phương pháp giảng dạy vật lý 10

... một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm đề tài: GIANG VĂN PHÚC -2002- Trang 3PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Vật lý là khoa học thực nghiệm Việc giảng dạy vật lý có dùng thí ... trình vật lý phổ thông trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông cần phải đạt được các yêu cầu ... giáo sinh tốt nghiệp đại học ngành sư phạm vật lý còn rất hạn chế trong việc sử dụng các phương pháp dạy học thực nghiệm và nhất là kỹ năng giảng dạy với dụng cụ thí nghiệm Do đó, mục đích của

Ngày tải lên: 02/11/2022, 09:30

... lý và vai trò của bài tập Vật lý trong dạy học Trang 10- Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp thực nghiệm, phương pháp điều tra - Phương pháp thống kê toán học 10.Cấu trúc luận văn Ngoài ... cấp 9 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Tham khảo sách báo, tạp chí chuyên nghành, sưu tầm tài liệu về bài tập Vật lý, phương pháp hướng dẫn giải bài tập Vật lý và vai ... ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÝ 10 NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Mã số: 60 14 01 11

Ngày tải lên: 06/07/2023, 10:40

... sát, sử dụng các phương tiện học tập Cuối cùng là phải cho học sinh làm quen với các phương pháp nhận thức vật lý phổ biến như phương pháp thực nghiệm, phương pháp tương tự, phương pháp mô hình ... cơ sở lý luận : + Lý thuyết tâm lí học + Quan điểm dạy học kiến tạo + Phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học hiện đại + Vấn đề đổi mới phương pháp theo hướng tiếp cận năng lực + Mô hình dạy học ... sử dụng các phương tiện Trang 15học tập Cuối cùng là phải cho HS làm quen với các phương pháp nhận thức vật lí phổ biến như phương pháp thực nghiệm, phương pháp tương tự, phương pháp mô hình

Ngày tải lên: 06/07/2023, 10:40

... trung tâm của vòng kiến thức phải là phương pháp luận (phương pháp tư duy, phương pháp làm việc, phương pháp nghiên cứu…) lúc này hơn bao giờ hết, phương pháp có vai trò quyết định trong kết ... tính toán người ta còn sử dụng thủ pháp logic khác nhau, cũng có thể coi là phương pháp giải: đó là phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp + Phương pháp phân tích: “Tìm một định luật, ... lượng: Tuỳ theo phương pháp toán học được vận dụng, bài tập được quy về các bài tập số học, đại số và hình học Trang 29 + Phương pháp số học: Phương pháp giải chủ yếu là phương pháp số học, tác

Ngày tải lên: 04/07/2023, 13:55

... gian vật rơi được 1m cuối cùng ĐS: 0,45s; 0,01s 43. Bài 31.Một vật rơi tự do trong thời gian 10s Lấy g = 10 m/s2 Hãy tính: 44. a.  Thời gian vật rơi trong 10m đầu tiên. 45. b.  Thời gian vật rơi ... (m) , t (s)) a)x1 = 10 + 5t b) x2 = -10 + 8t c)x3 = 10 - 6t d) x4 = 120 – 20t + 3t2 e) x5 = - 4t2 - 2t + 10 f) x6 = 3t2 + 6t + 12 g) x7 = 2t2 – 8t + 100 Bài 2 Lập phương trình vận tốc ... gian là lúc vật thứ nhất qua A. a.  Viết phương trình tọa độ của hai vật. b.  Khi hai vật gặp nhau thì vật thứ nhất còn chuyển động không? Xác định thời điểm và vị trí gặp nhau. c.   Khi vật thứ

Ngày tải lên: 31/08/2019, 16:51

... TRẦN THỊ LIÊN MỞ RỘNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Hà Nội - 2018 Trang 2 ĐẠI ... HỌC GIÁO DỤC MỞ RỘNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Người hướng dẫn khoa học: ... động học trong giảng dạy ở trường THPT (Phần Nhiệt học Vật lí 10, nâng cao) 22 2.3.1 Tóm tắt những nội dung cơ bản cần giảng dạy trong bài Nguyên lí I nhiệt động lực học vật lí 10 THPT 22 2.3.2

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:53

... của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo, Phương pháp dạy học : Higa nay , ở Khoa Dịa Lý trường DIISP TP Hỗ Chí Minh , phương pháp day học địa lý chủ yếu là phương pháp thuyết giảng được minh hoa bằng các ... được chế trọng đúng mức ( Phương pháp làm việc ong hội thảo, phương pháp xêmna ) Các phương pháp dạy học hiện đại như trong các bộ môn chuyên ngành địa lý Các phương pháp kiểm ta đánh giá truyỂn ... mới phương 1.1 Đổi mới phương pháp dạy học địa lý pháp đào tao: 1.2 Xây dựng phương tiện đào tạo 1.3 Vấn đễ quy hoạch đội ngũ giảng day “Xây đựng quy tình đào tạo mới dp học tập ở Khoa Địa Lý

