phương pháp tư duy giải quyết vấn đề

... niệm dạy học giải quyết vấn đề 4 1.1.1 Khái niệm và bản chất của dạy học giải quyết vấn đề 4 1.1.2 Vấn đề và tình huống có vấn đề 4 1.1.3 Cấu trúc của dạy học giải quyết vấn đề 7 1.1.4 Các ... kiến thức nào, phương pháp nào có hiệu quả để giải quyết được vấn đề đặt ra - Tình huống bế tắc HS đứng trước một vấn đề mà trước đây chưa gặp một vấn đề nào tương tự Vấn đề cần giải quyết không ... mức độ của dạy học giải quyết vấn đề 7 1.1.5 Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học giải quyết vấn đề 10 1.2 Các phương pháp hướng dẫn học sinh dạy học giải quyết vấn đề trong môn vật

Ngày tải lên: 30/09/2014, 22:10

... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 4 1.1 Dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí 4 1.1.1 Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề 4 1.1.2 Khái niệm “vấn đề” và ... học giải quyết vấn đề Tiến trình dạy học GQVĐ có thể chia thành các pha như sau: Hình 1.1: Các pha của tiến trình DHGQVĐ 1 Đặt vấn đề 2 Giải quyết vấn đề Tình huống có vấn đề Phát biểu vấn đề ... SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí 1.1.1 Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề Một trong những quan

Ngày tải lên: 30/09/2014, 22:51

... dây mang dòng điện trong thực tế III Phơng pháp dạy học Trang 8Sử dụng nhiều phơng pháp dạy học trong đó chủ yếu là phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề IV Công tác chuẩn bị cho bài mới GV yêu ... yêu cầu - Học sinh phải trả lời đợc các vấn đề trên sau khi kết thúc bài học - Học sinh chứng kiến sự phân tích tìm phơng án thí nghiệm để giải quyết vấn đề - Học sinh quan sát thí nghiệm - Học ... đặt trong từ trờng đều bao giờ cũng có ngẫu lực từ tác dụng làm cho khung quay trong từ trờng đều Biết vận dụng công thức mô men của ngẫu lực từ giải quyết các bài toán và giải thích những ứng

Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:43

... đoạn để giải quyết vấn đề Theo John Dewey có 5 bước để giải quyết vấn đề: - Bước 1: Tìm hiểu vấn đề - Bước 2: Xác định vấn đề - Bước 3: Đưa ra những giả thuyết khác nhau để giải quyết vấn đề - Bước ... vấn đề Giai đoạn 2: Phát hiện và biểu đạt vấn đề Bước 1: Chính xác hóa tình huống Bước 2: Đặt mục đích giải quyết vấn đề Giai đoạn 3: Giải quyết vấn đề Bước 1: Tổ chức cho HS giải quyết vấn đề ... ra vấn đề Giai đoạn 2: Phát hiện và biểu đạt vấn đề Bước 1: Chính xác hóa tình huống Bước 2: Đặt mục đích giải quyết vấn đề Giai đoạn 3: Giải quyết vấn đề Bước 1: Tổ chức cho học sinh giải quyết

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:32

... dạy học nêu vấn đề” Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề”? 1.2 Khái niệm tình huống có vấn đề Hiện nay ... nhiều vấn đề phải suy nghĩ trong đó có vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn Vì vậy, sử dụng phương pháp nêu vấn đề cũng là một trong những lựa chọn của nhiều giáo viên để kích thích tư duy độc ... tình huống có vấn đề và cách tổ chức cho học sinh giải quyết các tình huống đó 6 Những đóng góp của đề tài Góp phần khẳng định ưu điểm của phương pháp dạy học nêu vấn đề -một phương pháp có phả

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01

... dạy học nêu vấn đề” Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề”? 1.2 Khái niệm tình huống có vấn đề Hiện nay ... nhiều vấn đề phảisuy nghĩ trong đó có vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn Vì vậy, sử dụng phươngpháp nêu vấn đề cũng là một trong những lựa chọn của nhiều giáo viên để kích thích tưduy độc ... “Dạy học nêu vấn đề là tập hợp những hoạt động như tổ chức các tình huống có vấn đề, phát biểu vấn đề, giúp đỡ cần thiết cho học sinh trongviệc giải quyết vấn đề, kiểm tra phép giải đó và cuối

Ngày tải lên: 08/04/2015, 05:59

... dạy học nêu vấn đề” Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề”? 1.2 Khái niệm tình huống có vấn đề Hiện nay ... nhiềuvấn đề phải suy nghĩ trong đó có vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn Vì Trang 5vậy, sử dụng phương pháp nêu vấn đề cũng là một trong những lựa chọn củanhiều giáo viên để kích thích tư duy ... “Dạy học nêu vấn đề là tập hợp những hoạt động như tổ Trang 3chức các tình huống có vấn đề, phát biểu vấn đề, giúp đỡ cần thiết cho học sinhtrong việc giải quyết vấn đề, kiểm tra phép giải đó và

Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:28

... vấn đề Giai đoạn 2: Phát hiện và biểu đạt vấn đề Bước 1: Chính xác hóa tình huống Bước 2: Đặt mục đích giải quyết vấn đề Giai đoạn 3: Giải quyết vấn đề Bước 1: Tổ chức cho HS giải quyết vấn đề ... ra vấn đề Giai đoạn 2: Phát hiện và biểu đạt vấn đề Bước 1: Chính xác hóa tình huống Bước 2: Đặt mục đích giải quyết vấn đề Giai đoạn 3: Giải quyết vấn đề Bước 1: Tổ chức cho học sinh giải quyết ... vấn đề” xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay còn gọi là phương pháp phát kiến, tìm tòi Phương pháp này còn có tên gọi là “dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề” hay “dạy học giải quyết vấn đề”

Ngày tải lên: 20/07/2015, 12:09

... vấn đề. Trong một tiết lên lớp để tạo nên tình huống có vấn đề, trước hết cần: tìm hiểu vấn đề, sau đó xác định được vấn đề cần giải quyết, đưa ra những giả Trang 4thiết khác nhau để giải quyết ... theo yêu cầu 2 Giải quyết vấn đề. Sau khi đã tạo được tình huống có vấn đề, giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành giải quyết từng vấn đề Tùy theo từng nội dung cần giải quyết mà áp dụng ... và giải quyết vấn đề giáo viên đưa học sinh vào tình huống có vấn đề rồi giúp học sinh giải quyết vấn đề được đặt ra Bằng cách đó, học sinh vừa nắm được tri thức mới, vừa nắm được phương pháp

Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45

... quy định một cách nghiêm ngặt 1.1.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Giải quyết vấn đề là một ý tưởng xuất hiện trong giáo dục hiện ... dạy học giải quyết vấn đề * Đặc trưng của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề là tình huống có vấn: đề C.L.Rubinstein nhấn mạnh rằng tư duy chỉ bắt đầu ở nơi xuất hiện tình huống có vấn đề Nói ... dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề kết hợp làm mẫu 8.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: nhằm nghiên cứu thực trạng nhận thức, thái độ, cách sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên: 18/01/2015, 19:17

... Phương pháp phát hiện , giải quyết vấn đề có thểmất thời gian hoặc lạc đề nhưng trong khi thực hiện phương pháp nàylại giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đềtrong ... dụngphương pháp pháthiện và giải quyết vấn đề Ghi chú Tổngsố Trang 15- Số giờ giáo viên nêu vấn đề tổ chức cho học sinh giải quyếtmột phần của vấn đề : 03.- Số giờ giáo viên phát hiện vấn đề tạo ... tình huống có vấn đề tổ chức học sinh giải quyết toàn bộ vấn đề : 02 - Số giờ giáo viên gợi ý để học sinh phát hiện vấn đề,tự nêu tìnhhuống có vấn đề và tự giải quyết trọn vẹn vấn đề.( Mức độ cao

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

... có vấn đề: Trong một tiết lên lớp để tạo nên tình huống có vấn đề, trước hết cần: tìm hiểu vấn đề, sau đó xác định được vấn đề cần giải quyết, đưa ra những giả thiết khác nhau để giải quyết vấn ... tư duy tích cực, sáng tạo và có khả năng vận dụng tri thức vào giải quyết tình huống mới 3 Các bước của dạy học giải quyết vấn đề: 3.1 Giải thích vấn đề: Tất cả học sinh đều phải nắm được vấn ... dung theo yêu cầu 2 Giải quyết vấn đề: Sau khi đã tạo được tình huống có vấn đề, giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành giải quyết từng vấn đề Tùy theo từng nội dung cần giải quyết mà áp dụng

Ngày tải lên: 01/05/2015, 03:00

... pháp dạy học giải quyết vấn đề. * Đặc trng của phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề là tình huống có vấn đề C.L.Rubinstein nhấn mạnh rằng t duy chỉ bắt đầu ở nơi xuất hiện tình huống có vấn đề ... chính vấn đề và những kích thích đầu tiên thúc đẩychủ thể giải quyết vấn đề + Chủ thể nhận thức sâu sắc và chấp nhận vấn đề cần giải quyết + Quá trình tìm kiếm giải quyết vấn đề đã đợc chấp nhận giải ... phơng pháp dạy học chung đợc phân loại nh sau: - Phơng pháp tiếp nhận thông tin Trang 101.1.2 Phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề.1.1.2.1 Khái niệm phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề. Giải quyết

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:29

... học giải quyết vấn đề “Bước 1: Tạo tình huống gợi vấn đề Bước 2: Trình bày vấn đề và đặt mục tiêu giải quyết Bước 3: Giải quyết vấn đề Trang 6Bước 5: Vận dụng kiến thức mới để giải quyết ...  Đề xuất những vấn đề mới có liên quan nhờ xét tương tự, khái quát hóa, lật ngược vấn đề, và giải quyết nếu có thể.”[5] Trong đề tài này tôi đã đưa ra giải pháp thay thế một phần giải pháp ... cụ thể hóa phương pháp giảng dạy bằng cách vận dụng các hình thức và cấp độ cùng với các bước chủ yếu của phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề Các giải pháp khi thực hiện đề tài này chỉ

