌC,

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:44

... định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương I, II phần Di truyền học Sinh học 12 ... DIỄN ĐẠT LOGIC VẬN ĐỘNG CỦA NỘI DUNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 23 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung kiến thức chương I, II phần Di truyền học, ... định và diễn đạt logic vận động của nội dung chương I, II phần Di truyền học 1.4 Vai trò của việc nắm vững logic vận động của nội dung phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông Việc nắm

Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:44

... 1CHƯƠNG I PHẦN NĂM – I TRU N HỌC SINH HỌC 12 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Sinh học Người hướng dẫn khoa học ThS TRƯƠNG ĐỨC NH HÀ NỘI – 2017 HÀ NỘI, 2017 ... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI RUNG CHU NG VÀNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I PHẦN NĂM – I TRU N HỌC, SINH HỌC 12 2.1 K t quả ph n tích nội dung Chương I: Cơ ch di truyền và i n d , Sinh học 12 2 tr cấu ... A 1-Prolin(Pro) 2-Lysin(Lys) 3-Axit glutamic(Glu) 4-Glycin(Gly) B 1- Lysin(Lys) 2-Prolin(Pro) 3-Glycin(Gly) 4-Axit glutamic(Glu) C 1-Prolin(Pro) 2-Lysin(Lys) 3-Glycin(Gly) 4-Axit glutamic(Glu)

Ngày tải lên: 05/09/2017, 15:58

... chúng tôi việc sửdụng PHT là việc cần thiết đối với mỗi giáo viên Kiến thức chương I, phần di truyền học trong Sinh học 12 là kiến thức khó, làtrọng tâm của môn sinh học, việc HS tiếp thu kiến thức ... tự học kiến thức chương I, phần ditruyền học Sinh học 12 THPT - Thực nghiệm xác định tính khả thi và hiệu quả của bộ phiếu học tập trong việc tổchức và truyền tải nội dung dạy học chương I - phần ... để học sinh tìm hiểu quátrình biến đổi vật chất di truyền qua bài 4 và bài 6 Sau khi tìm hiểu chương cơ chế di truyền và biến dị sẽ là cơ sở cho học sinhtìm hiểu tính quy luật của hiện tượng di

Ngày tải lên: 05/05/2019, 08:47

... định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương I, II phần Di truyền học Sinh học 12 ... DIỄN ĐẠT LOGIC VẬN ĐỘNG CỦA NỘI DUNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 23 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung kiến thức chương I, II phần Di truyền học, ... DUNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung kiến thức chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông Trong

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:18

... biến giao tử D Đột biến tiền phôi 5 Bài tập về nhà : Bài tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ TIẾT 5 I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau khi học xong bài này, học sinh cần : - Học sinh ... Trang 1 Ngày soạn PHẦN 5 DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN, CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI ADN I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Trình bày được khái niệm, cấu trúc chung ... cái từ nhỏ để phân loại tiện cho việc chăn nuôi - Phát hiện được bệnh do rối loạn cơ chế phân li, tổ hợpcủa cặp NST giới tính II Di truyền ngoài nhân: *Phương pháp phát hiện hiện tượng di truyền

Ngày tải lên: 17/04/2021, 16:46

... là nội dung cơ bản của di Trang 4II/Tìm hiểu về di truyền học- Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho các thế hệ con cháu. - Biến dị là hiện tượng con sinh ra ... những điểm khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. Di truyền và biến dị là 2 hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản. - Di truyền học là môn khoa học đề cập tới CSVC, ... LUẬT DI TRUYỀN ĐỊNH LUẬT DI TRUYỀN NH LU T DI TRUY N ẬT DI TRUYỀN ỀN MENDEN Thành viên: ♀ Nguyễn Thị Hồng Đào ♀ Hứa Thị Bích Hiền ♀Nguyễn Phan Mỹ Hiền ♂ Lê Cao Khôi Trang 2I Sơ lược về MendenII

Ngày tải lên: 18/04/2021, 00:45

... 2Giới thiệu chương trình sinh 12 CBPhần năm: Di truyền học. Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền. Chương III: Di truyền học quần thể. Chương IV: ... amin). - Mã di truyền được đọc liên tục, không gối chồng lên nhau. - Mã di truyền có tính đặc hiệu (1 mã di truyền quy định 1 loại axit amin). - Mã di truyền có tính thoái hóa (nhiều mã di truyền ... định 1 loại aa) Trừ triptophan và metionin được quy định bởi 1 mã di truyền. Nêu định nghĩa mã di truyền? Tại sao mã di truyền là mã bộ ba? Kể 5 đặc điểm của mã di truyền? Trang 8-Mã di truyền

Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:37