Ngày tải lên: 30/10/2024, 09:16

... QUOC GIA HA NOT TRUONG DAI HOC GIAO DUC TRAN THI LIEN MỞ RỘNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT DỌNG LỰC HỌC TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG KHÓA LUẬN TOT NGHIEP NGANH ... nội dung chỉnh cần giáng dạy về nguyên lí thứ nhất trong trường THPT vật lí 10 nâng cao nha " 22 Hình 2.4 Các quá trình nhiệt đồng cơ bản cần giảng day trong vat lí 10 26 Hình 2.5 Tính công ... nguyên lí thứ nhất NĐI.H trong giảng đạy phân Nhiệt học, vật lí 10 THPT Nguyên lí thử nhất NĐLII ở trường TIIPT nằm trong chương VIII phần hai: Nhiệt học, vật lí 10 THPT dé là chương “Cơ sở của

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:20

... QUOC GIA HA NOT TRUONG DAI HOC GIAO DUC TRAN THI LIEN MỞ RỘNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT DỌNG LỰC HỌC TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG KHÓA LUẬN TOT NGHIEP NGANH ... nguyên lí thứ nhất NĐI.H trong giảng đạy phân Nhiệt học, vật lí 10 THPT Nguyên lí thử nhất NĐLII ở trường TIIPT nằm trong chương VIII phần hai: Nhiệt học, vật lí 10 THPT dé là chương “Cơ sở của ... nguyên lí thứ nhất NĐI.H trong giảng đạy phân Nhiệt học, vật lí 10 THPT Nguyên lí thử nhất NĐLII ở trường TIIPT nằm trong chương VIII phần hai: Nhiệt học, vật lí 10 THPT dé là chương “Cơ sở của

Ngày tải lên: 06/08/2025, 04:52

... ố kỉiììì Iifthicm bồi 10 d ư ỡ n g hoc s i n h g iỏ i vật lí ta i IỈIiôi C h u yê n lí D a i học Quốc g ia , Hội thảo Khoa học Giảng dạy vật lí phô thông, Mà nội 10-10- Lỗ Thanh Hoạch, Phạm ... diuyf'H (lổ tụi hội Lliiio “ giảng (lạy VỘI lý />ỉ)ũ tììôììị’ “ V(1 CMC v;Vn <1(1 : tuyển chọn, phát hiện, tố' chức bồi dưỡng học sinh năng khiên cũng nhú phương pháp liếp cận mội sô bài lập ... Hội thảo bui dưỡng giáo viên phổ thông dậy vật lí tháng 10 năm 1999 dưới nhan dề Một sô kinh nghiệm bồi dưdng học sinh giỏi vật lí và đăng trong Tạp chí VẬT LÍ PHÔ THÔNG số 87, tháng 1-2000 13

Ngày tải lên: 27/03/2015, 13:17

... mácxít và lý luận dạy học vào việcgiảng dạy đã có nhiều tác giả đề cập trên bình diện lý thuyết và giải phápthực tế, chẳng hạn như tập thể các tác giả của bộ môn Phương pháp giảngdạy Trường Đại ... nâng cao chất lượng giảng dạy, khắc phục những hạn chế trongcông tác giảng dạy lý luận chính trị nói chung và giảng dạy PBCDV nóiriêng, chúng ta cần phải tiến nội dung và phương pháp chuyển tải tri ... trong giảng dạy của giáo viên, để học sinh thực sự là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học - giáo dục - đào tạo với sựhướng dẫn gợi mở của giáo viên 4 Phương pháp nghiên cứu Dựa trên phương pháp

Ngày tải lên: 24/08/2015, 20:19

... 1,75.10 -8 m, tiết diện dây S = 0,2 mm 2 Bài giải : a. Điện tích của tụ điện q= CU Vì mạch hở nên U= c; t B S N t N c          với 4 D S 2   kết quả là: C 10 96 , 1 1000 4 ) 10 ... N q       Chú ý rằng chiều dài dây    N D(5) Chiều dài ống dây   Nd (6) 10 7 , 1 16 10 2 10 5 10 4 I 16 Dd 8 4 2 7 0 0                       Bài 12 ... lợng toả ra trên 1 , 2 ) 7 , 125 ( T R U W 2 2        100 2 2 = 0,02s) Bài 5 Một xô lê nô ít đờng kính D=5cm gồm N vòng 1000 vòng dây bằng đồng đợc đặt trong một từ trờng đều có véc

Ngày tải lên: 14/10/2015, 11:12

... 11 – CB theo phương pháp góc 28 7 Áp dụng phương pháp dạy học Giải quyết vấn đề khi dạy bài Thế năng (VL 10C) và bài Định luật bảo toàn cơ năng (VL 10NC) 31 7.1 Áp dụng phương pháp dạy học Giải ... phương pháp dạy học Giải quyết vấn đề khi dạy bài Thế năng 31 7.2 Áp dụng phương pháp dạy học Giải quyết vấn đề khi dạy bài Định luật bảo toàn cơ năng (VL 10NC) 37 8 Soạn phiếu học tập 42 8.1 Soạn ... “Quá trình đẳng tích.Định luật Bôi lơ - Ma ri ốt” bằng phương pháp thực nghiệm 6 4 Soạn thảo nội dung và tiến trình dạy một tiết bài tập Vật lý 15 5 Soạn thảo một bài kiểm tra 20 5.1 Soạn thảo một