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:58

... – giải quyết vấn đề, các bước tiến hành như sau: - Tạo tình huống gợi vấn đề, đặt vấn đề - Phát biểu vấn đề và đặt mục đích giải quyết vấn đề - Giải quyết vấn đề bao gồm khám phá các cách giải, ... đối tượng học sinh trung học phổ thông Trang 5 3 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIẢI PHÁP II 1 Giải pháp 1: Phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề trong dạy Tin học 10: Các bước tiến hành Với phương pháp ... thảo luận nhóm hoặc trả lời - Phát biểu vấn đề: Giáo viên phát biểu vấn đề: Hãy cho biết cách giải quyết? Trình bày thao tác cụ thể? - Giải quyết vấn đề: Giáo viên hình thành giả thuyết: Lúc

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:59

... dạy học giải quyết vấn đề “Bước 1: Tạo tình huống gợi vấn đề Bước 2: Trình bày vấn đề và đặt mục tiêu giải quyết Bước 3: Giải quyết vấn đề Trang 8Bước 5: Vận dụng kiến thức mới để giải quyết ... quả  Đề xuất những vấn đề mới có liên quan nhờ xét tương tự, khái quát hóa, lật ngược vấn đề, và giải quyết nếu có thể.”[5] Trong đề tài này tôi đã đưa ra giải pháp thay thế một phần giải pháp ... để cụ thể hóa phương pháp giảng dạy bằng cách vận dụng các hình thức và cấp độ cùng với các bước chủ yếu của phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề Cácgiải pháp khi thực hiện đề tài này chỉ

Ngày tải lên: 14/08/2016, 14:26

... vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề Học sinh thực hiện cách giải quyết vấn đề với sự giúp đỡ của GV GV và HS cùng đánh giá kết quả Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý HS tìm cách giải quyết vấn ... tập khác Dạy học đặt và giải quyết vấn đề không chỉ là một phạm trù phương pháp dạy học mà thông qua phương pháp này tập dượt cho học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề góp phần tạo mục tiêu ... kiến thức mới bằng phương pháp đặt và giải quyết vấn đề ở môn Toán học lớp 7, 8” là rất cần thiết 2 Nội dung và biện pháp thực hiện đề tài Dạy học đặt và giải quyết vấn đề là kiểu dạy mà giáo

Ngày tải lên: 11/11/2016, 23:15

... theo phương pháp tích cực, trong đó có Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Trang 8 Khái niệm Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Theo V Ôkôn thì “Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là ... PPDH Giải quyết vấn đề……… 7 3 Bản chất và đặc trưng của PPDH Giải quyết vấn đề……… … 8 4 Phân loại PPDH Giải quyết vấn đề………11 5 Cách thức tiến hành và yêu cầu đối với PPDH Giải quyết vấn đề……… ... trình giải quyết vấn đề:  Phương pháp trình bày nêu vấn đề Đây là mức độ thấp nhất của dạy học giải quyết vấn đề: Giáo viên tạo ra vấn đề nhận thức, đặt người học vào tình huống có vấn đề, làm

Ngày tải lên: 02/03/2017, 00:13

... vấn đề - Giải thích và chính xác hoá tình huống (khi cần thiết) để hiểu đúng vấn đề đặtra - Phát biểu vấn đề và đặt mục tiêu giải quyết vấn đề đó Bước 2: Tìm giải pháp: Tìm cách giải quyết vấn đề ... thì học sinh có thể phát hiện ra vấn đề,suy nghĩ để tìm cách giải quyết vấn đề Vấn đề đặt ra là làm sao để giúp học sinh có thể phát hiện vấn đề và giải quyếtvấn đề của bài toán một cách hiệu quả ... giải quyết vấn đề Trang 16Dù được phân chia theo cách nào thì dạy học giải quyết vấn đề vẫn gồm bốnbước sau: Bước 1: Phát hiện hoặc thâm nhập vấn đề - Phát hiện vấn đề từ một tình huống gợi vấn

Ngày tải lên: 23/06/2017, 15:30

... đặt vấn đề, phát biểu vấn đề vàgiải quyết vấn đề Mức I: Giáo viên đặt vấn đề, phát biểu vấn đề và giải quyết vấn đề Mức II: Giáo viên đặt vấn đề, phát biểu vấn đề và học sinh giải quyết vấn đề.Mức ... phải giảiquyết vấn đề này ngay trong tiết học hôm nay 2 Giải quyết vấn đề Sau khi đã tạo được tình huống có vấn đề, giáo viên hướng dẫn học sinh giải quyếttừng vấn đề Tuỳ theo từng nội dung cần giải ... III: Giáo viên đặt vấn đề, học sinh phát biểu vấn đề và giải quyết vấn đề.Tuy nhiên, trong dạy học nêu vấn đề cũng cần phải lưu ý rằng: Trong một bài dạytheo phương pháp nêu vấn đề, không phải chỉ

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:44