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:54

... sự phối hợp hoạt động dạy với hoạt động học thì mới có kết quả PPDH tích cực hàm chứa cả phương pháp dạy và phương pháp học 1.1.2 Đổi mới phương pháp dạy học Phương pháp dạy học truyền thống ... CHƯƠNG 2 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 16 2.1 Khái niệm phương pháp giải quyết vấn đề 16 2.2 Bản chất của dạy học GQVĐ 16 2.3 Cấu trúc của phương pháp giải quyết ... thành thói quen Trang 23CHƯƠNG 2 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 2.1 Khái niệm phương pháp giải quyết vấn đề Là phương pháp dạy học chuyên biệt, theo một cấu trúc

Ngày tải lên: 08/12/2015, 15:34

... thực trong việc giảng dạy, góp phần thay đổi, nâng cao hơn nữa phương pháp giảng dạy Từ lý do nói trên, tôi mạnh dạn lựa viết sáng kiến kinh nghiệm “ Đổi mới phương pháp giảng dạy lý thuyết môn ... Thực tiễn này làm cho mục tiêu dạy học phải điều chỉnh kèm theo sự thay đổi về nội dung và phương pháp dạy học Đổi mới phương pháp dạy học được hiểu là đưa phương pháp dạy học mới vào nhà trường ... khoa và phương pháp giảng dạy, chất lượng dạy học trong các nhà trường đã và đang từng bước đạt hiệu quả rõ rệt Giáo viên đã quen dần trong việc lựa chọn phương pháp cũng như thiết kế bài dạy nhằm

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:27

... phương pháp dạy học có tính suy diễn Trong ví dụ trên, phương pháp 1 là phương pháp giảng giải, còn phương pháp 2 là phương pháp vấn đáp II PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH: II.1 Định nghĩa: Phương pháp ... trong nhà trường với phương pháp thuyết trình trong giảng dạy Vật Lý III Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn Vật Lý Tìm hiểu nhu cầu, ... trình dạy học, ví dụ: nội dung dạy học, mục đích dạy học, hình thức tổ chức dạy học, kết quả dạy học Phương pháp dạy học không phải là sự cộng lại đơn giản phương pháp dạy học của giáo viên và phương

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:08

... chọn và vận dụng các phương pháp và phương tiện dạy học phù hợp: ởđây, trứơc hết phải vận dụng các phương pháp dạy học tích cực - Xây dựng tiến trình dạy học dạy học cụ thể - Dự giờ, ... hoạt động giảng dạy môn vật lý ở các lớp trong trường trung họcphổ thông b.Đối tượng nghiên cứu Đề tài “ phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý “ được nghiên ... TẠO HÀ NỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ THPT Trang 2 MỤC LỤCTrang Chương I: Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài nghiên

Ngày tải lên: 26/10/2017, 09:18

... dạy học tâm lý giáo dục dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải đạt u cầu sau: - Lột tả tri thức cần truyền đạt - Sát thực với chương trình đào tạo vật lý phổ thơng ... nhà trường áp dụng vào giảng dạy Vì vậy, hiệu giảng dạy trường khác dẫn đến uy tín trường khác trở thành niềm tự hào giáo viên trường Ở nước ta nay, việc giảng dạy vật lý thực nghiệm trường phổ ... thạo để giảng dạy tốt sau tốt nghiệp gợi mở khả sáng tạo để tự tái tạo lại dụng cụ cần tự thiết kế dụng cụ Dựa chương trình vật lý phổ thơng trung học cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Hai: CƠ SƠ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC Phương pháp tích cực phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính ... đến phương pháp dạy học tích cực cách dạy có tác dụng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, cách dạy phát huy tính chủ động nhận thức học sinh, cách dạy phát huy tính chủ động người học Phương ... luyện phương pháp học, tự nghiên cứu, đề cao vai trò chủ động tích cực tự lực người học Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học không biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... biện pháp đổi PPDH môn VL THCS Trỡnh by c nội dung số PPDH thường dùng dạy học môn Vật lí THCS Nêu định hướng đổi KTĐGKQHT môn VL THCS Nêu yêu cầu ma trận đề kiểm tra Nêu nội dung phương pháp ... biện pháp, số PPDH theo định hướng đổi PPDH môn VL THCS Vận dụng quy trình để lp c ma trn đề kiểm tra Thái độ: Tích cực áp dụng đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Vật ... SP, trỡnh by 36 Phiếu học tập H (Định hướng 1) - Hãy cho biết GV địa phương bạn phát huy tính tích cực chủ động học tập môn Vật lí HS nào? - Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục (Sau thực...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10